План воспитательной работы 2в

Предпросмотр материала:

План воспитательной работы

 

Направления

 

 

Духовно-нравственное воспитание

 

Гражданско-правовое и патриотическое воспитание

 

Формирование ценности здорового и безопасного  образа жизни

Личностное и интеллектуальное саморазвитие.  

 

 

Эстетическое и культурное развитие

Сотрудничество школы и

семьи

Сформированные компетентности

 

Экологическое воспитание

Профессиональное самоопределение

 

сентябрь

 

1

«Здравствуй школа»- торжественная линейка, посвященная Дню Знаний

Круглый стол «Единый парламентский урок, посвящённый празднованию 20-летия Конституции Российской Федерации»

Единый Урок охраны окружающей среды «Биологическое и культурное разнообразие России- наше национальное достояние»

 

 

Лекция для родителей «Как помочь ребенку в выборе профессии»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

- Днем нефтяной и газовой промышленности;

 

Участие во Всероссийской акции «Вокруг света - памяти Пьера де Кубертена»

конкурс «Лучшее звено»

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

3

Беседа «России важен каждый»

Изучение государственной символики РФ, родного края.

Урок «Здоровые дети – в здоровой семье» с приглашением  многодетных семей

Фестиваль «Все профессии хороши- выбирай на вкус!»

Беседа «Что такое этикет»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

Интеллектуальная игра «Я горжусь своей Родиной»

Декада правовых знаний.

Участие в заключительном этапе Всероссийских спортивных игр школьников «Президентские спортивные игры»

Конкурс «Ученик месяца»

 

Неделя народов Ямала.

День открытых дверей

 

октябрь

 

 

 

 

 

 

 

1

«С любовью к Вам, учителя!» музыкальная композиция, посвященная дню учителя

Месячник гражданской защиты

Продолжать работу по внедрению в образовательный процесс специализированных учебных программ профилактической направленности:

- «Полезные навыки»

конкурс «Лучшее звено»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Консультационная площадка «Родительский успех»

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Акция «Милосердие»

День пожилого человека.

Изучение государственной символики РФ, родного края.

Продолжать работу по внедрению в образовательный процесс специализированных учебных программ профилактической направленности:

- «Полезные привычки»

 

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

3

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

- Днем учителя, водителя;

 

Продолжать работу по внедрению в образовательный процесс специализированных учебных программ профилактической направленности:

- «Анти-СПИД»

 

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

Занятие – игра «Как применять этикет в жизни.»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

 

4

Игра-путешествие «Откуда берутся грязнули?»

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

Днем водителя;

 

День здоровья

Конкурс «Ученик месяца»

 

 Театральная постановка

«Народные обряды»

День открытых дверей

 

ноябрь

 

 

 

 

 

 

 

1

 

 

2

Акция «Право на жизнь»

День единства и согласия, тематические классные часы

Празднование Юбилея школы

Декада ЗОЖ

конкурс «Подарок к Юбилею»

участие в конкурсе рисунков, творческих работ «Край, в котором я живу», «Твои люди, Север»;

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

3

Всемирный день Матери. «Мама-главное слово на земле» литературная гостиная

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

- Днем телевидения;

 

День здоровья

Конкурс "Юные дарования”

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Родительские лектории:

Темы лекций: «О духовном факторе воспитания»; «Семья: один раз - на всю жизнь», «Роль православных традиций в воспитании детей и укреплении семьи».

 

 

4

Неделя  духовности и культуры «Возрождение»

 

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

- Днем милиции;

 

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

Праздник «Посвящение в читатели»

 

Классные родительские собрания

 

5

День толерантности. Игра-тренинг «Мы разные, но все-таки мы вместе!»

Изучение государственной символики РФ, родного края.

Декада по ПДД

Конкурс «Ученик месяца»

 

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

декабрь

 

 

 

 

 

 

 

1

Праздник «Доброта сердец»

- День Конституции, уроки России;

День здоровья

конкурс «Подарок малышам»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Неделя народов Ямала.

День героев Отечества. Единый урок «Герои современной России»

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

 

3

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Изучение государственной символики РФ, родного края.

Декада по ПДД

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

«Новогодний калейдоскоп»  (творческие мастерские, хороводы,  дискотеки)

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

Конкурс декоративно-прикладного искусства «Снежинка в моих ладонях»

Декада правовых знаний.

Экологическая неделя

 

Конкурс «Ученик месяца»

 

Практикум «Эта добрая, добрая сказка»

Консультационная площадка «Родительский успех»

 

январь

 

 

 

 

 

 

 

1

Кл.час «За что мы любим свою малую родину»

Изучение государственной символики РФ, родного края.

День здоровья

Фотоконкурс, конкурс рисунков «Зимний пейзаж»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Беседа «Человек среди людей»

Декада правовых знаний.

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

3

Беседа «Будем братьями друг другу»

Урок-презентация «Россия-Родина моя»

Декада по ПДД

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

Игра-беседа «Говорящий портфель»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Конкурс патриотических стихов

Экологическая неделя

 

Конкурс «Ученик месяца»

 

Беседа «Поступки людей

День открытых дверей

 

февраль

 

 

 

 

 

 

 

1

Посещение мобильного планетария

- День защитника Отечества.

 

День здоровья

Поэтический конкурс «Дуют ветры в феврале»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Участие в выставке поделок и аппликаций из природного материала «И метла один раз в год цветет»

Месячник военно-патриотического воспитания: - конкурс на лучший реферат, сочинение, стихотворение по патриотическим тематикам;

Неделя лыжного спорта

Праздник с участием родителей

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

3

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Уроки Мужества «Себя в бою не пожалел, а Родину сберег»

Декада по ПДД

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

Экскурсия «Природа-ты прекрасна!»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

 

4

Игра-презентация«Фестиваль районов севера»

Классные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества : встречи с выпускниками школы, уволенными в запас из рядов Российской Армии, участниками афганских и чеченских событий.

Экологическая неделя

 

Конкурс «Ученик месяца»

 

Практикум «Учимся говорить так, чтобы тебя поняли»

Консультационная площадка «Родительский успех»

 

март

 

 

 

 

 

 

 

1

Праздничная программа к 8 марта

Изучение государственной символики РФ, родного края.

День здоровья

конкурс «Подарок к 8 марта»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Конкурс на лучшую открытку «Нежной, ласковой самой»

Декада правовых знаний.

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

 

3

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

 

Декада по ПДД

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

праздник "Проводы зимы”

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

 

 

Экологическая неделя

 

Конкурс «Ученик месяца»

 

Беседа-игра «Самый лучший собеседник умеет слушать.»

День открытых дверей

 

апрель

 

 

 

 

 

 

 

1

Праздничная линейка «День Земли»

- День космонавтики. Исторический анонс «История  освоения космического пространства»

День здоровья

конкурс «Весенняя капель»

Фестиваль «Соцветие талантов»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Игра «Голос с другой планеты»

Поздравления трудовых коллективов предприятий, учреждений п. Пангоды с профессиональными праздниками:

- Днем пожарной охраны

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Конкурс "Юные дарования”

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Классные родительские собрания

 

3

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Игра «Зарница»

Экологическая неделя

 

Участие школьников в районных, Всероссийских предметных олимпиадах, конкурсах

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

«Поселок, в котором я живу. Мой любимый уголок» Фотовыставка

Изучение государственной символики РФ, родного края.

Декада по ПДД

Конкурс «Ученик месяца»

 

Практикум «Все правила достойного поведения давным давно известны, остановка за малым – за умением ими пользоваться.»

День открытых дверей

 

май

 

 

 

 

 

 

 

1

Просмотр х/ф, посв.Победе России в ВОВ.

- День Победы. Музыкальная композиция «Славим подвиг героев!»

День здоровья

конкурс «Подарок ветеранам»

Экскурсии в комнату краеведения ДК «Юбилейный»

Проведение психологических исследований, опросов, диагностики детско-родительских отношений, направленных на выявление детей и родителей «группы риска».

Начальные представления о моральных нормах и

правилах нравственного поведения, в том числе  об этических нормах взаимоотношений между

 этносами, носителями

разных убеждений, представителями различных социальных групп;

нравственно-этический опыт взаимодействия со

сверстниками, старшими и младшими детьми,

взрослыми в соответствии с общепринятыми

нравственными нормами;

уважительное отношение к традиционным религиям;

неравнодушие к жизненным проблемам других людей, сочувствие  к человеку, находящемуся в трудной

 ситуации;

способность эмоционально реагировать на негативные проявления в детском

обществе и обществе в целом, анализировать нравственную сторону своих поступков и поступков других людей;

знание традиций гимназии, бережное отношение к ним.

 

2

Участие в районном креативном марафоне «Уникум»

Неделя Памяти, посвященная Дню Победы: - уроки мужества

Проведение спортивных игр, эстафет, праздников, посвященных XXII олимпийским играм в «Сочи 2014»

Конкурс "Юные дарования”

Работа дистанционного центра «Дети Успеха»

Классные родительские собрания

 

3

«Цвети мой посёлок»

Конкурс рисунка на асфальте

Участие в районной акции «Посылка солдату»

Экологическая неделя

 

Конкурс «Ученик месяца»

 

Беседа: «Как читать картину?»

День обмена опыта для разных специалистов по профилактике безнадзорных и правонарушений несовершеннолетних

 

4

Экскурсия Зеленый наряд нашей планеты»

Участие в благотворительном марафоне «Лето – 2015»

Провести операцию по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма «Внимание, дети»

 

Конкурсы «Ученик года», "Класс года"

 

Беседа «Понятие «искусство.»

День открытых дверей

 

 

Краткое описание материала

План воспитательной работы 2в

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Калиниченко Светлана Владимировна

учитель-дефектолог

  • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
  • Всего просмотров: 9446
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 4
  • 9446
    просмотров
  • 4
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Калиниченко Светлана Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

ИИ для создания материалов

Если готовые материалы не подошли — поможет ИИ

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Выберите инструмент или нейросеть
~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: