Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Рабочие программы / ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧ.Г. В 6 КЛАССЕ

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2014-2015 УЧ.Г. В 6 КЛАССЕ

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Цели конкурса: повысить интерес учеников к математике, усилить внутреннюю мотивацию, веру в себя и свои силы. Ученики отвечают на задания прямо на сайте конкурса, учителю не нужно распечатывать задания. Для каждого ученика конкурс по математике «Поверь в себя» - это прекрасная возможность проявить себя и раскрыть свой потенциал.

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОЛОМЫЦЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"











ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2014-2015 УЧ.Г.

В 6 КЛАССЕ







КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ -

Снопова Ольга Алексеевна

























Цель:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждого ребёнка.

Задачи:

  1. воспитание личности, имеющей активную гражданскую позицию;

  2. формирование в младшем школьнике чувство коллективизма;

  3. воспитание морально - этических норм поведения;

  4. привитие чувства добра и сострадания;

  5. развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

             

Ожидаемые результаты: 

Результативность  развития классного коллектива заключается в том, что воспитанники  должны быть:

  • порядочными;

  • сильными и преодолевающими все невзгоды и трудности;

  • образованными, интеллектуально и культурно развитыми, грамотными и активными;

  • людьми, гордящимися своей Родиной;

  • чувствующими прекрасное;

  • добрыми, гуманными, милосердными;

  • здоровыми духовно и физически.




















Список класса:


1.Задорожняя Карина Сергеевна

2.Зюбина Татьяна Сергеевна

3.Ионов Никита Олегович

4.Науменко Никита Андреевич

5.Плюснина Елизавета Андреевна

6.Поркарь Диана Ивановна

7.Романюк Виктор Владимирович

8.Чернявская Екатерина Николаевна


Характеристика класса

В 6 классе обучается 8 учащихся: 5 девочек и 3 мальчика. Основная масса детей обучается в школе с 1 класса. Вновь прибывших в этом году нет.

В классе есть дети из неполных семей: Задорожняя Карина и Ионов Никита. В целом дети воспитываются в социально-благополучных семьях, где родители уделяют им должное внимание. Детей, склонных к правонарушениям нет.

В классе два отличника и 2 хорошиста. Познавательные способности учащихся соответствуют средней возрастной норме. Общее развитие также находится на уровне средней возрастной нормы.

Коллектив учащихся в основном сформирован, интересы детей самые разносторонние. Учащиеся делятся по интересам: увлечение компьютером, спортом, музыкой и танцами.

В коллективе наблюдается следующее социометрическое распределение ролей. Лидеров в классе нет, хотя многие дети стремятся к лидерству, особенно в своих микрогруппах. Нет и отверженных. На основании анализа результатов наблюдений можно утверждать, что класс является «средним». Учебная мотивация носит разнообразный характер.

На уроках необходимо:

развивать интерес детей к предметам через проблемное обучение, диалоговые методики, ИКТ;

поощрять их самостоятельные занятия дома;

нацеливать родителей на совместную с детьми проектную деятельность.

В целом дети достаточно работоспособны, активны, самостоятельны.. В ситуациях успеха наблюдается повышение познавательного интереса. Учебная мотивация у основной части класса достаточно высокая. Требования взрослых учащимися выполняются. Соблюдается школьный режим. Общественные поручения выполняются достаточно охотно.

Семейные условия детей благоприятные. Родители с уважением относятся к школе, к учителям. Возраст родителей относительно молодой. Средний возраст составляет 30 -40 лет. Они помогают классу в проведении различных мероприятий и всегда с вопросами и с помощью обращаются к классному руководителю.



ВЫВОД: в целом социально – психологический климат в классе спокойный, уровень развития классного коллектива выше среднего.



Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014 уч. Год


Класс дружный, сплоченный, ребята ответственно подходят к выполнению самых разных поручений, любят участвовать в спортивных, развлекательных  мероприятиях, посещать различные выставки.

На уроках не все учащиеся достаточно внимательны, добросовестно  выполняют домашние задания, иногда бывают случаи его невыполнения без уважительной причины. Учащиеся обладают в основном смешанным типом памяти (визуально-аудиальным). В коллективе можно выделить наиболее сообразительных учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы, а также учеников с замедленным типом мыслительной деятельности. В целом коллектив работоспособен, но не все ученики владеют навыками самостоятельного умственного труда.

В области гуманитарных и точных наук можно выделить учащихся, склонных к проявлению нестандартных решений и творчески мыслящих.

 В классе есть недисциплинированные дети, которые не всегда умеют вести себя вежливо, воспитанно и на уроках и вне уроков. Они не стараются проявлять чуткость, внимательность друг к другу, четко выполнять свои обязанности в коллективе, постоянно забывают о своих правах. Для выработки  хороших качеств у учащихся я проводила классные часы на соответствующие темы, индивидуальные беседы, организовывала встречи с социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками, беседовала с родителями ребят.

Большинство обучающихся прилежны, опрятны. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Основная масса детей получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.

В целом класс стал более организованным. Большая часть детей с уважением и заботой относятся друг к другу. Готовы помочь в трудную минуту. Отношений эгоизма, вражды нет. Ребята начали более критически оценивать ситуации. У многих хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей.

Работа с родителями велась на должном уровне. Было проведено 4 родительских собрания.

В целом работа с родителями в прошедшем учебном году велась успешно. Необходимо усилить индивидуальную работу через систему урочной и внеурочной деятельности.

Учебный процесс и воспитательную работу в классе нужно спланировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей, которые были рассмотрены выше. Всю работу направить на воспитание чувства коллективизма, создание благоприятной атмосферы на уроках и во внеурочное время.

Я считаю, для достижения намеченной цели и выполнения поставленных задач необходимо:

  • организовывать различные мероприятия с целью повышения степени сплоченности коллектива;

  • проводить индивидуальные работы с учениками, требующими усиленного педагогического внимания;

  • чаще вовлекать родителей учеников в творческую деятельность коллектива и школы;

  • развивать познавательную активность и культуру умственного труда, сознательное отношение к учебе.

  Перечень дел, систематически проводимых классным руководителем в течение года:

 

1.     Участие в общешкольных мероприятиях (по общешкольному плану).

2.     Классный час (1 раз в неделю).

3.     Проведение классных родительских собраний (по общешкольному плану)

4.     Участие в школьных, городских конкурсах, акциях (по общешкольному плану).

5.     Обновление классного уголка (систематически).

6.     Проверка дневников, учет успеваемости.

7.    Учет посещаемости (ежедневно).

8.    Учет опозданий (ежедневно).

9.   Состояние внешнего вида детей (ежедневно).

10.   Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости (в конце каждой четверти).

11.    Проведение мероприятий (по общешкольному плану).








Количество учащихся по списку: 8 человек


Годы рождения

Всего

2001

2002


Мальчики


3


3

Девочки

1

4


5

Всего


8



Социальный паспорт класса


Cписок

Год рождения

ФИО родителей

Полные/неполные семьи

Много-

детные

1

Задорожняя Карина Сергеевна

8.12.2001

Задорожняя Наталья Сергеевна

неполная

-

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

14.10.2002

Зюбин Сергей Николаевич,Зюбина Елена Витальевна

полная

Много-детная

3

Ионов Никита Олегович

12.12.2002

Ионова Инна Алексеевна

неполная

-

4

Науменко Никита Андреевич

8.05.2002

Науменко Андрей Петрович, Науменко Светлана Алексеевна

полная

-

5

Плюснина Елизавета Андреевна

17.07.2002

Плюснин Андрей Николаевич, Плюснина Валентина Николаевна

полная

-

6

Поркарь Диана Ивановна

1.01.2002

Поркарь Людмила Ивановна, Поркарь Иван Григорьевич

полная

-

7

Романюк Виктор Владимирович

16.02.2002

Романюк Владимир Иванович, Швец Евгения Ивановна

полная

Много-детная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

9.10.2002

Чернявская Елена Петровна, Чернявский Николай Михайлович

полная

-





Органы самоуправления 6 класса

Название класса: "Горячие сердца"

Девиз класса: Мы дружные ребята, надёжные друзья. Скучать вам не позволят «Горячие Сердца»

Законы жизни нашего классного городка

«Горячие Сердца»

1. Закон добра. Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе.

2. Закон заботы. Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

З. Закон любви. Любовь — одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств. Не стесняйся её!

4. 3акон милосердия. Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

5. Закон уважения. Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

6. Закон смелости. Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

7. Закон чести. Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

8. Закон правды. Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

9. Закон свободы. Каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

10. Закон старости. Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизован!

11. 3акон ПАМЯТИ. Народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории.



Совет класса:

Староста класса – Чернявская Екатерина.

Ответственный за порядок – Романюк Виктор.

Спортивный лидер – Науменко Никита, Ионов Никита.

Главный редактор – Плюснина Елизавета, Зюбина Татьяна.

Главный учёный – Поркарь Диана.

Завхоз – Задорожняя Карина.



Сведения о здоровье и питании


Список

Группа здоровья

Физкультурная группа

1

Задорожняя Карина Сергеевна

II

основная

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

I

основная

3

Ионов Никита Олегович

I

основная

4

Науменко Никита Андреевич

I

основная

5

Плюснина Елизавета Андреевна

I

основная

6

Поркарь Диана Ивановна

I

основная

7

Романюк Виктор Владимирович

I

основная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

I

основная
















ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ


СЕНТЯБРЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Классный коллектив. «Законы дружбы» Беседа-диалог

2. Анкетирование. Составление социального паспорта класса

3.Анкетирование «Мой любимый предмет»

4. Выборы актива класса, распределение обязанностей

5. Праздник «День знаний»

в теч. мес-ца


в теч. мес-ца





1 сентября

Интеллектуальная деятельность

1. Приглашает «Книжкин дом» (библиотека)

2.Конкурс чтецов «Краски осени»


Нравственно – эстетическое воспитание

1.Конкурс рисунков «Краски осени»

2. «Умелые ручки»- поделки из природного материала.

3. «Учимся правильно жить и дружить» (практич. игры)

4.Что такое «человеческие ценности»?


Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Беседа «Режим дня это серьезно»

2. Разучивание физминуток, упражнений для зрения


Патриотическое воспитание

1. «Медиа – безопасность в образовательном учреждении» Кл.час ИКТ

2. 8 сентября - Международный день распространения грамотности


Профилактическая работа

1.ПДД «Безопасный путь в школу и из школы»

2.«Я дома один» (правила безопасного поведения дома) ИКТ


Классные часы

1.«Как надо вести себя в школе»

(беседа – игра) ИКТ

2. «Береги своё время и время других»


Работа с родителями

1. Родительское собрание «Цели и задачи педагогического коллектива на 2014-2015 учебный год». Выборы классного родительского комитета и представителей на общешкольную конференцию для выборов нового состава Совета школы

2. Посещение семей.

3. Заседание родительского комитета.


Ключевое дело месяца

1. Игротека «День рождения нашего класса».

17.09.14


ОКТЯБРЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.«Уважая себя, уважайте других» (беседа-диспут)

2.Портрет моего класса (игра)

3.«Если рядом плачет кто-то…» Беседа.


Интеллектуальная деятельность

1.День Наума Грамотника. Конкурс знатоков русского языка.

06.10.14

Нравственно – эстетическое воспитание

1. «Учимся выигрывать и проигрывать» (беседа –соревнование)

2. Беседа-игра «Северный лес полон чудес» ЦДБ

05.10.14


08.10.14

Воспитание навыков здорового образа жизни

1.Беседа «Быстрый бутерброд до добра не доведёт»

2. «Сильные, ловкие, смелые» -весёлые старты.

3.ПДД «Свет зелёный нам мигает — в путь дорогу приглашает»

12.10.14


20.10.14


26.10.14

Патриотическое воспитание

1.«Уважай старших» -кл.час к Дню пожилого человека.

2. Урок Памяти, посвященный освобождению Заполярья


Профилактическая работа

1.ПДД. Компьютерная игра «Светофор –ребятам друг»

2.Беседа «Правила безопасного поведения во время каникул»

29.10.14

Классные часы

1. «А в нашей семье…» (устный журнал)

2. «В гостях у минуток»

3. «Когда «можно» и «нельзя» (ситуации поведения)

4. «Учимся дружить»

01.10.14



08.10.14

19.10.14

Работа с родителями

1.Индивидуальные консультации «Вредные привычки в детском возрасте. Самостоятельность и её границы».

2.Посещение семей.


Ключевое дело месяца

1. Интеллектуальная игра «Путешествие по планетам знаний».

28.10.14



НОЯБРЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1. Беседы: «Что такое толерантность»?

17 ноября – Всемирный День толерантности

2.«Как устроена обида?» беседа-диалог

3.«На друга надейся, да и сам не плошай!» Беседа.


Интеллектуальная деятельность

1.Турнир умных и находчивых.

2.Математическая игра-путешествие «ИКС-педиция к математическому полюсу»


Нравственно – эстетическое воспитание

1.Беседа о чистоте «Чисто не там, где метут, а там, где не мусорят».

2.Рейд «У кого в порядке книжки и тетрадки».

3. Мир добрых дел. «Моя помощь родным»

10.11.14

Воспитание навыков здорового образа жизни

1 .Витаминотерапия

2. Все на лыжи!

в теч. м-ца

каникулы

Патриотическое воспитание

1.Конкурс рисунков «Моя Родина - Россия»

2.Кл.час ко Дню народного единства и согласия.

3.Слайд-презентация «Заполярье –поэтический край». Неповторимая природа в творчестве поэтов. ЦДБ


Профилактическая работа

1.ПДД «Особенности движения по мокрой и скользкой дороге». Беседа.

2. «Не шути с огнём!» (правила пользования э/приборами)


Классные часы

1.«Маленькое дело лучше большого безделья».

2.«Что такое хорошо и что такое плохо»


15.11.14


26.11.14

Работа с родителями

1.Родительское собрание «От чего зависит успешность обучения. Книга – источник знаний».

2. Индивидуальные консультации «Ваш ребенок в коллективе».

21.11 — 26.11



в теч.м-ца

Ключевое дело месяца

Концерт ко Дню матери «От улыбок маминых светло…»




ДЕКАБРЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1. Конфликт и способы его разрешения. «Учимся дружить» (ролевая игра)

2. Мы все похожие и разные. Я познаю других.


07.12 - 11.12

Интеллектуальная деятельность

1.Урок-игра «Турнир смекалистых» (ИКТ)


Нравственно – эстетическое воспитание

1. Открытие фабрики Деда Мороза.

2. Хорошие манеры (беседа-диалог)

21.12 — 25.12


Воспитание навыков здорового образа жизни

1. «Заботимся о здоровье в полярную ночь » (беседа)

2. Витаминотерапия.

3. Беседа на тему «И глаза вам скажут спасибо».

14.12.11


В теч.м-ца


Патриотическое воспитание

1. Путешествие в страну Законию.

2. Наша страна Россия. Конкурс чтецов.

3.«Дом, в котором я живу» (беседа-обсуждение)

4. «Птичья столовая»

в теч.м-ца

23.12.14

Профилактическая работа

1. Декада SOS.

1)Конкурс рисунков «Мы за здоровый образ жизни»

2) Полезны ли полезные привычки (беседа с обсуждением)

2. ПДД «Дорожная академия»

09.12.14



24.12.14

Классные часы

1. Час поморского фольклора «Легенды и сказки полярной ночи» ЦДБ

2. «Как надо разговаривать со взрослыми»

3. Презентация «История Нового года».

04.12.14

11.12.14

18.12.14

Работа с родителями

1. Родительское собрание «Задачи развития шестиклассника. Роль семьи в формировании мотивации обучения».

2. Участие в новогодних мероприятиях

19.12.14

Ключевое дело месяца

Новогодний утренник «Новый год пришёл к нам снова!»

27.12.14




ЯНВАРЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

Круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда…»

18.01.15

Нравственно – эстетическое воспитание

1. Экскурсия в городской музей

2. Конкурс знатоков этикета

3. Конкурс чтецов «Зимушка-зима»

Каникулы

Интеллектуальная деятельность

1.Карусель знаний. Олимпиада по русскому языку.

2.Зима в произведениях русских поэтов и композиторов. Конкурс стихов.


Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Зимы я вовсе не боюсь! Лыжная прогулка в парк.

2. «Уход за кожей зимой» (беседа)

3. «Коктейль здоровья» беседа. ИКТ

Каникулы

Патриотическое воспитание

День саамской культуры. Час саамской поэзии, посвящённый О.Вороновой, И.Виноградовой. Конкурс чтецов. ЦДБ

в теч.м-ца

Профилактическая работа

ПДД «Компьютерная игра –викторина «Дорожные знаки»


Классные часы

1.Клуб магистра Любознайкина.

2.Знания нужны мне и моей стране.

3.Наша страна Россия. Виртуальная экскурсия «Семь чудес России»

15.01.15

22.01.15

29.01.15

Работа с родителями

1.Привлечение родителей к организации экскурсий, прогулок, праздников.

2.Индивидуальные консультации «Разногласия в семье и их влияние на учебные успехи ребенка».


В течение месяца

Ключевое дело месяца

Творческое дело Участие в конкурсе «Весёлое рождество» в ЦДБ







ФЕВРАЛЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

Диагностика уровня развития нравственных качеств обучающихся

Часы откровенного разговора «Считаете ли вы себя культурным человеком?»


Нравственно – эстетическое воспитание

1. Беседа «Качества, составляющие культуру поведения».

2. «Этикет подарка» Выставка поздравительных открыток ко Дню Святого Валентина

3. Что такое хорошо и что такое плохо.

4.Славит человека труд (о роли умственного труда).

01.02.15



12.02.15


Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Беседа «Дорога закалки»

2. «Весёлые старты» - «Вперёд, мальчишки»

10.02.15

22.02.15

Патриотическое воспитание

1. Конкурс рисунков, посвященных Дню Защитника Отечества «Аты-баты шли солдаты…»

2. Праздник для мальчиков «Друг за друга стой, выиграешь бой».

22.02.15


22.02.15

Профилактическая работа

1.Беседа “Вредные привычки”

2.Пр.занятие “Безопасные места для детей”

3.Где подстерегает опасность. Разбор ситуаций.

4.Клуб внимательных пешеходов.

12.02.15

17.02.15

Классные часы

1. «Правила жизни честного человека»

2. «Мои младшие братья»

3. «Я жадный или нет?»


05.02.15


12.02.15

26.02.15

Работа с родителями

1. Родительское собрание «Упрямство: от противостояния к пониманию».

2. Индивидуальные консультации «Самостоятельность ребенка при выполнении домашних заданий. Как ее развить?»

3. Участие во внеклассных мероприятиях

25.02.15


В теч. м-ца

Ключевое дело месяца

23 февраля- праздник для мальчиков

Весёлые старты « Я с папой!»

22.02.15





МАРТ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Час общения «От самоунижения к самоутверждению»

2. «Что сильнее кулак или слово?» Беседа-диспут.


Нравственно – эстетическое воспитание

1.Праздник «Нашим мамам наш привет».

2.Изготовление подарков.

3.Конкурс рисунков «Мама-солнышко моё!»

4.Рыцарский турнир

05.03.15

Воспитание навыков здорового образа жизни

1. “Друзья Мойдодыра” (пр.зан.)

2. “Самые ловкие и умелые” (спорт.соревнования)

3.Как развить свои физические возможности.

10.03.15

17.03.15

Патриотическое воспитание

1.Кукольное представление «В гостях у дедушки-краеведушки» О богатствах нашего края. ЦДБ

15.03.15

Профилактическая работа

1. «Как чистить зубы? Чем и как надо питаться, чтобы зубы оставались здоровыми?» беседа. ИКТ

2. «Поговорим о безопасности».

3. ПДД игра «Автомобиль. Дорога. Пешеход»

03.03.15



19.03.15

Классные часы

1. «Культура умственного труда в школе и дома».

2.«Не стесняйтесь доброты своей»

3.Весёлая Масленка.

4.Книжкина неделя. Экскурсия в ЦДБ.

05.03.15


12.03.15

19.03.15

каникулы

Работа с родителями

1. Практические занятия для небольших групп родителей.

2. Индивидуальные беседы.

3.Заседание родительского комитета.

4.Конкурс «Папа, мама, я – читающая семья!»

В течение месяца

Ключевое дело месяца

1.Интеллектуальная игра «По дороге знаний или учение с увлечением»






АПРЕЛЬ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Круговая беседа – представление «Я и мои таланты».

2 .Устный журнал «1000 советов мудрости»

(главные законы нравственности: дружба, доброта, понимание, вежливость)


Нравственно – эстетическое воспитание

1. Слайд-презентация» Растительный и животный мир Мурманской области» ЦДБ

2. Конкурс рисунков ко Дню Земли.

3. Чем я богат. Ценности материальные и духовные

05.04.15


12.04.15

Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Игра “Светофор здоровья”

2. Всемирный день здоровья. Участие в спортивных мероприятиях.

07.04.15

Патриотическое воспитание

1.День Космонавтики.

2.Беседа «Любите Землю – матушку!»

3.Пасха – праздник праздников.

12.04.15

Профилактическая работа

1. ПДД Игра «Угадай знак»

2. Урок Здоровья – 7 апреля.

3.По тропинкам здоровья. Беседа-путешествие.

14.04.15

21.04.15

Классные часы

1. «Добрым быть приятнее, чем злым, завистливым и жадным».

2. «22 апреля – День Земли»

3. «Сказка ложь, да в ней намёк, добрым молодцам - урок»

02.04.15


09.04.15

16.04.15


Работа с родителями

1.Родительское собрание «Роль семьи в процессе самовоспитания ребенка. Способности и одарённость. Развитие творческих способностей учащихся».

2.Индивидуальные консультации «Детский эгоизм. Как его преодолеть?»

3.Посещение семей.

4. Совет дела по подготовке к празднику.

08.04.15

Ключевое дело месяца

Школьная юморина «С улыбкой по жизни»

01.04.15







МАЙ


Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Анкета «Как я мечтаю отдохнуть».

2.Азбуку поведения повторим без сожаления!

В течение месяца

Нравственно– эстетическое воспитание

1. Экскурсия «По улицам родного города»

2. Слава солдатская — сила богатырская.


Воспитание навыков здорового образа жизни

1.Однодневный поход – экскурсия в лесополосу и к водоему.

2. «Быстрее, выше, сильнее!» спортивные соревнования по ОФП.


Патриотическое воспитание

1. Неделя вахты памяти.

2. Конкурс рисунков «Поздравляем ветеранов»

3. Презентация «Слава тебе, победитель солдат!»

03.05 – 09.05

07.05.15


06.05.15

Профилактическая работа

1. «Безопасность на воде»

2. «Как закаляться? Закаливание летом»

3.Игры и эстафеты на свежем воздухе «В здоровом теле здоровый дух».

4. «Гигиена летом и её значение»

5.ПДД «Путешествие в Страну Дорожных Знаков»

10.05.15

17.05.15

Классные часы

1.«Урок мужества «Звучи памяти набат!».

2. «Давайте вспомним».

3.Итоги учебного года

07.05.15

14.05.15

21.05.15

Работа с родителями

1. Совет дела по подготовке к празднику.

2.Инд. консультации и беседы «Успехи ребёнка. Готовность к 4-му классу»

3. «Школа: вчера, сегодня, завтра» (школа глазами родителей и детей). Анкетирование, анализ анкетирования


Ключевое дело месяца

«Мы дружно 6-й класс прошли и в 7-й перешли!»

29.05.15


Работа с родителями

Изучение личности обучающегося.

1. Изучение условий проживания школьников.

2. Изучение состояния здоровья детей (наблюдение на уроках за состоянием здоровья обучающихся), помощь в организации и проведении медицинских осмотров.

3. Мониторинг результатов учебной деятельности обучающихся (по итогам четвертей и учебного года).

4. Оценка удовлетворенности обучением в школе.

5. Оценка профессиональной готовности (оценка памяти, внимания, характера, темперамента, способностей).

6. Профориентационные тесты.


Принципы успешности воспитательной системы

принцип субъектности;

принцип адекватности;

принцип рефлексивной позиции;

принцип создания толерантной среды.


Цели и задачи работы с родителями обучающихся

1.Установление контакта, общей благоприятной атмосферы общения с родителями учащихся.

2.Изучение воспитательных возможностей семей.

3.Формирование активной педагогической позиции родителей, повышение воспитательного потенциала семьи.

4.Вооружение родителей необходимыми для воспитания детей психолого-педагогическими знаниями и умениями, основами педагогической культуры.

5.Предупреждение наиболее распространенных ошибок родителей в воспитании детей.


Консультации для родителей

1. Профилактика вредных привычек у школьников.

2. Как помочь подростку успешно учиться?

3. Компьютер в доме: польза или вред?

4. Система профилактики правонарушений несовершеннолетних.

5. Домашняя школа интеллектуального развития.

6. Как организовать отдых ребенка.

7. Эффективное общение – залог успеха.









Родительский комитет 6 класса


Фамилия, имя, отчество

Домашний адрес

Должность

Науменко Светлана Алексеевна

с.Коломыцево, ул. Юбилейная, д. 18


Председатель РК

Поркарь Людмила Ивановна

с.Коломыцево, ул. Полевая, д.11

Заместитель

предс. РК

Чернявская Елена Петровна

с.Коломыцево, Полевая, д.75

Член РК

Задорожняя Наталья Сергеевна

с.Коломыцево, Полевая, д.123

Член РК


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "КОЛОМЫЦЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА"

 

 

 

 

 

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

НА 2014-2015 УЧ.Г.

В 6 КЛАССЕ

 

 

 

КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ  - 

Снопова Ольга Алексеевна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Цель:

Создание максимально благоприятных условий для раскрытия и развития способностей каждого ребёнка.

Задачи:

1.     воспитание личности, имеющей активную гражданскую позицию;

2.     формирование в младшем школьнике чувство коллективизма;

3.     воспитание морально - этических норм поведения;

4.     привитие чувства добра и сострадания;

5.     развитие и раскрытие индивидуальности ребенка, умеющего жить в классном коллективе и строить со своими одноклассниками отношения дружбы и взаимопомощи.

             

Ожидаемые результаты: 

Результативность  развития классного коллектива заключается в том, что воспитанники  должны быть:

  • порядочными;
  • сильными и преодолевающими все невзгоды и трудности;
  • образованными, интеллектуально и культурно развитыми, грамотными и активными;
  • людьми, гордящимися своей Родиной;
  • чувствующими прекрасное;
  • добрыми, гуманными, милосердными;
  • здоровыми духовно и физически.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список класса:

 

1.Задорожняя Карина Сергеевна

2.Зюбина Татьяна Сергеевна

3.Ионов Никита Олегович

4.Науменко Никита Андреевич

5.Плюснина Елизавета Андреевна

6.Поркарь Диана Ивановна

7.Романюк Виктор Владимирович

8.Чернявская Екатерина Николаевна

 

Характеристика класса

 

В 6 классе обучается  8 учащихся:  5 девочек и 3 мальчика. Основная масса детей обучается в школе с 1 класса. Вновь прибывших в этом году нет.

В классе есть дети из неполных семей: Задорожняя Карина и Ионов Никита. В целом дети воспитываются в социально-благополучных семьях, где родители уделяют им должное внимание. Детей, склонных к правонарушениям нет.

В классе два отличника  и  2  хорошиста. Познавательные способности учащихся соответствуют средней возрастной норме. Общее развитие также находится на уровне средней возрастной нормы.

Коллектив учащихся в основном сформирован, интересы  детей самые разносторонние. Учащиеся делятся по интересам: увлечение компьютером, спортом, музыкой и танцами.

В коллективе наблюдается следующее социометрическое распределение ролей. Лидеров в классе нет, хотя многие дети стремятся  к лидерству, особенно в своих микрогруппах. Нет и отверженных. На основании анализа результатов наблюдений можно утверждать, что класс является «средним». Учебная мотивация носит разнообразный характер.

 На уроках необходимо:

развивать интерес детей к предметам через проблемное обучение, диалоговые методики, ИКТ;

поощрять их самостоятельные занятия дома;

нацеливать родителей на совместную с детьми проектную деятельность.

В целом дети достаточно работоспособны, активны, самостоятельны.. В ситуациях успеха наблюдается повышение познавательного интереса. Учебная мотивация у основной части класса достаточно высокая. Требования взрослых учащимися выполняются. Соблюдается школьный режим. Общественные поручения выполняются достаточно охотно.

Семейные условия детей благоприятные. Родители с уважением относятся к школе, к учителям. Возраст родителей относительно молодой. Средний возраст составляет  30 -40 лет. Они  помогают  классу  в проведении различных     мероприятий  и    всегда  с   вопросами  и  с   помощью  обращаются  к    классному руководителю.

 

 

ВЫВОД: в целом социально – психологический климат в классе спокойный, уровень развития  классного  коллектива  выше  среднего.

 

 

Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014 уч. Год

 

                 Класс дружный, сплоченный, ребята ответственно подходят к выполнению самых разных поручений, любят участвовать в спортивных, развлекательных  мероприятиях, посещать различные выставки.

                 На уроках не все учащиеся достаточно внимательны, добросовестно  выполняют домашние задания, иногда бывают случаи его невыполнения без уважительной причины. Учащиеся обладают в основном смешанным типом памяти (визуально-аудиальным). В коллективе можно выделить наиболее сообразительных учеников, способных анализировать, обобщать, делать самостоятельные выводы, а также учеников с замедленным типом мыслительной деятельности. В целом коллектив работоспособен, но не все ученики владеют навыками самостоятельного умственного труда.

               В области гуманитарных и точных наук можно выделить учащихся, склонных к проявлению нестандартных решений и творчески мыслящих.

              В классе есть недисциплинированные дети, которые не всегда умеют вести себя вежливо, воспитанно и на уроках и вне уроков. Они не стараются проявлять чуткость, внимательность друг к другу, четко выполнять свои обязанности в коллективе, постоянно забывают о своих правах. Для выработки  хороших качеств у учащихся я проводила классные часы на соответствующие темы, индивидуальные беседы, организовывала встречи с социальным педагогом, психологом, медицинскими работниками, беседовала с родителями ребят.

                Большинство обучающихся прилежны, опрятны. Это позволяет сделать вывод, что родители заботятся о своих детях. Основная масса детей получают горячее питание, что опять же говорит о должном внимании родителей к здоровью своих детей.

                Дети подвижны, шустры, импульсивны, жизнерадостны. Любят обучающиеся подвижные игры, спортивные соревнования, активно принимают участие в подготовке и проведении праздников как внутри класса, так и в стенах школы. Они с удовольствием поют, танцуют, инсценируют сказки.

      В целом класс стал более организованным. Большая часть детей с уважением и заботой относятся друг к другу. Готовы помочь в трудную минуту. Отношений эгоизма, вражды нет. Ребята начали более критически оценивать ситуации. У многих хорошо развито чувство ответственности за свои поступки и поступки своих товарищей.

     Работа с родителями велась на должном уровне. Было проведено 4  родительских собрания.

   В целом работа с родителями в прошедшем учебном году велась успешно. Необходимо усилить индивидуальную работу  через систему урочной и внеурочной деятельности.

                 Учебный процесс и воспитательную работу в классе нужно спланировать с учетом возрастных и психологических особенностей детей, которые были рассмотрены выше. Всю работу направить на воспитание чувства коллективизма, создание благоприятной атмосферы на уроках и во внеурочное время.

                Я считаю, для достижения намеченной цели и выполнения поставленных задач необходимо:

·        организовывать различные мероприятия с целью повышения степени сплоченности коллектива;

·        проводить индивидуальные работы с учениками, требующими усиленного педагогического внимания;

·        чаще вовлекать родителей учеников в творческую деятельность коллектива и школы;

·        развивать познавательную активность и культуру умственного труда, сознательное отношение к учебе.

   Перечень дел, систематически проводимых классным руководителем в течение года:

 

1.     Участие в общешкольных мероприятиях (по общешкольному плану).

2.     Классный час (1 раз в неделю).

3.     Проведение классных родительских собраний (по общешкольному плану)

4.     Участие в школьных, городских конкурсах, акциях (по общешкольному плану).

5.     Обновление классного уголка (систематически).

6.     Проверка дневников, учет успеваемости.

7.     Учет посещаемости (ежедневно).

8.     Учет опозданий (ежедневно).

9.   Состояние внешнего вида детей (ежедневно).

10.   Сдача отчетов по успеваемости и посещаемости (в конце каждой четверти).

11.    Проведение мероприятий (по общешкольному плану).

 

 

 

 

 

 

Количество учащихся по списку: 8 человек

 

Годы рождения

Всего

2001

2002

 

Мальчики

 

3

 

3

Девочки

1

4

 

5

Всего

 

8

 

 

Социальный паспорт класса

 

Cписок

Год рождения

ФИО родителей

Полные/неполные семьи

Много-

детные

1

Задорожняя Карина Сергеевна

8.12.2001

Задорожняя Наталья Сергеевна

неполная

-

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

14.10.2002

Зюбин Сергей Николаевич,Зюбина Елена Витальевна

полная

Много-детная

3

Ионов Никита Олегович

12.12.2002

Ионова Инна Алексеевна

неполная

-

4

Науменко Никита Андреевич

8.05.2002

Науменко Андрей Петрович, Науменко Светлана Алексеевна

полная

-

5

Плюснина Елизавета Андреевна

17.07.2002

Плюснин Андрей Николаевич, Плюснина Валентина Николаевна

полная

-

6

Поркарь Диана Ивановна

1.01.2002

Поркарь Людмила Ивановна, Поркарь Иван Григорьевич

полная

-

7

Романюк Виктор Владимирович

16.02.2002

Романюк Владимир Иванович, Швец Евгения Ивановна

полная

Много-детная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

9.10.2002

Чернявская Елена Петровна, Чернявский Николай Михайлович

полная

-

 

 

Органы самоуправления 6 класса

Название класса: "Горячие сердца"

Девиз класса: Мы дружные ребята, надёжные друзья. Скучать вам не позволят «Горячие Сердца»

Законы жизни нашего классного городка

 «Горячие Сердца»

1. Закон добра. Будь добр к ближнему, и добро вернётся к тебе.

 2. Закон заботы. Прежде чем требовать внимания к себе, прояви его к окружающим людям. Помни об их интересах, нуждах, потребностях.

З. Закон любви. Любовь — одно из древнейших и наиболее уважаемых чувств. Не стесняйся её!

4. 3акон милосердия. Тебе сегодня хорошо, но рядом могут быть люди, у которых слёзы на глазах. Не забывай о них!

5. Закон уважения. Хочешь, чтобы тебя уважали, уважай человеческое достоинство других.

6. Закон смелости. Вчера ты струсил, но сегодня ты у нас в коллективе. Будь смел!

7. Закон чести. Вспоминай о своей физической силе только наедине с собой. Помни о своей духовной силе, долге, благородстве, достоинстве.

8. Закон правды. Запомни, правда нужна не только тебе, но и окружающим тебя людям. Будь правдив!

9. Закон свободы. Каждый человек хочет быть свободен. Отстаивая свою свободу, не забывай о свободе другого человека.

10. Закон старости. Помни: старость уважается у всех народов. Будь цивилизован!

11. 3акон ПАМЯТИ. Народ, забывший свою историю, умрёт. Помни о своём народе и своей истории.

 

Совет класса:

Староста класса – Чернявская Екатерина.

Ответственный за порядок –  Романюк Виктор.

Спортивный лидер – Науменко Никита, Ионов Никита.

Главный редактор – Плюснина Елизавета, Зюбина Татьяна.

Главный учёный – Поркарь Диана.

Завхоз – Задорожняя Карина.

 

Сведения о здоровье и питании

 

Список

Группа здоровья

Физкультурная группа

1

Задорожняя Карина Сергеевна

II

основная

2

Зюбина Татьяна Сергеевна

I

основная

3

Ионов Никита Олегович

I

основная

4

Науменко Никита Андреевич

I

основная

5

Плюснина Елизавета Андреевна

I

основная

6

Поркарь Диана Ивановна

I

основная

7

Романюк Виктор Владимирович

I

основная

8

Чернявская Екатерина Николаевна

I

основная

 

 

 

 

 

 

 

 

ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ

 

СЕНТЯБРЬ

 

Направления работы

Мероприятия

Дата проведения

Изучение интересов, склонностей, социального окружения детей.

1.Классный коллектив. «Законы дружбы» Беседа-диалог

2. Анкетирование. Составление социального паспорта класса

3.Анкетирование «Мой любимый предмет»

4. Выборы актива класса, распределение обязанностей

5. Праздник «День знаний»

в теч. мес-ца

 

в теч. мес-ца

 

 

 

 

1 сентября

Интеллектуальная деятельность

1. Приглашает «Книжкин дом» (библиотека)

2.Конкурс чтецов «Краски осени»

 

Нравственно – эстетическое воспитание

1.Конкурс рисунков «Краски осени»

2. «Умелые ручки»- поделки из природного материала.

3. «Учимся правильно жить и дружить» (практич. игры)

4.Что такое «человеческие ценности»?

 

Воспитание навыков здорового образа жизни

1. Беседа «Режим дня это серьезно»

2. Разучивание физминуток, упражнений для зрения

 

Патриотическое воспитание

1. «Медиа – безопасность в образовательном учреждении» Кл.час  ИКТ

2. 8 сентября - Международный день распространения грамотности

 

Профилактическая работа

1.ПДД «Безопасный путь в школу и из школы»

2.«Я дома один» (правила безопасного поведения дома) ИКТ

 

Классные часы

1.«Как надо вести себя в школе»

(беседа – игра) ИКТ

2. «Береги своё время и время др

Автор
Дата добавления 02.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Рабочие программы
Просмотров559
Номер материала 418419
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх