№
п/п
|
Мероприятия
|
Сроки
|
Ответственные
исполнители
|
Конечные
результаты мероприятия
|
I.
|
Нормативно-правовое,
методическое и аналитическое обеспечение реализации ФГОС ОВЗ
|
1.1.
|
Формирование
банка нормативно-правовых документов федерального, краевого, школьного
уровней обеспечивающих реализацию ФГОС ОВЗ.
|
в
течение
2015-2016
уч.г.
|
директор
|
Банк
нормативно-правовых документов федерального, краевого, школьного уровней
|
1.2.
|
Изучение
документов федерального, краевого уровня, регламентирующих введение ФГОС ОВЗ.
Изучение
рекомендаций по разработке нормативно-правового обеспечения деятельности
образовательного учреждения и условия перехода к ФГОС ОВЗ (Устав, локальные
акты и т.д.)
|
в
течение
2015-2016
уч.г.
|
директор
зам.директора
по УР и ВР
|
Протоколы
заседаний педагогического совета, методических совещаний, методического
объединения учителей, классных руководителей, воспитателей
|
1.3.
|
Создание
рабочей группы по подготовке введения ФГОС ОВЗ.
|
|
директор
|
Приказ
|
1.4.
|
Самоанализ
школы с целью определения уровня готовности к введению ФГОС ОВЗ.
Выявление готовности образовательного учреждения к реализации ФГОС ОВЗ.
|
февраль-май
2016 г.
|
администрация
|
Отчет по
мониторингу
|
1.5.
|
Разработка
и утверждение плана-графика мероприятий по реализации направлений ФГОС ОВЗ.
|
сентябрь
2015 г.
|
зам.директора
по УР
творческая
группа
|
План-график
мероприятий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ в школе-интернате
|
1.6.
|
Внесение
изменений в нормативно-правовую базу деятельности общеобразовательного
учреждения.
Разработка
приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС ОВЗ:
·
О
переходе ОУ на обучение по ФГОС ОВЗ;
·
Об
утверждении плана-графика ОУ по повышению уровня профессионального мастерства
педагогических работников;
·
О
разработке адаптированной образовательной программы на 2016-2017 учебный год;
·
О
проведении внутриучрежденческого контроля по реализации ФГОС ОВЗ;
·
О
внесении изменений в должностные инструкции учителя, классного руководителя,
заместителей директора по УР, ВР;
·
Об
утверждении состава рабочей группы по введению ФГОС ОВЗ;
·
О
режиме занятий и условиях организации образовательно-воспитательного процесса
в школе-интернате и другие.
|
2015-2016
уч.г.
|
директор
зам.директора
по УР и ВР
рабочая
группа
|
Приказы,
локальные акты,
регламентирующие
введение ФГОС ОВЗ
|
1.7.
|
Организация
методических совещаний, семинаров, методических объединений педагогов по
вопросам изучения документов регламентирующих введение ФГОС ОВЗ в
школе-интернате.
|
2015-2016
уч.г.
|
зам.директора
по УР и ВР
члены МС
учителя
|
Повышение
компетентности
педагогических
работников
|
1.8.
|
Подготовка
и утверждение обоснованного списка учебников для реализации ФГОС ОВЗ.
Формирование
заявки на обеспечение ОУ учебниками в соответствии с федеральным перечнем.
|
январь-февраль
2016 г.
|
педагог-библиотекарь
|
Список
учебников для реализации ФГОС ОВЗ.
Заявка
на обеспечение ОУ учебниками.
|
1.9.
|
Разработка
(на основе БУП) и утверждение учебного плана общеобразовательного учреждения
|
апрель-май
2016 г.
|
зам.директора
по УР
|
Учебный
план на
2016-2017
уч.г.
|
1.10.
|
Разработка
и утверждение рабочих программ по учебным предметам учителей, работающих в 1
классе.
|
август
2016 г.
|
директор
зам.директора
по УР
члены МС
|
Рабочие
программы в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ
|
1.11.
|
Разработка
программы развития универсальных учебных действий.
|
апрель-июнь
2016 г.
|
зам.директора
по УР
|
Программа
формирования УУД
|
1.12.
|
Разработка
и утверждение плана внеурочной деятельности образовательного учреждения.
|
апрель-май
2016 г.
|
зам.директора
по ВР
|
План
внеурочной деятельности школы-интерната
|
1.13.
|
Разработка
программы воспитания и социализации обучающихся, воспитанников.
|
апрель-май
2016 г.
|
зам.директора
по ВР
педагог-психолог
социальный
педагог
|
Программа
воспитания и социализации обучающихся, воспитанников
|
1.14.
|
Разработка
системы оценки достижения планируемых
результатов.
|
Апрель-июнь
2016 г.
|
зам.директора
по УР
|
Система
оценки достижения планируемых результатов
|
1.15.
|
Утверждение
списка УМК и перечня программ образовательного учреждения.
|
до
25.08.2016 г.
|
методический
совет
педагог-библиотекарь
|
Приказ
Список
перечень
|
II.
|
Организационное
обеспечение реализации ФГОС ОВЗ
|
2.1.
|
Разработка,
утверждение плана-графика мероприятий по введению ФГОС ОВЗ в школе-интернате.
Приказ «Об утверждении плана-графика работы школы-интерната по подготовке к
переходу на ФГОС ОВЗ».
|
ноябрь
2015 г.
|
директор
зам.директора
по УР и ВР
|
План-график
приказ
|
2.2.
|
Создание
рабочей группы по введению ФГОС ОВЗ в школе-интернате.
|
|
директор
|
Приказ
Положение
о рабочей группе
|
2.3.
|
Организация
работы по разработке адаптированной образовательной программы на 2016-2017
учебный год.
|
до
25.05.2016 г.
|
зам.директора
по УР
рабочая
группа
члены МС
|
Адаптированная
образовательная программа на 2016-2017 учебный год
|
2.4.
|
Анализ
имеющихся в школе-интернате условий и ресурсного обеспечения реализации
образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.
|
до
30.12.2015 г.
|
рабочая
группа
учителя
члены МС
|
Оценка
условий школы-интерната с учетом требований ФГОС
|
2.5.
|
Анализ
соответствия материально-технической базы реализации образовательных программ
действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда
работников образовательного учреждения.
|
до
01.02.2016 г.
|
рабочая
группа
зам.директора
по АХР
инженер
по ОТ и ТБ
|
Приведение
в соответствие материально-технической базы реализации образовательной
программы с требованиями ФГОС ОВЗ
|
2.6.
|
Комплектование
библиотеки УМК по всем предметам учебного плана в соответствии с Федеральным
перечнем.
|
2015-2016
уч.г.
|
Педагог-библиотекарь
|
Наличие
утвержденного и обоснованного списка учебников для реализации ФГОС ОВЗ.
Формирование заявки на обеспечение ОУ учебниками в соответствии с Федеральным
перечнем
|
2.7.
|
Определение
оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей
интеграцию урочной и внеурочной деятельности учащихся 1 класса.
|
март-май
2016 г.
|
зам.директора
по УР и ВР
рабочая
группа
члены МС
|
Модель
организации образовательного процесса, обеспечивающая интеграцию урочной и
внеурочной деятельности учащихся 1 класса
|
2.8.
|
Разработка
современной модели взаимодействия учреждений общего и дополнительного
образования школьников, культуры, спорта и т.д., обеспечивающих организацию
внеурочной деятельности.
|
май-август
2016 г.
|
зам.директора
по ВР
|
План
взаимодействия школы-интерната с учреждениями дополнительного образования
школьников, заключение договоров с учреждениями дополнительного образования
|
2.9.
|
Разработка
современных форм представления детских достижений (портфолио, проектная
деятельность и т.д.)
|
февраль
2016 г.
|
рабочая
группа
|
Современные
формы представления детских достижений
|
2.10.
|
Заседание
педагогических, методических советов, методических совещаний по проблеме
введения ФГОС ОВЗ, новых подходов в преподавании и подготовке педагогических
кадров.
|
по плану
работы
|
директор
зам.директора
по УР и ВР
рабочая
группа
|
Протоколы
педагогических, методических советов, методических совещаний
|
2.11.
|
Проведение
анкетирования родителей запросов по образовательной и внеурочной
деятельности учащихся 1 класса.
|
до
05.09.2016 г.
|
учителя
педагог-психолог
|
Анкеты
Аналитическая
справка
|
2.12.
|
Разработка
программы психолого-медико-педагогического сопровождения школьников в
соответствии с ФГОС ОВЗ.
|
август
2016 г.
|
члены
ПМПк
|
Программа
психолого-медико-педагогического сопровождения
|
2.13.
|
Разработка
плана внутриучрежденческого контроля за подготовкой к введению ФГОС ОВЗ.
|
в
течение года
|
администрация
|
План ВУК
Справки
|
2.14.
|
Разработка
и реализация плана-графика повышения квалификации педагогов по вопросам
внедрения ФГОС ОВЗ.
|
2015-2016
уч.г.
|
зам.директора
по УР и ВР
|
Курсовая
подготовка и переподготовка педагогов
|
2.15.
|
Формирование
папки методических материалов по теме ФГОС ОВЗ в методическом кабинете.
|
2015-2016
уч.г.
|
зам.директора
по УР
рабочая
группа
|
Папка
методических материалов
|
2.16.
|
Формирование
плана внутриучрежденческого контроля согласно требованиям ФГОС ОВЗ.
|
до
01.09.2016 г.
|
зам.директора
по УР
члены МС
|
Контроль
соответствия запланированному результату
|
III.
|
Кадровое
обеспечение введения ФГОС ОВЗ
|
3.1.
|
Анализ
кадрового обеспечения ФГОС ОВЗ на 2016-2017 учебный год.
|
декабрь
2015 г.
май 2016
г.
|
директор
|
Расстановка
кадров
Аналитическая
информация
|
3.2.
|
Создание
условий для прохождения курсов повышения квалификации для руководителей и учителей
участвующих в апробации ФГОС ОВЗ в 2016-2017 уч. г.
|
в
течение всего периода
|
директор
|
План-график
повышения квалификации руководителей и учителей школы-интерната.
Повышение профессиональной
компетентности педагоги –ческих работников в области организации
образовательного процесса и обновления содержания образования в соответствии
с ФГОС ОВЗ
|
3.3.
|
Создание
творческих групп учителей по методическим проблемам, связанным с введением
ФГОС ОВЗ.
|
в
течение всего периода
|
зам.директора
по УР
члены МС
|
Приказ
Активное
профессиональное взаимодействие по обмену опытом
|
3.4.
|
Организация
участия педагогов школы-интерната в школьных, краевых, региональных
конференциях, семинарах по введению ФГОС ОВЗ.
|
2015-2016
уч.г.
|
зам.директора
по УР
|
Участие
педагогов и руководителей в мероприятиях школьного, городского, краевого,
регионального уровней по сопровождению ФГОС ОВЗ
|
3.5.
|
Разработка
плана проведения педагогических советов, семинаров, методических совещаний с
ориентацией на проблемы введения ФГОС ОВЗ.
|
2015-2016
уч.г.
|
зам.директора
по УР
|
План
работы школы-интерната на 2015-2016 учебный год
|
3.6.
|
Приведение
в соответствие с требованиями ФГОС ОВЗ должностных инструкций работников
образовательного учреждения.
|
июнь
2016 г.
|
инспектор
отдела кадров
|
Должностные
инструкции работников образовательного учреждения
|
IV.
|
Финансово-экономическое
обеспечение ФГОС ОВЗ
|
4.1.
|
Предварительный
анализ ресурсного обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.
|
февраль-март
2016 г.
|
директор
гл.бухгалтер
|
Получение
объективной информации о готовности школы-интерната к переходу на ФГОС ОВЗ
|
4.2.
|
Обеспечение
оснащенности школы-интерната в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ к
минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений.
|
2015-2016
уч.г.
|
директор
зам.директора
по АХР
|
Определение
необходимых изменений в оснащенности школы-интерната с учетом требований ФГОС
ОВЗ
|
4.3.
|
Определение
финансовых затрат на подготовку и переход на ФГОС ОВЗ.
|
декабрь
2015 г.
|
директор
гл.бухгалтер
|
Проект
бюджета на 2016 год с учетом финансовых затрат на подготовку и переход на
ФГОС ОВЗ
|
4.4.
|
Разработка
плана мероприятий по обеспечению материально-технической базы школы-интерната
в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.
|
до мая
2016 г.
|
директор
зам.директора
по АХР
|
План
мероприятий по обеспечению материально-технической базы ОУ в соответствии с
ФГОС ОВЗ
|
4.5.
|
Обеспечение
укомплектованности библиотеки школы-интерната печатными и электронными
образовательными ресурсами по всем учебным предметам БУП.
|
до
01.09.2016 г.
|
педагог-библиотекарь
|
Оснащенность
школьной библиотеки необходимыми УМК, учебными, справочными пособиями,
художественной литературой
|
V.
|
Информационное
обеспечение ФГОС ОВЗ
|
5.1
|
Проведение
диагностики готовности школы-интерната к введению ФГОС ОВЗ.
|
август
2016 г.
|
директор
зам.директора
по УР и ВР
|
Получение
объективной информации о готовности школы-интерната к переходу на ФГОС ОВЗ
|
5.2.
|
Размещение
на школьном сайте информации о введении ФГОС ОВЗ в 1 классе.
|
август
2016 г.
|
ответственный
за сайт
|
Информирование
общественности о ходе и результатах внедрения ФГОС ОВЗ
|
5.3.
|
Обеспечение
доступа педагогам переходящим на ФГОС ОФЗ к электронным образовательным
ресурсам.
|
2015-2016
уч.г.
|
администрация
|
Создание
условий для оперативной ликвидации профессиональных затруднений педагогов
|
5.4.
|
Обеспечение
широко, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного
процесса к информации связанной с реализацией основной образовательной
программы.
|
2015-2016
уч.г.
|
ответственный
за сайт
|
Расширение
возможностей доступа пользователей к банку актуальной педагогической
информации и обеспечение возможности дистанционной поддержки участников
образовательного процесса
|
5.5.
|
Обеспечение
публичной отчетности школы-интерната о ходе и результатах введения ФГОС ОВЗ.
|
ежегодно
|
директор
|
Отчеты,
публичный доклад на общешкольном родительском собрании, педагогическом совете
и т.д.
|
5.6.
|
Организация
информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и
педагогических работников на основе современных информационных технологий в
области оказания библиотечных услуг (создание и ведение электронных каталогов
и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию, доступ к
электронным учебным материалам и образовательным ресурсам Интернета).
|
постоянно
|
педагог-библиотекарь
|
Система
информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и
педагогических работников на основе современных информационных технологий в
области библиотечных услуг
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.