Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы (5 класс)

План воспитательной работы (5 класс)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

«Утверждаю»

Директор школы: Поташник Е.С.









hello_html_72ff125b.png

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ


муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа № 52»








План воспитательной работы.


5 «Б» класс




Классный руководитель: Рогачева Елена Сергеевна











2013-2014 учебный год



Цель воспитания:



«Воспитание гармоничной, всесторонне развитой, творческой личности, способной к самореализации в обществе через современные образовательные технологии»

Реализация цели воспитания школьников возможна при выполнении следующих условий:

  • Организация интересной и полезной внеурочной деятельности учащихся, направленной, прежде всего, на пополнение их знаний о профессиональном выборе;

  • Обеспечение заинтересованности родителей в творческой деятельности их детей, использование в работе их опыта и помощи;

  • Развитие сотрудничества между учащимися класса и учащимися других классов, между школьниками и учителями, между педагогами и родителями учеников;

  • Организация работы с педагогами, преподающими уроки в классе (посещение уроков, малые педсоветы, психолого-педагогическите консилиумы, индивидуальные беседы с педагогами);

  • Диагностика всех сторон воспитательного процесса;

  • Повышение профессионального мастерства классного руководителя через работу в методическом объединении, самообразование, обмен опытом.





Основные задачи:



  1. Обеспечить адаптацию вчерашних учеников начальной школы к условиям среднего звена.

  2. Воспитание сознательного отношения к учёбе.

  3. Воспитание культуры поведения учащихся.

  4. Развитие познавательных интересов.

  5. Формирование навыков ЗОЖ.

  6. Воспитание чувства долга и ответственности.













Задача воспитания


Воспитательные мероприятия


Формирование сплоченного классного коллектива

Социометрическое исследование классного коллектива.

Классные часы и внеклассные мероприятия, экскурсии, походы, способствующие сплочению детей для общего дела.

Оформление и периодическое обновление классного уголка.

Участие класса в общешкольных конкурсах и мероприятиях.

Индивидуальные беседы с детьми.

Привлечение психолога школы для работы с членами коллектива.

Работа по развитию детского самоуправления.


Работа над повышением учебной мотивации детей

Посещение уроков в 5 классе и последующий анализ работы учащихся на уроках.

Родительское собрание «Психологические причины неуспеваемости», индивидуальные консультации родителей по проблемам неуспеваемости.

Контроль посещаемости детей.

Работа по привлечению детей к интеллектуальным конкурсам и мероприятиям.

Привлечение психолога школы для работы по повышению учебной мотивации.


Работа по сохранению здоровья детей

Беседы на классных часах и родительских собраниях о необходимости горячего питания, о профилактике детского травматизма, о сознательном отношении к своему здоровью.

Привлечение всех учащихся класса к занятиям в спортивных секциях

Организация встреч с медицинскими работниками.

Привлечение учащихся класса к участию в спортивно-массовых мероприятиях.

Привлечение учащихся класса к участию в различных конкурсах и мероприятиях, направленных на профилактику вредных привычек.

Привлечение родителей к работе по предупреждению заболеваемости у детей.

Организация витаминизации детей.

Профилактика вредных привычек.

Привлечение родителей к делу воспитания и обучения детей

Родительские собрания, индивидуальные консультации для родителей.

Организация работы классного родительского комитета.

Посещение семей с целью изучения особенностей семейного воспитания.

Привлечение психолога школы для работы с родителями.

Организация интересного и полезного досуга учащихся

Организация классных вечеров отдыха, интеллектуальных игр.

Привлечение всех учащихся в кружки и секции.

Изучение мнения детей о формах досуга.

Привлечение к участию в общешкольных мероприятиях досугового характера.



Пояснительная записка.


Начало учёбы в 5 классе - особый этап в школьной жизни ребёнка. Перед каждым учеником стоит задача адаптации к непривычным условиям обучения: множество учебных предметов, новые учителя и т.п. У пятиклассников наблюдается относительно высокая тревожность, некоторое снижение успеваемости, проблемы в поведении. Кроме того, начинается «трудный» возраст, когда дети превращаются в подростков. Ведущей деятельностью становится межличностное общение, но при этом основным занятием остаётся учёба. В условиях перехода ребёнка из начальной школы в среднее звено важно, чтобы в учениках сформировалось чувство уверенности и защищенности в изменившихся условиях.



Характеристика классного коллектива:

В 5 «б» классе обучаются 26 человека, из них 10 мальчиков и 16 девочек. Класс сформирован в начальной школе, но в этом учебном году пришли 4 девочки из параллельного класса. Класс отличается тем, что в нем обучаются дети очень ровные по своим способностям. Основная масса детей успевает по всем предметам на оценки «хорошо» и «удовлетворительно». В классе в начальной школе были три отличника (Кузнечиков А., Ленская А., Муравьева Э.) Детей, находящихся на индивидуальном обучении в классе нет. По состоянию здоровья одна девочка (Мигунова К.) имеет освобождение от физических нагрузок, физическую культуру изучает только теоретически.

Национальный состав класса таков: русские, дети от смешанных браков, узбеки.

В классе обучается ребенок из многодетной семьи (Абдурахманова М). Детей из полных семей в классе немного. В основном родители в разводе или матери-одиночки. У многих детей есть отчимы. У родителей повторный брак и дети от второго брака.

Классный коллектив имеет средний уровень сплоченности. Особое внимание нужно уделить отсутствию понимания и конфликтам между мальчиками и девочками. В целом же дети дружные, неконфликтные.











Направления воспитательной работы:

  1. «Учение».

  2. «Здоровье».

  3. «Общение».

  4. «Коллектив».

  5. «Воспитание гражданина России».

  6. «Творчество».

  7. «Экология».

  8. «Семья».

«Учение»


Цель: развитие познавательной активности.

Задачи:

  • Формирование потребности в самообразовании

  • Развитие умений и навыков в учебной деятельности

  • Выявление индивидуальных способностей

Формы реализации:

  • Тематические КВНы

  • Викторины

  • Мозговые штурмы

Классный час «Инструктаж по охране труда» (объяснение инструкций)

Сентябрь


Беседа: «Умейте всем страхам в лицо рассмеяться…» (адаптация к изменившимся условиям обучения)

Октябрь

Тренинг: «Воспитание самостоятельности»

Ноябрь

Беседа: «Человек. Личность. Гражданин.» (зачем нужна учеба)

Декабрь

Беседа «Чем опасна ненормативная лексика».

Январь

Участие в интеллектуальном марафоне (олимпиады по всем предметам)

I четверть

Участие в предметных неделях


В течение года



















































«Здоровье»



Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни.



Задачи:

  • Приобщение детей к здоровому образу жизни

  • Обучение конструктивным способам выхода из ситуаций, связанных с употреблением алкоголя, наркотиков и с табака

Формы реализации:

  • Лекции и беседы

  • Конкурсы плакатов и газет по ЗОЖ

  • Спортивные соревнования



Участие в конкурсе агитбригад

I четверть

Классный час «Вакцинация»

Октябрь

Устный журнал: «Вредные привычки. Их влияние на здоровье»

Ноябрь

Беседа: «В здоровом теле - здоровый дух!»

Декабрь

Беседа: «Мифы о наркомании»

Февраль

Участие в спортивных соревнованиях

В течение года

Беседа: «Алкоголь - угроза здоровью»

Март

Участие в конкурсах по ЗОЖ

В течение года

Классные часы по ППБ и ПДД

В течение года
















































«Общение»



Цель: развитие умений и навыков в сфере общения.



Задачи:

  • Развитие чувства собственного достоинства и умения уважать достоинство других

  • Развитие социальной восприимчивости, социального воображения, доверия, умения выслушать другого человека, сочувствию, сопереживанию

  • Обучение коммуникативным навыкам





Классный час «Хорошие манеры»


Март


Цикл классных часов по программе развития «Школа пятиклассника» (выработка умения избегать конфликтов, навыки дружбы и взаимопомощи)


Октябрь-ноябрь

(4ч)

Кружки и секции по интересам

В течение года

Посещение библиотеки

В течение года

Участие во внеклассных мероприятиях

В течение года

Анкетирование учащихся


В течение года

Индивидуальные беседы с учащимися


В течение года















































«Коллектив»

Цель: создание благоприятной социально-психологической обстановки в классе.

Задачи:

  • Развитие коммуникативных навыков, укрепляющих социальные связи

  • Повышение самооценки через получение позитивной обратной связи и поддержки от группы

  • Обучение конструктивным способам выхода из конфликтных ситуаций, выражению своих чувств и переживаний без конфликтов

Формы реализации:

  • Тренинги общения

  • Ролевые игры

  • Вечера отдыха

  • Экскурсии

  • Акции и проекты





Уроки литературы «Друзья мои. Прекрасен наш союз»

I четверть

Беседа: «Я пришёл в пятый класс»

Сентябрь

Вечер «Осенний бал»

Октябрь

«День матери»

Ноябрь

Новогодний праздник «Новогодний карнавал»

Декабрь

Участие во внутришкольном эксперименте

«Летопись школы»

Октябрь- май

Проведение вечеров отдыха и дискотек

В течение года

Беседа: «Дружба»

Февраль



























































«Воспитание гражданина России»

Цель: развитие у учащихся активной гражданской позиции и патриотизма как важнейших духовно- нравственных и социальных ценностей, готовность к активному участию в различных сферах жизни общества.

Задачи:

  • Воспитание гордости за подвиги представителей разных поколений защитников отечества и стремления подражать им

  • Усиление акцента на изучение в школе истории и культуры Отечества и родного края

Формы реализации:

  • Поисково- творческая деятельность

  • Уроки мужества

  • Конкурс сочинений

  • Выставки рисунков

  • Создание презентаций

  • Устные журналы

  • Создание буклетов





Устный журнал: «Подвигу жить в веках» (о Великой Отечественной войне)

Апрель

Участие в митинге к 9 мая

Май

Патриотические чтения

«Уроки мужества»

В течение года

Встречи с ветеранами ВОВ

Апрель

Создание праздничного буклета к 9 мая

Апрель















































«Творчество»

Цель: развитие творческой активности

Задачи:

  • Выявление и развитие индивидуальных способностей

  • Развитие умений и навыков в творческой деятельности

  • Развитие творческого воображения

Формы реализации:

  • Конкурсы

  • Уроки творчества

  • Театральные постановки

  • Акции и проекты

  • Вечера





Участие в конкурсах

В течение года

Создание классного уголка

Сентябрь

Создание тематических стенгазет

В течение года

Занятия в кружках по интересам

В течение года

Участие во внеклассных мероприятиях

В течение года






































«Экология»



Цель: формирование экологических знаний учащихся

Задачи:

  • Воспитание любви к природе, Родине, самому себе

  • Развитие наблюдательности, внимания

Формы реализации:

  • Беседы

  • Экскурсии

  • Субботники

Классный час «Берегите землю, берегите» (обычно в это время проводится общегородской месячник по благоустройству города)

Март-апрель

Сбор подписей в защиту белых медведей

Октябрь

Участие в конкурсе рисунков «Животные Красной книги»

Октябрь

Беседа «Край ты мой, родимый край»

Ноябрь

Очистка, озеленение дворов в школе и дома

Весна, осень

Уход за цветами в классе

В течение года














































«Семья»

Цель: повышение психолого-педагогических знаний и вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс.

Формы реализации:

  • Индивидуальные консультации

  • Открытые уроки

  • Тематические родительские собрания

  • Общешкольные конференции для родителей

  • Анкетирование

  • Посещение семьи

Анкетирование

Сентябрь, май

Устный журнал: «Счастливая семья»

Апрель

Беседа: «Семья в моей жизни»

Январь

Участие в общешкольных родительских собраниях и конференциях

В течение года

Посещение семей

По мере необходимости

Индивидуальные встречи

В течение года

Акция «Вечерний звонок»

В течение года

















Родите







Темы для бесед с родителями на собраниях



«Трудности адаптации пятиклассников к школе»

1 четверть

«О значении домашнего задания в учебной деятельности»

2 четверть

«Роль родителей в развитии ребёнка»

3 четверть

«Воспитание ненасилием в семье»

4 четверть





























При планировании работы с классом учитываются цели и задачи воспитательной работы школы, мероприятия общешкольного плана, знаменательные и юбилейные даты.

План воспитательной работы с классом представляет собой план-сетку, в которую вносятся запланированные мероприятия на каждый воспитательный модуль (тематический месяц) по целевым воспитательным программам.

Каждую неделю проводится классный час: экскурсии и походы, тематический классный час (обычно по теме воспитательного модуля или посвященный какой-либо дате), встречи с интересными людьми, представителями различных организаций и т.д., итоговый классный час, на котором подводятся итоги месяца, планируется дальнейшая работа, корректируется план воспитательной работы, проводятся анкетирование, тестирование и пр.

Ведется журнал инструктажей с учащимися по технике безопасности, профилактики правонарушений, изучению важнейших правовых документов.

Уголок класса располагается в кабинете, закрепленном за классом. Уголок оформляется в начале сентября учениками под руководством классного руководителя.


Предполагаемые результаты воспитания:

Воспитательная система класса должна привести к созданию классного коллектива с развитым ученическим самоуправлением. Каждый член классного коллектива должен приобрести социально значимые компетенции, он будет способен эффективно реализовать себя в различных социальных сферах современного общества.

Он – гражданин, патриот, остро ощущающий ответственность за прошлое, настоящее и будущее Отечества, интеллигент, приверженный общечеловеческим духовным идеалам.

















Актив класса

  • Староста –Мешкова Анастасия

  • Зам. старосты – Телисова Ирина

  • Сектор учебы – Зубенко А., Муравьева Э., Сомова А., Ленская А.

  • Ответственные за питание – Ивченко А., Волхонский Д.

  • Трудовой сектор – Шитова П., Мизонова А., Мигунова К., Молев Ф., Лысов Д.

  • Редколлегия – Короткова Ю., Чванова А., Батманова А.

  • Спортивный сектор – Летягин М., Кузнечиков А., Иващенко К., Рудаков Р., Яковлев И.

  • Культмассовый сектор – Сидягина К., Соколова К.

hello_html_58cb8819.jpg



hello_html_m647b435f.jpg





Статистическая справка

  • Количество учеников – 26 человек, из них девочек – 10, мальчиков –1 6.

  • Качество знаний

  • Отличники

  • Хорошисты

  • С одной «3»

  • Занято в кружках и секциях

Так как коллектив только создан и перешел на новую ступень обучения, то статистическая справка будет оформляться в конце учебного года.


22



Краткое описание документа:

Данная разработка - план воспитательной работы для классного руководителя 5 класса.

Переход в среднее звено обучения - непростая ситуация для ребенка и его родителей. Данный период является адаптационным, поэтому новому классному руководителю нужно заинтересовать ребят, добиться взаимопонимания с ними.

Деятельность классного руководителя должна быть максимально разносторонней, чтобы выявить интересы и предпочтения всех членов коллектива. Важно также найти подход к тем ученикам, которым было по тем или иным причинам некомфортно в этом коллективе, и сделать класс дружным и успешным.

Автор
Дата добавления 29.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров339
Номер материала 577973
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх