Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План воспитательной работы и внеурочной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

План воспитательной работы и внеурочной деятельности

библиотека
материалов

«Утверждаю»

Директор МБОУ Прогимназия № 2

_________________ Н.Н. Булгакова

приказ № ____от «____» сентября 2014 г.










ПЛАН воспитательной работы

и внеурочной деятельности

в 4-в классе

на 2014 – 2015 учебный год



Классный руководитель:

Мерзлютина Ирина Александровна








Рекомендовано к утверждению

ШМО классных руководителей

протокол № ___от ___________ 2014 г.







г. Воронеж




2014–2015 учебный год


Психолого–педагогическая характеристика 4 «В» класса.

Классный рук. Мерзлютина И. А.


Количество учащихся 28. Из них: мальчиков - 16, девочек - 12

Общий уровень подготовки

Общий уровень развития учащихся – средний, интересы разнообразные. У учащихся наблюдается достаточный уровень сформированности познавательной активности и учебной мотивации. Школьники относятся к учёбе положительно, осознавая важность учёбы в дальнейшей жизни. Уровень работоспособности, активности, самостоятельности учащихся в учебной и внеурочной деятельности соответствует норме. Большинство учащихся добросовестно выполняет домашние задания, творческие проекты, часто выбирая для этого форму совместной работы. В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Любой из учеников в определённой ситуации может им стать и повести за собой остальных. Большинство учеников класса открыты и легки в общении. Дети легко идут на контакт с педагогами и одноклассниками, вовлекаются в различные виды деятельности.

Отрицательным качеством для большинства детей является неусидчивость, которая мешает учебной работе.

Учебная деятельность

Класс имеет средний творческий потенциал. Основной вид деятельности – учеба, но не все учащиеся заинтересованы в получении новых знаний из различных предметных областей.

Многие ученики добросовестно относятся к учебе: (Зорина Полина, Сафонова Анастасия, Бачманова Софья, Балановский Илья, Гаршин Максим, Вальковец Данила, Звягинцев Данила). Но есть и ребята, которые учатся неохотно, у них отсутствует интерес к учебе: (Байбакова Эльвира). С девочкой и её родителями ведется индивидуальная работа, где прививается интерес в учебе, ликвидируются пробелы в знаниях.

Внеурочная занятость

Практически все дети класса вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность, принимают участие в школьных мероприятиях, а также посещают кружки, секции с учётом своих интересов. В классе имеется структура с распределением и выполнением обязанностей, а так же сформирован актив, который занимается решением проблемных вопросов и организационными моментами, вовлекая в эту деятельность остальных членов класса.

Микрогруппы образовались на основе симпатий, а также общности интересов.

Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе в целом. Общешкольные поручения (постоянные и эпизодические) всегда выполняются классом. Класс в общешкольных мероприятиях всегда участвует.

Взаимоотношения в классе

Отношения между учащимися можно назвать дружелюбными и доверительными. Дети живут интересами друг друга, болезненно переживают неудачи и проблемы своих одноклассников, стараются протянуть им руку помощи. Несколько человек в классе требуют повышенного внимания: (Желяков Владислав, Косоногов Владимир). В классе нет соревнования между учащимися, они не стараются казаться лучше всех. Дети любят, как работать, так и отдыхать вместе. В центре, как правило, школьники, обладающие привлекательными для всех умениями или интересами. В общем, в классе сложился дружный коллектив.

Класс нельзя назвать замкнутым. Дети очень общительны и заинтересованы в общении с другими классами. У многих из учащихся есть товарищи из других классов. У них общие интересы.

Нравственная направленность

Отношение к труду у детей разное. Есть ученики очень активные и добросовестные, которые с удовольствием выполняют поручения. У других ребят не воспитано трудолюбие. Они работают без желания, стараются увильнуть от просьбы, поручения. Все ученики класса принимают участие в общественной жизни класса и школы.

В классе ведется работа по формированию общественного мнения, где дети учатся высказывать свои суждения, отношения к поступкам некоторых учеников, оценивать работу товарищей и т.д. Большая часть детей проявляют стремление к поддержанию порядка вокруг себя, заботятся о своем внешнем виде, содержат в надлежащем порядке свои учебные принадлежности.

Общий уровень дисциплины в классе – допустимый. Дети не отвлекаются во время учебных занятий на посторонние дела и стараются не отвлекать друг друга. Каждый из учащихся комфортно чувствует себя в классе. Конфликтных ситуаций между учащимися класса не наблюдалось.

Медицинские характеристики

Физическое развитие детей соответствует возрасту, но есть часто болеющие дети: Балановский Илья, Лебедянцев Андрей, Звягинцев Данила. Они часто пропускают уроки, болеют простудными заболеваниями. За этими детьми необходимо постоянное наблюдение и контроль их состояния здоровья.

Наблюдаются частые опоздания на занятия Яшина Даниила. С ним и его родителями ведется разъяснительная работа по устранению причин систематических опозданий.

Отношение родителей к образовательному процессу

Родители учеников – люди разного возраста, разнообразных профессий, отличаются друг от друга уровнем образованности, культуры, родительской активности. Многие родители положительно воздействуют на детей. Их отличает единство и согласованность требований в семье к детям, осведомленность о жизни ребенка, тесная связь с учителем, поиск рекомендаций и разрешение проблемных ситуаций по воспитанию детей. Все семьи благополучные. Имеют средний достаток.

Все обучающиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и необходимыми школьными принадлежностями. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях.

По всему вышесказанному можно определить следующие рекомендации:

1.Учебный процесс и воспитательную работу в классе нужно планировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей, которые были рассмотрены выше.

2.В новом учебном году продолжить работу по сплочению дружного ученического коллектива, формированию положительных мотивов в отношении с окружающими.























2014–2015 учебный год


Тема года: «Страна наук и творчества страна»


Результаты диагностики уровня воспитанности учащихся класса (за предыдущий год) (анализ)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Цель: развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи; воспитание гражданской правовой культуры, воспитание любви к Родине


Задачи:

1) воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, формировать нравственное поведение;

2) совершенствовать коммуникативные способности, научить детей преодолевать негативные черты характера;

3) формировать у учащихся осознание принадлежности к школьному коллективу, развивать чувство «Мы», доброжелательного отношения друг к другу и к окружающим.























2014–2015 учебный год


Список класса


п/п

Фамилия, имя

Дата рождения

Домашний адрес, телефон

Бабкова Анна

06.11.2003

Вл. Невского, д.81, кВ.45, 242-72-67

Байбакова Эльвира

07.08.2004

Вл. Невского, д. 79, кВ. 204

Балановский Илья

05.07.2004

Московский пр-т, д.153, кВ.29, 296-30-27

Баранова Софья

27.09.2004

Вл. Невского, д. 69, кВ.51, 235-04-85

Бачманова Софья

31.05.2004

Мордасовой. Д. 11а. кВ.100, 296-60-94

Бобрышев Михаил

12.05.2004

Вл. Невского, д.31, кВ.125, 274-56-46

Бородина Алина

25.08.2004

Б. Победы. Д. 49. КВ. 54, 242-93-34

Вальковец Данила

17.04.2004

Ломоносова, д. 114/25. КВ. 80

Гаршин Максим

25.01.2005

Мордасовой, д. 3а, кв. 12, 235-13-95

Желяков Владислав

25.03.2004

Тимирязева, д. 27А, кв. 401

Звягенцев Данила

22.11.2004

Мордасовой, д. 7, кВ. 190, 235-05-01

Зорина Полина

24.05.2004

Вл. Невского, д.81, кВ. 150, 242-71-52

Карпов Игорь

15.10.2004

Московский пр-т, д.141, кВ. 64

Косоногов Владимир

23.12.2003

Московский пр-т, д.147А,кв.257

Кусова Надежда

19.08.2004

20 летия Октября, д.38б, кв. 17

Лебедянцев Андрей

06.07. 2004

Московский пр-т. д.153, кв.21, 296-32-02

Малонушенко Валерия

12.08.2004

Вл. Невского, д. 39б, кВ. 21

Медведенко Михаил

08. 04.2004

с. Подгорное. Ул. Пугачёва. д.17

Певцов Егор

05.09. 2004

Мордасовой, ул.3, кв. 128

Романов Кирилл

26.03.2004

Вл. Невского, д.25/2. кв. 57

Рудык Владимир

18.11.2004

Вл. Невского, д.31б, кв. 264, 269-54-24

Сафонова Анастасия

12.01.2004

Вл. Невского, д. 83, кв. 188, 247-79-29

Сухорукова Полина

23.01.2005

Вл. Невского, д. 51. кв. 60

Устинова Карина

28.01.2005

Ломоносова, д. 17. кв. 218

Цыганков Егор

08.12.2004

Вл. Невского, д. 3, кв. 185, 273-34-33

Чебышова Юлия

24.04.2004

Вл. Невского, д. 83, кв. 71, 235-05-43

Шипилькевич Кирилл

27.07.2004

Московский пр-т, д. 131б, кв. 12, 269-53-02

Яшин Даниил

15.11.2004

Мордасовой, д.7, кв.114



















Социальный паспорт 4 «В» класса 2014–2015 учебный год


Фамилия имя учащегося

Семья

Родители

Ребёнок

Семья полная

Второй брак (указать: отчим – О, мачеха – М)

Неполная семья (указать: без матери или отца – БМ или БО)

Многодетная семья (указать цифрой количество детей)

Малообеспеченная семья (на 1 человека менее 4,5 тыс. руб)

Семья безработных

Двуязычная семья

Семья беженцев, перенесших ЧС

Семья состоит на учёте (указать ПДН, ВШК)

Образование мамы и папы

(указать высшее – В, средне–специальное – С/С)

Родители–инвалиды(мед. документы)

Родители с психическими отклонениями (мед. документы)

Родители не справляются с воспитанием ребёнка (наблюд.)

Дети–сироты (опекаемые)

Ребёнка воспитывает бабушка

Дети–инвалиды

Необходимо бесплатное питание

Необходима материальная помощь

Ребёнок состоит на учёте (указать ПДН, ВШК)

М

П

1

Бабкова Анна

+









В

С/С










2

Байбакова Эльвира

+









В

С/С










3

Балановский Илья

+









В

В










4

Баранова Софья

+

О








В

В










5

Бачманова Софья

+









В

В










6

Бобрышев Михаил

+









С/С

С/С










7

Бородина Алина

+









В

В










8

Вальковец Данила

+









В

В










9

Гаршин Максим

+

О








В

В







+



10

Желяков Владислав

+

О


3






В

С/С










11

Звягенцев Данила

+









В

В










12

Зорина Полина

+









В

В










13

Карпов Игорь

+









В

В










14

Косоногов Владимир

+









В

В










15

Кусова Надежда

+









В

С/С










16

Лебедянцев Андрей

+









В

В










17

Малонушенко Валерия

+









В

В










18

Медведенко Михаил

+









В

В










19

Певцов Егор

+









В

В










20

Романов Кирилл

+









В

В










21

Рудык Владимир

+









В

В










22

Сафонова Анастасия

+









В

В










23

Сухорукова Полина

+









В

В










24

Устинова Карина


О








В

В










25

Цыганков Егор



БО







В

В










26

Чебышова Юлия

+









В

С/С










27

Шипилькевич Кирилл

+









В

В










28

Яшин Даниил

+









В

В





























2014–2015 учебный год

Занятость учащихся 4 «В» класса во внеурочное время.


п/п

Фамилия, имя учащегося

Кружки и секции в Прогимназии

Кружки и секции вне Прогимназии

спортивные

(указать)

худож.- эстетич., прикладное тв-во

(указать)

языковые

(указать)

спортивные

(указать)

худож.- эстетич.

прикладное

тв-во

(указать)

языковые

(указать)

Бабкова Анна


Кружок «Изонить»


Теннис, Воронежский теннисный клуб



Байбакова Эльвира


Кружок «Изонить»





Балановский Илья







Баранова Софья


Хоровая студия


Плаванье, СШО №1



Бачманова Софья

Лёгкая атлетика

Хоровая студия




Английский, индивидуальные занятия

Бобрышев Михаил







Бородина Алина


Хоровая студия



Танцы, дом офицеров, гимназия № 2

Английский, Мариоль

Вальковец Данил






Английский язык, индивидуальные занятия

Гаршин Максим




Спортивная акробатика, школа олимпийского резерва;

плавание, школа № 1



Желяков Владислав




Гребля

Рисование, художественная школа


Звягенцев Данил




Кудо, спортивная школа



Зорина Полина


изостудия


Плавание, СОШ №1

Вокал, ДШИ № 7


Карпов Игорь




Плавание, СОШ №1

Вокал, театральная студия школа искусств


Косоногов Владимир







Кусова Надежда

Лёгкая атлетика



Плавание, бассейн «Алекс фитнес»

Гитара, индивидуальные занятия


Лебедянцев Андрей







Малонушенко Валерия







Медведенко Михаил

Лёгкая атлетика




Гитара, ДШИ №12,с. Подгорное


Певцов Егор




Грекоримская борьба


Английский язык, индивидуальные занятия

Романов Кирилл







Рудык Владимир




Карате Кёкушинкай, спортивная школа

Гитара, индивидуальные занятия

Английский язык, «Интерлингва»

Сафонова Анастасия


изостудия


Ушу, школа «Нифритовый дракон»

Музыка, изо, ДШИ № 7

Английский язык, «Интерлингва»

Сухорукова Полина





Хореография, ДШИ № 7.

Музыка, дом Офицеров

Английский язык, индивидуальные занятия

Устинова Карина







Цыганков Егор




Айкидо, секция восточных единоборств.

Шахматы, «Подсолнух»

Моделирование, Дом офицеров

Английский язык, «Лингвист»

Чебышова Юлия







Шипилькевич Кирилл




Плавание, торговый центр «Московский проспект»



Яшин Даниил








Всего:

3

7


13

10

8



Некоторые учащиеся класса посещают по 2 - 3 кружка. Родители одобряют такую занятость своих детей во внеурочное время.

















2014–2015 учебный год



Работа с родителями учащихся


Родительский комитет класса


п/п

Фамилия, имя, отчество

Контакты

Поручения

1.

Балановская Оксана Николаевна

8-910-343-68-38

Председатель

2.

Лебедянцева Алевтина Юрьевна

8-960121-17-37

Заместитель председателя

3.

Звягинцева Наталья Викторовна

8-951-877-92-85

Финансово-распределительная работа

4.

Бородина Екатерина Викторовна

8-960-134-71-25

Культурно-массовая работа


Тематика родительских собраний


п/п

Дата

проведения

Тема собрания

1.

сентябрь

«Особенности обучения в 4-выпускном классе. Эффективное общение – залог успеха. Составление общих задач и целей  воспитания»

2.

ноябрь

«Роль семьи и школы в формировании интереса к чтению.

Значение памяти в интеллектуального развитии школьника.

Итоги 1 четверти»

3.

январь

«Особенности перехода уч-ся в 5 класс. Результаты полугодия. Помощь детям, испытывающим  затруднения в обучении»

4.

апрель

«Как уберечь ребёнка от насилия. Как подготовить детей к

итоговым, переводным работам»


Индивидуальная работа с родителями


Дата

ФИО

Причина беседы

Результат

В течение года

Балановская Оксана Николаевна

Пропуски уроков в связи с лечением

Индивидуальные занятия дома с мамой

По мере необходимости

Королькова Алеся Валерьевна (Желяков Владислав)

Нарушение правил поведения на переменах, создание конфликтных ситуаций

Осуществление индивидуального подхода, постоянный контакт с родителями. Поддержка в классном коллективе.

































Работа с семьями, требующими педагогической помощи


Дата

Фамилия семьи

Причины

Содержание работы

сентябрь


Байбаковы

Слабо развиты любознательность и отношение к учёбе

Проведение дополнительных занятий, индивидуальный подход

октябрь

Вальковец

Зорины

Сафоновы

Гаршины

Бачмановы

Создание условий для развития одарённости учащихся

Привлечение к олимпиадам, конкурсам, научно-исследовательской работе. Выставка тетрадей обучающихся

По мере необходимости

Желяковы

Создание конфликтных ситуаций

Индивидуальные беседы




























































2014–2015 учебный год


Индивидуальная работа с учащимися

Дата

Фамилия имя

Причина беседы

Результаты






















































































































Динамика личностного роста учащихся

(школьные, районные, городские, областные мероприятия)

Фамилия имя

Мероприятие

Дата проведения

Результат (место/участие)

ШКОЛЬНЫЕ













































































РАЙОННЫЕ





























ГОРОДСКИЕ





































ОБЛАСТНЫЕ









































ВСЕРОССИЙСКИЕ

























































МЕЖДУНАРОДНЫЕ































2014 –2015 учебный год


Самоуправление


Модель самоуправления/элементы самоуправления (2-4 класс):


В  классе в 2013 - 2014 учебном году была создана система самоуправления. Ребята с удовольствием восприняли новую форму работы, активно включились в работу.

Эта форма работы с классным коллективом помогает осуществлять воспитание у ребят чувства личной ответственности за коллективные дела класса, позволяет выявить уровень притязаний каждого, позволяет каждому ребенку проявить свои способности, а главное – способствует развитию личности и формирует умение соотносить свои интересы с интересами коллектива, помогает ребенку определить свое место в коллективе.

Самоуправление в классном коллективе направлено на достижение следующих целей и задач:

Цели:

  • привлечь каждого ребенка к участию в общественной жизни класса и школы;

  • развитие у учащихся инициативы, творчества и самостоятельности;

  • воспитание ответственности за порученное дело.

Задачи:

  • создание условий для самовыражения, самоутверждения каждой личности через участие в конкретных делах класса;

  • формирование демократических основ органов ученического самоуправления с конкретными, определёнными и посильными для них функциями;

  • развитие у детей организаторских и управленческих способностей, самостоятельности и ответственности;

  • воспитание достойных творческих лидеров;

  • сделать школьную жизнь интересной и увлекательной, быть полезными окружающим людям.

Самоуправленческая деятельность осуществляется в разных видах:

  • участие в планировании, разработке, проведении ключевых дел коллектива;

  • выполнение коллективных, групповых и индивидуальных поручений;

  • дежурство по классу и по школе;

  • участие в школьных и классных мероприятиях: досуг, классные и школьные праздники, спортивные мероприятия;

  • самообслуживание в столовой;

  • уборка пришкольной территории.


Список участников самоупраления:


Командир класса (Вальковец Данила)

  1. Следит за выполнением поручений.

  2. Оказывает помощь классному руководителю в работе с классом.

Помощник командира (Зорина Полина)

  1. Выполняет функции командира в его отсутствие.

«Учебный сектор» (Сафонова Анастасия, Балановский Илья, Бачманова Софья, Бородина Алина, Малонушенко Валерия)

  1. Отвечает за состояние дневников, тетрадей, учебников.

  2. Оказывает помощь отстающим в учёбе.

  3. Осуществляет контроль за наличием у учеников формы.

  4. Следит за наличием и проверкой дневников.

  5. Готовит интересные тематические классные часы и викторины.

«Цветоводы» (Баранова Софья, Бабкова Анна, Байбакова Эльвира)

  1. Ухаживают за цветами в кабинете.

«Помощники» (Карпов Игорь, Косоногов Владимир, Медведенко Михаил, Бобрышев Михаил)

  1. Обеспечивают порядок на перемене.

  2. Помощь учителю в подготовке урока.

  3. Следят за выполнением правил школьной жизни.

  4. Несёт ответственность за проведение физкультминуток на уроке.

«Хозяева» (Кусова Надежда, Гаршин Максим, Певцов Егор)

  1. Организация и контроль за дежурством в классе и школе.

  2. Следят за порядком в кабинете.

  3. Организация дежурства в столовой.

  4. Создание уюта в классе.

«Санитары» (Сухорукова Полина, Чебышова Юлия, Цыганков Егор, Лебедянцев Андрей)

  1. Следят за чистотой рук учащихся при посещении столовой.

  2. Относят медицинские справки в медицинский кабинет.

  3. Контролируют посещаемость учебных занятий, узнают, по какой причине отсутствовали учащиеся и передают им домашнее задание.


Структура органов самоуправления в классе гибкая и вариативная (в течение года возможны изменения в секторах).







План воспитательной работы

на 2014 - 2015 учебный год


В плане воспитательной работы реализуются основные направления воспитательного процесса: «ЗОЖ», профилактика травматизма, профилактика правонарушений и наркомании, работа с родителями.

Воспитательная работа и внеурочная деятельность в Прогимназии представлена следующими направлениями:

  1. Гражданско-патриотическое направление – «Страна граждан»

  2. Общественно-полезная деятельность – «Труд для себя и других»

  3. Спортивно-оздоровительное направление – «Здоровье тела и духа»

  4. Научно-познавательное направление – «Умники и умницы»

  5. Духовно-нравственное направление – «Добрые чувства, мысли и поступки»

  6. Художественно-эстетическое направление – «Красота спасёт мир»

  7. Проектная деятельность – «Хочу всё знать»

Виды деятельности:

1. Спортивно–оздоровительный – деятельность по формированию, усвоению и присвоению норм здорового образа жизни, профилактике употребления ПАВ, туристической и спортивной работы.

2. Художественное творчество – деятельность по развитию эстетического вкуса, творческих способностей, приобщению школьников к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры

3. Туристско–краеведческий – деятельность по изучению культурных традиций регионов России и мира, (краеведческая и туристская), проведение экологических мероприятий.

4. Досугово–развлекательнаядеятельность для реализации школьниками своего познавательного, мировоззренческого, нравственного, эстетического, коммуникативного, творческого потенциала.

5. Социальное творчество – социально–значимая деятельность членов школьного сообщества в микрорайоне, реализация проектов разных видов и уровней.

6. Научно–познавательный – деятельность, направленная на приобретение знаний, их систематизацию и обогащение; формирование системы социальных, научных, философских, нравственных и эстетических взглядов и убеждений.

7. Проблемно–ценностное общение – деятельность, развивающая индивидуальные качества личности, толерантности, навыки культуры поведения, речи, общения; стимулирующая изучение правовых и законодательных норм, формирующая умения противодействовать асоциальным проявлениям.

8. Техническое творчество – деятельность по выявлению и развитию природных задатков и творческого потенциала школьников; реализации их склонностей и способностей.

9. Игровая – деятельность, способствующая формированию гуманистических отношений, созданию ситуации успеха, положительной мотивации.

10. Трудовая – деятельность по формированию положительного отношения к труду как высшей ценности жизни, развитие потребности к творческому труду, воспитание социально значимой целеустремленности, честности и ответственности в деловых отношениях.







Сентябрь


  • Реализация основных программ «ЗОЖ».

  • Районные и городские мероприятия: участие в мероприятиях, посвящённых Дню города.

  • Традиционные общешкольные дела:

- День знаний;

- акция «Зеленый наряд Прогимназии»

- акция «Белый цветок».


Мероприятие

Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Участие в линейке, посвящённой Дню Знаний. Урок «Мы снова вместе – это здорово»

гражданско-патриотическое

1 сентября

Классный час, посвященный 10 годовщине трагических событий в Беслане.

гражданско-патриотическое

3 сентября


Участие в общешкольной акции «Белый цветок» и выставке работ

художественно - эстетическое

до 17 сентября

Классный час на тему «Наши обязанности»

духовно – нравственное

2 неделя

Участие в общешкольной акции «Зелёный наряд Прогимназии»

общественно-полезная деятельность

3 неделя

Участие в мероприятиях, посещённых Дню города

гражданско-патриотическое, научно – познавательное,

художественно – эстетическое, спортивно - оздоровительное

3 неделя

Классный час «Безопасность на дороге»


гражданско-патриотическое, спортивно- оздоровительное

1 неделя

Посещение в стенах школы выступлений артистов театра

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца


Октябрь

  • Районные и городские мероприятия:

- спортивные соревнования;

- районный конкурс детского рисунка по противопожарной тематике;

- городской смотр-конкурс декоративно-прикладного творчества;

- районный праздник детской организации «Радуга».

  • Общешкольные дела:

Месячник противопожарной безопасности «Осторожно, огонь!»

1.10 – День пожилых людей

5.10 – День учителя

  • ЗОЖ, месячник противопожарной безопасности «Осторожно, огонь!»


Мероприятие

Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Участие в подготовке очередного номера школьной газеты

Проектная деятельность

1 неделя

Участие учащихся 4-в класса в подготовке концерта ко Дню Учителя

художественно - эстетическое, духовно-нравственное, общественно - полезная деятельность

1 неделя

Классный час «С огнём играть опасно для жизни»

Гражданско-патриотическое

1 неделя

Участие учащихся класса в общешкольном конкурсе «Родничок»

гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, художественно – эстетическое

2 неделя

Участие учащихся 4-в класса в общешкольном сборе макулатуры

общественно-полезная деятельность

8 октября

Классный час «Что значит быть здоровым». Беседа школьного врача о ЗОЖ

спортивно- оздоровительное

2 неделя

Участие учащихся 4-в класса в легкоатлетическое многоборье

спортивно- оздоровительное

3 неделя

Классный час ко Дню пожилых людей на тему «Тепло родного дома»

духовно-нравственное, художественно - эстетическое

3 неделя

Участие учащихся 4-в класса в выставке осенних букетов и поделок «Дары осени»

художественно - эстетическое, проектная деятельность

4 неделя

Посещение в стенах школы выступлений артистов театра, филармонии

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца


Ноябрь

  • Районные и городские мероприятия: районный конкурс ЮИДД

  • Общешкольные дела:

Осенние каникулы

Неделя патриотизма:

11.11 – День памяти (окончание 1 МВ)

20.11 – День ребёнка

27.11 – День матери

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Организация и проведение мероприятий на осенних каникулах

гражданско-патриотическое, спортивно- оздоровительное

художественно - эстетическое

3-9 ноября


Классный час на тему «Коллектив начинается с меня»

духовно – нравственное

2 неделя

Участие учащихся 4-в класса в предметных олимпиадах «Успех»

научно- познавательное

3-4 неделя

Беседа по профилактике простудных заболеваний

спортивно- оздоровительное

3 неделя

Неделя патриотического воспитания: классный час на тему «У каждого народа свои герои»

гражданско-патриотическое

3-4 неделя

Конкурс сочинений в классе, посвящённый Дню Матери, на тему «Моя мама – мой самый лучший друг»

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

4 неделя

Встреча с писателем Бондаренко

духовно – нравственное, художественно – эстетическое


в течение месяца

Посещение в стенах школы выступлений артистов театра, филармонии

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца



Декабрь

  • Районные и городские мероприятия:

- районный конкурс рисунков «За здоровый образ жизни»;

- районный конкурсе «Новогодняя игрушка»;

- открытие районной и городской ёлок;

- районные конкурсы в рамках акции «Покормите птиц!»

- районный смотр-конкурс «Зимний букет».

  • Общешкольные дела:

Неделя правовых знаний: 10 ноября – День прав человека

Новогодние праздники

Каникулы

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Участие учащихся 4-в класса в спортивном мероприятии «Папа, мама, я - спортивная семья»

духовно-нравственное, спортивно- оздоровительное

до 10 декабря

Участие в праздничном концерте, посвященному Дню рождения Прогимназии

гражданско-патриотическое,

художественно-эстетическое

до 10 декабря

Участие в общешкольном конкурсе «Зимний букет»

художественно-эстетическое

проектная деятельность

1-2 неделя

Участие в школьной экологической акции «Покормите птиц зимой»

общественно-полезная деятельность

1-3 неделя

Классный час на тему «Что такое хорошие манеры»

духовно-нравственное

2 неделя

Подготовка выпуска «Школьного калейдоскопа»

проектная деятельность

3-4 неделя

Участие в подготовке и проведении Новогоднего праздника

художественно-эстетическое

4 неделя

Беседа школьного врача по профилактике ОРЗ и гриппа

спортивно- оздоровительное

в течение месяца

День Конституции.

Классные часы, беседы «Конституция – основные права и обязанности»

гражданско-патриотическое

2 неделя

Классный час на тему «Круглый год: как рождаются опасные ситуации на дороге»

художественно-эстетическое

3 неделя

Беседы о правилах поведения в общественных местах

духовно-нравственное

3-4 неделя

Организация и проведение зимних каникул


с 29 декабря


Январь

  • Районные и городские мероприятия:

- районный конкурс детских работ, посвящённых освобождению Воронежа от немецко-фашистских захватчиков;

- районный фестиваль патриотической песни;

  • Общешкольные дела:

Зимние каникулы.

День борьбы с вредными привычками.

25 января – 72 год со Дня освобождения г. Воронежа.

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Классный час на тему «Нам счастья не сулит обида чья-то»

духовно-нравственное

2 неделя

Уроки мужества, посвященные освобождению Воронежа от немецко-фашистских захватчиков

гражданско-патриотическое

3 -4 неделя

Участие в фотовыставке «Любимый Воронеж»

гражданско-патриотическое,

художественно - эстетическое

3 -4 неделя

Библиотечный урок, посвященный 71-ой годовщине освобождения Воронежа. Викторина «Люблю тебя, мой милый край»

гражданско-патриотическое,

научно-познавательное, духовно-нравственное

3 - 4 неделя

Классный час «Азбука здоровья»

спортивно- оздоровительное


3 неделя

Подготовка и проведение открытого мероприятия на параллель, посвященного 72-ой годовщине освобождения Воронежа

гражданско-патриотическое,

научно-познавательное, духовно-нравственное, художественно - эстетическое

3 - 4 неделя

Участие в школьном конкурсе чтецов «Моё любимое стихотворение»

гражданско-патриотическое,

духовно-нравственное, художественно - эстетическое

20 января

Участие в гимнастическом троеборье

спортивно- оздоровительное

в течение месяца

Посещение в стенах школы выступлений артистов театра, филармонии

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца


Февраль

  • Районные и городские мероприятия:

- районный конкурс чтецов;

- районный конкурс драматических коллективов.

  • Общешкольные дела:

Месячник военно-патриотического воспитания «Защитники Отечества»

Каникулы для 1-х классов.

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Классный час на тему «Каждый чем – то интересен»

духовно-нравственное

1 неделя

Участие учащихся класса в конкурсе исследовательских работ и творческих проектов «Хочу все знать»

научно-познавательное, проектная деятельность

2 неделя

Участие в конкурсе чтецов «Я люблю тебя, Россия»

гражданско-патриотическое, духовно-нравственное

3 неделя

Классный час на тему «Поздравляем наших мальчиков»

гражданско-патриотическое

3 неделя

Участие в спортивном празднике «Сильные, смелые, ловкие, умелые»

спортивно- оздоровительное


3-4 неделя

Библиотечные уроки, посвященные Дню памяти А.С.Пушкина

гражданско-патриотическое, духовно-нравственное

в течение месяца

Встречи с интересными людьми

гражданско-патриотическое

в течение месяца

Разучивание стихов, песен и игр к музыкально-спортивному празднику «Проводы зимы»

духовно – нравственное, художественно – эстетическое,

спортивно-оздоровительное

3-4 неделя

Посещение в стенах школы выступлений артистов театра, филармонии

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца


Март

  • Районные и городские мероприятия:

- спортивные соревнования;

- районный смотр-конкурс хоровых коллективов;

- районный конкурс «Вместе с книгой мы растём»;

- конкурс детского творчества «Воронежские самоцветики»;

- районный конкурс фотографий «Мир заповедной природы».

  • Общешкольные дела:

Неделя книги.

Мероприятия к 8 Марта.

Весенние каникулы.

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Классный час «Загляните в мамины глаза»

духовно-нравственное, художественно-эстетическое

1 неделя

Участие в выпуске газеты «Школьный калейдоскоп»

проектная деятельность

2-3 неделя

Участие в фотоконкурсе «Кто много читает, тот много знает»

научно-познавательное, духовно-нравственное, художественно-эстетическое

3-4 неделя

Участие в смотре – конкурсе школьных уголков

проектная деятельность, художественно-эстетическое

3 неделя

Участие в школьном конкуре рисунков «Подарок для мамы»

духовно-нравственное, художественно-эстетическое, проектная деятельность

1 неделя

Участие в праздничной программе, посвящённой Международному Женскому Дню

духовно-нравственное, художественно-эстетическое

1 неделя

Классный час «Образ русской женщины»

духовно-нравственное,

2 неделя

Участие девочек класса в спортивных соревнованиях «А ну-ка, девочки»

спортивно- оздоровительное


1-2 неделя

Участие в школьном этапе районного конкурса фотографий «Окно в природу»

художественно-эстетическое

1-3 неделя

«В гостях у сказки» - посещение выступления артистов театра, филармонии

духовно – нравственное, художественно - эстетическое

в течение месяца

Посещение музея атомных технологий

гражданско-патриотическое, спортивно- оздоровительное

художественно - эстетическое

с 23 по 31 марта



Апрель

  • Районные и городские мероприятия:

- районная и городская научно-практическая конференция для младшего и среднего возраста «Мир вокруг нас»;

- районный конкурс фотографий «Окно в природу»;

- районный конкурс ЮИДД;

- музыкальный фестиваль «Весенняя капель»;

  • Общешкольные дела:

Неделя добрых дел

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Участие в школьной акции «Зелёный наряд Прогимназии»

общественно-полезная деятельность

2-4 неделя

Классный час, посвященный Дню космонавтики.

научно-познавательное

2 неделя

Классный час «Дорогою добра». Участие в акции «Делай добро»

духовно-нравственное, общественно-полезная деятельность

3 неделя

Участие в школьных мероприятиях, посвящённых Дню защиты детей

спортивно- оздоровительное


3-4 неделя

Участие в сборе макулатуры

общественно-полезная деятельность

4 неделя

Участие в литературной олимпиаде.

духовно-нравственное

художественно-эстетическое


в течение месяца

Классный час «Поговорим о правилах хорошего тона».

духовно-нравственное

2 неделя

Участие в конкурсе творческих работ в рамках проекта «Семейный архив»

духовно-нравственное, художественно-эстетическое

2-3 неделя

Участие в конкурсе творческих работ «Весеннее настроение»

художественно-эстетическое

3- 4 неделя

Участие сборной команды 4 класса «В» в школьном Дне Здоровья.

спортивно- оздоровительное


4 неделя

Участие команды девочек 4-в класса в первенстве Прогимназии по пионерболу

спортивно- оздоровительное


в течение месяца

Посещение концертов артистов филармонии

духовно-нравственное, художественно-эстетическое

в течение месяца


Май

  • Районные и городские мероприятия:

- районный праздник детской организации «Радуга»;

- музыкальный фестиваль «Весенняя капель»

  • Общешкольные дела:

«Великая Победа»

Торжественная линейка «До свидания, Прогимназия!»

Организация акции «Лето-2015»

  • ЗОЖ


Мероприятие


Направление

воспитательной работы и внеурочной деятельности

Время

проведения

Участие в торжественной линейке «Прощание с начальной школой»

гражданско-патриотическое,

духовно-нравственное, художественно-эстетическое

4 неделя

Подготовка выпуска газеты «Школьный калейдоскоп»

проектная деятельность

3 неделя

Участие в праздничном оформлении холла ко Дню Победы

гражданско-патриотическое,

художественно-эстетическое

1 неделя

Классный час «Поклонимся великим тем годам…»»

гражданско-патриотическое,

художественно-эстетическое

1 неделя

Урок Памяти. Встреча с ветеранами. Поздравление ветеранов ВОВ

гражданско-патриотическое,

художественно-эстетическое, общественно-полезная деятельность

1 неделя

Участие сборной команды 4-в класса в спортивном празднике «Прощай, школа!»

спортивно-оздоровительное

в течение месяца

Викторина «Здоровый образ жизни. Правильное питание»

спортивно-оздоровительное

4 неделя

Праздник «Прощай, начальная школа!»

художественно-эстетическое

4 неделя











Краткое описание документа:

Данный план воспитательной работы  и внеурочной деятельности  составлен для осуществления воспитательного процесса в 4 классе. Учебно-воспитательное планирование направлено на разностороннее развитие учащихся с целью выявления творческого и нравственного потенциала. План включает в себя: информацию об обучающихся (список класса, сведения о родителях, характеристика класса, социальный паспорт, занятость учащихся во внеурочное время), задачи, которые необходимо решить при работе в классном коллективе для достижения главной цели, состав родительского комитета, тематику родительских собраний, модель ученического самоуправления, а так же план мероприятий в соответствии с направлениями воспитательной работы школы.

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров930
Номер материала 137837
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх