Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / План воспитательной работы во 2 классе на 2014-2015 учебный год
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

План воспитательной работы во 2 классе на 2014-2015 учебный год




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №22 г. ВОЛГОДОНСКА






План

воспитательной работы

на 2014 – 2015 учебный год

во 2 «А» классе




Классный руководитель:

Обухова Людмила Николаевна


























Список

учащихся 2«А» класса

Сведения об учащемся

Сведения о родителях

Ф.И.О.

Дата рождения

Домашний адрес, телефон

отец

мать

Ф.И.О.

Место работы

Ф.И.О.

Место работы

1








2








3








4








5








6








7








8








9








10








11








12








13








14








15








16








17








18








19








20








21








22








23








24








25








26








27











СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ

2 «а» класса 2014-2015 уч. года

Кол-во учащихся – 27 человек.

Малообеспеченные семьи (данные на 1.09.14)


Ф.И.О.,

ребёнка

Дата рождения ребёнка

Ф.И. О. родителей

Место работы

Дом. адрес

1






2






3






4






5










Неполные семьи


Ф.И О.

ребёнка

Ф.И. О. родителей

Кто воспитывает

Место работы

Дом. адрес

1






2






3






4






5







Дети, находящиеся под опекой


Ф.И.,

Г.р. ребёнка

Ф.И.О. опекуна, кем доводится

Место работы

Дом. адрес

Причины оформления опеки

-

-

-

-

-


Сведения о здоровье учащихся


Ф.И.О.

Группа здоровья

Диагноз

1




2




3




4




5




6




7




8




9




10




11




12




13




14




15




16




17




18




19




20




21




22




23




24




25




26




27









Сведения о бесплатном питании учащихся


Ф.И.О. учащегося

Дата рождения

Домашний адрес

1




2




3




4




5






Занятость учащихся 2 «А» класса

в кружках дополнительного образования в 2014-2015 учебном году.


п/п

Ф.И. учащегося

Художественно-эстетическое направление

Предметное направление

Техническое направление

Экологическое направление

Спортивное направление

Указать конкретно, какой кружок и в каком ОУ посещает (СЮТ, ДОД «Радуга, МОУ СОШ №22 и т.д.)

1







2







3







4







5







6







7







8







9







10







11







12







13







14







15







16







17







18







19







20







21







22







23







24







25







26







27







ИТОГО










hello_html_m5946cc67.gif


hello_html_30359914.jpg

















СПИСОК КЛАССА


Ф.И. учащегося

Поручения

1

Агабекян Марк

«Защитники планеты»

2

Ажнакина Алина

«Пресс- центр»

3

Афанасьев Иван

«Защитники планеты»

4

Боричевский Захар

«Любители спорта»

5

Будянский Дмитрий

«Эрудит»

6

Воробцов Егор

«Любители спорта»

7

Гусейнов Дмитрий

«Любители спорта»

8

Дащенко Дмитрий

«Эрудит»

9

Заболотнева Ника

«Санпост»

10

Кибальник Виктория

«Пресс- центр»

11

Малахова Карина

«Любители спорта»

12

Маркина Анастасия

«Санпост»

13

Мачуха Вера

«Эрудит»

14

Молчанова Виктория

«Культурно – массовая деятельность»

15

Мухамудинов Роман

«Культурно – массовая деятельность»

16

Немцов Владислав

«Культурно – массовая деятельность»

17

Оганнисян Лариса

«Забота»

18

Приходько Софья

«Пресс- центр»

19

Сибирцев Сергей

«Любители спорта»

20

Тимакова Дарья

«Культурно – массовая деятельность»

21

Тухужева Камила

«Любители спорта»

22

Улецкая Ангелина

«Пресс- центр»

23

Фирсова Милана

«Защитники планеты»

24

Шаповалова Виктория

«Санпост»

25

Шапошникова Дарья

«Забота»

26

Щербаков Матвей



Анализ воспитательной работы

за 2013-2014 учебный год.

Задача педагога помочь ребенку научится строить систему отношений:

с миром;

с окружающими (взрослыми и сверстниками);

с самим собой.

Исходя из этого, была определена цель воспитательной работы класса: через становление сплоченного классного сообщества создать условия для развития самостоятельной, творческой, ответственной личности школьника.

В прошедшем 2013-2014 учебном году передо мной как классным руководителем стояли следующие воспитательные задачи:

1. Способствовать формированию дружного и сплоченного коллектива.

2. Способствовать воспитанию культуры общения, нравственного самосознания и ответственности, развитию коммуникативных качеств личности и межличностных отношений.

3. Проводить работу по развитию познавательной активности, стремлению к здоровому образу жизни.

Для решения этих задач воспитательная работа в классе планировалась и проводилась по нескольким основным направлениям: гражданско-патриотическое воспитание, правовое, работа с одаренными и склонными к интеллектуальному труду детьми, нравственно-эстетическое воспитание, работа по популяризации символики РФ и Ростовской области, экологическое воспитание, профессиональное самоопределение учащихся, здоровый образ жизни, профилактика и предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма, пожарная безопасность, профилактика азартных игр, досуговая деятельность, работа с неблагополучными семьями, работа с родителями и общественностью.

Наиболее распространённую форму организации воспитательной работы в 1 классе использовала классный час, который проходил каждую неделю по разной тематике (по нравственному воспитанию, здоровому образу жизни, о трудолюбии, бережливости, справедливости, товариществе, доброте, скромности и др.). Проведение классных часов заранее предусматривается в плане воспитательной работы. При проведении часов общения преобладала форма свободного общения учащихся с классным руководителем.

Я старалась проводить тематические классные часы, часы общения, индивидуальные беседы с учащимися и родительские собрания, для того, чтобы как можно лучше ребёнок себя чувствовал в коллективе класса, не был изгоем, не был лишним, чтобы каждый был услышан, понят, принят таким, какой он есть. Я провела классные часы: "Будьте добрыми и человечными", «Что такое настоящая дружба», "Мы все такие разные", «Праздник твоего имени». Для сплочения детского коллектива организовывала совместные классные мероприятия с чаепитием, где происходило сближение детей и они узнавали друг друга с положительной стороны.

В коллективе положено начало самоуправлению - распределены обязанности, что воспитывает в детях ответственность, самостоятельность, организованность. Каждый из детей смог сам выбрать поручение себе по душе, если у ребёнка гас интерес к поручению, то давалась возможность сменить поручение. Это оказывает огромную помощь учителю в работе. Дети участвуют в планировании мероприятий, пытаются организовать свою деятельность. Пока это у них получается только под руководством учителя. Во многих делах дети проявляют недостаточную активность, творчество, организованность. Над этим предстоит работать в 3 классе. Формирование здорового образа жизни, сохранение и укрепление учащимися здоровья являются одной из важнейших задач. Ежедневно в течение года проводились утренняя зарядка, физкультминутки на уроках, связанные с укреплением зрения, снятия физической усталости. Важность данного направления требует продолжения в этом учебном году и становится одной из приоритетных целей воспитания на следующий учебной год.

Проводилась дифференцированная работа с учетом индивидуальных особенностей обучающихся. С сильными учениками проводились индивидуально-групповые занятия, направленные на формирование компетентностей обучающихся, развитие логического мышления, подготовку ребят к будущим олимпиадам. Учащимся, которые слабо усваивают учебный материал, предлагались задания, соответствующие данной группе. Целью таких заданий является формирование знаний, умений и навыков при выполнении задач базового уровня.

Работа велась в тесном сотрудничестве с фельдшером школы, психологом и родителями, которые принимали активное участие в жизни класса.

В классе были организованы и проведены различные беседы и классные часы: «Знай и люби свой край», открытое мероприятие «День пожилых людей», «День народного единства», «День толерантности», «Моя родина - Россия!».

В течение 2013-2014 учебного года при активном содействии и помощи родителей класса для детей организованы экскурсии в музеи города, ДК «Октябрь» (просмотр спектакля «Золушка»). Учащиеся класса принимали активное участие в городских и всероссийских мероприятиях. В городском конкурсе по изодеятельности «Мир творческих идей» Маркина А. заняла 1 место, в областной олимпиаде по математике для начальных классов Фирсова М. награждена Почетной грамотой за 1 место. Во всероссийском конкурсе «Люблю тебя мой край родной. Семейный альбом.» учащиеся награждены дипломами: Фирсова М. – 1степени,Шаповалова В. – 1 степени, Маркина А. – 1 степени, Тимакова Д. – 2 степени. За участие в городских спортивных соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья», посвященная 20-летию Волгодонской Думы семья Маркиных награждена грамотой. Проведение педагогических лекториев позволило рассмотреть такие вопросы, как стили семейного воспитания, особенности темперамента младших школьников. На родительских собраниях были прочитаны не только лекции, но и шло обсуждение рассматриваемого вопроса. Созданный клуб «Консультант» помог решить индивидуальные проблемы отдельных семей.

Я, как классный руководитель, совместно с родителями, стремилась обеспечить процесс формирования умений готовиться к учебным занятиям, слушать учителя и одноклассников, здоровому образу жизни. К концу учебного года у второклассников наблюдалась положительная динамика учебных достижений, сознательной дисциплины, культуры поведения.

Анализ воспитательной работы в соответствии с целями и задачами показывает, что проделанная работа способствовала формированию коллектива класса, интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности, созданию условий для развития индивидуальных и творческих способностей.

Характеристика 2 «А» класса

На начало 2014-2015 учебного года во 2 классе «А» 27 человек. Из них 16

девочек и 11 мальчиков. В класс поступила девочка из Украины Гладких Валерия.

В классе обучаются дети из следующих семей:

Многодетные семьи-2 (семья Кибальник, семья Мухамудиновых);

Полные семьи-21;

Неполные семьи-5.

Из 27 человек к основной группе здоровья относятся 19ч., к подготовительной – 7ч. В классе есть учащиеся у которых проблемы со зрением - 4 человека.

К началу учебного года у детей достаточно сформированы познавательная и

учебная мотивации. На уроках и во время внеклассной работы обращаю внимание на творческие способности детей, их наклонности, отслеживается система взаимоотношений между собой и со взрослыми. В дальнейшем наметились планы и стратегия работы с классом. Обращается, также, внимание на умение детей общаться друг с другом, на излишнюю опеку со стороны родителей.

Большая часть учащихся в классе обладает достаточно высоким уровнем работоспособности, активности на уроках, самостоятельности. В этом учебном году большая часть детей вовлечена в деятельность системы дополнительного образования, посещают кружки, секции.

Родители стараются создать все необходимые условия для комфортного пребывания ребёнка в семье и школе, посещают родительские собрания, активно участвуют в мероприятиях классного коллектива и школы, помогают школе в оборудовании кабинета. Родители настраивают учащихся на позитивное восприятие результатов учебных достижений, стимулирование их к успеху.

Во всех семьях родители занимаются воспитанием детей. Созданы необходимые условия для выполнения домашних заданий. Родители заинтересованы школьной жизнью. На родительские собрания родители приходят регулярно. Неблагополучных семей не выявлено.

Цель воспитательной деятельности

Цель - формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; форми­рование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.

Основные задачи воспитательной деятельности во 2 классе

1. Создать условия для успешной адаптации детей к школьным условиям, сниже­нию школьной тревожности.

2. Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.

3. Создать условия для развития нравственных качеств личности.

4. Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.

5. Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.


ТРАДИЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ


Содержание

Дата

1

Линейка, посвященная Дню знаний «Нас в школу приглашают задорные звонки».

01.09

2

Классные часы:

- Государственная символика РФ,

- Волгодонск и волгодонцы;

- Экология и культура – будущее России.

01.09

3

День Здоровья.

сентябрь

4

День Учителя. Поздравительная открытка.

октябрь

5

Праздник «Осенних красок хоровод!». Конкурсная программа.

24.10

7

Новогодний калейдоскоп.

декабрь

8

Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

январь

9

Мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества.

февраль

10

Праздник для мам «День, пахнущий мимозой».

март

11

Конкурсная программа «Мисс».

март

12

«Слава тебе, солдат!» (Мероприятия, посвященные Дню Победы).

апрель

май

13

Линейка, посвященная окончанию учебного году.

май

14

«Дети, солнце и земля!». Праздник детства. Конкурс рисунков на асфальте:

01.06.


ГРАЖДАНСКО - ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ


Содержание

Дата

1

Организация встреч с участниками ВОВ, воинами горячих точек.

в течение года

2

Декада «Нет терроризму!»

С 03.09 по 16.09

3

Участие в городской акции «Согрей своим теплом», посвященная Дню пожилого человека.

с 10.09 по 01.10

4

День народного единства «Донская земля единством сильна».

октябрь

5

Классный час – беседа «Я – гражданин».

октябрь

6

Классный час «Всемирный день прав ребенка».

20 ноября

7

День Матери. Поздравление ветеранов (женщин) ВОВ и тружениц тыла.

декабрь

8

Декада, посвященная международному Дню инвалидов «Вера в надежду».

01.12-12.12

9

Участие в городской акции «Посылка солдату» к Новому году и Рождеству.

декабрь

10

Классный час «Царство Закон, царство беззаконие».

декабрь

11

Час поэзии «Мне о России надо говорить».

январь

12

«Слава армии Российской!» (Участие в декаде «Защитники России», посвященная Дню Защитника Отечества).

февраль

13

Акция «Ветеран живет рядом». Поздравление ветеранов

(К праздничным датам).

в течение года

14

Экскурсии :

  • - клуб «Ветеран»;

  • - эколого-исторический музей выставка «Боевые реликвии рассказывают».

в течение года


15

Классные часы, библиотечные уроки, посвященные юбилейным и памятным датам военной истории России, истории Вооруженных сил России.

в течение года

16

Встречи с интересными людьми г. Волгодонска.

в течение года

17

Шефство над братской могилой в ст. Старо - Соленовская.

в течение года

18

Участие в декаде, посвященной 70-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне.

май

19

Участие в торжественном митинге, посвященном Дню Победы

«Мы этой памяти верны».

май


ПРАВОВОЕ ВОСПИТАНИЕ


Содержание

Дата

1

Развитие органов ученического самоуправления учащихся класса, повышение эффективности их деятельности.

в течение года

2

Участие в городской акции «Голосуют дети».

По плану школы

3

Тематические уроки:

  • «Мы – будущие избиратели»;

  • «Выборы и СМИ»;

  • «Человек в политической жизни».

сентябрь октябрь

4

Библиотечный урок «Будущий избиратель», «Выборы-дело серьезное»;

в течение года

5

Организация встреч с работниками ПДН (проведение бесед по правопорядку).

декабрь

апрель

6

Организация встреч со специалистами

  • представители полиции

  • сотрудниками ГАИ-ГИБДД

ноябрь

январь


7

Изучение «Правил поведения учащихся».

в течение года

8

Знакомство с Конвенцией ООН о правах ребенка.

октябрь

9

Классные часы:

- «Свобода. Как мы её понимаем».

- «Путешествие по дороге к демократии».

- «Всеобщая декларация прав человека».


январь

февраль

май


РАБОТА С ОДАРЕННЫМИ И СКЛОННЫМИ

К ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОМУ ТРУДУ ДЕТЬМИ


Содержание

Дата

1

Участие в школьных, городских, областных всероссийских конкурсах, олимпиадах «Медвежонок», «Кенгуру», научно-практических конференциях.

в течение года

2

Работа с учащимися по вовлечению учащихся в кружки дополнительного образования.

сентябрь

3

Участие в городском конкурсе творческих работ учащихся с применением ИКТ.

в течение года

4

Участие в городских краеведческих чтениях.

в течение года

5

Игра «Что? Где? Когда?».

ноябрь

6

Час словесной забавы. Беседа о культуре речи и речевом общении.

декабрь

7

Конкурс литературного творчества им. В.В.Карпенко.

январь

8

Научно-практическая конференция Академии юных исследователей.

январь

9

Участие в открытой городской научно-технической конференции «Дети. Техника. Творчество.».

февраль

10

Игра «Умники и умницы».

февраль

11

Участие в городском конкурсе чтецов «Путь к мастерству».

февраль

12

Участие в городском конкурсе чтецов, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной войне.

апрель



НРАВСТВЕННО - ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ


Содержание

Дата

1

Давайте учиться жить (тематическое занятие).

сентябрь

2

Отчего прибавляется счастье?

октябрь

3

Вежливость и невежество.

ноябрь

4

Мир общения.

декабрь

5

Дружба. Способы разрешения конфликтных ситуаций.

январь

6

Что такое «хорошо» и что такое «плохо».

март

7

Посиделки с друзьями.

апрель



РАБОТА ПО ПОПУЛЯРИЗАЦИИ СИМВОЛИКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ


Содержание

Дата

1

Классный час:

  • «Урок гражданина России»;

  • «Россия – Родина моя»;

  • «Правила отношения к символике государства, области».


ноябрь

февраль

сентябрь

2

Разучивание текста и музыки Государственного гимна России и гимна Ростовской области.

в течение года

3

Проведение «Урока России», используя материал о символике Российской федерации и Ростовской области.

накануне Дня Конституции

4

Брейн – ринг «Символы России, Ростовской области, г.Волгодонска

ноябрь


5

Тематические уроки:

  • -«Патриотизм и верность воинскому долгу»;

  • - «Дни воинской славы России»;

  • - «Символика воинской чести»;

  • - «Боевое знамя воинской части – символ отличия и заслуги в бою и воинской службе»;

  • - «Ритуалы ВС РФ».

февраль- май

7

Беседа о знамени Победы.

май



ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ


Мероприятия

Дата

1

Озеленение совместно с родителями пришкольного участка и классной комнаты.

в течение года

2

Проект «Мир вокруг нас».

сентябрь

3

Участие в городских экологических акциях «Зеленый город», «Посади свое дерево».

октябрь

4

Путешествие – викторина «В мире природы».

ноябрь

5

«Пернатые друзья» (игровой познавательно-развлекательный классный час).

декабрь

6

Участие в городской экологической операции «Птицы - наши друзья».

ноябрь

декабрь

7

Праздник «Земля – наш общий дом»

декабрь

8

Посещение городского краеведческого музея.

Выставки:

  • - Наш край Донской;

  • - Красная книга Дона;

  • - Экология и мы;

в течение года

9

«На острове Чунга-Чанга» (классный час – игра).

январь

10

Викторина по экологии «В мире животных».

февраль

11

Мероприятия, посвященные Дню от экологической опасности:

  • Конкурс рисунков и плакатов «Вода – источник жизни»;

  • Экоакция «Растения Красной книги»;

  • Экоакция «Посади дерево»;

март

апрель

12

Экскурсия в «Музей под открытым небом» (ЦДОД «Радуга)».

апрель

13

Интеллектуальная игра «Экология и охрана окружающей среды».

март

14

Экологический турнир «Знатоки природы».

апрель


ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

САМООПРЕДЕЛЕНИЕ УЧАЩИХСЯ


Содержание

Дата

1

Проведение родительского собрания на тему «Как помочь своему ребенку выбрать профессию».

декабрь

2

Проведение экскурсий на предприятия города: аптека, почта, школьная столовая.

январь

апрель

3

Организация встреч с медработниками, продавцом, полицейским, пожарным.

в течение года

4

Классный час «Кем быть?» (выявление интересов учащихся класса).

октябрь

5

Дидактическая игра «Профессии мамы, папы …».

ноябрь

6

Профориентационное занятие «Планета людей» (о многообразии мира профессий).

февраль

7

Выставки творческих работ «Все умеют наши ручки»,

апрель

8

Проектный рисунок «Моя будущая профессия»

май


ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ


Мероприятия

Дата

1

Классный час «О здоровой и полезной пище».

сентябрь

2

День Здоровья.

сентябрь

3

Спортивно-развлекательный час «Детские забавы».

октябрь

4

Интегрированный классный час «Растения и человек».

октябрь

5

Тематическая беседа «Как сохранить зрение».

октябрь

6

Участие в декаде «Мы выбираем здоровый образ жизни», посвященная Всемирному Дню Здоровья.

апрель

7

Проведение инструктажа с учащимися по ТБ, ПДД, противопожарным мероприятиям, поведению в чрезвычайных ситуациях.

сентябрь

8

Соблюдение санитарно-гигиенического режима.

в течение года

9

Организация питания учащихся.

сентябрь

10

Классные часы:

- «Режим дня школьника»;

- «Гигиена школьника»;

- «Здоровый образ жизни»;

-«Здоровье нации – проблемы XXI века».


сентябрь

сентябрь

октябрь

декабрь

11

Беседы по предупреждению травматизма среди учащихся:

- «Поведение на переменах»;

- «Техника безопасности на каникулах»;

- «Правила дорожного движения – закон улиц и дорог».


1 раз в четверть

12

Организация бесед специалистов с учащимися по охране жизни и здоровья (медработники, инспектора ГИБДД, представители наркодиспансера и др.)

в течение года

13

Беседа «Здоровый подросток – здоровый солдат».

февраль

14

Профилактика вредных привычек.

в течение года

15

Распространение памяток и листовок по профилактике заболеваний ОРЗ, ОРВИ,

в течение года

16

Проведение диктантов с учащимися по проблеме здорового образа жизни.

в течение года

17

Дни безопасности (с эвакуацией учащихся).

в течение года

18

Спортивное состязание «Семь С».

май



САНИТАРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА



Содержание

Дата

1

Курить – здоровью вредить.

Сентябрь

2

Профилактика ОРЗ.

Сентябрь

3

Туберкулез – это заразное заболевание.

Октябрь

4

Гельминты – это надо знать.

Октябрь

5

Профилактика кишечных заболеваний.

Ноябрь

6

Болезнь Боткина. Ее профилактика.

Ноябрь

7

Профилактика травматизма.

Декабрь

8

Зрение надо беречь.

Декабрь

9

Красивая осанка – хорошее здоровье.

Январь

10

Весенне - зимняя витаминизация организма снижает риск простудных заболеваний.

Март

11

Полноценное питание – залог здоровья.

Апрель

12

Лечебная физкультура исправляет осанку.

Апрель

13

Укус клещей опасен.

Май

14

Первая помощь при укусе змеи.

Май



ПРОФИЛАКТИКА И ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКОГО

ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНОГО ТРАВМАТИЗМА



Содержание

Дата

1

Участие во Всероссийской операции «Внимание! Дети!», посвященной началу учебного года. Неделя безопасности.

1 сентября

2

Классный час «Правила дорожного движения – закон улиц и дорог».

1.09

3

Обязанности пассажиров. Правила перевозки людей.

октябрь

4

Соревнования «У светофора нет каникул».

ноябрь

5

Декадник «Взаимное уважение на дороге – залог безопасности», в рамках школьных осенних каникул.

октябрь

ноябрь

6

Встреча учащихся с инспектором ГИБДД (по договоренности).

в течение года

7

Практикум по ПДД. Тренировка в подаче сигналов регулировщика. Движение на перекрестке. Занятие с использованием макетов по ПДД.

ноябрь

декабрь

март

май

8

Участие в декаднике «Зимним дорогам - безопасное движение», в рамках зимних каникул.

декабрь

9

Проведение «Минуток» по профилактике несчастных случаев на дороге.

в течение года

10

Весенний декадник безопасности дорожного движения «Дорога и дети», в рамках весенних каникул

март

11

Классные часы по ПДД, ДДТТ (согласно приказу № 510/1627 от 20.07.2001 г., Положению № 2 ГУВДРО и Министерства Образования РО).

в течение года

12

Участие в городской игре «Веселый светофор».

май

13

Всероссийская операция «Внимание! Дети!», посвященная окончанию учебного года.

май




ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ И ПРЕСТУПЛЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ


Мероприятие

Сроки

1

Индивидуальная беседа с учащимся. Психологическая помощь.

Беседа с родителями.

1раз в месяц

2

Классный час «Здоровый образ жизни». Правила поведения в школе.

сентябрь

3

Родительское собрание «Права и обязанности семьи».

октябрь

4

Классный час «Вредные привычки».

Конституция о правах и обязанностях россиян.

ноябрь

5

Родительское собрание «Здоровье нации, проблемы XXI века» , «Ценность счастливой семейной жизни» Конституция РФ об уголовном праве.

февраль

6

Ответственность несовершеннолетних за правонарушения.

март


ПРОФИЛАКТИКА АЗАРТНЫХ ИГР


Содержание

Дата

1

Классный час «Компьютерные игры. Их польза и вред».

в течение года

2

Родительское собрание:

  • «Для чего предназначен компьютер»;

I четверть

  • «Дети и азартные игры»;

II четверть

  • «Интернет и досуг»;

III четверть

  • «Игровые салоны. Для кого они?».

IY четверть

3

Организация кружков дополнительного образования .

до 10.09

4

Организация досуга учащихся: проведение мероприятий, КТД, спортивных соревнований, экскурсий в музей.

в течение года

5

Организация досуга учащихся в каникулярное время.

в течение года

6

Урок эстетической грамматики «Вся семья вместе, так и душа на месте.»

октябрь

7

Анкетирование учащихся и их родителей «Как я люблю отдыхать».

январь

8

Родительское собрание «Игры в моей семье». Традиции семьи.

март


РАБОТА С НЕБЛАГОПОЛУЧНЫМИ СЕМЬЯМИ


Содержание

Сроки

1

Выявление семей, уклоняющихся от воспитания детей, неблагополучных семей.

до 10.09

2

Организация консультаций специалистов-психологов, медработников, педагогов для родителей.

в течение года

3

Организация тематических встреч родителей с работниками образования, правоохранительными органами и прокуратуры, медработниками.

  • «Права и обязанности семьи»;

в течение года

  • «Профилактика вредных привычек».

октябрь

  • «Традиции семейного воспитания»;

декабрь

  • «Здоровье детей – в руках родителей»;

январь

  • «Духовно-нравственная основа семьи»,

апрель

  • «Летний отдых детей».

май

4

Посещение детей из неблагополучных семей на дому, совместно с инспектором ПДН.

в течение года

5

Вовлечение детей из неблагополучных семей в кружки дополнительного образования, коллективные творческие дела.

в течение года

6

Встреча учащихся, педагогов, родителей с сотрудниками социально-психологического центра «Гармония» при УО (по договоренности).

в течение года

7

Организация досуга в каникулярное время.

в течение года

8

Подача информация в КДН о неблагополучных семьях.

в течение года

9

Участие родительского комитета класса в оказании помощи неблагополучным семьям.

в течение года

10

Профилактическая работа с родителями, злостно уклоняющимися от воспитания и обучения детей.

в течение года

11

Обследование жилищно-бытовых условий неблагополучных семей.

в течение года


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ


Содержание

Дата

1

Родительская отчетно-выборная конференция.

Родительское собрание «Воспитание-дело серьезное».

17.10

2

Проведение родительских собраний.

1 раз в четверть

3

Уроки для родителей о правилах эффективного общения с детьми. Практические советы «Защитим наших детей от беды».

в течение года

4

Участие родителей в КТД, общешкольных, классных мероприятиях.

в течение года

5

Индивидуальная работа с родителями.

в течение года

6

Работа родительского актива.

в течение года

7

Классные семейные праздники:

- «Семейные» реликвии и классные традиции;

- «Папа, мама, я – спортивная семья»;

- «Герб моей семьи» и др.

в течение года

8

Организация встреч родителей с представителями УВД, работниками прокуратуры, медработниками.

в течение года

9

Сотрудничество с детскими организациями и учреждениями дополнительного образования: СЮТ, ПК «МИФ», ЦДОД «Радуга», ЦДЮТ «Пилигрим», ЦДЮТ «Истоки», ЦДЮТ «Искорка», центром духовного развития, к/т «Комсомолец», ДК им. Курчатова, ДК «Октябрь».

в течение года

10

Сотрудничество с Советом ветеранов, клубом «Ветеран» (микрорайон).

в течение года

11

Совместная работа с библиотеками города.

в течение года

12

Совместная работа с ДЮСШ.

в течение года

13

Организация выставки семейного творчества «Мир глазами детей».

март

14

Пропаганда здорового образа жизни с помощью родителей.

в течение года

15

Итоговые родительские собрания. Анализ работы родительских комитетов за год. Организация летнего отдыха детей.

май

16

Трудовые десанты по ремонту и благоустройству класса, школы.

в течение года

17

Индивидуальные и групповые консультации по запросу родителей.

в течение года


ПОЖАРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ


Содержание

Дата

1

Система оповещения при пожаре. Средства пожаротушения. Проведение инструктажа по пожарной безопасности.

в течение года

2

Участие в Днях безопасности (с эвакуацией учащихся).

в течение года

(по графику школы)

3

Конкурс рисунков:

  • «Пожарная безопасность»;

  • «Чтобы не было пожара».

в течение года

4

Участие в городском конкурсе по пожарно-прикладному искусству.

по графику УО

5

Классные часы:

  • «Огонь – друг, огонь – враг»;


Iчетверть

  • «Дым над лесом»;

II четверть

  • «Пожарное дело в РФ»;

III четверть

  • Медаль «За отвагу на пожаре».

IV четверть

6

Классный час «30 апреля - День пожарной охраны».

Конкурс юных пожарных «Опасный огонь».

апрель



ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Содержание

Дата

1

Посещение музеев г. Волгодонска

в течение года

2

Литературная игра-викторина «Эти чудесные сказки».

в течение года

3

Участие в городском конкурсе детских рисунков и фотографий «Моему любимому учителю».

сентябрь

4

Классный час –путешествие «Как? Что? Почему?».

ноябрь

5

Классный час КВН по сказкам «Там на неведомых дорожках…»

декабрь

6

Участие в городском конкурсе на лучшую новогоднюю игрушку.

декабрь

7

Праздник новогодней елки «Во власти Снежной Королевы».

27.12.2014

8

Конкурс детского рисунка «Я рисую спорт».

декабрь

9

Рождественские мероприятия в период зимних каникул.

январь

10

Участие в городском конкурсе на лучшую куклу-игрушку «Веснянка».

февраль

11

Праздник «Сударыня Масленица».

февраль

12

Проект «Мир, в котором я живу».

апрель

13

Утренник «Вместе весело шагать», посвященный окончанию 2 класса.

май














РАБОТА С ОДАРЁННЫМИ УЧАЩИМИСЯ:

  1. Выполнение творческих работ.

  2. Подготовка сообщений к урокам литературного чтения, окружающего мира.

  3. Подготовка и участие в классных, школьных, всероссийских олимпиадах.

  4. Участие в конкурсах чтецов.

  5. Развитие логического мышления, памяти, воображения путём выполнения заданий повышенной трудности.

  6. Помощь сильных учащихся слабоуспевающим.


РАБОТА СО СЛАБОУСПЕВАЮЩИМИ УЧАЩИМИСЯ:

1. Создание и работа шефских пар.

2. Выполнение заданий, развивающих творческие способности учащихся.

3. Консультации родителей по подготовке дополнительных заданий.

4. Контроль посещения учащимися кружков в школе, в ЦДО, проведения

свободного времени.

5. Вовлечение детей в общественную работу в коллективе, выполнение ими

поручений.

6. Исследование интересов детей и предоставление заданий в соответствии

с их интересами.


РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:


Тематика родительских собраний

№п/п

Тема собрания

Содержание

Время проведения

Ответственные

1

Семья и школа – партнёры в воспитании ребёнка.

Школа как открытая социально-педагогическая система. Встреча с учителями, работающими в классе. Требования и особенности образовательного процесса, традиции. Выбор классного родительского комитета.

Сентябрь

Классный

руководитель

2

Учёт возрастных и индивидуальных особенностей детей в их развитии.

Создание в семье благоприятных условий для учебных занятий и полноценного отдыха детей.

Сентябрь

Классный

руководитель

3

Проблемы в учёбе, пути решения проблем.

Психолого-педагогическая помощь.

январь

Классный руководитель

4

Что такое здоровый образ жизни и как он формируется?

О мерах по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация правильного режима питания, сна, занятий и отдыха.

Март

Классный руководитель

5

Проблема воспитания правовой культуры у детей.

Психологические особенности подросткового периода.

Апрель


Классный руководитель

Психолог

6

Семья и школа. Итоги партнёрства.

Летний отдых детей.

Подведение итогов года. Награждение родителей за помощь в организации образовательного процесса.

Май

Классный руководитель


























hello_html_m4d466bb7.png

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

План воспитательной работы составляю на год по следующей структуре:

1.  Аналитическая часть.

Аналитическая часть включает анализ воспитательной работы за прошедший учебный год и характеристику класса, список учащихся класса, сведения о занятости детей во внеурочное время, список учащихся «группы риска», сведения о питании детей.

2. Постановка целей на новый учебный год.

3. Направления деятельности классного руководителя:

- гражданско-патриотическое направление;

- правовое;

- здоровый образ жизни;

- экологическое;

- КТД, классные часы, собрания;

- участие в делах школы;

- традиции класса;

- работа с одаренными;

- индивидуальная работа с учениками;

- предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма;

- работа с учителями, преподающими в классе;

- работа с родителями;

4. Планируемые итоги воспитательной работы.

В процессе своей деятельности я, как классный руководитель,взаимодействую с учителями - предметниками: совместная разработка общих педагогических требований и подходов к детям в учебно -воспитательном процессе на основе целей общеобразовательного учреждения, представление интересов своих воспитанников на педагогическом совете, привлечение учителей - предметников к беседе с родителями, проведение родительских собраний с приглашением учителей-предметников, включение обучающихся своего класса во внеклассную работу по предметам, разнообразные предметные кружки, выпуск предметных газет, совместная организация и участие в предметных неделях, тематических мероприятиях.

Общая информация

Номер материала: 360702
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>