Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Конспекты / План урока "половые системы"

План урока "половые системы"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Biology lesson plan Amanzolov Askhat


Школа: Назарбаев Интеллектуальные школы

Глава: Размножение и развитие.

Тема: Строение органов размножения позвоночных.

Дата:

ФИО учителя: __Аманжолов А.А._______

Класс:8 «c,d»

Количество присутствующих:

Отсутствующих:

Цели обучения, которые помогают достичь данный урок

  • Понимают значение размножения.

  • Умеют различать рост и развитие.

Цели урока

  • Изучение строения органов размножения.

  • Отличать гаметы. Оплодотверение. Наружное и внутренее. Зигота.

  • Функции семенников, яичников, матки, семявыносящих протоков, маточных труб.

Языковые цели

Учащиеся могут:

  • Вспомнить определение термина «экология», разделы экологии, привести примеры

Предметная лексика и терминология:

Половая система, оплодотворение внутреннее, развитие зародыша, плацента,

Серия фраз для диалога/письма:

  • Взаимоотношения живых организмов

  • Совокупность особей

  • Абиотические и биотические факторы

Предыдущее обучение:

План

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

0-5 минут


5-20 минут





20-35 мин










































35-40 минут

Организациооный момент, установление эмоционального настроя на урок.

Половое размножение предпологает участие дух особей: мужских и женских. Но бывает и одна если гермафродит, то ....гамет.

Гаметы- это специализированные половые клетки.

Гаплоид. Диплоид.

Они развиваются в половых (репродуктивных) органах.

Вкл. слаид «Остальные органы».

Демонстрация и обяснение. Млекопитающие.

C:\Users\User\Desktop\полов системы позв\птт\собак.jpg


C:\Users\User\Desktop\полов системы позв\птт\пппттт.jpg

Птицы

Домашнее задание: Особенности полового размножения у растении.





http://school-col lection.edu.ru/

http://www.nuffieldfoundation.org/practical-biology/looking-heart


http://www.biology4kids.com/extras/quiz_systcirc/index.html



Дополнительная информация

Дифференциация- как Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащихся?

Межпредметные связи. Здоровье и безопасность. Связи с ИКТ. Связи с ценностями. (воспитательный элемент)

Учащимся, которые менее способны может быть предоставлены информационные бюллетени, с необходимой для них информацией. Это позволит сократить необходимость в проведении исследований.

Дополнительная деятельность: более способные учащиеся могут делать сравнения.


ИКТ – учащиеся могут работать с интернетом для поиска сортов растений.

Ценности: Учащимся можно предложить подумать о том, на сколько хороши они работали в сдвоенных группах. Кто взял на себя ответственность?

Рефлексия

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными? Что учащиеся выучили сегодня? Какая атмосфера царила в классе? Сработала ли дифференциация, проводимая мной? Уложилась ли я в сроки? Какие отступления были от плана урока и почему?

Используйте данный раздел для размышления об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.










Общая оценка

Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

Какие две вещи могли бы улучшить урок (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

Что я узнал за время урока о классе или отдельных учениках такого, что поможет мне подготовиться к следующему уроку?




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Мужские половые железы представляют собой два семенника (яичка), которые расположены в кожном мешочке (мошонке). Они постоянно вырабатывают сперматозоиды — около 50 000 в минуту, что составляет примерно 72 миллиона сперматозоидов за день. Процесс образования сперматозоидов продолжается от начала полового созревания до конца жизни мужчины.Сперматозоидам требуется определенное время для созревания, роста, развития способности к оплодотворению и передвижению. Сперматозоид настолько мал, что увидеть его можно только под микроскопом.


Мошонка с заключенными в ней семенниками (яичками) расположена вне полости тела, поэтому сперматозоиды вырабатываются при температуре, которая несколько ниже температуры брюшной полости. Какие-либо изменения этой оптимальной температуры могут понизить детородные способности мужчины из-за уменьшения количества вырабатываемых сперматозоидов.

Автор
Дата добавления 01.07.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров209
Номер материала 579584
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх