Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / План воспитательного мероприятия спортивно-интеллектуальная игра «Олимпийские игры – 2014»

План воспитательного мероприятия спортивно-интеллектуальная игра «Олимпийские игры – 2014»

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

План воспитательного мероприятия

спортивно-интеллектуальная игра «Олимпийские игры – 2014»

Цели:

  • формирование мыслительных процессов, познавательной и двигательной деятельности студентов в процессе проведения спортивно-интеллектуальных игр;

  • воспитание чувства сопричастности и гордости за общее дело, за себя и свою группу.

Задачи:

  • развивать творчество и инициативу, контроль над своими действиями в соответствии с правилами, уверенное выполнение физических упражнений, развитие памяти, внимания, воображения, проявление выдержки и настойчивости в поиске решений;

  • поднимать жизненный тонус студентов, создавать бодрое настроение;

  • побуждать проявлять находчивость, сообразительность и смекалку, умение работать в команде, вносить свою долю усилий в общее дело;

  • учить детей строить отношения, контролировать свои поступки и соотносить их с основными жизненными ценностями;

  • воспитывать интерес к спортивно – интеллектуальным играм.

Форма проведения: интеллектуальная викторина со спортивными элементами.

Участники: студенты групп № 109, 209.

Организаторы:  Бибикова Е.В., Дариенко М.С.

Место проведения: спортивный зал.


Ход мероприятия:

I. Вступительная часть

Добрый день, дорогие ребята и гости нашего мероприятия. Сегодня мы собрались в этом зале для того, чтобы продемонстрировать ум, ловкость, быстроту. Ведь всем известно, что спорт не только сближает людей, но и служит залогом хорошего настроения и отличного здоровья.

Спорт всячески способствует гармоничному развитию человека, и в особенности это важно в молодом возрасте. Именно поэтому и мальчишкам, и девчонкам рекомендуются регулярные занятия спортом с самых юных лет, дабы он сумел оказать свое благотворное влияние и заложил хорошую основу здоровья на долгие, долгие годы.

Наши участники будут бороться за титул «Самого умного и спортивного».

II. Основная часть

А теперь интересные спортивные факты:


  1. В 1477 году король Англии Эдуард IV запретил соревнования по крикету в своей стране лишь потому, что один из не очень внимательных спортсменов помешал королю во время его тренировки по стрельбе с лука. 

  2. Великий в прошлом боксёр Майк Тайсон «Железный Майк» почти половину своих боев (51 бой за карьеру) закончил нокаутом в первом раунде. 

  3. 80% звезд НХЛ становятся банкротами уже через несколько лет после того, как уходят из спорта

  4. До начала 21 века в Саудовской Аравии в качестве жокеев на верблюжьих скачках использовались дети-рабы

  5. 149 : 0 - самый разгромный счет в истории футбола. Во время проведения чемпионата Мадагаскара 2002 года, игрокам и тренеру Stade Olympique de L’Emyrne показалось, что судья назначил им незаслуженное пенальти, в результате которого команда уже не могла бороться за золото чемпионата. Как следствие, в полуфинале чемпионата игроки, не обращая на команду соперников никакого внимания, принялись забивать мячи в собственные ворота - так они выражали свой протест. В результате игра закончилась со счетом 149 : 0.

  6. Всем известны цвета олимпийских колец: красный, желтый, зеленый, голубой и черный. Их цвета выбраны отнюдь не случайно. Хотя бы один из них встречается на флаге любого государства. Количество колец соответствует количеству континентов, известных еще в 1920 году: Европа, Азия, Африка, Америка и Океания, куда входит и Австралия.

  1. О наградах. В 1896 году в Афинах, на первых Олимпийских играх, главным призом являлась серебряная медаль и оливковая ветвь, за второе место давали бронзовую медаль. За третье место не давали даже обычной грамоты.

  2. А во Франции в 1900 году вместо медалей победителям Олимпийских игр вручали картины. Причиной этого являлось то, что тогда это считалось хорошим вложением средств. Вообще в каждом государстве по-своему награждали победителей, медалями начали награждать лишь в 1904 году.

  3. Интересный факт: олимпийские медали за первое место, так называемые золотые медали, уже почти сотню лет вовсе не золотые, а всего лишь позолоченные. Раньше они делались из чистого золота, но начиная с 1912 года их делают из серебра, после чего покрывают их тонким слоем золота.

С 7 по 23 февраля 2014 года в Сочи проходят зимние Олимпийские игры. Впервые после летней Олимпиады 1980 года Россия снова принимает лучших из лучших и стала площадкой, на которой развернулись мирные сражения за первые места.  

Просмотр видео-ролика «Олимпийские игры с древних времен до наших дней».

Викторина “Олимпийские знатоки”.

Игра проводится как соревнование между командами.

  1. Где зародились Олимпийские игры? (Греция)

  2. Кто принимал участие в Олимпийских играх в Древней Греции? (Мужчины.)

  3. Кто совершил 12 подвигов: убил Немейсого льва, Лирнейскую гидру? (Геракл.)

  4. Как часто проходят Олимпийские игры? (Через четыре года или через 2 года – зимние и летние.)

  5. Символ Олимпийских игр. (Олимпийский огонь, который горит в чаше на центральном стадионе города – столице Олимпиады, в Греции, в местечке Олимпия.)

  6. Чем награждались олимпийские чемпионы в Древней Греции? (Лавровый венок.)

  7. В 1980 году в Москве проходили летние Олимпийские игры. Талисманом этих Олимпийских игр был… (Медвежонок.)

  8. Кто произносит клятвы на Олимпийских играх? (Спортсмены и судьи.)

  9. Олимпийская эмблема? (Пять переплетенных колец– синее, черное, красное, желтое, зеленое – символизирует единение в Олимпийском движении всех пяти континентов.)

  10. Какие бывают медали? (Золотые, серебряные, бронзовые.)

  11. В чем суть факельной эстафеты? (Днем и ночью несут его лучшие атлеты стран, из рук в руки передают спортсмены негасимый огонь.)

  12. Какой девиз Олимпиады Сочи-2014? (Жаркие. Зимние. Твои).

  13. Талисманы Олимпийских игр-2014? (Зайка, леопард, мишка).

  14. Какие по счету сейчас идут Олимпийские игры? (XXII)

  15. Сколько видов спорта в зимней Олимпиаде-2014? (15)

  16. Сколько лет самой юной участнице Олимпиады-2014? (15 лет – Юлия Липницкая)





Кроссворд о спорте.




Кроссворд о спорте

Кроссворд о спорте





























ПО ВЕРТИКАЛИ


1. Перетянул приятель – хват
Одной рукой в борьбе ______________

2. Он качалка и кровать
Хорошо на нём лежать.
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.

4. Мяч ногами бьём – футбол,
А руками? - _______________ 

6. Любит по лесу гулять,
В палатке спать,
И костёр разжигать.

7. Бега, двадцать попасть
В цель стремятся,
Двое стоят – преграды чинят.
Избрали для боя зеленое поле,
Обычно час тридцать побоище длится.

8. Я катаюсь на нём до вечерней поры,
Но ленивый мой конь
Возит только с горы.
А на горку всегда сам
Пешком я хожу
И коня своего за верёвку вожу

ПО ГОРИЗОНТАЛИ

3. Клюшкой её по льду мы гоняем
И в ворота забиваем.

5. Игра спортивная есть
Любителей её не счесть.
Мяч летит, и в поле сетка,
А в руках у нас ____________

9. Это, дети, не турист
В гору лезет _______________


10. Вышла на лёд ватага ребят,
Клюшки об лёд громко звенят.
И шайба летит,
Мы крикнем: «О,кей!» 
Игры не лучше, чем _________

11. Игра отличная футбол,
Уже забили первый _________

 



Конкурс "Интеллект-экспресс"

(вопросы на скорость)

1 команда

1. "Бородатый" спортивный снаряд? (козел)

2.Что такое кубок Дэвиса? (турнир по теннису)

3. Летающий участник боулинга? (шар)

4. Боксёрская 3-х минутка? (раунд)

5. Положение "мяч вне игры"? (аут)

6. Назначается при нарушение в футболе? (пенальти)

7. Бег на самую длинную дистанцию? (марафон)

8. Самый крупный слёт спортсменов? (Олимпиада)

9. Русская игра на шахматной доске (шашки)

10. Голкипер по-другому? (вратарь)

11. Конец беговой дистанции? (финиш)

12. На каком участке тела следует измерять пульс? (запястье)

13. Костюм каратиста (кимоно)

14. Какого цвета баскетбольный мяч? (оранжевого)

15. Чтоб играть в игру такую, надо «Дядей Степой» быть, и противнику в корзину легче будет гол забить (баскетбол).


2 команда

1.Самый избитый фрукт в спорте? (боксерская груша)

2. Сочетание "лыжи+оружие? (биатлон)

3. Самый неподвижный вид спорта? (шахматы)

4. Штрафной удар в хоккее? (буллит)

5. Игровой отрезок времени в теннисе? (сет)

6. Передача мяча в футболе? (пас)

7. Арена для тенниса? (корт)

8. Молодой спортсмен? (юниор)

9. Русский народный "бейсбол"? (лапта)

10. Инструмент судьи? (свисток)

11. Начало пути к финишу? (старт)

12. Основная гигиеническая процедура? (мытьё)

13. Наставник в спортивной команде (тренер)

14. Какой вид спорта называют Королевой (легкую атлетику)

15. Назовите сказочного джинна, ставшего страстным болельщиком футбола (Хоттабыч)




Промежуточные итоги Олимпийских игр-2014 (Россия)

Итак, Зимние Олимпийские игры проходят в период 7-23 февраля 2014 года, уже вошли в историю количеством изготовленных медалей - их 1300 штук. А разыграют спортсмены со всего мира девяносто восемь комплектов медалей (в пятнадцати видах спорта).



Результаты Олимпиады на сегодняшний день:


Золото: Фигурное катание

Серебро: биатлон, санный спорт

Бронза: шорт-трек , скоростной бег на лыжах.


После завершения Олимпийских игр по традиции будут проведены Зимние Паралимпийские игры 2014.

Пожелаем удачи спортсменам!



III. Заключительная часть

Подведение итогов и награждение участников.

Список использованной литературы.


  1. http://www.sochi2014.com/

  2. http://olimp-history.ru/

  3. http://www.olympiady.ru/

  4. http://talisman.sochi2014.com/history/


6


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Краткое описание документа:

План воспитательного мероприятия

спортивно-интеллектуальная игра «Олимпийские игры– 2014»

Цели:

§  формирование мыслительных процессов, познавательной и двигательной деятельности студентов в процессе проведения спортивно-интеллектуальных игр;

§  воспитание чувства сопричастности и гордости за общее дело, за себя и свою группу.

Задачи:

§  развивать творчество и инициативу, контроль над своими действиями в соответствии с правилами, уверенное выполнение физических упражнений, развитие памяти, внимания, воображения, проявление выдержки и настойчивости в поиске решений;

§  поднимать жизненный тонус студентов, создавать бодрое настроение;

§  побуждать проявлять находчивость, сообразительность и смекалку, умение работать в команде, вносить свою долю усилий в общее дело;

§  учить детей строить отношения, контролировать свои поступки и соотносить их с основными жизненными ценностями;

§  воспитывать интерес к спортивно – интеллектуальным играм.

 

Форма проведения: интеллектуальная викторина со  спортивными элементами.

Автор
Дата добавления 26.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров443
Номер материала 461024
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх