Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы 2014-2015 уч.год 5 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

План воспитательной работы 2014-2015 уч.год 5 класс

библиотека
материалов

hello_html_m624fbf16.gif

МБОУ Роженцовская СОШ









ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

2014 – 2015 уч.год

5 КЛАСС









КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ

Ускова Галина Вениаминовна

































Циклограмма работы классного руководителя.

Ежедневно: 

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.



Еженедельно: 

  1. Проверка дневников учащихся.

  2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

  3. Работа с родителями (по ситуации).

  4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

  5. Встреча со школьной медсестрой по справкам о болезни учащихся.

  6. Встреча с родительским активом (по ситуации).


Каждый месяц:

  1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц.

  2. Заполнение классного журнала.

  3. Посещение уроков в своём классе.

  4. Консультации у школьного психолога. 

Один раз в четверть: 

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы

на новую четверть.

4.Экскурсия, поездка ( по возможности, желанию детей и родителей). 

Один раз в год: 

1. Изучение, оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

3.Посадка учащихся с учетом здоровья.

4. Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса (1 сентября).

















































Средства решения проблемы адаптации в 5 классе























Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего - люди. Из них на первом месте – родители и педагоги.

А.С. Макаренко

В деле воспитания процессу саморазвития должно быть отведено самое широкое место. Человечество всего успешнее развивалось только путем самообразования.

Г. Спенсер.

Не мыслям надобно учить, а учить мыслить.

И. Кант.



Основные цели и задачи воспитательной работы



Цель воспитательной работы:

- создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.



Задачи воспитательной работы:

- следить за обучением и развитием учащихся;

- осуществлять психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений

и форм работы воспитательной деятельности в классе;

- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;

- повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать дисциплинированность;

- формировать здоровый образ жизни;

- воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся;

- развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и

воспитательный процессы в классе;

- защищать права и интересы учащихся.



Основные направления воспитательной работы:

-учебно-познавательное;

- нравственно-правовое;

- гражданско-патриотическое;

- эстетическое, культурно-массовое;

- валеологическое;

- профориентационное.



Функции занятий с детьми следующие:

- обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными действиями;

просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей действительности, чтению,

- радиопередачам, кинофильмам;

- коммуникативная функция – объединение учащихся в коллектив, установление эмоциональных

контактов, организация творческого сотрудничества;

- релаксационная функция – снятие напряжения;

- развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение кругозора, развитие

интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;

- развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация личного досуга

Ученик 5 класса

  • мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

  • способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

  • проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

  • стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.





Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2014 – 2015 уч.год.

I полугодие

Дата

Основная работа

Текущая работа

Направление работы

Мероприятие

Форма проведения

Направление работы

Вид работы

02.09.14. – 0 6.09.14.

Эстетическое, культурно-массовое

Организационный классный час. Организация дежурства в классе (проведение уборки, уход за цветами в школе и классе)


Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Изучение, оформление личных дел учащихся.

Статистические данные класса, заполнение информационной таблицы класса

Беседа «Отношение к школе и её имуществу», «О школьной форме».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

08.09.14. – 13.09.14.

Учебно-познавательное

Подготовка к участию в всероссийской олимпиаде по русскому языку. Проведение школьного тура.

Олимпиада

Нравственно-правовое, организационное

Беседа «Дневник - важный документ школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


15.09.14. – 20.09.14.

Гражданско-патриотическое

Кл. ч.«300 лет Нижегородской губернии»

Неделя пожарной безопасности

Рассказ +беседа



Гражданско-патриотическое, организационное

Беседа « Мы разные, но все-таки мы вместе » на тему: «Толерантность»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


22.09.14. – 27.09.14.

Учебно-познавательное

«Хочу все знать»подготовка к олимпиаде по литературе

Кл.час «Дорога и дети»

Олимпиада

Валеологическое. организационное

Беседа «О правильном режиме школьника».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.




29.09.2014. – 04.10.14.

Эстетическое, культурно-массовое

Участие в празднике «С благодарностью к учителю».

Оформление поздравительных открыток учителям.


Праздничное выступление. Мастерская

Профориентационное, организационное

Беседа «Мой любимый учебный предмет».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


06.10.2014. – 11.10.14.

Гражданско-патриотическое

Подготовка к участию в всероссийской интеллектуальной олимпиаде «Наше наследие». Проведение школьного тура.

Олимпиада

Профориентационное, организационное

Беседы «Зачем в школе так долго учиться?». (О долготерпении)

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


13.10.2014. – 17.10. 14.

Эстетическое, культурно-массовое

Экскурсия в школьную библиотеку

Кл.час «Что такое взятка»

Экскурсия

Валеологическое, организационное

Беседы «О добрых и вредных привычках».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.




20.10.2014. – 25.10.14.

Гражданско-патриотическое

Викторина «Куликово поле. 1941. Неизвестная битва»

Викторина

Нравственное, организационное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


27.10.2014. – 01.11.14.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса




Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

03.11.14– 10.11.14.

каникулы

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.час «Мы за ЗОЖ»

Нравственное, организационное

Проведение родительского собрания.


10.11.2014.

Учебно-познавательное

«Быстрая реакция» (Действия при пожаре)

Практикум.

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


17.11.2014.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. час «Показания к житейскому обхождению» (Л.А. Побединская «Кл. ч. играючи» № 4, стр. 16)

Беседа об этике

Валеологическое, организационное

Беседа о профилактике инфекционных заболеваний

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.11.2014.

Нравственно-правовое

Викторина «Государственная символика»

Викторина

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

01.12.2014.







03.12.2014

06.12.2014

Учебно-познавательное









Гражданско-патриотическое

Кл. ч. «Грамоте учиться – всегда пригодится» (В.А. Герасимова «Классный час играючи», №2, стр.5)





День Памяти Неизвестного Солдата

День Героев Отечества

Познавательная игра по русскому языку





Классный час



Классный час

Гражданско-патриотическое, организационное

Рассказ учителя « Шарангский район в годы войны»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


08.12.2014.

Профориентационное

Написание сочинений: «А зачем я учусь в школе?» Беседа по итогам.


Круглый стол

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


15.12.2014.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.час «Как справляют Новый Год в разных странах»


Беседа+презентация.

Эстетическое, культурно-массовое, организационное

Подготовка к Новогоднему утреннику.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


22.12.2014.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. ч.«Итоги четверти, учебные результаты».

Участие в новогоднем утреннике

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Учебно-познавательное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Оформление классного журнала по итогам четверти.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

31.12.12. – 12.01.13.

каникулы

Эстетическое

Кл. ч. «Встречаемся в библиотеке»

Беседа, игра-соревнование

Организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

Проведение родительского собрания.













Календарно-тематическое планирование воспитательной работы на 2014 – 2015 уч.год.

II полугодие

Дата

Основная работа

Текущая работа

Направление работы

Мероприятие

Форма проведения

Направление работы

Вид работы

12.01.15. – 17.01.15.

Профориентационное, учебно-познавательное

Кл.ч. «Такие разные профессии»

Беседа+игра

Организационное

Заполнение информационной таблицы класса

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

19.01.15. – 24.01.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Вечер у Татьяны».

Конкурсная игра

Валеологическе, организационное

Беседа «Профилактика гриппа, ОРЗ».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


26.01.15. – 31.01.15.

Учебно-познавательное

8 февраля – День российской науки.

Кл. ч.«Великолепная семёрка».


Научно-познавательная игра



Гражданско-патриотическое, организационное

Беседа «Учимся дружить» на тему: «Толерантность»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

02.02.15. – 07.02.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч.»Путешествие в волшебную страну»

Игра-соревнование

Валеологическое. организационное

Беседа «Домашнее задание: как работать и не уставать»

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.




09.02.15. – 14.02.15.

Учебно-познавательное

Кл.ч. «Путешествие по планете Земля»

Научно-познавательная игра

Организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


16.02.15. – 21.02.15.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч. «Сразимся, джентельмены»

Игра-соревнование

Нравственное, организационное

Беседы «Современный джентельмен». (О поведении мальчиков)

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


24.02.15. – 28.03.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Экскурсия в школьную библиотеку


Экскурсия

Валеологическое, организационное

Беседа «Почему так важно выполнять утреннюю гимнастику».

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

02.03.15. – 07.03.15.


Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Просто, вкусно и красиво»(посвященный празднику 8 марта)

Игра-соревнование

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


09.03.15. – 14.03.15.

Эстетическое, культурно-массовое



Кл.ч. «Скоморошина»

Игра-викторина

Учебно-познавательное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


16.03.15. – 21.03.15.


Учебно-познавательное

Кл. ч. «Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Нравственное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Индивидуальная работа с учащимися.

Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы на новую четверть.

23.03.15.-31.03.15.

каникулы

Эстетическое, культурно-массовое

Шашечный турнир

Соревнование

Организационное

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

Проведение родительского собрания.

01.04.15.- 04.04.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. час «С 1 апреля!»

«Международный день птиц».




КВН

Валеологическое, организационное

Беседа о профилактике инфекционных заболеваний

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


06.04.15.- 11.04.15.

Валеологическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Лучше качать пресс, чем права в поликлинике!»(посвященный Всемирному дню здоровья)

Викторина

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

13.04.15.- 18.04.15.

Учебно-познавательное

Кл. ч. «Звёздный небосвод» (12 апреля – День космонавтики)

Конкурсная игра

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


20.04.15.- 25.04.15.

Эстетическое, культурно-массовое

Кл.ч. «Копилка игр»

Всемирная акция «День Земли»

Мини-турниры

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


27.04.15.- 02.05.15.

Эстетическое, культурно-массовое

29 апреля – Международный день танца.


Конкурсная игра

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

04.05.15.- 08.05.15.

Гражданско-патриотическое

Кл.ч. «День воинской славы России». 70 лет со дня Победы над фашизмом.

Беседа+презентация

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


11.05.15. – 16.05.15.


Эстетическое, культурно-массовое

15 мая – Международный день семьи. Кл. ч. «Сто к одному»

Игра-соревнование

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.


18.05.15. – 23.05.15.


Эстетическое

Кл. ч. «Любимая книга в этом учебном году»

Беседа, игра-соревнование

Нравственное, организационное

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Проведение родительского собрания.

25.05.15. – 30.05.15.

каникулы

Эстетическое, культурно-массовое

Кл. ч.«Итоги четверти, учебные результаты».

Генеральная уборка класса


Классное собрание

Нравственное, организационное

Инструктаж по ТБ на каникулярное время.

Выяснение причин отсутствия учащихся.

Организация питания учащихся.

Организация дежурства в классном кабинете.

Индивидуальная работа с учащимися.

Обобщение результатов успеваемости.

Заполнение классного журнала.

Анализ выполнения плана работы за год.











Краткое описание документа:

Основные цели и задачи воспитательной работы

 

 Цель воспитательной работы:

- создание условий для саморазвития, самореализации личности обучающегося и успешной социализации в обществе.

 

Задачи воспитательной работы:

- следить за обучением и развитием учащихся;

- осуществлять психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений

  и форм работы воспитательной деятельности в классе;

- формировать у обучающихся нравственные смыслы и духовные ориентиры;

- повышать уровень воспитанности и культуры поведения учащихся, повышать дисциплинированность;

- формировать здоровый образ жизни;

- воспитывать сознательное отношение к учению, развивать познавательные интересы учащихся;

- развивать сотрудничество с родителями учащихся посредством включения их в организационный и

  воспитательный процессы  в классе;

- защищать  права и интересы учащихся.

 

Основные направления воспитательной работы:

-учебно-познавательное;

- нравственно-правовое;

- гражданско-патриотическое;

- эстетическое, культурно-массовое;

- валеологическое;

- профориентационное.

 

Функции занятий с детьми следующие:

- обучающая функция – сочинение сценариев, обучение овладению учебными действиями;

  просветительская функция – стимулирование интереса к окружающей действительности, чтению,  

- радиопередачам, кинофильмам;

- коммуникативная функция – объединение учащихся в  коллектив, установление эмоциональных

  контактов, организация творческого сотрудничества;

- релаксационная функция – снятие напряжения;

- развивающая функция – гармоничное развитие личностных качеств, расширение кругозора, развитие

  интеллекта, создание условий для самоутверждения и самореализации;

- развлекательная функция – создание благоприятной атмосферы и организация личного досуга

Ученик 5 класса

·        мотивирован к учебной деятельности, стремится к улучшению её результатов;

·        способен провести самоанализ причин успешной и неуспешной учебной и внеклассной деятельности;

·        проявляет инициативу и творческий подход к учебной и внеклассной деятельности;

·        стремится к сотрудничеству с учащимися и родителями класса.

Автор
Дата добавления 08.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров290
Номер материала 372502
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх