Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План воспитательной работы 1 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План воспитательной работы 1 класс

библиотека
материалов

МБОУ «Красноктябрьская СОШ Новошешминского муниципального района РТ»













План воспитательной работы

1Б класс











Михайлова И.П





Тема: Здоровый образ жизни.

      Цель работы классного руководителя в этом направлении — использование педагогических технологий и методических приемов для демонстрации учащимся значимости его физического и психического здоровья, для будущего самоутверждения.
      Задачи работы классного руководителя в этом направлении:
      - Знакомить учащихся с опытом и традициями предыдущих поколений по сохранению здоровья нации.
      - Формировать у учащихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья.
      Отправные моменты деятельности в направлении «Здоровье»:
      - Сотрудничество с медицинским персоналом учебного заведения и медицинскими учреждениями города, поселка, деревни с целью изучения состояния физического здоровья учащихся класса.
      - Сотрудничество с родителями учащихся и учителями -предметниками.

      предметные вечера (вечер физической культуры и спорта), спортивные викторины, тематические классные часы по спортивной тематике, праздники и фестивали спортивной песни, конкурсы спортивных газет,
      • тематические консилиумы и собрания педагогов по вопросу сохранения здоровья учащихся класса;
      • беседы, дискуссии
      • походы выходного дня, туристические походы, дни здоровья, ведение книги классных спортивных рекордов учащихся на спортивных площадках школы, а также села и города, встречи с медицинскими работниками, интерактивные игры, индивидуальные и групповые консультации по вопросам пола;
      • обсуждение газетных и журнальных публикаций по проблеме, читательские конференции, просмотр видео и художественных фильмов



Цели и задачи воспитательной работы в 1 классе (2014– 2015 учебный год)

Цели: Создание условий для саморазвития личности.

Задачи: 1. Формирование классного коллектива как воспитательной системы, развитие ученического самоуправления;

Воспитание чувства товарищества, доброжелательного отношения друг к другу, воспитанию культуры человеческого общения.

2. Систематически проводить работу по формированию у воспитанников любви к Родине, ее традициям, нравам, обычаям, культурным ценностям.

3.Воспитывать способность ребят корректировать собственную жизнедеятельность в процессе изменения социальных условий.

4.Воспитывать правильное понимание истинных человеческих ценностей, умение видеть красоту и создавать красоту в школе, классе, семье, своем доме, селе.

5.Продолжить работу по укреплению и охране здоровья детей.



Основные направления воспитательной работы

учебно - познавательная деятельность *  спортивно- оздоровительная деятельность

* нравственно - эстетическая деятельность *  трудовая деятельность и общественно – патриотическая деятельность ;

*  правовая и экологическая деятельность

*  досуг, общение, семья «Дружба».





















Учебно - познавательная деятельность.

Цель: Осознание учащимися значимости развитого интеллекта для будущего личностного самоутверждения и успешного взаимодействия с окружающим миром.

Задачи воспитания:

1. Создавать условия для становления, развития и совершенствования интеллектуальных     возможностей учащихся средствами воспитательной работы;

2. Создавать учащимся возможность проявлять свои интеллектуальные достижения в школе и за ее пределами.

3. Изучить и влиять на кругозор учащихся, на их познавательный интерес, увлечения. Ожидаемые  результаты: 1.Дети  научатся  проявлять  свои  интеллектуальные  достижения  в  школе  и за её  пределами; 2.  Появится  интерес  к   расширению  общего   кругозора,  к  развитию интеллекта.

Спортивно – оздоровительная деятельность.

Задачи воспитания: 

1.  Создание условий для сохранения и укрепление здоровья детей;

2.  Воспитание потребности в здоровье, как жизненно важной ценности, сознательного стремления к ведению здорового образа жизни; воспитание позитивного отношения учащихся к урокам физической культуры и занятиям

спортом;

3. Формирование чувства ответственности к своему здоровью и здоровью окружающих людей. Ожидаемые  результаты:  

1. У детей  формируются   умения и навыки  санитарно- гигиенической культуры, приучаются к здоровому образу жизни.





Нравственно–эстетическая деятельность. Задачи воспитания: *   воспитание основ эстетической культуры, способность различить и видеть прекрасное; *   развитие художественных способностей; *   воспитание чувства любви к прекрасному.

Ожидаемые  результаты: 1.      Дети  знакомятся  основными направлениями  эстетической культуры. 2.      Получат   развитие художественных способностей. 3.      Воспитывается любовь к прекрасному.















Трудовая деятельность.

Задачи воспитания: *  способствовать тому, чтобы каждый ученик понял, что даже будни может труд сделать праздничными днями; * приобщение учащихся к общественной работе, воспитание сознательного отношения к своим обязанностям, формирование трудового образа жизни.





















Правовая и экологическая деятельность. Задачи воспитания: *   создавать условия для проявления учащимися нравственных знаний, умений и совершения нравственно- -оправданных поступков;

*знакомить учащихся с нравственными законами и поступками предыдущих поколений;

*ознакомить учащихся с основными правами, сформировать их внутреннюю и внешнюю правовую культуру, чтобы основные нравственные  качества (справедливость, уважение, сострадание, доброжелательность, чувство собственного достоинства) стали неотъемлемой частью их жизни;

*воспитание волевых качеств ученика, способности к критическому осмыслению своих сильных и слабых сторон.

*Воспитывать экологическую культуру. Вооружить учащихся навыками экологически грамотного поведения в природе.

Ожидаемые  результаты:  

1. Учащиеся  научаться воспитывать в себе такие  качества: как доброта, вежливость, честность, правдивость, дружелюбие, взаимовыручка.





























 Досуг, общение, семья.

Цель: Работа  с  родителями 

Задачи: 1.Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.

2. Изучение семей учащихся;

3. Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований; 4.Совместное проведение досуга;

 5. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками; 

6. Создание в классе  положительной эмоциональной атмосферы общения; Ожидаемые  результаты:

1.Повышение родительской заинтересованностью школьной  жизнью  детей.

2.Дети  научаться  жить  дружно,  сплочённо.

Общие сведения о классе

Всего учащихся: 3

а) мальчиков -1

б) девочек-1

2. Ф.И.О. учащихся:

а) из полных семей:

б) из неполных семей: -

в) из неблагополучных семей:

г) из малообеспеченных семей:

д) опекаемых семей: нет.

е) с ослабленным здоровьем:



Нарушение осанки

Нарушение зрения

Хронические заболевания

Частые ОРЗ

Инвалиды














3. Личные особенности учащихся:

а) увлечение детей:

Спорт

Музыка

Худ.труд

Танцы

Театр, искусство

Прочее





-

-



б) дети особой заботы (указать Ф.И.О. ученика , отметить в чем нужна помощь ______________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

в) склонности детей (указать Ф.И.О. ученика) :



Курение

К распитию спиртного

К бродяжничеству

К воровству

Прочие












г) предлагаю поставить на учет ПДН (Ф.И.О. ученика, почему)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



- внутри школьный контроль (Ф.И.О. ученика, почему)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



4. Ученическое самоуправление:

- командир класса –

- сектор учебы и охраны порядка–

- сектор культуры, охраны природы –

- сектор спорта и здоровья-

5. Родительский актив класса:

а) председатель родительского комитета:

б) члены родительского комитета :





Характеристика класса

В классе 2 человека: 1 мальчика, 1 девочка. Михайлова Ангелина воспитывается в полной семье, в доброжелательной обстановке.

Чванов Кирилл в неполной семье. В коллективе воспитанников сформирован познавательный интерес к учебному процессу. Свидетельством тому является ответственное отношение к учебе. Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Все дети класса получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.

В этом учебном году дети общим решением выбрали командира класса. Им стала пользующаяся авторитетом Михайлова Ангелина. Каждый ребенок в классе имеет общественное поручение .Все дети, дружат между собой как в школе, так и за ее пределами. Можно отметить, что в основном дети с удовольствием выполняют поручения учителя: раздают тетради, поливают цветы, ответственно относятся к дежурству по классу.

Михайлова Ангелина посещает кружок «Хореография»

В общественной жизни дети активны. В обучении, при получении знаний, желании и умении учиться, они различны. Диагностика мотивации к обучению показала, что сами желают учиться и это им нравится – 1 ребенка: Ангелина М, также есть дети, которым родители уделяют недостаточное внимание и заботы: . Чванов К., Для повышения интереса к обучению у этих детей необходимо продумать индивидуальные приемы в воспитательно - образовательной работе. Различны дети по характеру, темпераменту, уровню воспитанности.

































Учебно- познавательная деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

Ведения табеля успеваемости

В течение года

2

«школа самоуправления»-выборы совета класса

До 5.09

3

Беседа «Дорожно-транспортная среда»

Сентябрь

4

Познавательная игра «Эти чудесные животные»

Октябрь

5

Викторина «В мире сказок»

Ноябрь

6

Проведение предметных недель

Декабрь, январь, февраль

7

Путешествие в страну знаний

Сентябрь

8

Классный час «Наш труд в классе»

Октябрь

9

Беседа «Виды транспортных средств.»

Октябрь

10

Классный час: «День Конституции Республики Татарстан»

Ноябрь


Беседа «Что должен знать пешеход»

Ноябрь

11

Рейд «Твои тетради и учебники»

Ноябрь

12

Беседа «Мой режим дня»

Сентябрь

13

Викторина «Лесное царство»

Январь»

14

Беседа «Чем богат наш край»

Ноябрь

15

Час загадок

Декабрь

16

Беседа «Как вести себя в библиотеке»

Январь

17

Беседа «Уход за домашними животными

Октябрь

18

Беседа «Как выполнять домашнее задание»

Сентябрь

19

Беседа «Волшебные слова»

Январь

20

Экскурсия на работу мам.

Март

21

Беседа «Огонь – мой друг и враг»

Апрель

22

Беседа «Правила перехода улиц и дорог. Поездка в автомобиле.»

Декабрь

23

Беседа «Опасность на дороге.»

Январь, Февраль, Март

24

Беседа «Остановка общественного транспорта.»

Апрель

25

Беседа «Загородная дорога»

Май

26

Праздник «Красный, Желтый, Зеленый».

Май



Нравственно-эстетическая деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

День знаний

сентябрь

2

Беседа «Мой режим дня»

сентябрь

3

Проведение общешкольных мероприятий:-праздник осени

- концерт ко Дню учителя, Концерт ко Дню пожилых людей.

Октябрь, ноябрь

4

Экскурсия

В течение года

5

Оформление классного уголка

Сентябрь

6

Новогодний бал маскарад

Декабрь

7

Выставка «Цветы и фантазия»

Октябрь

8

Беседа «Правила поведения за столом»

Октябрь

9

Конкурс рисунков на снегу

Январь

10

Беседа «Покорми птиц зимой»

Ноябрь

11

Экскурсия «Поздняя осень»

Ноябрь

12

Экскурсия «Зимний парк»

Декабрь

13

Праздник «Должны смеяться дети»

Май

14

Праздник для пап «23 февраля – праздник пап»

Февраль

15

Конкурс рисунков «23 февраля!»

Февраль

16

Масленица

март

17

Классный час «Наша дружная семья»

март

18

Экскурсия «Моя родная деревня»

Сентябрь

19

Беседа об охране здоровья

Февраль

20

Праздничный концерт для мам, бабушек

Март

21

Конкурс стихов и рисунков «Золотые бабушкины руки».

Март

22

Классный час «Кто такие – одноклассники?»

Ноябрь

23

Конкурс рисунков «Весна в природе»

Апрель

24

Новогодний бал маскарад

декабрь

Правовая и экологическая деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

Правила поведения в школе

Сентябрь

2

Классный час «Урок чистоты»

Сентябрь

3

Классный час «Эвакуация из классной комнаты, коридора, во время урока и перемены.»

Октябрь

4

Беседа «Дисциплина начинается с порога»

Октябрь

5

Конкурс рисунков «Урожай -2014»

Октябрь

6

«День конституции Республики Татарстан»

Ноябрь

7

Конкурс рисунков «Берегите природу – наш дом»

Январь

8

Классный час «Животные – наши меньшие друзья»

февраль

9

Экологические игры

Март

10

День птиц

Апрель

11

Классный час «Что такое дружба?»

Май

12

Классный час «Чтобы радость дарить, нужно добрым и вежливым быть»

Май

13

Загадки, пословицы и поговорки

В течение года

14

Работа с «трудными « детьми

В течение года

15

Конкурс стихов «Природа в поэзии»

Апрель

16

Экскурсия на природу «В гости к зелёной аптеке»

май



Общественно-патриотическая деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

Классный час «Моя малая -Родина»

Сентябрь

2

Беседа «200 лет Бородинскому сражению»

Сентябрь

3

Классный час «Урок мужества»

Сентябрь

4

Классный час «70 лет битве за Берлин»

Сентябрь

5

Беседа «По следам Г.Тукая.

Я люблю тебя моя Родина»

Сентябрь

6

Классный час «Наши бабушки, наши дедушки»

Октябрь

7

Классный час «Чем богат наш край»

Ноябрь

8

Беседа «Космонавтом хочешь стать –надо много-много знать»

Ноябрь

9

Беседа «Новогодние праздники»

Ноябрь

10

Акция благотворительности. Международный день инвалидов

Декабрь

11

Беседа «День согласия и примирения»

Ноябрь

12

Конкурс рисунков «Мы дети свободной и мирной страны»

ноябрь

13

День юного антифашиста

Февраль

14

Разучивание песен и стихов о защитниках Отечества

Февраль

15

Классный час «Защита Родины –священный долг»

Февраль

16

Классный час «Любовь к Родине начинается с любови к матери»

Март

17

Классный час «Наша дружная семья»

Март

18

Беседа «День космонавтики»

Апрель

19

Беседа «Растения нашего края»

Апрель

20

Конкурс рисунков «Пусть всегда будет солнце»

Май

21

Конкурс рисунков «День Победы!»

Май

22

Чтение материалов из газет о патриотических поступках

В течение года

23

Чтение книг, просмотр к/ф

В течение года



Спортивно-оздоровительная деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

Беседа «Мой режим дня»

Сентябрь

2

Осенний кросс

Сентябрь

3

Беседа «Здоровые дети – в здоровой семье!»»

Сентябрь

4

Конкурс рисунков « Краски осени»

Сентябрь

5

Осмотр врачами специалистами

Октябрь

6

Игры на свежем воздухе

Октябрь

7

Веселые старты.

Ноябрь

8

Игра «Самый меткий»

Ноябрь

9

Классный час « Курить и пить здоровью вредить»

Ноябрь

10

Экскурсия «Зимний парк»

Декабрь

11

Классный час «Здоровье – бесценное богатство»

Декабрь

12

Классный час «Гигиена и здоровье»

Январь

13

Беседа «Если хочешь быть здоров»

Февраль

14

Веселые старты

Апрель

15

День здоровья «Веселые состязания на поляне»

Май

16

Игры на свежем воздухе

В течение года

17

Работа по профилактике заболеваемости

По мере необходимости

18

Разучивание физкультурных минуток.

В течение года







Трудовая деятельность

Формы и содержание работы

Сроки

1

Благоустройство школьной территории. Уборка листьев. Сбор природного материала для уроков труда.

Сентябрь

2

Работа на пришкольном участке

Сентябрь

3

Изготовление аппликации «Чудо -листья»

Сентябрь

4

Классный час «Наш труд в классе»

Октябрь

5

Беседа «Всякая вещь сделана трудом»

Ноябрь

6

Операция «Кормушка»

Ноябрь

7

Изготовление поздравительных открыток, сувениров.

Декабрь

8

Изготовление поделок «Мастерская Деда Мороза»

Декабрь

9

Классный час «Профессии наших родителей»

Январь

10

Изготовление поздравительных сувениров к 23 февраля!

Февраль

11

Изготовление поздравительных сувениров к 8 марта.

Март

12

Укрась территорию школы. Трудовой десант.

Апрель, май

13

Выставка рисунков «Солнце, воздух и вода»

Май

14

Генеральная уборка в классной комнате.

В конце четверти

15

Операция «Книжная больница»

В течение года

16

Озеленение и создание уюта в классной комнате.

В течение года

План работы по теме «Здоровый образ жизни»

Формы и содержание работы

Сроки

1

Проведение бесед

Сентябрь

2

Беседа «Здоровые дети – в здоровой семье!»

Сентябрь

3

Беседа «Уход за домашними животными»

Сентябрь

4

Посещение семей учащихся с целью изучения соблюдения режима дня.

В течение года

5

Общий осмотр детей врачами специалистами.

Октябрь

6

Игры на воздухе

В течение года

7

Классный час «Уроки культуры здоровья»

Октябрь

8

Классный час «Курить и пить –здоровью вредить»

Ноябрь

9

Правила поведения на льду

Декабрь

10

Классный час «Здоровье- бесценное богатство»

Январь

11

Беседа «Если хочешь быть здоров»

Февраль

12

Классное родительское собрание «Ребенок у компьютера»


Март

13

Классный час «Правила поведения за столом»

Апрель

14

Правила поведения на воде

Апрель

15

Конкурс рисунков «Солнце, воздух и вода»

Май

16

День здоровья в школе

Май

17

Экскурсия на природу

В течение года







Работа с родителями

Формы и содержание работы

Сроки

1

Посещение семей учащихся с целью изучения соблюдения режима.

Сентябрь

2

Родительское собрание «Ваш ребёнок - первоклассник». Знакомство с родителями учащихся.

Сентябрь

3

Индивидуальные встречи с родителями. Беседы.

В течение года

4

Посещение семей

1 раз в месяц

5

Родительское собрание «Младший школьник: особенности развития.»


Ноябрь

6

Родительский всеобуч «Чудодейственная сила книги»


Декабрь

7

Игры «Папа мама , я – новогодняя семья»

Декабрь

8

День открытых дверей

Февраль

9

Беседа «Если хочешь быть здоров»

Февраль

10

Посещение семей слабоуспевающих детей.

1 раз в месяц

11

Классное родительское собрание «Ребенок у компьютера»


Март

12

Индивидуальные консультации

В течении года

13

Родительское собрание «Подведение итогов. Организация летнего отдыха»

Май

14

Беседа с родителями об организации летнего отдыха детей

Май

15

Праздничные концерты с участием родителей

В течение года

16

Походы. Совместные праздники

В течение года







Темы родительских консультаций:

Темы консультаций

сроки

1

Ознакомление родителей с режимом работы школы.

Сентбрь


2

Занятость в во внеурочное время

Октябрь

3

Режим младшего школьника

Ноябрь

4

Помощь родителей в организации досуга детей.

Декабрь

5

Культура поведения младших школьников

Январь

6

О внимании и внимательности.

Февраль

7

Как привить любовь к чтению.

Март

8

Воспитание без насилия.

Апрель

9

Летний отдых детей.

Май

Ожидаемые результаты:

1.У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.

2. Дети научаться жить дружно, сплоченно.

3. Сформируется взаимодействие семьи и школы.












ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ БЕСЕД ПО

ПРАВИЛАМ ДОРОЖНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.



п/п

Тема занятий

сроки


1.

2.

3.

4.

5.


6.

7.


8.

9.


Дорожно-транспортная среда.

Виды транспортных средств.

Что должен знать пешеход.

Правила перехода улиц и дорог.

Опасность на дороге.

Остановка общественного транспорта.

Загородная дорога.

Праздник «Красный, Желтый, Зеленый».


Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь, Февраль, Март

Апрель

Май

Май



10

Конкурс рисунков

июнь









План антикоррупционного воспитания .
Цель антикоррупционного воспитания – воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у учащихся гражданской позиции в отношении коррупции.

Задачи антикоррупционного воспитания:

  • Познакомить с явлением коррупции: сутью, причинами, последствиями.

  • Поощрять нетерпимость к проявлениям коррупции.

  • Продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией.

Выделим основные компоненты системы антикоррупционного воспитания в образовательном учреждении:

  • отсутствие случаев коррупционного поведения в образовательном учреждении;

  • антикоррупционное просвещение: изложение сущности феномена коррупции как преступного действия на уроках ;

  • обретение опыта решения жизненных и школьных проблем на основе взаимодействия педагогов и учащихся;

  • педагогическая деятельность по формированию у учащихся антикоррупционного мировоззрения.

Основной результат антикоррупционного воспитания :подготовка человека, способного выполнять властные полномочия или взаимодействовать с представителями властных структур на правовой основе, избегая подкупа, взяточничества и других внеправовых действий.

Система антикоррупционного воспитания

Возраст учащихся

Ведущая воспитательная задача

Основное содержание воспитательной деятельности

Основные формы воспитательной работы

Учащиеся начальных классов

Формирование положительного отношения к хранителям порядка,

стремление стать хранителем порядка

Хранители порядка:

правила охраны порядка, отношения с хранителями

Беседы-убеждения,

ролевые игры






Классные часы в начальной школе по антикоррупционному воспитанию.


п/п

Тема

Сроки

1

«Коррупция в мире сказок»


Сентябрь

2

«Что такое хорошо, и что такое плохо?»

Октябрь

3

«Что значит любить маму (папу)?»

Ноябрь

4

«Неженки и сорванцы»

Декабрь

5

«А если с тобой поступят так же?»

Январь

6

«Добро для одного, а для других?»

Февраль

7

«Кого мы называем добрым?»

Март

8

«Подарки и другие способы благодарности»

Апрель

9

«Деньги: свои и чужие»

Май









Сентябрь

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

День знаний. «Путешествие в стану знаний»

1.09

2

«Школа самоуправления» - выборы совета класса.

До 5.09

3

Оформление классного уголка

В течении месяца

4

Беседа «Мой режим дня»

7.09

5

Классный час «Республика Татарстан – моя Родина»

12.09

6

Ознакомление с правилами для учащихся

10.09

7

Беседа «По следам Г.Тукая.

Я люблю тебя моя Родина»

27.09

8

Конкурс рисунков «Мой мир без наркотиков»

19.09

9

Классный час «День Конституции РФ»

3.09

10

Конкурс «Самая чистая парта»

Еженедельно

11

Экскурсия «Моя родная деревня»

16.09

12

Работа по благоустройству школьной территории.

8.09

13

Озеленение классной комнаты

9.09

14

Организовать дежурство по классу

3.09

15

Классное родительское собрания « Ваш ребёнок - первоклассник». Знакомство с родителями учащихся.

26.09

16

Беседа « Здоровые дети – в здоровой семье!»

4.09

17

Посещение семей с целью ознакомления с соблюдением режима дня.

19.09

18

Выявление трудных детей и семей, не обеспечивающих их воспитание

В течение месяца

19

Классный час «Урок чистоты»

17.09

20

Классный час «70 лет битве за Берлин»

24.09

21

Осенний кросс

30.09

22

Изготовление аппликации «Чудо -листья»

25.09

23

Беседа «200 лет Бородинскому сражению»

8.09

24

Беседа «Дорожно-транспортная среда»

22.09

25

Классный час «Коррупция в мире сказок

16.09

Октябрь

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Классный час «Наши бабушки, наши дедушки»

1.10

2

Концерт ко Дню пожилых людей.

4.10

3

Беседа «Друг познается в беде».

2.10

4

Концерт и поздравления ко Дню учителя

5.10

5

Конкурс на самую лучшую тетрадь

В конце недели

6

Выставка «Цветы и фантазия»

8.10

7

Конкурс рисунков «Урожай – 2014»

9.10

8

Праздник осени.

24.10

9

Классный час «Уроки культуры здоровья»

15.10

10

Осмотр детей врачами-специалистами

26.10

11

Посещение «слабых» детей. Индивидуальные беседы.

23.10

12

Беседа «Правила поведения за столом»

14.10

13

Беседа «Мои права и обязанности»

21.10

14

Игры на свежем воздухе

В течение месяца

15

Классный час «Наш труд в классе»

22.10

16

Беседа «Уход за домашними животными»

30.10

17

Классный час «Дисциплина начинается с порога»

29.10

18

Генеральная уборка в классе

31.10

19

Беседа «200 летие М.Ю.Лермонтова»

20.10

20

Беседа «Виды транспортных средств.»

7.10

21

«Что такое хорошо, и что такое плохо?»

31.10







Ноябрь

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Беседа «День согласия и примирения»

1.11

2

Беседа «О культуре поведения»

14.11

3

Операция «Кормушка». Изготовление кормушек для птиц.

18.11

4

Родительское собрание «Младший школьник: особенности развития.»

20.11

5

Классный час «Чем богат наш край»

26.11

6

Беседа о вреде курения.

24.11

7

Классный час «Курить и пить – здоровью вредить»

19.11

8

Классный час «Внимание : наркомания!

12.11

9

Веселые старты.

25.11

10

Посещение семьи Чвановых.

21.11

11

»Экскурсия «Поздняя осень»

11.11

12

Беседа «Родительский дом – начало начал»

13.11

13

Беседа «Покормите птиц зимой»

26.11

14

Беседа «Всякая вещь сделана трудом» (о бережном отношении к школьному имуществу)

17.11

15

Беседа «Новогодние праздники»

27.11

16

Игра «Самый меткий»

28.11

17

Рейд «Твои тетради и учебники»

21.11

18

Беседа о культуре поведения на улице во время каникул

3.11

19

Викторина «Мы крутим глобус»

Совместно с библиотекой

20

Конкурс рисунков «Мы дети свободной и мирной страны»

12.11

21

Беседа «Что должен знать пешеход»

18.11

22

«Что значит любить маму (папу)?»

10.11

23

Парламентский урок «Где рождаются законы?»

21.11



Декабрь

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Классный час «День конституции Республики Татарстан»

3.12

2

Акция благотворительности. Международный день инвалидов.

2.12

3

Экскурсия «Зимний парк»

4.12

4

Классный час «Здоровье – бесценное богатство»

10.12

5

Игры «Папа, мама, я – новогодняя семья»

9.12

6

Родительское собрание «О родных и близких людях с любовью.

Результаты полугодия.

22.12

7

Выставка зимнего городка

2-3недели

8

Оформление классной комнаты к Новому году.

В течение месяца

9

Игры на свежем воздухе.

16.12

10

Новогодний бал маскарад.

24.12

11

Беседа «Правила поведения на льду»

26.12

12

Проведение предметных недель.

В течение месяца.

13

Час загадок

12.12

14

Работа по профилактики заболеваемости.

По мере необходимости

15

Операция «Книжная больница»

22.12

16

Изготовление поделок «Мастерская Деда Мороза»

В течение месяца

17

Разучивание физкультурных минуток.

В течение месяца

18

Генеральная уборка в классе

26.12

19

Беседа «Правила перехода улиц и дорог. Поездка в автомобиле.»

8.12

20

«Неженки и сорванцы»

26.12





Январь

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Беседа «Волшебные слова»

12.01

2

Конкурс рисунков на снегу

16.01

3

Беседа «Как вести себя в библиотеке»

22.01

4

Классный час «Гигиена и здоровье»

14.01

5

Конкурс рисунков «Берегите природу –наш дом»

30.01

7

Беседа «Русский праздник Рождество»

19.01

8

Проведение предметных недель


9

Викторина «Турнир знатоков»

23.01

10

Работа по профилактике заболеваемости

В течение месяца

11

Классный час «Здоровье – бесценное богатство»

21.01

12

Классный час «Профессии наших родителей»

28.01

13

Работа в библиотеке «Книжная больница»

13.01

14

Беседа «Опасность на дороге.»

26.01

15

«А если с тобой поступят так же?»

15.01











Февраль

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Школьный день вместе. День открытых дверей

2.02

2

Проведение предметных недель

В течение месяца

3

Классный час «Правила поведения в общественном транспорте»

4.02

4

Праздник для пап «Пускай сейчас ты не в строю..»

23.02

5

День юного антифашиста

9.02

6

Разучивание стихов и песен о защитниках отечества.

В течение месяца

7

Классный час «Защита Родины –священный долг»

11.02

8

Конкурс рисунков «23 февраля!»

20.02

9

Работа по профилактики заболеваемости

В течение месяца

10

Беседа «Если хочешь быть здоров»

27.02

11

Игры на свежем воздухе.

24.02

12

Изготовление поздравительных сувениров к празднику 23 февраля.

18.02

13

Беседа «День Святого Валентина»

13.02

14

Изготовление сувениров к празднику14 февраля.

12.02

15

Беседа «Опасность на дороге.»

19.02


16

«Добро для одного, а для других?»

26.02



Март

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Беседа «Мы друзья пернатых»

2.03

2

Проверка читательских формуляров

10.03

3

Выставка «Мои любимые книги»

6.03

4

Изготовление поздравительных сувениров к празднику 8 марта.

11.03

5

Праздник « 8 марта!»

8.03

6

Классный час «Наша дружная семья»

25.03

7

Работа в библиотеке «Книжная больница»

19.03

8

Экскурсия на работу мам.

16.03

9

Родительское собрание «Ребенок у компьютера»


27.03

10

Посещение семей слабоуспевающих учеников.

23.03

11

Беседа «Как правильно разговаривать по телефону»

18.03

12

Конкурс стихов и рисунков «Золотые бабушкины руки».

12.03

13

Генеральная уборка в классе.

20.03

14

История праздника «Масленица»

28.03

15

Классный час «Любовь к Родине начинается с любви к матери»

4.03

16

Беседа «Опасность на дороге.

23.03

17

«Кого мы называем добрым?»

3.03





Апрель

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

День птиц.

4.04

2

Классный час «Правила знакомства, представления, общения»

1.04

3

Беседа «Растения нашего края»

17.04

4

Беседа «Космонавтом хочешь стать – надо много-много знать»

13.04

5

Беседа «Огонь –мой друг и враг»

24.04

6

Конкурс рисунков «Весна в природе»

15.04

7

Веселые старты

27.04

8

Конкурс стихов «Природа в поэзии»

23.04

9

Укрась школьную территорию. Трудовой десант.

16.04

10

Посещение семей учащихся.

28.04

11

Классный час «Правила поведения в гостях, с гостями, приглашение гостей»

29.04

12

Изготовление кормушек.

3.04

13

Классный час «Правила поведения за столом»

22.04

14

Беседа «Остановка общественного транспорта.»

8.04

15

«Подарки и другие способы благодарности»

2.04









Май

п/п

Мероприятия

Сроки проведения

1

Праздник «Должны смеяться дети»

1.05

2

Подведение итогов :

а) лучшая парта

б )лучшая тетрадь

в ) лучший ученик

6.05

3

Конкурс рисунков «70 летию Победы в Великой Отечественной войне»

8.05

4

Праздник «День Победы»

9.05

5

День здоровья в школе

14.05

6

Конкурс рисунков «Солнце, воздух и вода –наши лучшие друзья»

22.05

7

Работа на пришкольном участке.

В течение месяца

8

Генеральная уборка в классе

24.05

9

Родительское собрание «Подведение итогов. Организация летнего отдыха»»

29.05

10

Классный час «О счастливчик!»

13.05

11

Беседа с родителями об организации летнего отдыха детей

25.05

12

Праздник «Здравствуй лето!»

25.05

13

Укрась территорию. Трудовой десант.

15.05

14

Классный час «Что такое мир»

20.05

15

Беседа «Загородная дорога»

3.05

16

Праздник «Красный, Желтый, Зеленый».

28.05

17

Экскурсия на природу «В гости к зелёной аптеке»

25.05-31.05

18

«Деньги: свои и чужие»

4.05





Список «1б» класса



Классный руководитель: Михайлова Ирина Петровна

п/п

ФИО

Дата рождения

св-ва

о рождении

1

Михайлова Ангелина Ивановна

26.03.2007г


2

Чванов Кирилл Олегович

21.04.2007






























Расписание звонков

Урок

Звонки

1

8:30 – 9:15

2

9:25 – 10:10

3

10:40 – 11:25

4

11:35 – 12:20

5

12:30 – 13:15

6

13:25 – 14:10





Расписание уроков

Понедельник

Вторник

Среда

1 литературное чтение

1 Русский язык

1 Татарский язык

2 русский язык

2 Литературное чтение

2 Татарский язык

3 изо

3. Математика

3 Татарский язык

4 математика

4. Физическая культура

4 Татарская литература




Четверг

Пятница


1 Окружающий мир

1 Русский язык


2 Математика

2 Математика


3 Физическая культура

3 Окружающий мир


4 Музыка

4 Технология









Родительские собрания


Дата провед.

тема собрания

Задачи  собрания

Формы провед.

выход.


сентябрь


Ваш ребёнок - первоклассник». Знакомство с родителями учащихся.

1.Ознакомить родителей с

задачами и требов. к обучению в 1б классе.

2.Закрепить понимание значения эффективного общения.

1.Беседа.

Сообщение учителя.

2.Упраж.общения

3.Рассмотрение

тренинг. ситуац.

1.Комплекс

упражнений

2.Виды общения.

3.Критерии обуч. в 1б кл.









ноябрь

Младший школьник: особенности развития.

1.Показать род. коллективу

роль  интереса к чтению в

формировании интеллекта

ребёнка.

2.Формирование интел. культуры взрослых и детей.

3.Показать род. методы и приёмы развития памяти детей.

1Выставка литер.

2.Выставка рисун.

3Комплекс упражнений  для развития  памяти.

1.Азбука для

родителей.


март-

«Ребенок у компьютера»


1.Показать родителям на примере статистики   актуальность обсуждаемой проблемы.

2.Обсудить с родителями возможные пути выхода из этой проблемы.

1.Анкетирование

2.Разбор ситуаций

3.Подготовка памяток  для родителей

по проблеме.

1.Подготовка

совместно с родителями

памятку «Правила работы за компьютером.

2.Подготовка статистики собрания.


май

 Об итогах учебного года.

В виде праздника.

1.Подвести итоги обучения

и участия в мероприятиях

детей класса.

2.Познакомить родителей с будущими учителями- пред-

метниками .

3.Формирование пожеланий, рекомендаций для уч-ся 2-го

класса.

1.Подготовка папки выпускника

2.Награждение учащихся.

3.Оформление газеты «Самые интересные моменты в жизни класса.

1.Фото альбомы.

2Грамоты.

3.Альбом рисунков.

4.Папка выпускника.

5.Летопись класса.






















Сведения о родителях








п/п

Ф.И.О. матери, отца


Место работы

Домашний адрес

1




2




3




4





















Дни рождения учащихся



Сентябрь

Октябрь

Ноябрь




Декабрь

Январь

Февраль






Март

Апрель

Май

26.03-Михайлова Ангелина

20.04-Чванов Кирилл


Июнь

Июль


Август




























Работа со слабоуспевающими учениками.



1.Создание и работа шефских пар.

2.Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3.Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.


4.Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнении ими поручений.


5.Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии с их интересами.













Работа с трудными учащимися

 

 

1.Исследование жилищно – бытовых условий учащихся.

2.Консультации и беседы с родителями по воспитанию детей.

3.Организация досугового времени путём вовлечения учащихся в кружки, секции и другие внешкольные учреждения. 

4.Консультации родителей и детей с психологом и социальным работником.

5.Контроль за выполнением поручений, которые учащиеся выбрали по своему желанию. 

6.Повышение интереса к учению, путём предоставления им посильных дополнительных заданий по предметам.




















Права и обязанности классного руководителя


В основу должностных обязанностей классного руководителя положены следующие идеи:

  • Ребенок есть субъект своего развития.

  • Даже самый «трудный» ребенок хочет быть хорошим, только он нуждается в помощи.

  • Воспитывают не классные час, морализирование, указание ребенку его промахи и ошибки, воспитывает совместная и индивидуальная ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

  • Педагог – это помощник, защитник своих воспитанников в коллизиях школьной жизни.

  • Воспитывает только тот педагог, которого дети уважают, любят, образу жизни которого тайно или явно подражают.
















Классный руководитель имеет право:


  • Получать регулярно информацию о физическом и психическом здоровье детей;

  • Контролировать учебные успехи каждого ученика, отмечая успехи и неудачи с целью оказания своевременной помощи;

  • Координировать работу учителей-предметников, оказывающих воспитательное влияние на его учащихся, через проведение педагогических консилиумов, «малых» педсоветов и других форм коррекции;

  • Определять (разрабатывать с медиками) программы индивидуальной работы с детьми и родителями учащихся ;

  • Приглашать родителей (лиц, их заменяющих) в учебное заведение;

  • Участвовать в работе школьных структур самоуправления: педсовета, административного совета, научно-методического совета и других общественных органов школы;

  • Выступать с инициативой, вносить предложения о совершенствовании деятельности школы, выступать с деловой, конструктивной критикой, вносить на рассмотрение административного совета, научно-методического совета согласованные с классным коллективом мнения и предложения;

  • Отказываться от не свойственных ему, не входящих в круг его обязанностей поручений;

  • Определять свободно индивидуальный режим работы с детьми;

  • Вести опытно-экспериментальную и методическую работу по различным проблемам воспитательной деятельности;

  • Творчески применять новые методы, формы и приемы воспитания, руководствуясь единственным принципом «не навреди»;

  • Выбирать форму повышения педагогического мастерства через систему переподготовки педагогических кадров, участие в различных групповых и коллективных формах методической работы, через систему образования и выездную стажировку;

  • Защищать собственную честь и достоинство в школьных органах самоуправления и защиты в случае несогласия с оценкой состояния воспитательной работы в классном коллективе.


Классный руководителю не имеет права:

  • Унижать личное достоинство воспитанника, оскорблять его действием или словом, придумывая клички, навешивая ярлыки и т. д.;

  • Использовать оценку (школьный балл) для наказания ученика;

  • Злоупотреблять доверием ребенка, нарушать данное воспитаннику слово, сознательно вводить его в заблуждение;

  • Обсуждать своих коллег в их отсутствии, представлять их в невыгодном свете, подрывая авторитет учителя и всего педколлектива.

Классный руководитель как административное лицо обязан:

  • Организовать учебно-воспитательный процесс;

  • Контролировать посещаемость учебных занятий учениками класса;

  • Вовлекать учащихся класса в систематическую деятельность классного и общешкольного коллектива, а также устанавливать связи с другими группами и коллективами;

  • Изучать детей и условия их жизнедеятельности;

  • Фиксировать отклонения в развитии и поведении воспитанников, осуществлять психологически и педагогически основанную коррекцию, в сложных ситуациях информировать об этом администрацию;

  • Оказывать помощь воспитанникам в решении острых жизненных проблем;

  • Содействовать их социальной и правовой защите;

  • Вести документацию, отражающую ход и результативность воспитательной работы (личные дела учащихся, классный журнал, дневник учащихся);

  • Вовлекать в воспитательную деятельность педагогов школы, родителей учащихся, специалистов различных областей;

  • Постоянно повышать свой квалификационный уровень по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитания.








hello_html_m55e2bb6e.png




hello_html_m3d4d49de.png





Акт

обследования жилищно-бытовых условий

Дата обследования « » 2014 г.

Обследование проводилось __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

В результате обследования установлено, что ____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество ребенка, дата рождения)

учиться в ____ «___» классе с ____________________

проживает по адресу _____________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

(адрес, телефон)

Учащийся проживает в семье из __________ человек.

Состав семьи: ___________________________________________________________________________


1. Отец ________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место работы ____________________________________________________________________________

Должность ______________________________________________________________________________

2. Мать ________________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место работы ____________________________________________________________________________

Должность ______________________________________________________________________________

3. Другие родственники: ______________________________________________________________

Бытовые условия жизни: семья занимает ______ комнатную квартиру, санитарное состояние (хорошее, удовлетворительное, неудовлетворительное). У ребенка есть условия для занятий и отдыха (отдельная комната или оборудованный детский уголок), нет условий для занятий и отдыха. ______________________________________________________________________________

Взаимоотношения в семье: атмосфера в семье дружеская, теплая, между членами семьи близкие доверительные отношения; отношения отчужденные, взаимопонимания ребенка с родителями нет.

____________________________________________________________________________

Особенности семейного воспитания: родители строго контролируют поведение ребенка, сотрудничают с учителями; ограничивают самостоятельность ребенка, вступают в противоречия с учителями.

____________________________________________________________________________


Вывод:

семья благополучная

семья неблагополучная

семья вызывает тревогу.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________







Краткое описание документа:

В план воспитательной работы входят характеристика класса, циклограмма мероприятий, сведения о детях и их родителях и др.Воспитательная работа в 1 лассе строится на основе школьной программы «Здоровье  - как комплексная система воспитания здоровых  людей». Программа «Здоровье»  представляет собой комплексную систему воспитания здоровых физически и нравственно, разносторонне развитых, инициативных и раскрепощённых, с развитым чувством собственного достоинства   людей. Внеклассные мероприятия по месяцам. Акт обследования жилищных условий учащегося (таблица). Работа по ППД.

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров264
Номер материала 371824
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх