Дата

19.11.2013 г

Группа

С23Св

ПМ 02. Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.

Междисциплинарный курс 02.01. Оборудование, техника и технология электросварки.

Тема: Сборка и сварка стыковых соединений  без разделки кромок, в нижнем, вертикальном и горизонтальном положении шва плавящимися электродами.

Распределение времени на основные этапы урока

1.Организационная

часть

2.Вводный инструктаж

3.Текущий инструктаж

4.Заключительный инструктаж

2 мин.

50 мин

4 ч 40 мин

25 мин

Тип урока

Изучение трудовых приемов и операций.

Цели урока

Дидактические: Формирование профессиональных компетенций:

ПК 1.3. Выполнять сборку изделий под сварку.

ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую  сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

 ПК 2.6. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.

Овладение  навыками и формирование умений обучающихся правильно и качественно выполнять приемы и способы сварки стыковых швов в соответствии с образцом и рекомендациями;

Совершенствование навыков и умений по ручной дуговой сварке.

Развивающие: развитие познавательной активности обучающихся в процессе обучения, самоконтроля; совершенствование умений аргументировать свой выбор методов работы.

Воспитательные: Совершенствование умений работы в коллективе; воспитание бережного отношения к оборудованию, инструментам, сырью; бдительности соблюдения требований безопасности труда.

Межпредметные связи

МДК.01.01. Подготовка металла к сварке; тема урока: «Сборка деталей под сварку с различными типами кромок», МДК.01.02. Технологические приёмы сборки изделий под сварку; Тема урока: «Правила наложения прихваток», «Установка необходимого зазора при сборке. Проверка точности сборки».   ОП.01 Основы инженерной графики; ОП.08. Охрана труда тема урока: « Инструкция по технике безопасности при выполнении электросварочных работ».

Материально-дидактическое оснащение урока

Конспекты, наглядные пособия.

Презентация урока по теме: Сборка и сварка стыковых соединений  без разделки кромок, в нижнем, вертикальном и горизонтальном положении шва плавящимися электродами;

Оборудование: сварочный трансформатор, сварочный инвертор,  электрододержатель, электроды Ø 4 мм, мультимедийный проектор;

Инструменты: металлическая щетка, волосяная щетка, шлакоотделитель, плоскогубцы;

Образцы ;

Детали заготовки: пластины из углеродистой стали толщиной 4 мм; Спецодежда, маска,защитные очки с прозрачными стеклами.

Раздаточный материал: инструкционная карта, цветные фигуры.

1. Организационный момент (2 мин.)

Деятельность мастера

Деятельность обучающихся

-Проверяет готовность обучающихся  к уроку: наличие спецодежды, учебные принадлежности.  Отмечает отсутствующих на уроке.

Приветствуют  мастера п/о, дежурный дает отчет о готовности обучающихся к уроку.

2. Вводный инструктаж 50 мин

2.1    Формулировка темы урока, целеполагание  -  5 мин

Слайд 1,2

Показ слайдов  металлических конструкций – и так ребята посмотрите, что изображено на слайдах?  И ответьте,  что общего и в чем различие этих металлических конструкций. 

Слайд 3. Тема урока.

Посмотрите на тему урока и слайды металлических конструкций и подумайте, чему мы должны научиться на уроке,  как  сформулировать цель нашего урока…

Слайд 4. Цель урока.

Обучающиеся слушают, анализируют и отвечают, формулируют тему и цель урока.

 (Примерные ответы обучающихся: общее – во всех конструкциях присутствуют стыковые соединения, но различие в том, что  выполнены в разных пространственных положениях шва – нижнее, горизонтальное и вертикальное)

(примерные ответы обучающихся: осуществлять сборку и сварку стыковых соединений, 

Освоить технологию  выполнения сварных швов в разных пространственных положениях.)

2.2 Актуализация опорных знаний -10 мин.

Повторение пройденного материала  

Проверка знаний обучающихся по материалу, изученному на уроках по  междисциплинарным курсам МДК 01.01. «Подготовка металла к сварке », МДК01. 02. «Технологические приёмы сборки изделий под сварку», МДК 02.01.  «Оборудование, техника и технология электросварки».

Ответьте на следующие вопросы:

1. Что называют сварным соединением?

2. Назовите  виды сварных швов?

3. Дать определение, что такое режим сварки? Какие параметры  режима сварки относятся к основным, какие к дополнительным?

4.Как правильно выбрать режим сварки?

5.Назовите источники питания расположенные в сварочной  мастерской? В чем их отличие? 

Отвечают на заданные вопросы.

Примерные ответы обучающихся:

 (1. Это неразъемное соединение выполненное сваркой.

2.Стыковые  угловые, нахлесточные, тавровые и торцевые.

3. Режим сварки – это совокупность параметров, определяющих  протекание процесса сварки.

К основным параметрам  относятся сила сварочного тока (J_св), диаметр электрода, напряжение на дуге (U), скорость сварки (е).

К дополнительным параметрам полярность тока, тип и марка покрытия электрода, угол наклона электрода, температура предварительного нагрева металла).

4. Выбор режима сварки сводится к определению диаметра электрода и силы сварочного тока.

5. В сварочной мастерской применяется многопостовой трансформатор ТДМ-317 и инверторы.

Переменный и постоянный ток.)

2.2.1

2.2.2  Выполнение теста.  Слайд 10-18 (Приложение 1)

Необходимо ответить на вопрос  цветными фигурами – если считаете , что правильный ответ А необходимо поднять красную фигуру, ответ Б-зелёная фигура, ответ В- желтая фигура.

  (Приложение 5 оценочный лист )

2.3 Формирование профессиональных компетенций ПК 1.3, ПК 2.2,  ПК 2.6 умений и навыков.                         

Изложение нового материала – 25 мин.

Подготовка стыкового соединения без разделки кромок к сварке. (Приложение 2)
Сварка пластин без разделки кромок с показом пооперационно для каждого соединения в отдельности. (Приложение 3)

Слушают  объяснения, наблюдают за последовательностью выполнения операций  мастером производственного обучения.

2.4 Повторение и проверка знаний по вопросам ТБ - 5 мин.

Задает вопросы:

1.Требования безопасности перед началом работы.

2. Требования безопасности во время работы

3.Требования безопасности по окончании работы

Отвечают и расписываются в журнале по ТБ и ОТ,  инструктаж на рабочем  месте

2.5 Закрепление материала вводного инструктажа  - 3 мин.

Опрос студентов, с последующим закреплением материала

1. При толщине металла 4 мм сборка на прихватках производим с зазором  или без зазора?
2. Что называют прихваткой и на каком расстоянии от края необходимо произвести прихватку?                            

3. Нужно ли менять силу сварочного тока при сборке на прихватки?

А сейчас приступаем  к выполнению практической работы.

Отвечают

Примерные ответы обучающихся:

 ( 1. С зазором, который необходим для провара корня шва,

2.  Прихватка – это короткий шов, служит для предварительного соединения деталей при сборке , 10-15 мм от края концов стыка.

3. Нет, так как прихватка выполняется тем же диаметром электрода, что и сварка.

3. Текущий инструктаж - 4 ч 40 мин

3.1 Сообщение критериев оценки -10 мин

1.     Инструктирование по содержанию и порядку проведения упражнений.

(Приложение 2, Приложение 3)

2.     Выдача заданий обучающимся для работы на текущем инструктаже (Сборка и сварка стыковых соединений в нижнем, вертикальном и горизонтальном положении шва без разделки кромок толщина металла 4 мм).

Внимательно слушают и приступают к  выполнению практического задания.

Целевые обходы – 4 ч 30 мин

Целевые обходы:

1.     Проверка организации рабочего места.

2.     Проверка соблюдения правил техники безопасности.

3.     Индивидуальная демонстрация приемов подготовки, сборки, прихватки и сварки пластин в нижнем положении.

4.     Проверка правильности выполнения процесса сварки и уяснения вводного инструктажа.

5.     Обход рабочих мест с целью оказания помощи обучающимся.

6.     Проверка правильности использования инструмента и оборудования.

7.     Проверка качества конечного результата труда.

Самостоятельная работа обучающихся по закреплению и совершенствованию знаний и умений, формированию навыков выполнения процесса сварки.

Выполняют:

подготавливают рабочее место, инструмент, металл, сварочное оборудование.

Приступают к выполнению рабочих операций:

зачистка кромок;

выбор режима сварки;

сборка пластин на прихватки с зазором;

зачистка прихваток;

производим сварку пластин в нижнем положении шва, горизонтальном, вертикальном.

4. Заключительный инструктаж -25 мин

4.1 Подведение итогов урока – 15 мин

1.     Прием и оценка контрольных образцов. (Приложение 4) – Взаимопроверка, аргументация оценки.

2.     Подведение итогов и объявление оценок. ( Приложение 5)

3.     Рефлексия: Что сложного было сегодня на уроке?  Узнали ли вы что-то новое сегодня на уроке? 

4.     Анализ ошибок, допущенных во время урока.

5.     Демонстрация лучших работ обучающихся.

4.2 Выдача домашнего задания – 2 мин

Повторить теоретический материал «Ручная дуговая сварка простых деталей из углеродистой стали в нижнем, вертикальном и горизонтальном  положении сварного шва».

4.3 Уборка рабочего места – 8 мин

Толщина свариваемого металла, мм

1,5-2

3-4

5-6

7-8

9-12

Диаметр электрода, мм

1,6-2

3-4

4

4

5

Диаметр электрода, мм

1-2

3-4

5-6

Коэффициент, А/мм

25-30

35-40

45-60