Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / План урока "Знакомство с произведениями художников-графиков" 5 класс

План урока "Знакомство с произведениями художников-графиков" 5 класс

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • ИЗО, МХК

Поделитесь материалом с коллегами:




5 класс ИЗО ____________________



Тема урока

Знакомство с произведениями художников-графиков.

Цели

- закрепить знания учащихся о материалах и технике рисунка;

- формирование знаний учащихся о произведениях художников-графиков Казахстана и мира;

- способствовать развитию навыков работы на плоскости графическими материалами;

- способствовать развитию критического мышления учащихся, через выразительные средства рисунка;

- способствовать созданию благоприятного психологического климата в классе;

- способствовать развитию у учащихся умение понятно и грамотно излагать свои мысли устно и на плоскости;

- создать условия для воспитания эстетического вкуса и аккуратности.

Результат обучения

По окончании урока учащиеся:

- приобретут знания о произведениях художников-графиков;

- приобретут навыки критического мышления;

- закрепят на практике законы композиции и перспективы;

- продолжат развитие коммуникативных умений;

- приобретут навыки взаимооценивания по критериям.

Ключевые идеи

Рисунок, плоскость, идея, целостность, красота, материалы и техника, художники-графики.

Материалы и оборудования

Компьютер, смайлики, картон, цветные карандаши, иллюстрации работ художников, рисунки детей, презентация - тест


Ход урока

Этапы проведения урока


Атмосфера в классе

Действия учителя и действия учащихся



Кабинет подготовлен для проведения урока

До начала урока проверить готовность к уроку учащихся.

Приветствие, психологический настрой

2 мин

Доброжелательность, словесное поощрение

Учащимся показать смайлики: с каким настроением они пришли на урок? ( оценивание для обучения)

Ознакомление с темой и целью урока

2 мин

Доброжелательный настрой учителя на успех; словесное поощрение.


Стадия вызова Принятие правил урока

2 мин

Заинтересованность, активность учащихся. Комфортность в классе

Создать рабочую атмосферу. Повторить правила урока.

Пункты правил были предложены учителем и учащимися. Напомнить – каждый присутствующий несет ответственность за исполнение данных правил

Разработать правила оценивания по критериям:

- соблюдать целостность - композицию и перспективу;

- световое соотношение;

- соответствие рисунка теме урока;

- аккуратность.

Стадия вызова «Мозговой штурм»

3 мин

Активное взаимодействие учителя и учащихся

  1. Тест Назовите виды техники рисунка? (Прориси, зарисовка, набросок) (словесное поощрение)

Стадия осмысления

Рассказ учителя о произведениях художников -графиков

5 мин

Доброжелательный тон учителя; диалог


Учитель – донести в доступной форме новую тему.

Что такое графика? (ответы учащихся, словесное поощрение)

Само слово графика происходит от греческого слова «графо» - «пишу», «черчу», «рисую». Графика – это, прежде всего рисунок, искусство линейное строгое основано на сочетании черного и белого, причем белым является сама бумага, а черным карандаш, уголь или другой сухой красящий материал. (1 слайд)

Существует два вида графики: рисунок на бумаге и печатная. (2 слайд)

Графика является самым древним видом ИЗО, вспомним наскальные рисунки первобытного человека. Графика и широко сегодня распространена. (3 слайд)

  1. Кисамединов Макум Мустафович (1939 - 1984). Казахстанский художник-график. Член Союза художников. (4 слайд)

  2. Сидоркин Евгений Матвеевич (1930-1982). Художник-график, Народный художник КазССР, Лауреат государственных и международных премии. (5 слайд)

  3. Валентин Иосифович Антощенко-Оленев. Один из старейших графиков Казахстана. Автор оригинальных портретов Э.Хемингуэя, П.Пикассо и других знаменитостей. (6слайд)

  4. Светлана Романова – художник-витражист, дизайнер, живописец. Родилась и живёт в Санкт-Петербурге. Лауреат многих международных премий. Дает мастер-классы во многих крупных городах, в том числе и у нас в Казахстане. (7 слайд)

  5. Художники мирового значения: Леонардо да Винчи, Микеланджело, А.Матисс, О.А.Кипренский – это художники живописцы, но их произведения графики также знамениты и являются историческим достоянием человечества. (8слайд)

  6. Работы детей – демонстрация.

Объяснение по иллюстрациям работ художников в определенном порядке:

- название

- время года, суток, историческое время

- главный сюжет

Физминутка - рефлексия

Работа в группе

2 мин

1)Деление класса на малые группы по цветам: теплые, холодные, нейтральные.

2)Вопрос учителя: разложить рисунки по этапам исторического развития графики.

(оценивание для обучения)

Внимательность к отвечающим

Практика – индивидуальная работа

25 мин

Активность учащихся

Рисование «Зимний пейзаж».

Напомнить - рисование по критериям оценивания.

Учитель демонстрирует последовательность рисования.

Учащимся даны заготовки рисунка в виде схемы, необходимо проработать схему, показать рисованием карандашом зимний пейзаж (критическое мышление – решение поставленной задачи урока)

Учитель следит за процессом рисования, словами поощрения мотивировать на обучение.

Группы выбирают спикера для оценивания работ.

Итог урока

4 мин

Дружеская атмосфера

Спасибо за сотрудничество! Было очень приятно работать с вами! Что нового вы узнали на уроке? Полезна ли вам новая информация, почему?

- работы выставляются на выставку для оценивания. Учащиеся взаимооценивают работы по критериям;

- стикерами определить какая часть урока была наиболее интересна и почему;

Д\З


Набросок яблока красками.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Краткое описание документа:

- закрепить знания учащихся о материалах и технике рисунка;

- формирование знаний учащихся о произведениях художников-графиков Казахстана и мира;

- способствовать развитию навыков работы на плоскости  графическими материалами;

цель урока:

- способствовать развитию критического мышления учащихся, через выразительные средства рисунка;

- способствовать созданию благоприятного психологического климата в классе;

- способствовать развитию у учащихся умение  понятно и грамотно излагать свои мысли устно и на плоскости;

- создать условия для воспитания эстетического вкуса и аккуратности.

По окончании урока учащиеся:

-  приобретут знания  о произведениях художников-графиков;

 - приобретут навыки критического мышления;

- закрепят на практике законы композиции и перспективы;

- продолжат развитие коммуникативных умений;

- приобретут навыки взаимооценивания по критериям.

Автор
Дата добавления 13.03.2015
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров1450
Номер материала 439998
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх