Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / План воспитательной работы 6-А класса
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

План воспитательной работы 6-А класса



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов










План


воспитательной работы

на 2014-2015 учебный год




Классного руководителя 6-а класса

МОУ СОШ № 3

Бекреневой Н.В.







ПРОВЕРИЛА: __________________В.Н. Сипягина – заместитель директора

по воспитательной работе





Характеристика класса.

В 6-а классе- 24 учащихся. Из них 11 девочек и 13 мальчиков.

14 учащихся-2002 года рождения. 10 учащихся-2003 года рождения.

В классе обучаются учащиеся из следующих по составу семей:

- полные семьи -19

- неполные семьи (одна мать) -3

-неполные семьи (один отец)-1

Все учащиеся класса проживают в собственных квартирах и домах родителей; в съемных квартирах не проживает ни одна семья.


Анализ психофизического здоровья учащихся.

Учащиеся класса прошли медицинское обследование. В результате медицинского обследования выявлено следующее

- основная группа -24 человека

-освобождены от занятий физкультурой по состоянию здоровья - нет.

К часто болеющим учащимся можно отнести следующих детей;

Садомов Алексей, Сорокина Наталия, Кобзева Анна.


Характеристика интересов учащихся

В основном все дети активно участвуют в учебной деятельности, у большинства учащихся сформирована стойкая мотивация, выраженная высокой активностью на уроках. Стремлением получить хорошую отметку в устной работе и по письменным работам.

Трудности в учении испытывают - Садомов Алексей, Белова Мария, Афанасов Александр, Митякин Дмитрий, Веревкин Александр. Это связано с тем, что Веревкин Александр – нарушение речи, Садомов Алексей воспитывается без матери, которая его бросила, это сказалось на его участии в учебной деятельности, активности на уроках. Митякин Дмитрий по своему характеру очень подвижный и нетерпеливый.

Школьники хотят иметь высокие учебные результаты, но не у всех получается, так как у некоторых учащихся плохо сформированы такие качества как усидчивость, сосредоточенность, внимательность, любознательность. Это касается, в первую очередь, таких учащихся как Садомов Алексей, Янгуразов Илья, Луньков Антон, Митякин Дмитрий, Белова Мария.


Характеристика интеллектуальных умений учащихся

Класс достаточно работоспособный; быстро включается в учебную деятельность, активен при решении учебных задач. Трудности в учении испытывают: Белова Мария, Садомов Алексей, Митякин Дмитрий, Луньков Антон, Веревкин Александр, Афанасов Александр. Это связано с низким уровнем работоспособности данных учащихся, отсутствием умения самостоятельно работать дома.


Характеристика сформированности классного коллектива

С первых дней пребывания в коллективе свои лидерские качества проявили Христосов Роман, Пудикова Анастасия, Сорокина Наталия, Шуванников Данила, Якушева Валерия. Ребята прислушиваются к ним, стремятся выполнять то, что они требуют по существу дела. Класс дружный. В классе нет ярко выраженных групп, многие дети помогают друг другу, поздравляют с днем рождения, ходят в гости, идут вместе в школу и из школы домой. Однако есть такие дети, которые трудно вливаются в коллектив ребят. Это связано с их учебными достижениями и частыми пропусками по болезни.

Самыми высокими интеллектуальными способностями обладают

Кобзева Анна, Пудикова Анастасия, Кобзева Анна, Мысева Марина, Сорокина Наталия, Трошин Антон, Христосов Роман, Шуванников Данила, Якушева Валерия. Эти ребята пользуются уважением в классе, к их мнению прислушиваются, с ними желают дружить.


Характеристика нравственных качеств учащихся,

эмоционального детского коллектива

Коллектив учащихся доброжелательный и открытый, ребята переживают неудачи своих сверстников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации. Это такие дети как: Кобзева Анна, Бессонова Анастасия, Зебрин Максим, Вавилова Ирина, Паршиков Роман, Мысева Марина, Сорокина Наталия. Шуванников Данила. Но есть дети, которые проявляют конфликтность: Митякин Дмитрий, Садомов Алексей. Эти ребята высоко эмоционально возбудимы, не всегда в состоянии справедливо и критично оценивать свои поступки. Родители относятся снисходительно к выше перечисленным проявлениям в характере данных учащихся. Что вызывает тревогу и требует работы с семьями данных учащихся.


Характеристика семей учащихся

Средний возраст родителей 30-35 лет. Родители пытаются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребенка в семье, они посещают родительские собрания, уроки в классе, активно участвуют в мероприятиях данного коллектива.

Однако некоторые родители предъявляют высокие требования к ребенку по результатам учебной деятельности, не учитывая при этом уровень их учебных возможностей и способностей. Нередко это вызывает конфликты между детьми и родителями.

Основная часть родителей настраивает учащихся на достижении высоких результатов учебы.

Некоторые родители не уделяют должного внимания воспитанию детей. Результата отсутствия воспитания – проблемные ситуации в семьях Янгуразова И., Садомова А., Митякина Д.



Ф.И. ученика

Категория семьи

Занятость

родителей

1

Афанасов Александр Алексеевич

полная

работают

2

Бессонова Анастасия Викторовна

неполная

Мама работает

3

Брызгалин Виталий Викторович

полная

работают

4

Вавилова Ирина Вячеславовна

неполная

Мама работает

5

Зебрин Максим Владимирович

полная

работают

6

Кобзева Анна Сергеевна

полная

работают

7

Мысева Марина Павловна

полная

работают

8

Митякин Дмитрий Александрович

полная

работают

9

Паршиков Роман Викторович

полная

отец работает

10

Пудикова Анастасия Андреевна

полная

работают

11

Луньков Антон Сергеевич

полная

работают

12

Садомов Алексей Алексеевич

неполная

отец работает

13

Сорокина Наталия Вячеславовна

полная

отец работает

14

Трошин Антон Сергеевич

полная

работают

15

Христосов Роман Игоревич

полная

работает

16

Шуванников Данила Александрович

полная

работают

17

Улитина Ксения Александровна

полная

работают

18

Савельева Дарья Валентиновна

полная

работают

19

Якушева Валерия Александровна

полная

работают

20

Янгуразов Илья Наильевич

неполная

Мама работает

21

Белова Мария Сергеевна

полная

работают

22

Веревкин Александр Владимирович

полная

работают

23

Султанова Злата Сергеевна

полная

работают



Социальный паспорт 5 - А класса


Ф.И.О. ученика

Ф.И.О.

родителей

Место работы родителей

Домашний адрес

1

Мать – одиночка

Бессонова Анастасия Викторовна

Галеева Екатерина Николаевна

СПОСК «Кристалл» бухгалтер

Ул. Строительная д.1 кв.11

2

С потерей кормильца

__________

__________

__________

__________

3

Ранняя стадия неблагополучия

__________

__________

________

__________

4


Разведенные

родители

1.Вавилова Ирина Вячеславовна

Вавилова Ольга Вячеславовна

ООО «Пензарегионгаз» контролер

Ул. Октябрьская д.39

2. Янгуразов Илья Наильевич

Янгуразова Марина Владимировна

Магазин «Магнит-косметик»

Ул. Серегина д. 49

5

Воспитываются отцом

Садомов Алексей Алексеевич

Садомов Алексей Владимирович

г. Москва – строитель

Ул. Серегина д.60

6

Многодетные семьи

1.Сорокина Наталия Вячеславовна

Сорокины:

Вячеслав

Геннадиевич

Галина Анатольевна

инженер

ФГУП «Почта России» 

д/отпуск

Ул. Серегина д.19А кв.22

2.Паршиков Роман Викторович

Паршиковы:

Виктор Иванович

Нина Ивановна

г. Москва охранник


Ул.Ленина д.18

7

Группы риска

________

________

________

________


8

Семья с родителями – инвалидами

________

________

________

________

9

Семья безработных, стоящих на бирже труда

________

________

________

________

10

Семьи, где оба или один родитель на заработках в другом городе

1.Белова Мария Сергеевна

Беловы: Сергей Александрович

Лидия Алексеевна

г. Москва – водитель


продавец

П.Ст.поляна ул.Юбилейная д.8

2.Веревкин Александр Владимирович

Веревкины:

Владимир Владимирович

Елена Владимировна

г. Москва – водитель


КПП – весовщица

Ул. Ленина д.109

3.Паршиков Роман Викторович

Паршиковы:

Виктор Иванович

Нина Ивановна

г. Москва – охрана


Ул.Ленина д.18

4.Трошин Антон Сергеевич

Трошины:

Сергей Николаевич

Ольга Алексеевна

г. Москва –электромонтер

и.п. Китаева – продавец

Ул.Луначарского д.8.кв.1

5.Якушева Валерия Александровна

Якушевы:

Александр Евгеньевич

Ирина Алексеевна

п-ов. Ямал – строитель

администрация гл. специлист

Ул.Серегина д.48-1


6.Султанова Злата Сергеевна

Яковлев Алексей Александрович

Васильева Наталья Александровна


г. Москва – сварщик


РДК

Ул.Серегина д.7 кв.2

11

Семьи переселенцев

Мамедов Гасан-Али оглы

Мамедовы:

Али-оглы

Зейнаб

Ин.предприниматель


домохозяйка

Ул.Кулакова д.32

12

Опекунские и приемные семьи

________

________

________

________

13

Семьи с детьми - инвалидами

Шуванников Данила Александрович

Шуванниковы: Александр Алексеевич

Надежда Николаевна

ин. предприниматель

м-н. «Строитель» - продавец

с.Старополянское ул. Юбилейная д.2



Сhello_html_m31c551c0.gifостав родительского комитета


1Христосова Наталия Алексеевна

2Трошина Ольга Алексеевна

3Савельева Елена Александровна

4Кобзева Елена Ивановна

Анализ воспитательной работы

Прошедший учебный год был нелегким и для детей, и для классного руководителя, т.к. дети перешли в среднее звено обучения, а классному руководителю необходимо было познакомиться и узнать новый коллектив. Это было непросто, но мы справились со всеми трудностями. Множество мероприятий, в которых мы принимали участие, помогли сплотить классный коллектив, и лучше узнать друг друга.

Проведены:

кл.час по антитеррористическому воспитанию «Дети Беслана»

концерт для наших родных бабушек и дедушек «День бабушек и дедушек»

классный час по профилактике правонарушений

классный час, направленный на участие в областном конкурсе социальных проектов «Дело вместе с детьми, дело ради детей».

Участие в областном конкурсе социальных проектов отцов «Дело вместе с детьми, дело ради детей» (Районный этап + Областной этап)

День матери (участие в районном конкурсе плакатов). Было приготовлено 5 плакатов от класса

Классный час, посвященный Блокаде Ленинграда

участие в Региональном проекте «про100профессия»

Экскурсия в музей живой воды «Кувака» г.Колышлей

классное мероприятие, посвященное открытию Олимпиады

Только 5 человек не посещали в прошлом учебном году кружки и секции. Остальные с удовольствие посещали различные спортивные секции (футбол, самбо, плавание, стрельба, шахматы), школу искусств, танцевальный кружок. Наш класс можно назвать танцующим классом, т.к. 8 человек нашего класса учатся в студии танца «Пульс», а занятия в этом кружке ведет мама нашей одноклассницы – Васильева Наталья Сергеевна

Некоторые достигли неплохих результатов в спорте: Районные соревнования по шахматам (Шуванников Данила – 3 место), мальчики класса в составе младшей группы заняли 1 место в районных соревнованиях по футболу.

Большой вклад по воспитанию детей внес Сорокин В.Г., отец Сорокиной Наталии. Он проводил обучение детей по работе с интернетом (как не оказаться жертвой мошенников в Интернете, правила этикета в социальных сетях и другие опасности в Интернете).

Дети принимали участие в Интернет – олимпиаде по русскому языку, истории, биологии, английскому языку. Почти каждый проявил себя в каком-то деле, но не все были активны, и не все было гладко в отношениях внутри коллектива. Поэтому, перед классным руководителем стоят следующие задачи на предстоящий учебный год:

Воспитательные задачи на текущий год

1. Оказание помощи в преодолении трудностей подросткового периода, требующего особого педагогического внимания и поддержки.

2. Оказание помощи детям в расширении круга их интересов и развитие их ответственности за конечные результаты любой деятельности.

3. Создание условий для развития творческих и интеллектуальных способностей детей.

4. Создание условий для поддержания стабильного здоровья учащихся.

5. Формирование самостоятельности учащихся, расширение возможностей для развития трудовых, художественно- эстетических умений и навыков.

6. Дальнейшее развитие национального самосознания на основе краеведческой, художественно-эстетической деятельности.



Направление работы с классом

«Учение»

Задача: Формирование целостной и научно обоснованной картины мира


«Образ жизни»

Задача: Выявление и развитие коммуникативных и творческих способностей; представление школьникам возможности самореализоваться в соответствии со своими склонностями и интересами через досуговую и самоуправленческую деятельность.


«Ценности»

Задача: Развитие этической культуры, воспитание патриотических, нравственных качеств, формирование гуманистических отношений к людям и природе.


«Здоровье»

Задача: Формирование стремления к ЗОЖ, осознание здоровья как одной из главных жизненных ценностей.


«Самоуправление» и «Самопознание»

Задача: Выявление, коррекция и развитие личностных качеств: познание и формирование каждым своего «Я», изучение мотивов своих поступков.


«Профориентация»

Задача: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности. Выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободного выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.



Работа родителями.

Родительские собрания на тему:

1четверть: Первые проблемы подросткового возраста

2четверть: Как стать хорошими родителями

3четверть: Роль домашнего задания в самообразова­нии школьника.

4четверть: Профилактика правонарушений


Работа по профилактике асоциального поведения учащихся


1.Разговор о правилах поведения в школе, на улице - сентябрь.

2.Кл. ч. «Опасные компьютерные игры» - октябрь.

3.Беседа «Дисциплина и порядок» - ноябрь.

4. Кл. ч. « Я - Гражданин России!» - декабрь.

5.Беседа «Скажи мне, кто твой друг…» - январь.

6. Кл. ч. «От самоунижения к самоутверждению» - февраль.

7.Разговор «Игровая зависимость» - март.

8.Разговор о поведении в общественных местах - апрель .

9.Беседа «О вреде курения» - май.


Самоуправление в классе (общественная работа учащихся)


Комитет образования

Кобзева Анна, Христосов Роман, Пудикова Анастасия

Функции:

- ведет контроль за успеваемостью

- ведет учет пропусков уроков

- организует помощь в учебе нуждающимся учащимся

-совместно с классным руководителем планирует и организует познавательные дела на тему «Мир вокруг нас».


Комитет спорта и здравоохранения:

Янгуразов Илья, Брызгалин Виталий, Якушева Валерия

Функции:

- организует и проводит классные спортивные мероприятия

- помогает в подготовке и проведении школьных спортивных соревнований, праздников, Дней здоровья, отвечает за комплектование команд

- ведет учет и пропаганду спортивных достижений класса

- заботится о проведении утренней зарядки

- совместно с классным руководителем проводит беседы о пропаганде ЗОЖ


Комитет культуры:

Бессонова Анастасия, Зебрин Максим, Сорокина Наталия

Функции:

- организует и проводит классные досуговые мероприятия

- ведет подготовительную работу и отвечает за участие класса в школьных мероприятиях

- совместно с классным руководителем проводит беседы о культуре общения, нравственным вопросам и вопросам этикета


Комитет внутренних дел:

Мысева Марина, Луньков Антон, Савельева Дарья

Предназначен для формирования сознательной дисциплины учащихся и их правовой культуры

Функции:

- следит за соблюдением Устава школы учащимися

- участвует в разрешении конфликтных споров среди учащихся класса

- следит за дежурством по классу и школе

- следит за соблюдением правил поведения учащихся на уроках, переменах, во время проведения классных и школьных мероприятий

- совместно с классным руководителем проводит классные часы и беседы по правовым вопросам


Комитет печати:

Кобзева Анна, Зебрин Максим

Функции:

- выпускает газеты к праздникам, различные плакаты

- готовит фотогазету об увлечениях, спортивных достижениях учащихся класса

- отвечает за оформление газет к предметным неделям

- ведет альбом «Наш класс»



Основные мероприятия по направлениям:

Направления

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть


Учение


1. Кл. час «Как правильно учить уроки»

2. Кл. час «Домашние задания и как мы к ним относимся»


1.кл. час «За чистоту русского языка»

2. индивидуальные беседы с отстающими

1. Беседа «Открытие года Литературы в России»

2. индивидуальные беседы с отстающими

1. подготовка ко Дню ученика.

2. Декада правовых знаний индивидуальные беседы с отстающими


Ценности


1.День пожилого человека

2.Экскурсия в музей- заповедник «Тарханы»

3. День учителя

4. помощь ветеранам в подготовке огорода к зиме.


1. Кл. час: День народного единства

2. беседа с ветераном Вов Иванковым И.С.

3. (День Героев Отечества)

1. Подготовка к празднованию 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

2.посещение ветеранов

3.Час граждановедения: «Слава Губернии – твоя гордость»

1. Операция « Забота» (посещение ветеранов)

2.кл. час « О символах Пензенской области (герб, флаг, гимн)


Образ жизни


1.кл. час по ПДД: Основы личной безопасности и профилактика травматизма

2. Уютный класс (в рамках конкурса «Класс года»)

3.Сентябрьская трудовая вахта

4. изучение маршрута безопасного движения

1. День Матери (подготовка концерта)

2.Общешкольное мероприятие «Диалог культур». (Музыка народов России)

4. подготовка к Новогодн. празднику

1. конкурс ко Дню защитника Отечества

2.Конкурс плакатов «Это должен знать каждый»

3. конкурс к 8 Марта.

«А ну-ка, девочки

1. Хорошо или плохо быть экономным.

2.Беседа «Эстетический вкус в одежде».


Здоровье


1.Участие в губернаторских тестах

2.кл. час: Профилактика инфекционных заболеваний

3.Акция

«Желаем здравствовать!»

1.Всероссийская Акция «Я выбираю спорт как альтернативу пагубным привычкам»

2.Кл. час: «Питание и здоровье»

1.кл. час здоровым быть – здорово!

2.Конкурс презентаций на тему «ЗОЖ»

1.Беседа «Опасная дружба. Где нельзя заводить знакомства.»

2.Памятки на лето


Самопознание


1. Кл. час «Права и обязанности».

2.кл.час

«Кто я…

Какой я…»

1. кл.час День Конституции Российской Федерации

2. урок толерантности


1. Кл. час «Положение личности в группе»

1День самоуправления 2.час общения, посвященный самопознанию и самооценке).

Профориентация

Мастер-класс у и. предпринима

теля Мамедова Али-оглы (ремонт обуви)

Участие в Недели предпринимательства

Кл.час "Мир профессий"


Мастер-класс у и. предпринима

теля Мамедова Али-оглы (ремонт обуви)




Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

План

воспитательной работы

на 2014-2015 учебный год

Классного руководителя 6-а класса

МОУ СОШ № 3

Бекреневой Н.В.

Характеристика класса.

В 6-а классе- 24 учащихся. Из них 11 девочек и 13 мальчиков.

14 учащихся-2002 года рождения. 10 учащихся-2003 года рождения.

В классе обучаются учащиеся из следующих по составу семей:

- полные семьи -19

- неполные семьи (одна мать) -3

-неполные семьи (один отец)-1

Все учащиеся класса проживают в собственных квартирах и домах родителей; в съемных квартирах не проживает ни одна семья.

Анализ психофизического здоровья учащихся.

Учащиеся класса прошли медицинское обследование. В результате медицинского обследования выявлено следующее

- основная группа -24 человека

-освобождены от занятий физкультурой по состоянию здоровья - нет.

К часто болеющим учащимся можно отнести следующих детей;

Садомов Алексей, Сорокина Наталия, Кобзева Анна.

Характеристика интересов учащихся

В основном все дети активно участвуют в учебной деятельности, у большинства учащихся сформирована стойкая мотивация, выраженная высокой активностью на уроках. Стремлением получить хорошую отметку в устной работе и по письменным работам.

Трудности в учении испытывают - Садомов Алексей, Белова Мария, Афанасов Александр, Митякин Дмитрий, Веревкин Александр. Это связано с тем, что Веревкин Александр – нарушение речи, Садомов Алексей воспитывается без матери, которая его бросила, это сказалось на его участии в учебной деятельности, активности на уроках. Митякин Дмитрий по своему характеру очень подвижный и нетерпеливый.

Школьники хотят иметь высокие учебные результаты, но не у всех получается, так как у некоторых учащихся плохо сформированы такие качества как усидчивость, сосредоточенность, внимательность, любознательность. Это касается, в первую очередь, таких учащихся как Садомов Алексей, Янгуразов Илья, Луньков Антон, Митякин Дмитрий, Белова Мария.

Характеристика интеллектуальных умений учащихся

Класс достаточно работоспособный; быстро включается в учебную деятельность, активен при решении учебных задач. Трудности в учении испытывают: Белова Мария, Садомов Алексей, Митякин Дмитрий, Луньков Антон, Веревкин Александр, Афанасов Александр. Это связано с низким уровнем работоспособности данных учащихся, отсутствием умения самостоятельно работать дома.

Характеристика сформированности классного коллектива

С первых дней пребывания в коллективе свои лидерские качества проявили Христосов Роман, Пудикова Анастасия, Сорокина Наталия, Шуванников Данила, Якушева Валерия. Ребята прислушиваются к ним, стремятся выполнять то, что они требуют по существу дела. Класс дружный. В классе нет ярко выраженных групп, многие дети помогают друг другу, поздравляют с днем рождения, ходят в гости, идут вместе в школу и из школы домой. Однако есть такие дети, которые трудно вливаются в коллектив ребят. Это связано с их учебными достижениями и частыми пропусками по болезни.

Самыми высокими интеллектуальными способностями обладают

Кобзева Анна, Пудикова Анастасия, Кобзева Анна, Мысева Марина, Сорокина Наталия, Трошин Антон, Христосов Роман, Шуванников Данила, Якушева Валерия. Эти ребята пользуются уважением в классе, к их мнению прислушиваются, с ними желают дружить.

Характеристика нравственных качеств учащихся,

эмоционального детского коллектива

Коллектив учащихся доброжелательный и открытый, ребята переживают неудачи своих сверстников, пытаются помочь и поддержать в трудной ситуации. Это такие дети как: Кобзева Анна, Бессонова Анастасия, Зебрин Максим, Вавилова Ирина, Паршиков Роман, Мысева Марина, Сорокина Наталия. Шуванников Данила. Но есть дети, которые проявляют конфликтность: Митякин Дмитрий, Садомов Алексей. Эти ребята высоко эмоционально возбудимы, не всегда в состоянии справедливо и критично оценивать свои поступки. Родители относятся снисходительно к выше перечисленным проявлениям в характере данных учащихся. Что вызывает тревогу и требует работы с семьями данных учащихся.

Общая информация

Номер материала: 156854

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>