Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / План-график мероприятий по введению ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

План-график мероприятий по введению ФГОС

библиотека
материалов

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья «Рубцовская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа-интернат № 2 VIII вида»


Утверждаю_______________________

Директор О.А.Семион

« » сентября 2015 года


План-график

мероприятий по обеспечению введения федерального образовательного стандарта начального общего образования

обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)


Цель: создание условий для введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в 1 классе 2016-2017 учебного года и его реализация в дальнейшем.

Задачи:

  1. Изучить нормативные документы федерального, краевого и школьного уровня для введения ФГОС ОВЗ.

  2. Разработать нормативно-правовые регламенты введения ФГОС ОВЗ.

  3. Обеспечить материально-техническое оснащение образовательного процесса в соответствии с ФГОС ОВЗ.

  4. Организовать научно-методическое сопровождение педагогов по подготовке к внедрению ФГОС ОВЗ.


п/п

Мероприятия

Сроки

Ответственные исполнители

Конечные результаты мероприятия

I.

Нормативно-правовое, методическое и аналитическое обеспечение реализации ФГОС ОВЗ


1.1.

Формирование банка нормативно-правовых документов федерального, краевого, школьного уровней обеспечивающих реализацию ФГОС ОВЗ.

в течение

2015-2016 уч.г.

директор

Банк нормативно-правовых документов федерального, краевого, школьного уровней

1.2.

Изучение документов федерального, краевого уровня, регламентирующих введение ФГОС ОВЗ.

Изучение рекомендаций по разработке нормативно-правового обеспечения деятельности образовательного учреждения и условия перехода к ФГОС ОВЗ (Устав, локальные акты и т.д.)

в течение

2015-2016 уч.г.

директор

зам.директора по УР и ВР

Протоколы заседаний педагогического совета, методических совещаний, методического объединения учителей, классных руководителей, воспитателей

1.3.

Создание рабочей группы по подготовке введения ФГОС ОВЗ.


директор

Приказ


1.4.

Самоанализ школы с целью определения уровня готовности к введению ФГОС ОВЗ. Выявление готовности образовательного учреждения к реализации ФГОС ОВЗ.

февраль-май 2016 г.

администрация

Отчет по мониторингу

1.5.

Разработка и утверждение плана-графика мероприятий по реализации направлений ФГОС ОВЗ.

сентябрь 2015 г.

зам.директора по УР

творческая группа

План-график мероприятий по обеспечению введения ФГОС ОВЗ в школе-интернате

1.6.

Внесение изменений в нормативно-правовую базу деятельности общеобразовательного учреждения.

Разработка приказов, локальных актов, регламентирующих введение ФГОС ОВЗ:

  • О переходе ОУ на обучение по ФГОС ОВЗ;

  • Об утверждении плана-графика ОУ по повышению уровня профессионального мастерства педагогических работников;

  • О разработке адаптированной образовательной программы на 2016-2017 учебный год;

  • О проведении внутриучрежденческого контроля по реализации ФГОС ОВЗ;

  • О внесении изменений в должностные инструкции учителя, классного руководителя, заместителей директора по УР, ВР;

  • Об утверждении состава рабочей группы по введению ФГОС ОВЗ;

  • О режиме занятий и условиях организации образовательно-воспитательного процесса в школе-интернате и другие.

2015-2016 уч.г.

директор

зам.директора по УР и ВР

рабочая группа

Приказы, локальные акты,

регламентирующие введение ФГОС ОВЗ

1.7.

Организация методических совещаний, семинаров, методических объединений педагогов по вопросам изучения документов регламентирующих введение ФГОС ОВЗ в школе-интернате.

2015-2016 уч.г.

зам.директора по УР и ВР

члены МС

учителя

Повышение компетентности

педагогических работников

1.8.

Подготовка и утверждение обоснованного списка учебников для реализации ФГОС ОВЗ.

Формирование заявки на обеспечение ОУ учебниками в соответствии с федеральным перечнем.

январь-февраль 2016 г.

педагог-библиотекарь

Список учебников для реализации ФГОС ОВЗ.

Заявка на обеспечение ОУ учебниками.

1.9.

Разработка (на основе БУП) и утверждение учебного плана общеобразовательного учреждения

апрель-май

2016 г.

зам.директора по УР

Учебный план на

2016-2017 уч.г.

1.10.

Разработка и утверждение рабочих программ по учебным предметам учителей, работающих в 1 классе.

август 2016 г.

директор

зам.директора по УР

члены МС

Рабочие программы в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ

1.11.

Разработка программы развития универсальных учебных действий.

апрель-июнь 2016 г.

зам.директора по УР

Программа формирования УУД

1.12.

Разработка и утверждение плана внеурочной деятельности образовательного учреждения.

апрель-май

2016 г.

зам.директора по ВР

План внеурочной деятельности школы-интерната

1.13.

Разработка программы воспитания и социализации обучающихся, воспитанников.

апрель-май

2016 г.

зам.директора по ВР

педагог-психолог

социальный педагог

Программа воспитания и социализации обучающихся, воспитанников

1.14.

Разработка системы оценки достижения планируемых

результатов.

Апрель-июнь 2016 г.

зам.директора по УР

Система оценки достижения планируемых результатов

1.15.

Утверждение списка УМК и перечня программ образовательного учреждения.

до 25.08.2016 г.

методический совет

педагог-библиотекарь

Приказ

Список

перечень

II.

Организационное обеспечение реализации ФГОС ОВЗ


2.1.

Разработка, утверждение плана-графика мероприятий по введению ФГОС ОВЗ в школе-интернате. Приказ «Об утверждении плана-графика работы школы-интерната по подготовке к переходу на ФГОС ОВЗ».

ноябрь 2015 г.

директор

зам.директора по УР и ВР

План-график

приказ

2.2.

Создание рабочей группы по введению ФГОС ОВЗ в школе-интернате.


директор

Приказ

Положение о рабочей группе

2.3.

Организация работы по разработке адаптированной образовательной программы на 2016-2017 учебный год.

до 25.05.2016 г.

зам.директора по УР

рабочая группа

члены МС

Адаптированная образовательная программа на 2016-2017 учебный год

2.4.

Анализ имеющихся в школе-интернате условий и ресурсного обеспечения реализации образовательных программ в соответствии с требованиями ФГОС.


до 30.12.2015 г.

рабочая группа

учителя

члены МС

Оценка условий школы-интерната с учетом требований ФГОС

2.5.

Анализ соответствия материально-технической базы реализации образовательных программ действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательного учреждения.

до 01.02.2016 г.

рабочая группа

зам.директора по АХР

инженер по ОТ и ТБ

Приведение в соответствие материально-технической базы реализации образовательной программы с требованиями ФГОС ОВЗ

2.6.

Комплектование библиотеки УМК по всем предметам учебного плана в соответствии с Федеральным перечнем.

2015-2016 уч.г.

Педагог-библиотекарь

Наличие утвержденного и обоснованного списка учебников для реализации ФГОС ОВЗ. Формирование заявки на обеспечение ОУ учебниками в соответствии с Федеральным перечнем

2.7.

Определение оптимальной модели организации образовательного процесса, обеспечивающей интеграцию урочной и внеурочной деятельности учащихся 1 класса.

март-май 2016 г.

зам.директора по УР и ВР

рабочая группа

члены МС

Модель организации образовательного процесса, обеспечивающая интеграцию урочной и внеурочной деятельности учащихся 1 класса

2.8.

Разработка современной модели взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования школьников, культуры, спорта и т.д., обеспечивающих организацию внеурочной деятельности.

май-август 2016 г.

зам.директора по ВР

План взаимодействия школы-интерната с учреждениями дополнительного образования школьников, заключение договоров с учреждениями дополнительного образования

2.9.

Разработка современных форм представления детских достижений (портфолио, проектная деятельность и т.д.)

февраль 2016 г.

рабочая группа

Современные формы представления детских достижений

2.10.

Заседание педагогических, методических советов, методических совещаний по проблеме введения ФГОС ОВЗ, новых подходов в преподавании и подготовке педагогических кадров.

по плану работы

директор

зам.директора по УР и ВР

рабочая группа

Протоколы педагогических, методических советов, методических совещаний

2.11.

Проведение анкетирования родителей запросов по образовательной и внеурочной деятельности учащихся 1 класса.

до 05.09.2016 г.

учителя

педагог-психолог

Анкеты

Аналитическая справка

2.12.

Разработка программы психолого-медико-педагогического сопровождения школьников в соответствии с ФГОС ОВЗ.


август 2016 г.

члены ПМПк

Программа психолого-медико-педагогического сопровождения

2.13.

Разработка плана внутриучрежденческого контроля за подготовкой к введению ФГОС ОВЗ.

в течение года

администрация

План ВУК

Справки

2.14.

Разработка и реализация плана-графика повышения квалификации педагогов по вопросам внедрения ФГОС ОВЗ.

2015-2016 уч.г.

зам.директора по УР и ВР

Курсовая подготовка и переподготовка педагогов

2.15.

Формирование папки методических материалов по теме ФГОС ОВЗ в методическом кабинете.

2015-2016 уч.г.

зам.директора по УР

рабочая группа

Папка методических материалов

2.16.

Формирование плана внутриучрежденческого контроля согласно требованиям ФГОС ОВЗ.

до 01.09.2016 г.

зам.директора по УР

члены МС

Контроль соответствия запланированному результату

III.

Кадровое обеспечение введения ФГОС ОВЗ


3.1.

Анализ кадрового обеспечения ФГОС ОВЗ на 2016-2017 учебный год.


декабрь 2015 г.

май 2016 г.

директор

Расстановка кадров

Аналитическая информация

3.2.

Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации для руководителей и учителей участвующих в апробации ФГОС ОВЗ в 2016-2017 уч. г.

в течение всего периода

директор

План-график повышения квалификации руководителей и учителей школы-интерната.

Повышение профессиональной компетентности педагоги –ческих работников в области организации образовательного процесса и обновления содержания образования в соответствии с ФГОС ОВЗ

3.3.

Создание творческих групп учителей по методическим проблемам, связанным с введением ФГОС ОВЗ.

в течение всего периода

зам.директора по УР

члены МС

Приказ

Активное профессиональное взаимодействие по обмену опытом

3.4.

Организация участия педагогов школы-интерната в школьных, краевых, региональных конференциях, семинарах по введению ФГОС ОВЗ.

2015-2016 уч.г.

зам.директора по УР

Участие педагогов и руководителей в мероприятиях школьного, городского, краевого, регионального уровней по сопровождению ФГОС ОВЗ

3.5.

Разработка плана проведения педагогических советов, семинаров, методических совещаний с ориентацией на проблемы введения ФГОС ОВЗ.


2015-2016 уч.г.

зам.директора по УР

План работы школы-интерната на 2015-2016 учебный год

3.6.

Приведение в соответствие с требованиями ФГОС ОВЗ должностных инструкций работников образовательного учреждения.

июнь 2016 г.

инспектор отдела кадров

Должностные инструкции работников образовательного учреждения

IV.

Финансово-экономическое обеспечение ФГОС ОВЗ


4.1.

Предварительный анализ ресурсного обеспечения в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.

февраль-март 2016 г.

директор

гл.бухгалтер

Получение объективной информации о готовности школы-интерната к переходу на ФГОС ОВЗ

4.2.

Обеспечение оснащенности школы-интерната в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ к минимальной оснащенности учебного процесса и оборудованию учебных помещений.


2015-2016 уч.г.

директор

зам.директора по АХР

Определение необходимых изменений в оснащенности школы-интерната с учетом требований ФГОС ОВЗ

4.3.

Определение финансовых затрат на подготовку и переход на ФГОС ОВЗ.

декабрь 2015 г.

директор

гл.бухгалтер

Проект бюджета на 2016 год с учетом финансовых затрат на подготовку и переход на ФГОС ОВЗ

4.4.

Разработка плана мероприятий по обеспечению материально-технической базы школы-интерната в соответствии с требованиями ФГОС ОВЗ.

до мая 2016 г.

директор

зам.директора по АХР

План мероприятий по обеспечению материально-технической базы ОУ в соответствии с ФГОС ОВЗ

4.5.

Обеспечение укомплектованности библиотеки школы-интерната печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам БУП.

до 01.09.2016 г.

педагог-библиотекарь

Оснащенность школьной библиотеки необходимыми УМК, учебными, справочными пособиями, художественной литературой

V.

Информационное обеспечение ФГОС ОВЗ


5.1

Проведение диагностики готовности школы-интерната к введению ФГОС ОВЗ.

август 2016 г.

директор

зам.директора по УР и ВР

Получение объективной информации о готовности школы-интерната к переходу на ФГОС ОВЗ

5.2.

Размещение на школьном сайте информации о введении ФГОС ОВЗ в 1 классе.

август 2016 г.

ответственный за сайт

Информирование общественности о ходе и результатах внедрения ФГОС ОВЗ

5.3.

Обеспечение доступа педагогам переходящим на ФГОС ОФЗ к электронным образовательным ресурсам.

2015-2016 уч.г.

администрация

Создание условий для оперативной ликвидации профессиональных затруднений педагогов

5.4.

Обеспечение широко, постоянного и устойчивого доступа участников образовательного процесса к информации связанной с реализацией основной образовательной программы.

2015-2016 уч.г.

ответственный за сайт

Расширение возможностей доступа пользователей к банку актуальной педагогической информации и обеспечение возможности дистанционной поддержки участников образовательного процесса

5.5.

Обеспечение публичной отчетности школы-интерната о ходе и результатах введения ФГОС ОВЗ.


ежегодно

директор


Отчеты, публичный доклад на общешкольном родительском собрании, педагогическом совете и т.д.

5.6.

Организация информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области оказания библиотечных услуг (создание и ведение электронных каталогов и полнотекстовых баз данных, поиск документов по любому критерию, доступ к электронным учебным материалам и образовательным ресурсам Интернета).

постоянно

педагог-библиотекарь

Система информационной поддержки образовательной деятельности обучающихся и педагогических работников на основе современных информационных технологий в области библиотечных услуг






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.01.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1639
Номер материала ДВ-359948
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх