Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы 2 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

План воспитательной работы 2 класс

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №8»







План воспитательной работы

классного руководителя

Концовой

Светланы Павловны


































2014/2015 учебный год



Искусство воспитания имеет ту особенность, что почти всем оно кажется делом знакомым и понятным, и иным делом легким, - и тем понятнее и легче кажется оно, чем менее человек с ним знаком, теоретически или практически. Почти все признают, что воспитание требует терпения… но весьма немногие пришли к убеждению, что кроме терпения, врожденной способности и навыка необходимы еще и специальные знания.

К.Д.Ушинский

Учитель: Концова Светлана Павловна

Образование: высшее

Разряд: 13

Общий стаж: 23 года

Пед. стаж: 19 лет





Тема самообразования: «Использование новых форм работы с учащимися, как средство повышения духовно-нравственного воспитания учащихся»



Литература:

  1. Федеральный государственный стандарт

  2. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России

  3. Сокольников Ю.П. «Системный подход к воспитанию школьников» Москва, 1997 год

  4. Тутолинг А.В. «Нравственно-эстетическое воспитание школьников» Глазов, 2003 год





Социальный паспорт класса:

  1. Количество учащихся: 31

  2. Количество девочек: 17

  3. Количество мальчиков: 14

Состав семей:

  1. Многодетные: 2

  2. Неполные: 8

  3. Малообеспеченные: 4

  4. Один ребенок в семье: 15































Психолого-педагогическая характеристика 2 В класса

    Во 2 В классе обучается 31 учащийся, из них 17 девочек и 11 мальчиков. Все учащиеся были зачислены в класс в 2013 году. До поступления в школу  20 детей воспитывались в детском саду, 2 человека посещали подготовительный класс школы, 2 воспитывались дома.  При медицинском осмотре всего лишь 9 детей были признаны практически здоровыми.   Есть дети, которые уже владеют навыками самообслуживания, умеют помогать друг другу. Дети еще обладают неустойчивым вниманием, часто отвлекаются, шумят, выкрикивают с места. Но такое поведение свойственно детям этого возраста и в силу того, что они желают быть в центре внимания. Есть и такие дети, которые находятся постоянно в возбужденном состоянии, торопятся быстрее сделать работу, чтобы сообщить всем об этом, но зачастую эта работа оказывается выполненной неправильно, либо небрежно. Такое поведение тоже свойственно детям этого возраста, но это не мешает им  все воспринимать и правильно отвечать на вопросы учителя. К данным группам относятся дети: Парыгин Кирилл, Пустовойтенко Витя, Щербакова Маша.

    Есть, конечно, дети, которые внимательны и активны на уроке, имеют достаточно высокий уровень сформированности познавательного интереса. К таким  учащимся необходимо отнести Боровскую Алину, Климову Настю, Долгова Настя, Зеленова Катя, Уразбеков Дима.

    В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как  правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебным заданием, осознанно воспринимают новый материал.

    И, конечно же, в классе есть «молчуны», которые очень редко проявляют себя на уроке, хотя  на переменах общительны и иногда даже задиристы Баранов Алексей, Сумароков Толя, Чмирев Андрей.

    Процесс обучения учащихся строится на основе деятельностного подхода.

   Родители постоянно интересуются достижениями своих детей в учебной и внеклассной деятельности, но есть и те, кто предпочитает занимать позицию зрителя при проведении коллективных творческих дел в классе.

         Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. В них созданы необходимые условия для выполнения домашних  учебных заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. На собрание некоторые родители ходят вдвоем. В этом году предстоит большая работа по успешной адаптации детей к школьной жизни, а также по формированию коллектива, воспитанию чувства дружбы и товарищества.

  









Анализ воспитательной работы в 2013/2014 учебном году:

В прошедшем учебном году мною была поставлена цель воспитательной работы: выявить и развить добрые наклонности детей живой практической деятельностью, воспитывать их внутренние качества, развивать их душу, ум, сохранять и укреплять здоровье.

Для реализации поставленной цели передо мною, как классным руководителем, стояли воспитательные задачи:

  1. Воспитание общительности, своей общности с классным коллективом, духа товарищества и сотрудничества, желания оказывать помощь друг другу.

  2. Способствовать созданию у детей ярких эмоциональных представлений о нашей Родине, об окружающем мире.

  3. Формирование важных трудовых навыков и нравственных представлений.

  4. Развитие познавательного интереса, повышение интеллектуального уровня.

  5. Оказание помощи ребенку в преодолении трудностей в различных видах деятельности, в формировании самостоятельности.

  6. Стимулировать инициативу, творчество, помочь самовыражению коллектива и самого ученика.

Почему я поставила перед собой такие задачи? Да потому, что ведущими качествами личности ребенка в данном возрасте выступают:

  • любовь к Родине, дому, где вырос;

  • способность к сотрудничеству;

  • милосердие к больным, престарелым, животным;

  • трудолюбие;

  • самостоятельность, честность;

  • организованность;

  • готовность охранять и защищать природу.

Я думаю, что поставленные задачи соответствуют актуальным направлениям формирования личности в данном возрастном периоде.

Реализации данных задач происходила через участие и проведение классных, школьных и городских мероприятий, оказание взаимопомощи во время урочной и внеурочной деятельности. Характерной для детей данного класса особенностью является высокая активность во внеклассных делах. Основным мотивом этого участия – это, чтобы их заметили, похвалили. С этой целью мною были запланированы и проведены следующие внеклассные мероприятия: утренник «Золотая осень»; праздник «Прощание с Азбукой»; тематический классный час «Государственная символика России» и другие.

Каждый ребенок – индивидуальность. Его психологические задатки, природные силы, особенности мировосприятия заложены природой. Поэтому при составлении плана воспитательной работы нужно видеть перед собой своих детей, учитывать их индивидуальные особенности интересы.

Формирование важных трудовых навыков происходило не только на уроках художественного труда, где проводилась работа над развитием мелкой моторики руки, терпеливости, а также в процессе самоуправления. Учащиеся учились не только оказывать посильную трудовую помощь в ходе дежурства по классу, а также учились взаимодействовать друг с другом, почувствовать себя в разных ролях. Также это способствовало воспитанию дисциплинированности, ответственности, бережливости, самостоятельности. На реализацию данной задачи работали следующие формы воспитательной работы в классе: «Твой режим дня», санитарная уборка класса, изготовление подарков папам к 23 февраля и мамам к 8 марта.

У учащихся начальных классов не достаточно развито умение самоуправления, поэтому данная задача, я думаю, может быть актуальна на протяжении всей начальной ступени школы.

Задача формирования важных нравственных качеств как никогда актуальна в наше время. Поэтому работа над этим направлением шла на протяжении всего учебного года не только в ходе заранее запланированных мероприятий, а также возникали моменты в ходе учебного процесса. Младшие школьники еще не умеют сотрудничать друг с другом, подчинять свои интересы интересам других, поэтому данная задача, на мой взгляд актуальна в любое время.

Мероприятия, способствовавшие решению данной задачи: беседа «Жизнь дана на добрые дела», «Ты и твои друзья».

Решалась также задача патриотического воспитания: «День космонавтики», «День памяти».

Подготовка и участие в школьных и классных делах способствовала решению следующих поставленных задач: стимулирование инициативы, творчества, помощи в самовыражении коллектива и самого ученика.

В своей работе я использовала разнообразные формы воспитательной работы: классные часы, коллективные творческие дела, игровые часы, соревнования, викторины, праздники. И следующие методы работы: личный пример, беседы, разъяснения, просьбы, поощрения, убеждения.

Проводилась работа с детьми, не проявляющими заинтересованности в учебе.

Успех воспитания заложен в триединстве: учитель – ученик – родитель. И хотя в этом триумвирате родитель стоит на последнем месте, он играет далеко не последнюю роль.

Специфика работы с родителями в моем классе определяется тем, что состав родителей класса разнообразный. Есть семьи, в которых ребенку уделяется должное внимание. Есть семьи, где воспитанием детей занимаются опекуны.

Некоторые родители интересуются делами класса, оказывают посильную помощь.

Исходя из особенностей учащихся младшего школьного возраста, для родителей были запланированы и проведены родительские собрания на следующие темы: «Режим дня школьника», «Давайте играть», «Ответственность у младших школьников», «Как готовить домашнее задание», «Роль семьи в воспитании ребенка».

На протяжении всего года большое внимание уделялось здоровьесберегающим технологиям.

Выводы:

Накоплен небольшой положительный опыт в работе с родителями. Одной из задач в прошлом году было – сплочение детского коллектива. Классные часы, различные по тематике и форме проведения внеклассные мероприятия способствовали решению этой задачи. В результате – учащиеся сделали первые шаги к толерантности. Однако эту задачу нельзя считать окончательно решенной, т.к. сплочение детского коллектива у нас началось с 1-ого класса. Для младших школьников важны признание и одобрение со стороны значимых для них взрослых людей, но также важно для ребенка как его оценивают одноклассники. К сожалению, желание получить одобрение со стороны одноклассников приводит к возникновению форм нетолерантного поведения у некоторых учащихся, что ведет к увеличению конфликтных ситуаций в классе.

Коллектив школьного класса выступает важным «условием» развития личности каждого ребенка. Следовательно, для каждого из них отношения с одноклассниками являются очень важным фактором личностного развития.

В практике каждого учителя существует ситуация, когда он имеет дело не с одним отдельным учеником, а с классом как единым целым. А в этом случае перед педагогом встает задача взглянуть на класс как на социально-психологическую общность, что требует от него некоторой ориентировки в психологических особенностях класса как малой группы.

Задачи, которые я могу поставить на следующий учебный год:

  1. Учить ребят сотрудничать и взаимодействовать друг с другом.

  2. Воспитание общительности, своей общности с классным коллективом, духа товарищества и желания оказывать помощь друг другу.

  3. Воспитание в детях толерантного отношения к происходящим событиям и окружающим людям.

  4. Стимулирование инициативы, товарищества, помощи в самовыражении коллектива и самого ученика.

  5. Привлечение родителей в воспитательный процесс.







Проект модели выпускника



Качества личности



Социодинамические

-реализм

-активность

-разнообразие

предприимчивость



Мыслительные

-интеллект

-зрелость ума

-интеллигентность

-самостоятельность

-независимость

Психические

-коммуникативность

-самоактуальность

-уверенность в себе

-тактичность

-рассудительность

Субъект культуры

-творчество

-свобода













К доминирующим направлениям деятельности относятся:



Гражданско-патриотическое и нравственное воспитание – способствует осознанию школьниками их принадлежности к судьбе Отечества, ответственности за себя и за окружающую действительность, готовности и способности строить жизнь, достойную человека;



Художественно-эстетическое развитие – способствует развитию чувства прекрасного, любви и интересов к культуре Отечества и к мировой культуре, развитию умения найти свое место в творчестве, массовому участию детей в культурном досуге;



Физкультурно-оздоровительное направление – способствует достижению физического и духовного совершенства, развитию интереса у учащихся к спорту, вовлекая их в соревнования и состязания;



Приобщение семьи к процессу воспитания детей и подростков – способствующее укреплению связи семьи и школы в интересах развития ребенка;



Развитие системы самоуправления



План работы с родителями

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Продолжить знакомство с семьями

2 год, посещение семей

Весь год

Кл.руководитель

Родители

2

Привлечение родителей к организации праздников, походов, поездок

В течение года

Кл.руководитель

Родители

3

Индивидуальные консультации

В течение года

Кл.руководитель

Родители

4

Классные родительские собрания



  1. Физическое развитие ребенка в школе и дома.

  2. Агрессивные дети.

  3. Наказание и поощрения детей.

  4. Трудовое участие ребенка в жизни семьи.

Кл.руководитель


5

Тренинги для родителей

В течение года

Кл.руководитель

Психолог

6

Беседы для родителей


Кл.руководитель

Родители



                     

  











Одаренные дети:

1. Джафарова Дарья

2. Федотьева Алина

3. Парыгин Кирилл

4.

5.


Мероприятия:


  1. Игра «Медвежонок»

  2. Игра «Кенгуру»

  3. Игра «КИТ»

  4. Участие во внешкольной деятельности










Листок черных поступков

Ф.И.

ЧП

Коррекционная деятельность

Результат











































? – что делать

! – получилось

--- - отрицательный результат

+ - нужно доработать

Х – малопродуктивно

II – держать на контроле




Конфликты

Дата

Мероприятия

















































Добрые дела детей и родителей

Дата

Дела





































Сентябрь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

ЗДВР Овчинникова Е.А.,

Кл.рук. 1-11 кл.

День знаний

- торжественные линейки

- классные часы

«Моя малая Родина», «Десятилетие трагических событий в г.Беслан»

Линейки, классные часы

01.09.2014









03.09.2014

2

ЗДВР Овчинникова Е.А.,

Кл.рук. 1-11 кл.,

Соц.педагог Судакова С.В.

Декада безопасности дорожного движения

- «Дорога в школу»

- конкурс «Знатоки дорожных правил»

Классные часы, беседы



конкурс

10.09.2014

3

ЗДВР Овчинникова Е.А.,

Кл.рук. 1-11 кл.,

Соц.педагог Судакова С.В.,

МО уч.физкульт

Месячник здоровья

- «Пора на природу»



- «Полоса препятствий»

(1-4)

экскурсии на природу

соревнования

В течение месяца



26.09.2014

4

Кл.рук. 1-11 кл.,


«Выборы в лидеры»

- выборы органов самоуправления в классных коллективах, детских объединениях,

Выборы

В течение месяца

5

ЗДВР Овчинникова Е.А.,

Рук.МО кл.рук. Шайдурова О.В.

- совещание «Анализ воспитательной работы за 2013-2014 уч.год. Актуальные вопросы планирования воспитательной работы в 2014-2015 уч.году»

Заседание МО

В течение месяца







26.09.2014

6

Кл.рук.

Классный час «Дружба. Способы разрешения конфликтных ситуаций


8.09

7

ЗДВР Овчинникова Е.А.

Выставка рисунков «Моя малая родина» к выборам


14.09.2014

8

Кл.рук.

Беседа «Быстрый бутерброд до добра не доведёт»


22.09









Октябрь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

ЗДВР Овчинникова Е.А.,

Кл.рук. 1-11 кл.,

Соц.педагог Судакова С.В.

Месячник правовых знаний

Классные часы, беседы, встречи с работниками полиции

В течение месяца

2

МО уч.русск.яз. и литер.,

Кл.рук. 2-11 кл.

Конкурс чтецов

«От былины до классики»

Конкурс

14.10.2014

3

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Совет старшекл

День учителя

- День самоуправления

- «Учителями славится Россия»





Концерт

03.10.2014

4

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук 1-11 кл.

- конкурсная программа «Моя бабушка!» (1-4)





Конкурс

01.10.2014

5

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.


Праздник осени

- выставка поделок из природного материала

(1-4)



Выставка






17.10.2014




6

Кл.рук.

«Беседа-диалог «Учеба самый трудный и полезный труд

Кл.час


7

Кл.рук.

Беседа «Мой труд каждый день дома»

Кл.час


8

Кл.рук.

«Какому человеку можно доверять?»

Кл.час


9

Кл.рук.

Трудовой десант. «Красота школьного двора»















Ноябрь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

Кл.рук.

День народного единства

Классный час

3.11.2014

2

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.


Фестиваль талантов

«Восходящая звезда»

Конкурс

20.11.2014

3

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

День матери

«Мама, я тебя люблю»

Праздничный концерт

27.11.2014

4

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Акция

«Пернатый друг»

Конкурс кормушек

05.11.2014

5

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Всемирный день толерантности

- КТД «Разноцветная ярмарка»

КТД

13.11.2014

6

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Конкурс отрядных уголков

Конкурс

25.11.2014

7

Кл.рук.

Толерантность к себе. Чувство собственного достоинства

Кл.час

10.11

8

Кл.рук.

«От чего прибавляется счастье»

Кл.час

17.11

9

Кл.рук.

«Моё хобби»

Диспут

24.11

10

Кл.рук.

Викторина по русскому языку


19.11











Декабрь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

МО уч.мат, МО уч.нач.шк.

Неделя математики

Викторины, конкурсы

По планам МО

2

Кл.рук. 1- 11 кл.

Классный час, посвященный 250-летию со дня основания Эрмитажа

«Ах Эрмитаж, ах Эрмитаж»

Классные часы


3

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Новый год

- новогодний бал коротышек в «Солнечном городе» (1-4)

- мастерская Деда Мороза

Новогодний праздник






По графику

4

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-4 кл.

Экологическая акция

«В лесу родилась елочка, пусть там она растет»

Акция

18.12.2014

5

Кл.рук.

Инструктаж по ТБ «Правила поведения зимой на водоемах и при гололеде».

Кл.час

8.12

6

Кл.рук.

Беседа-диспут «Мой поступок и мой проступок»

Кл.час

15.12

7

Кл.рук.

«Моя помощь родным» Беседа - диспут

Кл.час

22.12

8

Кл.рук.

«Как празднуют Новый год в странах мира» - репортаж детей

Кл.час

24.12

9

Кл.рук.

Инструктаж по ТБ «Опасность пользования пиротехническими средствами и взрывчатыми веществами».

Кл.час

27.12

















Январь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

МО уч.мат.

Неделя информатики

Викторины, конкурсы

По планам МО

2

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Фестиваль «Истоки народных традиций»

КТД

30.01.2015

3

Кл.рук.

« Рождество – праздник семейный» ( беседа о традициях

Кл.час

19.01

4

Кл.рук.

Твоя ответственность перед собой и коллективом

Кл.час

26.01

5

Кл.рук.

Операция «Покормите птиц зимой»
































Февраль

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

МО уч.русск.яз. и литературы

Неделя русского языка

Викторины, конкурсы

По плану МО

2

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Месячник патриотического воспитания:

- конкурс патриотической песни (1-11)






Конкурс






05.02.2015




3

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Проводы зимы «Масленица»

КТД

19.02.2015

4

Кл.рук 1-11 кл.

Классный час, посвященный Сталинградской битве

Классные часы

По планам классных руководителей

5

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

День защитника Отечества

- спортивно-игровой праздник «Армейские забавы» (1-4)




Конкурс



19.02.2014






6

Кл.рук.

« Права детей»

Игра путешествие

02.02

7

Кл.рук.

КВН для мальчиков

КВН

23.02

8

Кл.рук.

«Солдатская честь и отвага» .Поговорим о мужестве

Кл.час

09.02

9

Кл.рук.

«Что легче -ссориться или мириться?»

Кл.час

16.02











Март

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

Кл.рук. 1- 11 кл.

Классный час, посвященный вхождению Крыма и Севастополя в состав РФ

Классный час

02.03

3

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

Международный женский день

- конкурс «А ну-ка, девочки!» (1-4)


Конкурс





03.03.2015






4

Кл.рук.

«Посиделки с друзьями»

Кл.час

16.03

5

Кл.рук.

Уход за комнатными растениями в классе



6

Кл.рук.

Беседа « По дороге знаний или учение с увлечением»

Кл.час

23.03

7

Кл.рук.

«Путешествие в зелёную аптеку»

(Игра – путешествие

30.03

































Апрель

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

МО уч. естественного цикла

Неделя предметов естественного цикла

Викторины, конкурсы

По плану МО

2

МО уч.иностр.яз.

Неделя иностранных языков

Викторины, конкурсы

По плану МО

3

Кл.рук. 1- 11 кл.

Классный час, посвященный 70-летию битвы за Берлин

Классный час

По планам классных руководителей

4

Кл.рук.

Весенняя неделя добра «Давайте говорить друг другу комплименты»

Игра

13.04

5

Кл.рук.

«Мы из космоса» ко Дню космонавтики

Викторина

10.04

6

Кл.рук.

«Школьный двор в порядок приведём»

Трудовой десант


7

Кл.рук.

Инструктаж по ТБ «Правила поведения на водоемах весной».



20.04

8

Кл.рук.

«Свет зелёный всем мигает- в путь -дорогу приглашает»

Викторина

06.04



























Май-Июнь

Ответственные

Название мероприятия

Форма проведения

Дата проведения

1

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Кл.рук. 1-11 кл.

День Победы:

- вахта памяти «Победа входит в каждый дом»

- поисковая работа «Навеки в памяти народной»

- линейка «Тем, кто выстоял и победил»



Акция




01.05.2015-

08.05.2015

5

ЗДВР Овчинникова Е..А.,

Ст.вожатая Козенкова Е.В.,

Начальник лагеря Антонов С.В.

Организационные мероприятия к открытию пришкольного лагеря

Совещание, планирование работы

В течение месяца

6

Кл.рук.

«Поговорим о подвигах в жизни людей»

Кл.час

07.05

7

Кл.рук.

Инструктаж по ТБ «Правила поведения на водоемах летом».


Кл.час

11.05

8

Кл.рук.

День Здоровья «Здоровым быть здорово»


Кл.час

18.05

9

Кл.рук.

« Гармония в природе» (Экологический плакат)



10

Кл.рук.

«Вместе весело шагать», посвящённый окончанию 2 класса

Утренник

29.05














Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

План воспитательной работы для 2 класса содержит тему по самообразованию, литературу для работы над темой по самообразованию, социальный паспорт, психолого - педагогическую характеристику класса, анализ воспитательной работы, задачи на следующий учебный год, проект модели выпускника, план работы с родителями, планирование воспитательных меропирятий на следующий учебный год с указанием ответственных, названием мероприятий, формой проведения, датой проведения воспитательных мероприятий. Также есть листок черных поступков, конфликты в классе, добрые дела родителей и детей. 

 

Общая информация

Номер материала: 458187

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"