Планы урока по дисциплине правовое обеспечение в профессиональной деятельности

Урок 1-2Форма Ф-Б-05-01

Тема: Рыночная экономика как объект воздействия права.Понятие предпринимательской деятельности, ее признаки.

Цель: формирование знаний о рыночной экономике как объекте воздействия права, знакомство с понятием предпринимательская деятельность, формирование знаний о её признаках.

1.      Оборудование: интерактивная доска, учебникРумынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Рыночная экономика", "Предпринимательская деятельность".

Ход урока:

I. Орг. Момент.

II. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Рыночная экономика как объект воздействия права; 2.      Предпринимательская деятельность. 3.      Признаки предпринимательской деятельности.	Учебник, презентации "Рыночная экономика", "Предпринимательская деятельность".

1.      Рыночная экономика как объект воздействия права.

На протяжении всей своей истории человечество всегда решало одну и ту же проблему – как удовлетворить свои всё возрастающие потребности при чрезвычайной ограниченности ресурсов. Для того, чтобы разрешить несоответствие растущих потребностей людей и ограниченности ресурсов и существует такая наука, как экономика.

Наиболее эффективным типом экономической системы является рыночная экономика, её признаки:

- основана на свободной продаже работ, услуг;

- производитель (предприниматель) является свободным (он сам решает, что производить, как производить и по какой цене продавать);

- производство основано на законах спроса и предложения (производитель в рыночной экономики будет производить то, что пользуется спросом, т.е. то, что покупатель может и желает купить);

- конкуренция (соперничество производителей для того, чтобы товар, произведённый ими, был куплен у них, а не у других производителей) – в силу конкуренции производитель стремиться повысить качество продукции и одновременно снижает цены на товар, удешевляет производство.

Итак, рыночная экономика, во-первых, ориентирована на покупателя – отсюда разнообразие и широкий ассортимент продукции и, во-вторых, производство здесь наиболее эффективно.

Однако и рыночной экономики есть и отрицательные черты, вот некоторые из них:

1.                                         Резкая дифференциация населения по доходам – неравенство возникает между людьми.

2.                                         Социальная незащищенность отдельных слоёв населения.

3.                                         В погоне за прибылью предприниматели снижают рабочим заработную плату, увеличивают продолжительность рабочего дня, сговариваются с другими производителями, образуя монополии, загрязняют окружающую среду.

Для того, чтобы эти и многие другие отрицательные признаки рыночной экономики преодолеть, и необходимо правовое регулирование экономики.

Право – это совокупность правил поведения, норм, устанавливаемые государством и обеспечиваемые силой государственного принуждения.

Правовое регулирование экономики – разработка содержания и механизма реализации законов, способствующих нормальной жизнедеятельности экономики и общества.

Для того, чтобы нейтрализовать отрицательные стороны рыночной экономики, правовое регулирование необходимо осуществлять в целях:

I.Защита интересов государства и общества:

на стадии подготовки к хозяйственной деятельности необходима:

- обязательная регистрация предприятия или частного предпринимателя – только после этой процедуры предприятие получает правоспособность и дееспособность, а частный предприниматель может на законных основаниях осуществлять предпринимательскую деятельность.

- получение лицензии на определённый вид деятельности в целях безопасного производства (например, лицензирование частных учреждений, осуществляющих медицинскую деятельность);

на стадии осуществления хозяйственной деятельности:

- соблюдение требований по экологии (состоит в признании приоритета охраны жизни и здоровья человека, научно обоснованном сочетании интересов экономических и экологических, рациональном использовании природных ресурсов, соблюдении природоохранного законодательства);

- соблюдение требований по стандартизации – в целях обеспечения безопасности продукции и работ и для обеспечения технической и информационной совместимости товаров и услуг;

- соблюдение требований по сертификации продукции (сертификат – документ, выдаваемый уполномоченным органом и удостоверяющий качество продукции);

- соблюдение требований по единству измерений;

- соблюдение требований по обеспечению добросовестной конкуренции;

- соблюдение требований по ведению бухгалтерской отчётности для удовлетворения публичного интереса общества к финансовым результатам деятельности и выявления прибыли в целях налогооблажения;

- соблюдение требований о предоставлении статистической отчётности Госкомстату;

- соблюдение требований уплаты налогов и неналоговых платежей.

II. В целях защиты социального партнёрства.

Социальное партнёрство – это взаимовыгодное сотрудничество между работниками и предпринимателями, урегулирование противоречий между ними.

Это обеспечивается следующим:

- соблюдение требований по оформлению трудовых отношений с каждым из работников с помощью трудового договора;

- соблюдение требований по охране труда работников (например, формирование фондов охраны труда, которые расходуются исключительно на оздоровление работников).

III. В целях защиты интересов потребителя.

Интересы потребителя – это частные интересы граждан в сфере потребления товаров и услуг.

Это обеспечивается:

- выполнение требований по предоставлению необходимой информации о предприятии и реализуемых товарах;

- выполнение требований по добровольному устранению претензий по услугам и реализуемым товарам;

- выполнение требований по возмещению морального вреда.

2. Понятие и признаки предпринимательской деятельности.

 Признаки предпринимательства:

1.                                        Это самостоятельная деятельность – т.е. предприниматель сам определяет пути и способы реализации своей продукции, выбирает контрагентов, самостоятельно определяет цены.

2.                                        Направлена на систематическое получение прибыли.

3.                                        Эта деятельность основана на хозяйственном риске.

Риск – это возможные неблагоприятные имущественные последствия деятельности предпринимателя, не обусловленные какими-либо упущенным возможностями.

4.                                        Государственная регистрация участников предпринимательской деятельности.

Предпринимательство – инициативная деятельность хозяйственных субъектов, направленная на получение прибыли и основанная на их самостоятельности, ответственности и риске.

III.  Закрепление.

            1)Укажите квалифицирующие признаки предпринимательской деятельности. Дайте их правовую характеристику.

2) Назовите признаки рыночной экономики.

3) Какие положительные и отрицательные черты рыночной экономики?

4) Что такое правовое регулирование экономики? В чём оно выражается?

IV. Подведение итога.

V. Домашнее задание:

1.      Работая с правовой системой «Консультант плюс», найдите примеры нормативных правовых актов регулирующих предпринимательские отношения в Российской Федерации. Источники классифицируйте, соблюдая, иерархию нормативных правовых актов;

2.      учебник: стр.4-10

Урок 3-4Форма Ф-Б-05-01

Тема: Отрасли права, регулирующие хозяйственные отношения в РФ, их источники.

Цель: формирование знаний об отраслях российского права, регулирующих хозяйственные отношения.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Рыночная экономика", "Предпринимательская деятельность".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (инд., фронтально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Отрасли права	Учебник, презентации "Рыночная экономика", "Предпринимательская деятельность", карточки

Отрасли права, регулирующие хозяйственные отношения.

Отрасль права – это большая группа правовых норм, регулирующих какую-либо одну сферу качественно однородных общественных отношений.

Отрасли права, регулирующие хозяйственные отношения.

Название отрасли и её определение.	Основной источник права	Как регулирует экономические отношения.
Конституционное право – отрасль права, регулирующая права и свободы человека и гражданина, а также организацию и деятельность высших органов власти.	Конституция РФ,	Закладывает основы деятельности предпринимателя, гарантирует единое экономическое пространство, свободное перемещение товаров и услуг на территории РФ, гарантирует право собственности.
Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные отношения и отношения, тесно связанные с имущественными.	Гражданский кодекс РФ.	Регулирует рыночные отношения, определяет содержание права собственности, оформление договоров, сделок, регулирует право наследования, обязательственные правоотношения.
Арбитражно-процессуальное право.	Арбитражно-процессуальный кодекс (АПК)	Регулирует решение экономических споров: подачу искового заявления, рассмотрение дел в суде.
Административное право	Кодекс об административных правонарушениях (КоАП).	Налагает ответственность за нарушение регистрации предприятия, нарушение требований по экологии и т.д.
Финансовое право – отрасль права, регулирующая формирование государственного бюджета, сбор налогов и неналоговых платежей.	Бюджетный кодекс РФ, Налоговый кодекс РФ.	Определяет правила налогообложения, уплаты неналоговых платежей, формирование бюджета различных уровней.
Трудовое право – отрасль права, регулирующая отношения, возникающие между работниками и работодателями.	Трудовой кодекс РФ.	Определяет отношения по оформлению и осуществлению трудового договора, порядок увольнения и перевода на другую работу, регулирует проблему занятости.
Уголовное право – отрасль права, указывающая, какие правонарушения являются преступными и устанавливающая ответственность за них.	Уголовный кодекс РФ.	Указывает, какие действия является преступными в экономической деятельности.

IV. Самостоятельная работа.   

Составить примеры, опираясь на источник, раскрывающие как именно отрасли права регулируют хоз.отношения.

V.Закрепление.

1.      Что такое отрасль права?

2.      Что такое система права?

3.      Какие отрасли российского права вам известны?

4.      Каким образом уголовное право регулирует хозяйственные отношения? Приведите примеры.

5.      Какая отрасль на ваш взгляд менее всего влияет на хозяйственные отношения.?

VI. Подведение итога

VII. Домашнее задание: учебник  стр.10-13, подготовить тест на проверку темы.

Урок 5-6Форма Ф-Б-05-01

Тема: Понятие и признаки субъектов предпринимательской деятельности. Виды субъектов предпринимательского права.

Цель: формирование знаний о понятии и признаках субъектов предпринимательской деятельности, охарактеризовать виды субъектов предпринимательского права.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Предпринимательская деятельность".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (инд., фронтально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Понятие субъектов предпринимательской деятельности 2.      Виды субъектов ПД	Учебник, презентации "Предпринимательская деятельность", учебный модуль "Субъекты предпринимательского права"

1.  Субъект предпринимательского права– это лицо, которое в силу прису­щих ему признаков может быть участником хозяйственного (предпринима­тельского) правоотношения. Признаками субъектов предпринимательского права являются: 1)  зарегистрированность в установленном порядке или легитимация иным образом; 2) наличие хозяйственной компетенции; 3) наличие обособленного имущества как базы для осуществления пред­принимательской деятельности; 4) самостоятельная имущественная ответственность. Легитимация предпринимательской деятельности осуществляется пос­редством ее государственной регистрации. Хозяйственная компетенция как необходимый элемент правосубъект­ности означает совокупность прав, которыми наделен субъект в соответс­твии с законом и учредительными документами, а в некоторых случаях - на основании лицензии. Важнейшим признаком субъекта хозяйственного права является наличие обособленного имущества. Правовой формой такого обособления является право собственности, хозяйственного ведения, оперативного управления, внутрихозяйственного ведения. Обособленное имущество учитывается субъектом на балан­се и служит основой самостоятельной имущественной ответственности. Признак самостоятельной имущественной ответственности означает, что хозяйствующий субъект отвечает сам, своим имуществом перед контра­гентами и государством.

2. Виды субъектов предпринимательского права

Классификация субъектов предпринимательского права может быть про­ведена по различным основаниям:

а) характеру их компетенции. Субъекты предпринимательского права не только ведут предпринимательскую деятельность (индивидуальные пред­приниматели, организации), но и руководят ею (организации в отношении своих подразделений), осуществляют государственное регулирование пред­принимательской деятельностью (РФ, субъекты РФ, муниципальные обра­зования);

б) форме собственности (частная, государственная или муниципальная), на базе которой осуществляется предпринимательская деятельность;

в) по тому, каким образом определен их правовой статус: на базе только Гражданского кодекса РФ или одновременно и на базе других законодатель­ных актов («Об акционерных обществах», «Об обществах с ограниченной от­ветственностью», «О производственных кооперативах», «О банках и банков­ской деятельности» и др.);

г)  зависимости от наличия или отсутствия статуса юридического лица;

д) виду хозяйственной компетенции субъекта: общая, ограниченная, специальная, исключительная;

е) характеру объединения предпринимателей: на организационной или договорной (в форме простого товарищества, финансово-промышленной группы) основе.

            Организации, в свою очередь, можно классифицировать:

- по цели деятельности - на коммерческие и некоммерческие организа­ции;

- по соотношению прав на имущество, принадлежащих участникам (уч­редителям) и принадлежащих самой организации. Так, участники (учреди­тели) могут иметь обязательственные права по отношению к данной организации (хозяйственные общества, товарищества, кооперативы), вещные пра­ва на имущество организации (государственные и муниципальные унитар­ные предприятия) или вообще не иметь имущественных прав (обществен­ные и религиозные организации, благотворительные и иные фонды, объединения);

- в зависимости от того, может ли имущество организации быть распре­делено по вкладам (корпоративные организации) или оно является недели­мым (унитарные предприятия);

-  по их организационно-правовой форме.

IV. Самостоятельная работа: отпираясь на источник, кратко охарактеризуйте виды субъектов ПД.

V. Закрепление

1.      Что такое предпринимательская деятельность?

2.      Кого называют субъектом предпринимательского права?

3.      Как различаются субъекты ПД?

4.      Дайте характеристику субъектам ПД.

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: учебник стр. 14-16, таблица, инд. сообщения о формах юридического лица, о создании, ликвидации и реорганизации юридического лица.

Урок 7-8Форма Ф-Б-05-01

Тема: Понятие юридического лица, его признаки. Организационно-правовые формы юридических лиц.

Цель: формирование знаний о понятии и признаках юридического лица, проанализировать типы юридических лиц.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Юридическое лицо".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (инд., фронтально, тестовые задания)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Понятие и признаки юридического лица. 2.      Организационно-правовые формы юридических лиц.	Учебник, презентации " Юридическое лицо ",

1. Юридическое лицо – организация, которая имеет в собственности, хозяйственном ведении или оперативном управлении обособленное имущество и отвечает по своим обязательствам этим имуществом, может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде (ст. 48 ГК РФ).

Признаки юридического лица:

- организация;

- имущественная обособленность;

- самостоятельная имущественная ответственность по своим обязательствам;

- участие в гражданском обороте и суде от собственного имени.

2. Виды юридических лиц

По цели деятельности:

1) коммерческие организации – юридические лица, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности (товарищества, общества, производственный кооператив);

2) некоммерческие организации – юридические лица, не имеющие извлечения прибыли в качестве основной цели (фонды, учреждения, ассоциации, религиозные объединения).

В зависимости от прав учредителей:

- юридические лица – собственники (учредители утрачивают право собственности на переданное юридическому лицу имущество и сохраняют только обязательственные права требования) – товарищества, общества, производственный кооператив;

- юридические лица – несобственники (право собственности сохраняется за учредителями) – унитарные предприятия;

- юридические лица – собственники, где учредители утрачивают как обязательственные, так и вещные права (некоммерческие организации – фонды, ассоциации, союзы).

3. Правоспособность юридического лица

Юридическое лицо может иметь права, соответствующие целям деятельности, указанной в учредительных документах, и нести связанные с этой деятельностью обязанности (ст. 49 ГК РФ).

Общая (универсальная) – любое юридическое лицо может осуществлять любой вид деятельности, не запрещенный законом.

Ограниченная (целевая) – осуществление отдельных видов деятельности возможно только при наличии специального разрешения (лицензии).

Правоспособность и дееспособность юридического лица возникают одновременно с момента государственной регистрации.

IV. Самостоятельная работа: прочитать учебник, стр. 26-46, выписать формы юридических лиц.

Ответить на вопросы:

1.      Каковы общие черты и отличительные признаки, присущие хозяйственным товариществам и обществам?

2.      Перечислите особенности и преимущества акционерной формы предпринимательства.

V. Закрепление:

1) Дайте определение понятия «юридическое лицо». Перечислите и раскройте его признаки.

2) Какие способы возникновения юридических лиц вам известны?

3) Какие документы юридического лица называются учредительными? Каково должно быть содержание этих документов?

4) Опишите порядок создания юридического лица? Каково значение государственной регистрации?

5) Что понимается под правоспособностью юридического лица? Чем общая правоспособность юридического лица отличается от правоспособности специальной?

6) Каковы способы возникновения и прекращения юридического лица?

7) Дайте определение понятия «реорганизация». Перечислите и раскройте виды реорганизации юридических лиц, предусмотренные Гражданским кодексом Российской Федерации.

8) Что понимается под ликвидацией юридических лиц? Перечислите и опишите основные этапы ликвидации юридического лица.

Урок 9-10Форма Ф-Б-05-01

Тема: Индивидуальные предприниматели (граждане), их права и обязанности.

Цель: формирование знаний о понятии и признаках индивидуального предпринимателя, его правах и обязанностях и роли в рыночной экономике.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Индивидуальный предприниматель".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (инд., фронтально, тестовые задания)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Понятие и признаки индивидуального предпринимателя. 2.      Права и обязанности индивидуального предпринимателя.	Учебник, презентации "Индивидуальный предприниматель", учебник

1. Статья 34 Конституции РФ провозглашает право каждого на использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещенной законом экономической деятельности.

Индивидуальный предприниматель- это гражданин, занимающийся предпринимательской (коммерческой) деятельностью без образования юридического лица.

Это право является следствием общей правоспособности гражданина, т.е. способности иметь гражданские права и нести гражданские обязанности, признаваемой за всеми гражданами.

Индивидуальная предпринимательская деятельность ведется гражданином от своего имени и на свой собственный риск (от своего имени он совершает сделки и другие юридически значимые действия), он отвечает перед кредиторами всем своим имуществом, а не только тем, которое используется в предпринимательской деятельности.

Предпринимательская деятельность граждан подлежит государственной регистрации. Государственная регистрация индивидуальных предпринимателей осуществляется по месту их жительства в срок не более чем пять рабочих дней со дня представления документов в регистрирующий орган. Для занятия определенными видами деятельности индивидуальному предпринимателю в соответствии с законодательством необходимо получить лицензию.

Индивидуальные предприниматели как налогоплательщики должны встать на учет в налоговом органе по месту их жительства в течение 10 дней после их государственной регистрации. Также в течение 10 дней с момента государственной регистрации индивидуальные предприниматели обязаны встать на учет по месту жительства в территориальных органах Пенсионного фонда РФ, Фонда обязательного медицинского страхования РФ, Фонда социального страхования РФ.

Сравнивая правовое положение индивидуальных предпринимателей и юридических лиц, необходимо отметить следующее: имущественная ответственность юридического лица определяется его организационно-правовой формой и может быть как полной, так и — в большинстве случаев — ограниченной, в то время как имущественная ответственность индивидуального предпринимателя всегда полная, т.е. индивидуальные предприниматели отвечают по обязательствам всем своим имуществом, за исключением имущества, на которое в соответствии с законом не может быть обращено взыскание.

В отличие от гражданской правоспособности, которая прекращается лишь со смертью, предпринимательская правоспособность может быть утрачена и ранее. Основаниями утраты статуса индивидуального предпринимателя являются:

1. заявление гражданина об аннулировании его государственной регистрации в качестве индивидуального предпринимателя.

2. признание индивидуального предпринимателя несостоятельным (банкротом)

3. ограничение предпринимательской правоспособности гражданина.

Это может быть в случае поступления на государственную службу, вынесение судом приговора, лишающего его права заниматься предпринимательской деятельностью и т.д.

4. признание гражданина недееспособным

5. ограничение гражданина в дееспособности

6. смерть гражданина.

Виды индивидуальных предпринимателей

2. Права и обязанности индивидуальных предпринимателей

            1. Индивидуальный предприниматель имеет права и несет обязанности, необходимые для осуществления любых видов предпринимательской деятельности, не запрещенных законом, такие же, как и юридическое лицо.

            2. Деятельность предпринимателя может основываться на наемном труде, что вытекает из ст. 3 ГК РФ.

            3. Предприниматель не вправе создавать предприятия, оставаясь собственником переданного им имущества, т.к. коммерческие организации могут создаваться исключительно в тех организационно – правовых формах, которые предусмотрены для них в ГК РФ. При их создании имущество, передаваемого в формировании уставного капитала, будет принадлежать исключительно юридическому лицу. И лишь при ликвидации после всех расчетов с кредиторами, в том числе по налогам и сборам, имущество будет возвращено учредителю – предпринимателю.

            4. Индивидуальные предприниматели могут вести производственную деятельность коллективно на основании договора простого товарищества, в силу которого двое или несколько лиц (товарищей) обязуются соединить свои вклады и совместно действовать без образования юридического лица для извлечения прибыли или достижения иной, не противоречащей закону цели (договор о совместной деятельности).

IV. Самостоятельная работа. Прочитайте учебник, выявите основные права и обязанности ИП.

V. Закрепление.

1.      Дайте определение понятию ИП.

2.      Каковы условия организации коммерческой деятельности физическим лицом?

3.      Является ли ИП налогоплательщиком?

4.      С какого периода гражданин имеет право на ведение коммерческой деятельности?

5.      Чем должен обладать гражданин, чтобы начать коммерческую деятельность?

6.      Какими правами и обязанностями обладает ИП?

7.      Какие виды ИП вам известны?

8.      Чем ЮЛ отличается от ИП?

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: стр.47-53, зад.6

Урок 11-14Форма Ф-Б-05-01

Тема: Практическая работа № 1 «Определение правомочий собственника»

Цель: формирование практических навыков в решении задач

Оборудование:методические указания к выполнению практических работ.

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Инструктаж по выполнению и оформлению практической работы.

III. Выполнение практической работы согласно методическим указаниям.

Практическое занятие 1

"Определение правомочий собственника"

1 Цель работы

1.1. Научится работать с нормативными источниками

1.2.  Иметь понятие о праве собственности и иных вещных правах

1.3.  Оказание помощи студентам в изучении важнейших вопросов курса

2. Краткие теоретические сведения

            Данная практическая работа содержит материалы по темам курса «Общая часть гражданско­го права». Задачи составлены на основе реальных судебных дел. Условия задач включают все фактические обстоятельства, необходимые для вынесения определенного решения по вопросу, сформулированному в тексте задачи.

3 Задание

3.1 Художник Романов написал картину и выставил ее на продажу в одной из художественных галерей Уфы, где ее вскоре купил один из уфимских банков для украшения переговорной ком­наты. Впоследствии некоторые фрагменты этой картины были воспроизведены в дизайне дру­гих помещений банка. При составлении каталога своих произведений Романов вспомнил о проданной им картине и обратился к банку с требованием передать ему эту картину на время, необходимое для фотосъемки. Банк отказался выполнить это требование, и тогда Романов об­ратился в суд с иском об истребовании картины из владения банка на основании ст. 302 ГК. Основанием для данного требования послужило то, что международными конвенциями по ав­торскому праву и ст. 138 ГК признано право интеллектуальной собственности на творческие произведения, к которым относится и написанная им картина.

Вправе ли автор картины защищать свои авторские права таким образом? Как соотносится право собственности и право интеллектуальной собственности? Может ли банк как собствен­ник картины воспроизвести некоторые ее фрагменты в дизайне своего офиса без согласия авто­ра?

Измениться ли решение, если художник продал банку проект поздравительного адреса со стихотворением в честь одного из известных политических деятелей, а потом потребовал пере­дать ему копию этого адреса для перепечатки стихотворения, которое он забыл?

3.2 ООО «Луч» приобрело на фондовой бирже бездокументарные акции ОАО «Ньюкос» и за­числило их на свой лицевой счет, открытый профессиональным реестродержателем. Через пару месяцев ИП Простаков предъявил к ООО «Луч» иск об истребовании части указанных акций из ее незаконного владения. Простаков ссылался на то, что эти акции были выставлены на биржу от его имени на основании поддельного договора, подписанного неустановленным лицом, и купленных в числе прочих, ООО «Луч». Арбитражный суд решил в порядке предварительного обеспечения иска арестовать на счете указанное Простаковым количество акций, а затем зачис­лить их на лицевой счет соответствующей службы судебных приставов. Судебный акт был ис­полнен реестродержателем.

ООО «Луч» обратилось с жалобой на определение об аресте и изъятии акций в апелляцион­ную инстанцию, которая жалобу удовлетворила. Однако вскоре выяснилось, что акций на счете службы судебных приставов уже нет, поскольку они незаконно проданы третьему лицу, тогда ООО «Луч» обратилось к одному из известных адвокатов с просьбой разъяснить, как ему дальше поступать.

Дайте разъяснение за адвоката. На каком праве бездокументарные акции принадлежат их владельцам? Можно ли арестовать эти акции на лицевом счете у реестродержателя?

3.3 Компания оптовой торговли продавала товары, находящиеся на ее складе, приурочивая переход права собственности на них к моменту заключения договора. При этом сами товары по­купателям не передавались, оставаясь на ответственном хранении компании и не обособляясь от ее собственных товаров того же рода. В дальнейшем компания начала выдавать в отноше­нии проданных ею товаров простые складские складские свидетельства в соответствии со ст. 917 ГК.

При проведении выездной налоговой проверки у проверяющих возник вопрос о том, кто должен считаться собственником проданных таким образом товаров — компания-продавец или ее покупатели. Один из налоговых инспекторов вспомнил, как ему при обучении на юрфаке говорили о том, что право собственности возникает в отношении индивидуально-определенной вещи. Поскольку товары покупателям не передавались, инспектор предположил, что они про­должают оставаться в собственности продавца и, исходя из этого доначислил ему налоги. В своих возражениях на акт налоговой проверки компания ссылаясь на то, что выдача про­стых складских свидетельств означает передачу права собственности на товары, а также на то, что между сторонами возникли отношения хранения с обезличением, предусмотренным ст. 890 ГК. Спор был передан в арбитражный суд, который установил, что по данным бухгалтерского учета и продавца, и покупателя товары после выдачи простых складских свидетельств не про­ходят.

Решите возникший спор. Измениться ли решение, если будет установлено, что после заклю­чения договора купли-продажи сторонами также подписывалась накладная о передаче товара покупателю?

Рассмотрите вариант, при котором по аналогичному договору (но без выдачи складских свидетельств) продаются квартиры в доме, не завершенном строительством.

3.4 Представительный орган местного самоуправления поселка Кукуевка принял постановле­ние, которым возложил на юридических лиц и граждан - индивидуальных предпринимателей обязанность содержать прилегающую к их торговым предприятиям территорию (в пределах 10 метров от границы здания) - осуществлять ее уборку, вывозить мусор, производить ремонт до­рожного покрытия и т. д. В качестве санкций за нарушение этой обязанности было предусмот­рено взыскание расходов по содержанию этой территории, которые несут органы местного са­моуправления, а также приостановление деятельности соответствующих предприятий в адми­нистративном порядке. Несколько предпринимателей обратились к районному прокурору с за­явлением проверить законность принятого постановления с учетом того, что прилегающие к их торговым предприятиям земельные участки далеко не всегда предоставлены им на каком-либо праве.

В ходе проводимой прокуратурой проверки один из депутатов местного самоуправления в качестве обоснования для принятия указанного постановления привел довод, согласно которо­му мусор, грязь и разрушение дорожного покрытия являются непосредственным результатом деятельности торговых предприятий. Собственники же имущества этих торговых предприятий несут бремя его содержания и риск случайной гибели. Дайте ответ за районную прокуратуру. Каким будет решение, если предприниматель Шальнов выкупил прилегающий к его зданию земельный участок в собственность, а предпринима­тель Дрокин вообще никак не оформил права на него?

Допустимо ли взыскание с кого-либо из них расходов по содержанию территории, которые несет орган местного самоуправления? Что такое бремя содержания имущества собственника?

4 Контрольные вопросы

4.1  Понятие о вещном праве. Место вещных прав в системе имущественных прав.

4.2  Элементы вещных прав (субъект, объект, содержание).

4.3  Признаки вещных прав. Виды вещных прав.

4.4  Понятие о праве собственности. Место права собственности в системе вещных прав.

4.5  Признаки права собственности. Формы и виды права собственности.

5 Содержание отчета

5.1  Наименование работы

5.2  Цель работы

5.3  Задание

5.4  Ответ с обоснованием

5.5  Ответы на контрольные вопросы

6 Список литературы

6.1  ГК РФ (с изменениями и дополнениями)

6.2  ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ними» от
21 июля 1997(с изменениями и дополнениями)

6.3  ФЗ «О приватизации государственного и муниципального имущества» от 21 декабря 2001 г.
(с изменениями и дополнениями)

Урок 15-18Форма Ф-Б-05-01

Тема: Понятие и виды экономических споров.

Цель: формирование знаний о понятии и видах экономических споров, анализ форм разрешения экономических споров.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "экономические споры".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Отчёт по практической работе.

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Понятие экономических споров.Виды экономических споров. 2.      Формы разрешения экономических споров.	Учебник, презентации "Экономические споры", учебник

1. Экономические споры — это неурегулированные разногласия между субъектами экономических (хозяйственных) отношений по поводу их прав и обязанностей в сфере этих отношений.
                                Выделяют следующие виды экономических споров:
1) договорные, т.е. споры по поводу прав и обязанностей, возникших из договора. Эта самая большая группа экономических споров – ведь большинство прав и обязанностей субъектов хозяйственных отношений возникает именно из договоров;
2) преддоговорные, т.е. споры, связанные с заключением договора или определением его содержания. Они могут возникать только в тех немногочисленных случаях, когда в соответствии с законом заключение договора является обязательным для одной из сторон или когда стороны сами, по обоюдному согласию, решили передать свой спор на рассмотрение юрисдикционного органа. Во всех остальных случаях предмета для спора нет, так как одним из ведущих принципов регулирования договорных отношений является принцип свободы договора, в соответствии с которым никто не может быть принужден к заключению договора. Поэтому данная группа экономических споров немногочисленна;
3) внедоговорные, т.е. споры о правах и обязанностях, возникающих не из договоров и не по поводу их заключения. К ним относятся споры, связанные с нарушением права собственности, споры, возникающие из причинения вреда имуществу, споры о защите деловой репутации субъектов экономической деятельности, споры о товарных знаках и т.п.

2. В соответствии с Конституцией РФ - каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом (ч. 2 ст. 45), гарантируется государственная защита прав и свобод (ч. 1 ст. 45), в том числе судебная защита (ч. 1 ст. 46).
            Формы защиты прав и законных интересов участников экономической деятельности можно подразделить на юрисдикционные и неюрисдикционные.
            Юрисдикция - круг полномочий судебного или административного органа по правовой оценке конкретных фактов, в т.ч. по разрешению споров и применению предусмотренных законом санкций.
            К юрисдикционным формам защиты можно отнести судебный порядок урегулирования спора, административный и иной порядок, при условии его установления на уровне федеральных законов.

            К неюрисдикционной форме можно отнести самозащиту, третейское разбирательство, разбирательство дел международными коммерческими арбитражами, досудебный (претензионный) порядок урегулирования споров сторонами, посредничество, иные виды разрешения споров.
а) Юрисдикционная форма защиты
            Судебный порядок как юрисдикционная форма включает в себя государственные органы судебной власти: Конституционный Суд РФ, арбитражные суды, а также суды общей юрисдикции (в качестве самостоятельной формы судебной защиты можно рассматривать право на обращение в межгосударственные органы, в частности в Европейский суд по правам человека).

Судебный порядок.
В соответствии со ст. 118 Конституции РФ правосудие в Российской Федерации осуществляется только судом. Судебная власть осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства. Деятельность арбитражных судов представляет собой форму осуществления судебной власти в сфере гражданского и административного судопроизводства, а сами арбитражные суды входят в систему органов гражданской юрисдикции.
Арбитражные суды - это особая разновидность судебных органов, осуществляющих судебную власть путем разрешения экономических споров и иных дел, отнесенных к их ведению. Конституция РФ и ФКЗ "О судебной системе в Российской Федерации" относят арбитражные суды к федеральным судам. Судебные органы, наделенные правом разрешения дел, отнесенных к ведению арбитражных судов на уровне субъектов РФ создаваться не могут. Арбитражные суды имеют собственную компетенцию, а порядок судопроизводства в них имеет специфику, установленную АПК РФ. Система арбитражных судов установлена Конституцией РФ, ФКЗ "О судебной системе в Российской Федерации" и "Об арбитражных судах в Российской Федерации", основывается на общих принципах и положениях судоустройства и судопроизводства, которые в равной степени действуют и для Конституционного Суда, и для судов общей юрисдикции.

В настоящее время судебную арбитражную систему в РФ составляют:
1) Высший Арбитражный Суд Российской Федерации;
2) федеральные арбитражные суды округов (арбитражные кассационные суды);
3) арбитражные апелляционные суды;
4) арбитражные суды первой инстанции в республиках, краях, областях, городах федерального значения, автономной области, автономных округах (далее - арбитражные суды субъектов РФ).

В соответствии со ст. 2 АПК РФ задачами судопроизводства в арбитражном суде являются:
1) защита нарушенных или оспариваемых прав и законных интересов лиц, осуществляющих предпринимательскую и иную экономическую деятельность, а также прав и законных интересов РФ, субъектов РФ, муниципальных образований в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности, органов государственной власти РФ, органов государственной власти субъектов РФ, органов местного самоуправления, иных органов, должностных лиц в указанной сфере;
2) обеспечение доступности правосудия в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
3) справедливое публичное судебное разбирательство в установленный законом срок независимым и беспристрастным судом;
4) укрепление законности и предупреждение правонарушений в сфере предпринимательской и иной экономической деятельности;
5) формирование уважительного отношения к закону и суду;
6) содействие становлению и развитию партнерских деловых отношений, формированию обычаев и этики делового оборота.

Для осуществления этих задач арбитражный суд каждого уровня наделен своими, только ему присущими полномочиями.
Полномочия арбитражных судов можно разделить на 2 группы:
1) полномочия, свойственные только арбитражным судам определенного уровня:
- Федеральный арбитражный суд округа: проверяет в кассационной инстанции законность судебных актов по делам, рассмотренным арбитражными судами субъектов РФ и арбитражными апелляционными судами;
- Арбитражный апелляционный суд: проверяет в апелляционной инстанции законность и обоснованность судебных актов, не вступивших в законную силу по делам, рассмотренным арбитражными судами субъектов РФ в первой инстанции, повторно рассматривая дело;
- Арбитражный суд субъекта РФ: рассматривает в первой инстанции все дела, подведомственные арбитражным судам в РФ, за исключением дел, отнесенных к компетенции Высшего Арбитражного Суда РФ;

2) полномочия, свойственные всем арбитражным судам:
- разрешают возникающие в процессе предпринимательской и иной экономической деятельности споры;
- пересматривают по вновь открывшимся обстоятельствам принятые ими и вступившие в законную силу судебные акты;
- обращаются в Конституционный Суд РФ с запросом о проверке конституционности закона, примененного или подлежащего применению в рассматриваемом ими деле;
- изучают и обобщают судебную практику;
- подготавливают предложения по совершенствованию законов и иных нормативных правовых актов;
- ведут статистический учет и анализируют судебную статистику своей деятельности;
- осуществляют международные связи в установленном порядке.

б) Неюрисдикционные формы защиты
            Урегулирование и разрешение споров во внесудебном порядке означает, что спор разрешается без непосредственного участия и руководства процессом со стороны арбитражного суда. К таковым, в частности, относят разбирательство дела в третейском суде, заключение внесудебных мировых соглашений, проведение переговоров, обращение к посреднику и т.д. Общей объединяющей для всех обозначенных видов является то, что процесс разрешения и урегулирования правового спора во внесудебном порядке определяется не арбитражной процессуальной формой, а самими спорящими субъектами, а также иными лицами, принимающими участие в разрешении и урегулировании спора.
            Действующее законодательство (ч. 5 ст. 4 АПК РФ) предусматривает в качестве условия для обращения в суд соблюдение не только претензионного, но и иного досудебного порядка урегулирования спора, что дает право рассматривать институт досудебного урегулирования экономических споров в целом как единое и автономное правовое явление, как самостоятельную форму защиты права.
Третейские суды
            Третейские суды - это негосударственные органы, создаваемые сообществом предпринимателей для разрешения споров в сфере частных экономических отношений, как правило, до обращения спорящих сторон в государственный суд. Данные суды являются формой примирения конфликтующих сторон, одним из альтернативных способов разрешения экономического спора в сфере гражданско-правовых отношений. В Российской Федерации функционируют третейские суды, рассматривающие споры российских предпринимателей, деятельность которых регулируется Федеральным законом от 24 июля 2002 г. N 102-ФЗ "О третейских судах в Российской Федерации", и международные коммерческие арбитражи, рассматривающие споры с участием иностранных предпринимателей, деятельность которых регулируется Законом РФ от 7 июля 1993 г. N 5338-1 "О международном коммерческом арбитраже", в котором учтены положения Типового закона ЮНСИТРАЛ "О международном коммерческом арбитраже". Спор может быть передан на разрешение третейского суда при наличии заключенного между сторонами третейского соглашения. Это соглашение может быть заключено сторонами в отношении всех или определенных споров, которые возникли или могут возникнуть между сторонами в связи с каким-либо конкретным правоотношением. Третейский суд принимает решение в соответствии с условиями договора и с учетом обычаев делового оборота. Если отношения сторон прямо не урегулированы нормами права или соглашением сторон и отсутствует применимый к этим отношениям обычай делового оборота, то третейский суд применяет нормы права, регулирующие сходные отношения, а при отсутствии таких норм разрешает спор исходя из общих начал и смысла законов, иных нормативных правовых актов.
Посредничество

            АПК РФ не содержит определения посредничества, поэтому его качественные характеристики представляют собой обобщение мирового судебного опыта и точек зрения ученых цивилистов.
            Посредничество (или медиация) является деятельностью по оказанию содействия спорящим сторонам в разрешении споров, осуществляемой рекомендованным судом лицом - посредником (медиатором).
            Посредничество - примирительная процедура, которая не подлежит принудительному исполнению, направлена на урегулирование правового спора и выработку взаимоприемлемого решения самими сторонами с участием третьей стороны (посредника). Посредник - это физическое лицо, обладающее опытом и знаниями в определенной области экономического оборота, не связанное какими-либо отношениями с участниками спора.Посредничество осуществляется в виде переговоров сторон, организуемых посредником и при его участии. Поскольку посредник не обладает какими-либо властными полномочиями и, соответственно, не связан какими-либо процедурными правилами, переговоры проводятся в свободной форме, отличной от судебного заседания. При этом посредник не столько разъясняет сторонам юридические последствия урегулирования спора, сколько помогает им сосредоточиться на экономической или личностной основе их конфликта, разъясняет возможности и последствия урегулирования спора с учетом интересов всех сторон, используя в основном свой профессиональный и жизненный опыт. Одной из основных обязанностей посредника является сохранение тайны переговоров.

Этапы развития процедуры посредничества:
- заключение соглашения об урегулировании правового конфликта с помощью посредника;
- изучение посредником представленных материалов, уяснение сути спора между сторонами;
- переговоры с каждой из сторон;
- выяснение позиций каждой стороны по спорным вопросам (определение спорных проблем и разработка плана их разрешения);
- выработка совместно со сторонами нескольких вариантов их разрешения;
- обсуждение предложенных вариантов (достоинства и недостатки каждого);
- поиск взаимоприемлемого решения спорных проблем и пути его реализации;
- оформление достигнутого соглашения;
- реализация достигнутого соглашения.
Результатами посредничества является: заключение сторонами мирового соглашения, либо отказ истца от иска. Услуги посредника оплачиваются по соглашению сторон.
Самозащита
            В юридической литературе самозащита рассматривается как разновидность защиты прав, при которой она (самозащита) осуществляется самим его обладателем, когда помощь государства в виде судебной защиты, осуществляемой органами власти государственной, может явиться слишком поздно. В большей степени ученые придерживаются точки зрения, что самозащита - это и есть единственная внесудебная форма защиты прав, допускаемая тогда, когда потерпевший располагает возможностями правомерного воздействия на нарушителя и самостоятельно защищает и восстанавливает свои права, не прибегая к помощи правоохранительных органов.

IV. Самостоятельная работа.

Работая с источником, выявить способы решения экономических споров.

V. Закрепление.

1.      Что такое экономические споры?

2.      Какие виды экономических споров вам известны?

3.      Какие способы решения экономических споров существуют?

4.      В чём отличие юридических и неюридических форм решения споров?

5.      Какую задачу в решении экономических споров решает арбитражный суд?

6.      Какие типы арбитражных судов существуют и чем они отличаются?

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: решение задач, конспект, проработать тестовые задания.

Урок 19-20Форма Ф-Б-05-01

Тема:Досудебный (претензионный порядок) рассмотрения споров, его значение.

Цель: формирование знаний о понятии "претензия" и её роли в решении экономического пора, анализ способа претензионного порядка разрешения экономического спора.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Экономические споры".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (тестовые задания)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1.      Претензия. И её виды. 2.      Претензионный порядок решения экономических споров	Учебник, презентации "Экономические споры",

            В договорно-претензионной работе, которую ведут организации, претензионная переписка имеет важное значение.

            Претензионный порядок урегулирования спора представляет собой особую (письменную) примирительную процедуру, процедуру урегулирования спора самими спорящими сторонами, осуществляемую посредством предъявления претензии и направления ответа на нее.

            Суть претензионного порядка урегулирования разногласий заключается в том, что ответчику заранее (то есть до его обращения в арбитражный суд за защитой нарушенных прав) предъявляются требования, касающиеся наличия у организации каких-либо претензий к нему. Претензионный порядок в определенной степени охраняет интересы самого ответчика, поскольку позволяет ему удовлетворить предъявленные требования в добровольном порядке и, следовательно, избежать дополнительных расходов в случае передачи спора на разрешение арбитражного суда.

Таким образом, прежде чем подать иск в суд, целесообразно направить виновной стороне претензию.

Вышеуказанный досудебный порядок имеет своей целью:

— во-первых, обеспечить быстрейшее восстановление нарушенных прав, а также урегулирование возникающих разногласий по исполнению обязательств;

— во-вторых, способствовать выявлению и устранению причин и условий, порождающих факты неисполнения договорных обязательств, возмещению в установленном порядке за счет виновных лиц причиненного ущерба, улучшению работы по заключению и исполнению договоров.

В практике наиболее распространенными являются следующие претензии:

— возникающие из-за нарушения условий договора поставки (недопоставка, недостача, ненадлежащее качество, неоплата или несвоевременная оплата поставленного товара);

— вытекающие из договора перевозки;

— по расчетам за выполненные работы, оказанные услуги, аренду помещений (имущества);

— связанные с нарушением договора строительного подряда, подряда на выполнение проектных работ (поставка материалов более низкого качества, нарушение оговоренного порядка расчетов, завышение объемов выполненных работ, нарушение технологии строительства, нарушение сроков производства строительных работ и их сдачи).

Претензионная работа состоит из трех основных частей:

1) подготовка соответствующих материалов и предъявление организацией претензии к ее должнику (дебитору);

2) рассмотрение поступающих претензий и принятие решений по ним;

3) анализ предъявляемых и предъявленных претензий, обобщение полученных в результате этого анализа данных о соблюдении производственной, трудовой и финансовой дисциплины в организации.

Виды претензионного порядка урегулирования споров:

— обязательный претензионный порядок урегулирования спора (обязательность которого установлена федеральным законом);

— нормативный претензионный порядок урегулирования спора (рекомендации об использовании которого содержатся в федеральном законодательстве и иных нормативных правовых актах, притом что данный порядок не предусмотрен федеральным законом в качестве обязательного);

— договорный претензионный порядок урегулирования спора (согласованный сторонами в договоре);

— уведомительный претензионный порядок (используется в отсутствие указаний закона или соглашения сторон).

Правила оформления претензии

Как правило, в претензии должно быть отражено:

1. Адресат претензии;

2. Наименование «Претензия», однако название не имеет существенного значения, можно назвать как угодно, например «Уведомление», либо вообще не называть, главное чтобы в документ по сути был претензией.

Немаловажно, что вместо названия «претензия» для оформления претензионных требований в принципе возможно использование и иных названий документа — закон не содержит запрета на такое отступление. В частности, действующее законодательство само допускает именование претензии как:

— требования (это, например, требование бенефициара к гаранту (п. 1 ст. 376 ГК РФ));

— предложения (это, например, предложение об изменении или расторжении договора (п. 2 ст. 452 ГК РФ));

— уведомления (это, например, уведомление о повреждении (порчи) багажа или груза при международных воздушных перевозках (п. 1 ст. 127 Воздушного кодекса РФ); уведомление о намерении приостановить оказание услуг связи (п. 3 ст. 44 Федерального закона «О связи»));

— заявления (см., например, п. 4 ст. 124 Воздушного кодекса РФ);

— извещения (см., например, извещение, направленное арендатором арендодателю, о недостатках сданного в аренду имущества (п. 1 ст. 612 ГК РФ)).

Таким образом, использование для претензии-документа иного наименования, в том числе и не упоминаемого в законе (даже, например, запрос, сообщение), допустимо, если стороны в соглашении о претензионном порядке прямо не оговорили название этого документа.

Но для того, чтобы у суда не возникало лишних вопросов, если есть такая возможность письмо назвать претензией.

3. В претензии указывается: дата ее подачи; полное наименование заявителя претензии, а для юридических лиц — данные свидетельства о государственной регистрации в качестве юридического лица; местонахождение юридического лица, а для физических лиц — данные документа, удостоверяющего личность и адрес, по которому следует направлять ответ на претензию; банковские реквизиты заявителя;

4. Обстоятельства, на которых основаны претензионные требования;

5. Разногласия, возникшие вследствие того, что одна из сторон не выполнила условия договора: подробное описание обстоятельств, вызвавших предъявление претензии (полная или частичная утрата груза, недостача, просрочка в доставке, нарушение сроков, качества, количества товара, услуги, работы);

6. Расчет убытка (расчет суммы требования, что в совокупности позволит стороне рассмотреть претензию по существу). (в зависимости от вида спора: товарные накладные и чеки, счета фактуры, акты приёмки, коммерческие акты и т.д.). Необходимо указание суммы претензии по каждому отдельному требованию, по каждой накладной, квитанции о приеме груза, учетной карточке выполнения заявки, ведомости подачи и уборки вагонов, накопительной карточке и иным документам;

7. Предложения относительно вариантов урегулирования спора (предложение погасить задолженность в течение установленного срока);

8. Срок для ответа на претензию;

9. Перечисление документов приложения;

10. Кроме того, в претензии указывается, что если не будет достигнуто взаимоприемлемое решение или пройдут разумные сроки для ответа на претензию, потерпевшая сторона будет вынуждена обратиться в суд для урегулирования разногласий.

Прежде всего, следует иметь в виду, что требования должны быть четко сформулированными и лаконичными. Действующее законодательство не содержит требования какой-либо единой формы претензии. Однако из ее содержания должны быть четко понятны суть и обоснованность претензионных требований.

Условия соблюдения претензионного порядка

Претензионный порядок считается соблюденным, если:

— претензия заявлена в установленный срок;

— претензия заявлена надлежащим заявителем, т.е. лицом, имеющим право на предъявление претензии;

— претензия заявлена к надлежащему лицу, т.е. субъекту совершившему правонарушение, субъекту, который уполномочен ее рассматривать;

— претензия содержит все необходимые сведения и расчет суммы требований, позволяющие рассмотреть ее по существу;

— к претензии приложены документы, которые могут служить доказательством предъявленных требований клиента.

Сроки предъявления претензии определяются законом. Если претензионный порядок не установлен законом, сроки предъявления претензии могут быть установлены соглашением сторон.

Соблюдение срока предъявления претензии — один из факторов, влияющих на общий вывод в отношении соблюдения претензионного порядка в целом.

Претензия предъявляется в письменной форме. Такое правило устанавливалось в п. 2 Положения о претензионном порядке, которое, как указывалось ранее, может рассматриваться как обычай делового оборота.

По общему правилу претензия предъявляется по месту нахождения адресата претензии (месту проживания, если это индивидуальный предприниматель). Данное правило прямо вытекает из положений федерального законодательства: например, п. 2 ст. 161 Кодекса внутреннего водного транспорта РФ устанавливает, что претензии, возникающие в связи с перевозками пассажиров, багажа, грузов или буксировкой буксируемых объектов, предъявляются перевозчикам или буксировщикам по месту их нахождения.

IV. Самостоятельная работа. Обратившись к источнику, выявить правила оформления претензии.

V. Закрепление.

1.      Что такое экономические споры?

2.      Какие виды экономических споров существуют?

3.      Что представляет собой досудебный порядок решения экономического пора?

4.      Что такое претензия?

5.      Как составляется претензия?

6.      Обязательно ли претензию составлять в письменном виде?

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: стр.78, подготовка к практической работе.

Урок 21-24Форма Ф-Б-05-01

Тема:Практическая работа № 2 «Составление искового заявления»

Цель: формирование практических навыков в решении жизненных задач.

Оборудование: методические указания к выполнению практических работ.

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Инструктаж по выполнению и оформлению практической работы.

III. Выполнение практической работы согласно методическим указаниям.

Цель: составление искового заявления.

Задача: получить практические навыки по составлению заявлений для обращения в суд.

I.Теоретический минимум

            Иск — применительно к российскому законодательству — это требование, предъявляемое истцом в судебном (гражданско-правовом, арбитражно-правовом, третейском) порядке, и вытекающее из принадлежащего истцу права в силу договора или по иным основаниям, предусмотренным в законе. Хотя следует обратить внимание на то, что само понятие иска в законодательстве не закреплено, что, в свою очередь, позволяет учёным вести дискуссии на эту тему. Так, существуют различные теории раскрытия сущности этого правового феномена - как материального понятия, процессуального, имеющего двойственную природу и двух раздельных понятий как для материального, так и для процессуального права.

            Иск — это средство защиты через суд (в том числе третейский суд и арбитражный суд) нарушенного или оспариваемого права или охраняемого законом интереса.

Две стороны иска: материально-правовая (возможности удовлетворения заявленного требования по существу на основе установленных фактов и юридических норм гражданского, трудового, семейного прав) и процессуально-правовая (правомерность обращения в суд с целью получения судебного решения). В законе четко оговариваются мотивы, по которымсуд отказывает в принятии иска, прекращает производство по делу или оставляет иск без рассмотрения.

            Вид иска определяется характером предъявляемых истцом к ответчику требований. Целью иска может быть принуждение ответчика к совершению определенных действий или принуждение ответчика воздержаться от неправомерных действий (возвратить имущество, возместить убытки, уплатить неустойку, алименты, не препятствовать пользоваться имуществом). Также целью иска может быть установление наличия или отсутствия правоотношений между сторонами (подтверждение договора или признание договора недействительным), изменение (например, выделение доли из общего имущества) или прекращение правоотношений. Виды исков представляют собой определенные группы, в которые они объединены по какому-либо признаку. Видовая классификация может осуществляться по процессуально-правовому или материально-правовому признакам. При процессуально-правовой классификации выделяют иски о признании, присуждении и преобразовательные.

            Три элемента иска, определяющие характер защиты и исследования дела:

основание иска — совокупность обстоятельств, с которыми истец, как с юридическими фактами, связывает свое материально-правовое требование или все правоотношение;

предмет иска — указанное истцом субъективное право, о котором он просит суд вынести решение;

содержание иска — определенное действие суда, о совершении которого просит истец, обращаясь за защитой своих нарушенных или оспоренных прав и законных интересов.

            Форма выражения иска — исковое заявление, содержащее определенные реквизиты:

наименование суда, куда оно адресовано,

наименование и адреса сторон,

фактические основания иска и подтверждающие их доказательства,

содержание иска,

цена иска,

перечень прилагаемых документов.

1.1. Методические рекомендации по составлению искового заявления

Исковое заявление состоит из четырех частей: вводной, описательной, мотивировочной и резолютивной.Вводная часть содержит наименование суда, сведения о сторонах, заинтересованных лицах, сведения об уплате государственной пошлины. Наименование иска также относится к вводной части.Описательная часть - это изложение сути спорного материального правоотношения, возникшего между истцом и ответчиком.Мотивировочная часть излагается в произвольной форме, но она обязательно должна содержать указание на то, в чем заключается нарушение или угроза нарушения прав истца. В интересах истца необходимо сослаться также на законы и иные нормативные акты, которые, по его мнению, суд должен будет применить.Требования истца к ответчику должны быть изложены в просительной (резолютивной) части искового заявления. Там также должен быть отражен и способ защиты нарушенного или оспариваемого права (например, признать право собственности, взыскать сумму денег, расторгнуть брак и т. д.). Кроме указанных в ст. 131 ГПК РФ, в заявлении могут приводиться и иные сведения, имеющие значение для разрешения спора, а также излагаться ходатайства истца. Например, о принятии мер по обеспечению доказательств (ст. 64-66 ГПК РФ), по обеспечению иска (глава 13 ГПК РФ), о направлении судебного поручения (ст. 62 ГПК РФ), о назначении экспертизы (ст. 79 ГПК РФ) и другие.Помимо правильного оформления, на истца возлагается обязанность приложить к заявлению его копии по числу ответчиков и третьих лиц (ч. 2 ст. 150 ГПК РФ).

Ниже вам предложены варианты наименований исковых заявлений, которые вы должны будете составить. Вы самостоятельно определяете участников процесса, самостоятельно придумываете ситуацию, которая привела к обращению в суд.Для составления искового заявления необходимо определить все условия, которые вы считаете необходимым включить в его текст. Важно правильно определить какие сведения являются существенными и должны быть обязательно указаны в исковом заявлении. Для этого сначала ознакомьтесь с гл. 30 ГПК РФ. Используйте также рекомендации, содержащиеся в части I данной практической работы.

Прежде чем приступить к составлению документа обратите внимание на проект искового заявления, представленный ниже.

ПРОЕКТ ИСКОВОГО ЗАЯВЛЕНИЯ

	Федеральный суд Ленинского района г. Кемерово
Истец:	Попова Оксана Игоревна, проживающая: г. Кемерово, ул. Летняя, 45-90
Ответчик:	Попов Сергей Николаевич, проживающий: г. Кемерово, ул. Садовая, 12

ИСКОВОЕ ЗАЯВЛЕНИЕ

о лишении родительских прав

11 мая 2001 года между мной, Поповой Оксаной Игоревной, и ответчиком Поповым Сергеем Николаевичем был зарегистрирован брак. В мае 2004 года я встала на учет в женской консультации в связи с беременностью. Узнав об этом, ответчик прекратил со мной общение. 26 февраля 2005 года у нас родилась дочь – Попова Ольга Сергеевна. Она была зарегистрирована по моему месту жительства, где и проживает в настоящий момент.

1 марта 2005 года брак между мной и Поповым Сергеем Николаевичем был расторгнут органом ЗАГС по моему заявлению. Расторжение брака было осуществлено в упрощенном порядке, так как ответчик в этот момент находился в местах лишения свободы (был осужден на срок более 3-х лет). С ответчиком мы совместно не проживали и общее хозяйство не вели.

В августе 2005 года ответчик был условно досрочно освобожден. Через некоторое время после освобождения он начал злоупотреблять спиртными напитками (медицинское заключение я представить не могу, так как он отказывается добровольно пройти обследование и представить мне соответствующий документ). Постоянной работы не имеет.

Ответчик не выполняет своих родительских обязанностей, хотя и не опровергает свое отцовство. Он не осуществляет заботы о воспитании ребенка, о его материальном содержании и пр. С ребенком не видится и не настаивает на встречах.

На основании изложенного выше прошу суд:

1. Лишить Попова Сергея Николаевича родительских прав в отношении дочери Поповой Ольги Сергеевны, 26.02.2005 года рождения.

2. Взыскать с ответчика алименты на содержание ребенка – Поповой Ольги Сергеевны, 26.02.2005 года рождения.

25 августа 2006г.

подпись

Приложение:

1)" Копия искового заявления.

2)" Копия свидетельства о расторжении брака.

3)" Копия свидетельства о рождении ребенка.

4)" Справка РЭУ № 55 о месте регистрации Поповой Ольги Сергеевны.

II. Задания для самостоятельного составления искового заявления

Задание 1

Составить исковое заявление о возмещении материального ущерба, причиненного дорожно-транспортным происшествием.

Задание 2

Составить исковое заявление о защите чести, достоинства и деловой репутации.

III. Тестовые задания

В каждом тестовом задании выберите один верный вариант ответа:

1. Сколько частей содержит исковое заявление?

а) четыре;

б) две;

в) одну;

г) пять.

2. Может ли исковое заявление быть подписано не истцом, а другим лицом?

а) может в любых случаях;

б) не может;

в) может при наличии соответствующих полномочий у такого лица.

3. В течение какого времени судья решает вопрос о принятии искового заявления?

а) в течение трех дней со дня поступления заявления в суд;

б) в течение пяти дней со дня поступления заявления в суд;

в) в течение двух дней со дня поступления заявления в суд;

г) в день поступления заявления в суд.

4. Судья отказывает в принятии искового заявления, если:

а) дело не подсудно данному суду;

б) заявление не подлежит рассмотрению и разрешению в порядке гражданского судопроизводства;

в) исковое заявление не подписано или подписано и подано лицом, не имеющим полномочий на его подписание и предъявление в суд.

5. Судья возвращает исковое заявление, если:

а) имеется вступившее в законную силу решение суда по спору между теми же лицами, о том же предмете и по тем же основаниям;

б) истцом не соблюден установленный законом для данной категории дел досудебный порядок урегулирования спора;

в) имеется вступившее в законную силу определение суда о прекращении производства по делу в связи с принятием отказа истца от иска.

6. Если к исковому заявлению не приложен документ, подтверждающий оплату государственной пошлины, то судья:

а) отказывает в принятии искового заявления;

б) возвращает исковое заявление;

в) оставляет исковое заявление без движения.

7. Какой срок установлен законом для оставления искового заявления без движения?

а) пять дней;

б) три дня;

в) два дня;

г) срок законом не определен.

8. Встречный иск принимается судом, если:

а) встречное требование направлено к зачету первоначального требования;

б) удовлетворение встречного иска исключает полностью или в части удовлетворение первоначального иска;

в) между встречным и первоначальным исками имеется взаимная связь;

г) все указанные выше условия.

9. Препятствует ли отказ в принятии искового заявления повторному обращению в суд с этим же иском?

а) да;

б) нет;

в) на усмотрение суда.

10. Препятствует ли возвращение искового заявления повторному обращению в суд с этим же иском?

а) да;

б) нет;

в) на усмотрение суда.

IV. Контрольные вопросы

1) В чем отличие права на иск от права на предъявление иска?

2) Какие условия необходимо выполнить для того, чтобы реализовать право на иск?

3) Какие документы должны быть приложены к исковому заявлению?

4) Сколько копий искового заявления истец должен представить в суд при подаче иска?

5) В какой срок судья решает вопрос о возбуждении гражданского дела (немедленно попоступлении искового заявления, в течение трех дней, в течение пяти дней, в разумный срок)?

6) Допустим ли отказ в принятии искового заявления (возвращение искового заявления) по основаниям, не предусмотренным ГПК РФ?

7) Допускается ли обжалование определения судьи об оставлении искового заявления без движения?

V. Рекомендуемые нормативные акты и учебная литература

1) Конституция Российской Федерации (12 декабря 1993 г. с изменениями от 9 июня 2001 г.) ст. 46. //Российская газета. 1993. 25 декабря.

2) Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации (гл.12).

3) Гражданский кодекс РФ (ст. 11, 203, 208, 317, 395, 809).

4) Семейный кодекс РФ (ст. 107).

5) Постановление Пленума Верховного Суда РФ ''О сроках рассмотрения уголовных и гражданских дел судами Российской Федерации'' от 24 августа 1993г. № 7 (п.5).

6) Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ ''О некоторых вопросах, связанных с применением норм Гражданского кодекса РФ об исковой давности'' от 12-15 ноября 2001г. № 15/18 (п. 15, 16).

7) Отказ гражданину в принятии заявления на бездействие органов исполнительной власти, в результате чего не осуществляется реализация предоставленных ему прав, противоречит ст. 46 Конституции РФ // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1996. № 5.

8) Отказ в принятии заявления за неподведомственностью спора суду общей юрисдикции признан незаконным // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1998. № 4.

9) Гурвич М. А. Право на иск. М., 1978.

10)Диордиева О. Возбуждение прокурором гражданских дел в интересах граждан //Законность. 1998. № 8.

11) Жуйков В. М. Судебная защита прав граждан и юридических лиц. М., 1997.

12) Жуйков В. М. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: порядок введения в действие / Российская юстиция. 2003. № 2.

13) Зубанова Л. Вынесение определений об отказе в принятии искового заявления // Советская юстиция. 1980. № 9.

14) Особенности рассмотрения отдельных категорий гражданских дел / Под ред. М. К. Треушникова. М., 1995.

15) Щеглов В. Н. Иск о судебной защите гражданского права. Томск, 1987.

VI. Содержание отчёта.

1.      Тема

2.      Цель

3.      Задание

4.      Тестовые задания

5.      Ответы на контрольные вопросы

Урок 25-26Форма Ф-Б-05-01

Тема:Понятие трудового права. Источники трудового права. Трудовой кодекс РФ.

Цель: формирование знаний о понятии и источниках трудового права, анализ ТК РФ, выявление его составных частей и их характеристика.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Трудовое право".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Отчёт по практической работе.

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Понятие, предмет, метод трудового права. 2. Принципы трудового права 3. Источники трудового права: классификация	Учебник, презентации "Трудовое право", учебный модуль "Трудовое право" учебник

1. Понятие, предмет, метод трудового права

Трудовое право – это отрасль права, нормы которой регулируют общественные отношения, складывающиеся между работниками и работодателями по поводу реализации гражданами своих способностей к труду, а также некоторые иные, тесно связанные с ними отношения.

Предмет трудового права – отношения, возникающие в процессе реализации человеком или гражданином своих способностей к труду.

Предмет трудового права

                        Трудовые отношения                    Производные от трудовых отношения

Трудовые отношения – общественные отношения, возникающие между работником и работодателем в процессе выполнения работ, оказания услуг.

Производные от трудовых отношений по:

-       организации и управлению трудом;

-       занятости и трудоустройству;

-       профессиональной подготовке, переподготовке у данного работодателя;

-       социальному партнерству;

-       участию работников и их представителей в установлении и применении условий труда;

-       материальной ответственности работников и работодателей;

-       разрешению трудовых споров;

-       надзору и контролю за соблюдением трудового законодательства.

Метод – совокупность средств и способов воздействия на общественные отношения.

Особенностью метода трудового права является сочетание договорного и нормативного способов регулирования.

Методы трудового права:

1)   Сочетание централизованного и локального, нормативного и договорного регулирования;

2)   Договорный характер труда, установления его условий;

3)   Участие работников и их представителей в установлении условий труда и контроль за их соблюдением;

4)   Сочетание отношений равенства сторон и обязанность подчиняться законодательству и правилам внутреннего трудового распорядка;

5)   Единство и дифференциация правового регулирования труда;

6)   Специфические способы защиты трудовых прав.

2. Принципы трудового права

Исходя из общепризнанных принципов и норм международного права и в соответствии с Конституцией Российской Федерации основными принципами правового регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений признаются:

-       свобода труда, включая право на труд, который каждый свободно выбирает или на который свободно соглашается, право распоряжаться своими способностями к труду, выбирать профессию и род деятельности;

-       запрещение принудительного труда и дискриминации в сфере труда;

-       защита от безработицы и содействие в трудоустройстве;

-       обеспечение права каждого работника на справедливые условия труда, в том числе на условия труда, отвечающие требованиям безопасности и гигиены, права на отдых, включая ограничение рабочего времени, предоставление ежедневного отдыха, выходных и нерабочих праздничных дней, оплачиваемого ежегодного отпуска;

-       равенство прав и возможностей работников;

-       обеспечение права каждого работника на своевременную и в полном размере выплату справедливой заработной платы, обеспечивающей достойное человека существование для него самого и его семьи, и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда;

-       обеспечение равенства возможностей работников без всякой дискриминации на продвижение по работе с учетом производительности труда, квалификации и стажа работы по специальности, а также на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации;

-       обеспечение права работников и работодателей на объединение для защиты своих прав и интересов, включая право работников создавать профессиональные союзы и вступать в них;

-       обеспечение права работников на участие в управлении организацией в предусмотренных законом формах;

-       сочетание государственного и договорного регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений;

-       социальное партнерство, включающее право на участие работников, работодателей, их объединений в договорном регулировании трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений;

-       обязательность возмещения вреда, причиненного работнику в связи с исполнением им трудовых обязанностей;

-       установление государственных гарантий по обеспечению прав работников и работодателей, осуществление государственного надзора и контроля за их соблюдением;

-       обеспечение права каждого на защиту государством его трудовых прав и свобод, включая судебную защиту;

-       обеспечение права на разрешение индивидуальных и коллективных трудовых споров, а также права на забастовку в порядке, установленном настоящим Кодексом и иными федеральными законами;

-       обязанность сторон трудового договора соблюдать условия заключенного договора, включая право работодателя требовать от работников исполнения ими трудовых обязанностей и бережного отношения к имуществу работодателя и право работников требовать от работодателя соблюдения его обязанностей по отношению к работникам, трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права;

-       обеспечение права представителей профессиональных союзов осуществлять профсоюзный контроль за соблюдением трудового законодательства и иных актов, содержащих нормы трудового права;

-       обеспечение права работников на защиту своего достоинства в период трудовой деятельности;

-       обеспечение права на обязательное социальное страхование работников.

3. Источники трудового права: классификация

Источниками трудового права являются нормативные акты самого различного уровня, содержащие в себе правовые нормы.

Одним из источников трудового права России являются международные договоры (конвенции). В сфере трудовых отношений значение имеют международгно-правовые нормы, содержащиеся в многочисленных конвенциях Международной организации труда (МОТ). Декларация МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда (Женева, 1998).

Конституция Российской Федерации, в ней закреплены основные трудовые права и гарантии их реализации. Конституция РФ законодательно закрепляет (ст. 37): труд свободен; каждый имеет право свободно распоряжаться своими способностями к труду, выбирать род деятельности и профессию; принудительный труд запрещен; каждый имеет право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, на вознаграждение за труд без какой бы то ни было дискриминации и не ниже установленного федеральным законом минимального размера оплаты труда, а также право на защиту от безработицы; признается право на индивидуальные и коллективные трудовые споры с использованием установленных федеральным законом способов их разрешения, включая право на забастовку; каждый имеет право на отдых; работающему по трудовому договору гарантируются установленные федеральным законом продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни, оплачиваемый ежегодный отпуск.

Следующим по юридической силе источником трудового права являются федеральные конституционные законы и федеральные законы. Среди них главным источником трудового права является Трудовой кодекс Российской Федерации (ТК РФ). Он вступил в силу 1 февраля 2002 года.

Следующую ступень в иерархии источников трудового права занимают подзаконные акты, среди которых главенствующее место принадлежит указам Президента Российской Федерации, регулирующим общественные отношения в сфере труда.

Законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации также могут быть источниками трудового права. Они выстраиваются по такой же схеме, как и указанные выше федеральные нормативные правовые акты. Законы и иные нормативные правовые акты субъектов Российской Федерации, содержащие нормы трудового права, не должны противоречить ТК РФ, иным федеральным законам, указам Президента РФ, постановлениям Правительства РФ и нормативным правовым актам федеральных органов исполнительной власти.

В пределах своей компетенции документы, содержащие нормы трудового права, могут принимать также органы местного самоуправления. Такие источники трудового права действуют только на территории соответствующего муниципалитета.

Наконец, специфическим источником трудового права являются локальные нормативные акты, т.е. акты, действующие в пределах только той организации, в которой они были приняты. Локальные нормативные акты, содержащие нормы трудового права, принимаются работодателем в пределах своей компетенции в соответствии с законами и иными нормативными правовыми актами, коллективным договором, соглашениями. Примером локальных нормативных актов могут служить правила внутреннего трудового распорядка.

IV. Самостоятельная работа. Обратившись к источнику, охарактеризуйте источники трудового права( 1 вариант); охарактеризуйте ТК РФ (2 вариант).

V. Закрепление.

1)          Дайте определение понятия «трудовое право». Каковы особенности метода трудового права?

2)          Что собой представляет предмет трудового права?

3)          Что является основанием возникновения трудового права?

4)          В каких нормативных правовых актах закреплены принципы трудового права?

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: стр.81-82, вопросы.

Урок 27-28Форма Ф-Б-05-01

Тема: Основания возникновения, изменения и прекращения трудового правоотношения. Структура трудового правоотношения.

Цель: формирование знаний об основаниях возникновении, изменения и прекращения трудовых отношении, анализ структуры трудовых правоотношений.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Трудовое право".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (фронтально и индивидуально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Понятие трудовых правоотношений 2. Возникновение, изменение и прекращение трудовых правоотношений	Учебник, презентации "Трудовое право", учебный модуль "Трудовое право"

1. Понятие трудовых правоотношений

            Трудовое правоотношение представляет собой правовую связь работника и работодателя в процессе выполнения работником возложенных на него обязанностей.

            Трудовое правоотношение — это добровольная юридическая связь работника с работодателем, в которой обе стороны в процессе производства подчинены правилам внутреннего трудового распорядка, трудовому законодательству, коллективному и индивидуальному трудовому договору.

            Содержание трудового отношения работника сводится к выполнению им определенной работы в соответствии со специальностью, квалификацией, должностью. В рамках этого правоотношения работник и работодатель реализуют права и обязанности, установленные законодательством (например, ст. 21, 22 ТК РФ).

            Сами отношения обладают специфичными чертами:

1.      протекают в условиях подчинения правилам внутреннего трудового распорядка;

работник, как правило, включается в трудовой коллектив.

2.      как экономическая категория трудовые правоотношения составляют неотъемлемую часть производственных отношений и находятся в тесной взаимосвязи с экономикой государства.

Субъекты трудовых правоотношений

            Участниками (субъектами) трудовых правоотношений выступают работники и работодатели. Субъектом трудового правоотношения может быть и иностранец (и как работник, и как представитель работодателя), а также работодателем может быть и отдельный гражданин, принимающий работника в качестве домработницы, личного водителя, садовника и т. п.

Объекты трудовых правоотношений

            Объектом трудового правоотношения выступают умения, навыки, способности работника, которые он предлагает использовать работодателю и которые интересуют работодателя в процессе организованного им труда. Именно за них работодатель готов платить заработную плату. В рыночных отношениях цена работника, как и любой товар, определяется спросом и предложением.

Виды трудовых правоотношений

            Зависят от вида соответствующих отношений и конкретного вида трудового договора, лежащего в основе возникновения и существования этого правоотношения. Поэтому на одном и том же производстве возможны разные виды трудовых правоотношений, так как возможны разные виды трудовых договоров (срочные, с неопределенным сроком, на время выполнения сезонной работы, по совместительству и др.).

            Из них выделяют два специфических вида трудовых правоотношений:

в связи с работой по совместительству;

по ученическому договору.

            Специфика их в том, что работа по совместительству создает второе трудовое правоотношение у работника наряду с его основным местом работы. А ученическое правоотношение обязывает ученика в отличие от других трудовых правоотношений не работать по специальности, должности, а овладеть на производстве данной профессией, специальностью. Затем, после сдачи квалификационного экзамена, ученическое правоотношение в полном объеме трансформируется в трудовое правоотношение но полученной специальности или профессии.

Особенности трудовых отношений

            Отличительной чертой трудовых отношений является то, что трудовые отношения носят личностный характер, т. е. с развитием свободы трудового договора развивается индивидуализация трудовых правоотношений работника.

            Другая особенность заключается в том, что эти отношения строятся на возмездных начатых, связанных с обязательным вознаграждением за труд в форме заработной платы.

            Третья особенность в том, что трудовые отношения носят длящийся характер, т. е. они не прекращаются после выполнения работником определенного трудового задания, а связаны с выполнением им определенной трудовой функции (работы по должности в соответствии со штатным расписанием, профессии, специальности с указанием квалификации; или конкретизации вида поручаемой работнику работы) — ст. 15 ТК РФ.

            Законодательство закрепляет, что трудовые отношения основаны на определенности и устойчивости трудовой функции работника, и запрещает работодателю требовать от работника выполнения работы, не обусловленной трудовым договором (ст. 60 ТК РФ).

            Как трудовой договор, так и возникшее на его основании трудовое правоотношение всегда взаимные и двусторонние.

            Обе стороны трудового правоотношения имеют право требовать выполнение другим субъектом его трудовых обязанностей поданному правоотношению.

            Поскольку работодатель обладает правом дисциплинарной власти, то может сам наказывать работника при неисполнении обязанностей в соответствии с трудовым законодательством, привлекать его к дисциплинарной и материальной ответственности, а также обе стороны могут прибегнуть к принудительной силе государства. Этим характеризуется волевое содержание трудовых правоотношений, которое подкрепляется нормами трудового права, обеспечивающими нормальные, безопасные условия труда, соответствующую оплату, охрану труда, возмещение вреда (ущерба), дисциплинарную ответственность, возможность увольнения и перевода на другую работу и т. п.

2. Возникновение, изменение и прекращение трудовых правоотношений

            Юридические факты, определяющие возникновение, изменение и окончание трудовых правоотношений, обычно связывают с моментом заключения, изменения и прекращения трудового договора (ст. 16 ТК РФ). Но необходимо отметить, что не всегда эти юридические факты представляют собой разновидность действия (прием и увольнение работника), иногда это обстоятельства, которые носят характер событий (смерть работника, чрезвычайные обстоятельства и др.). Кроме того, нередко юридические факты могут предоставлять участникам альтернативный выбор (например, основания увольнения) или иметь сложный состав, включающий несколько обстоятельств вместе (например, наличие вины, противоправность деяния, наличие ущерба и причинная связь противоправного виновного поведения и материального ущерба).

            Основанием возникновения трудового правоотношения обычно считают трудовой договор. Для работников, занимающих выборные должности, основанием возникновения их трудовых правоотношений является факт избрания на данную должность. Для некоторых категорий работников основанием возникновения трудовых правоотношений является сложный состав юридических фактов, когда помимо трудового договора ему предшествует или за ним следует какой-то юридический факт.             Так, для лиц, принимаемых по конкурсу, заключению трудового договора должно предшествовать их избрание по конкурсу на данную должность. Сложный состав возникновения трудовых правоотношений у 14-летних, когда трудовому договору должно предшествовать согласие родителей.

            Фактом возникновения трудового правоотношения может послужить фактический допуск к работе, даже если прием на работу не был надлежащим образом оформлен.

            Изменение трудовых правоотношений может происходить в силу правомерных действий. Изменениями будут считаться обстоятельства, указанные в главе 12 ТК РФ.

            Прекращается трудовое правоотношение фактом расторжения трудового договора по основаниям, предусмотренным законодательством (гл. 13 ТК РФ).

IV. Самостоятельная работа. Обратившись к источнику, выявить основания для возникновения и прекращения трудовых отношений.

V. Закрепление.

1.      Что такое трудовые отношения?

2.      Что является основанием для возникновения трудовых отношений?

3.      Назовите субъектов трудовых отношений?

4.      Какие виды трудовых отношений известны?

5.      Каковы особенности трудовых отношений?

6.      Назовите основания для возникновения, прекращения трудовых отношений.

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание:стр.84, вопросы, подготовка сообщений.

Урок 29-30Форма Ф-Б-05-01

Тема:Общая характеристика законодательства РФ о трудоустройстве и занятости населения. Понятие и формы занятости.

Цель: знакомство с законодательством РФ о трудоустройстве и занятости, формирование знаний понятии и форме занятости в РФ.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Трудовое право".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (фронтально и индивидуально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Общая характеристика законодательства о занятости населения	Учебник, презентации "Трудовое право", учебный модуль "Трудовое право"

1. Общая характеристика законодательства о занятости населения

            Государственное регулирование обеспечения занятости и тру­доустройства является не только защитой и помощью ищущим работу, но и одним из способов их трудоустройства.Международный пакт ООН «Об экономических, социальных и культурных правах» (1966 г.) предусматривает полную, продук­тивную и свободно избранную занятость. Декларация прав и сво­бод человека и гражданина Российской Федерации говорит (ст. 10) об обеспечении занятости. Как ранее указывалось, Трудо­вой кодекс ничего не предусматривает (к сожалению) по данной проблеме. Законодательство о занятости в настоящее время пред­ставляет собой целую систему нормативных актов.

В нее входят:

1. Ст. 37 Конституции РФ, предусматривающая право на за­щиту от безработицы. Важнейшей гарантией этого права являют­ся обеспечение занятости и трудоустройства, право на труд в ус­ловиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены.

2. Ст. 23 (п. 1) Всеобщей декларации прав человека ООН (1948 г.), предусматривающая, что каждый человек имеет право на труд, на свободный выбор работы, на справедливые и благо­приятные условия труда и защиту от безработицы.

3. Закон РФ «О занятости населения в Российской Федера­ции» от 19 апреля 1991 г. с последующими изменениями и до­полнениями.

4. Положение о Департаменте федеральной государственной службы занятости, утвержденное приказом Министерства труда и социального развития Российской Федерации от 30 ноября 2000 г.

5. Постановление Правительства РФ «Об организации обще­ственных работ» от 14 июля 1997 г. с изменениями и дополне­ниями от 12 ноября 1999 г Эти рабочие места создают местные органы власти для безработных. Они временные, оплачиваемые, и безработный, занятый на них по его желанию, продолжает числиться безработным и получать пособие по безработице.

6. Постановление Правительства РФ «О системе профессио­нальной подготовки, профессиональной квалификации, перепод­готовки высвобождаемых работников и незанятого населения» от 14 мая 1992 г.

7. Постановление Правительства РФ «О мерах по обеспече­нию занятости населения в случаях возникновения критических ситуаций на рынке труда в отдельных регионах Российской Фе­дерации» от 3 мая 1994 г. Оно рекомендует органам исполни­тельной власти субъектов Российской Федерации в указанных ситуациях приостанавливать высвобождение работников, преду­сматривать меры по сокращению рабочего времени без уменьше­ния численности работников.

8. Положение об организации работ по содействию занятости в условиях массового высвобождения, утвержденное постановле­нием Правительства РФ от 5 февраля 1995 г. Оно определило критерии массового высвобождения, которыми являются чис­ленность увольняемых за определенный календарный период, а именно: а) ликвидация предприятия с 15 и более работниками; б) сокращение численности или штата на 50 и более человек за 30 календарных дней; в) сокращение 200 и более человек в тече­ние 60 календарных дней; г) сокращение 500 и более человек за 90 календарных дней.

            В системе российского законодательства о занятости населе­ния находятся и международно-правовые акты по данной про­блеме, ратифицированные Россией.

            В конвенциях и рекомендациях МОТ много внимания уделено вопросам занятости. Так, Конвенция МОТ № 122 (1964 г.) «О по­литике в области занятости»; Конвенция и Рекомендация МОТ (1948 г.) «О службе занятости» и другие были использованы на­шим законодателем в Законе РФ «О занятости населения в Рос­сийской Федерации» при формулировке политики государства в области занятости и других его положений.

            В системе законодательных актов о занятости центральным, определяющим содержание института правового регулирования занятости и трудоустройства, является Закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации». Он состоит из семи глав и 39 статей.

            В гл. I «Общие положения» (ст. 1—7) даются понятия: «заня­тость», «кто считается занятым», «безработного», «подходящая и не­подходящая работа»; закреплена государственная политика (принци­пы) в области занятости, разграничены полномочия в этой области Федерации, ее субъектов и органов местного самоуправления.

            Глава II «Права граждан в области занятости» (ст. 8—11) за­крепляет право граждан на выбор места работы, профессию, на профессиональную подготовку и переподготовку, на трудоустрой­ство, на профессиональную деятельность за границей.

            Глава III «Гарантии государства в области занятости» (ст. 12—13) устанавливает общие гарантии реализации права на труд и специальные гарантии для отдельных категорий населе­ния, в том числе квотирование (бронирование) рабочих мест для инвалидов, молодежи и других граждан, нуждающихся в специальной защите.

            Глава IV «Регулирование и организация занятости населе­ния» (ст. 14—24) предусматривает организацию работы службы занятости по трудоустройству граждан, переподготовку и органи­зацию общественных работ для безработных в качестве их до­полнительной социальной поддержки.

            Главы V—VII предусматривают участие работодателей в обес­печении занятости, в том числе уплату ими взносов в фонд за­нятости, закрепляют социальные гарантии, порядок выплаты по­собий по безработице, компенсаций и другой материальной по­мощи безработным, устанавливают контроль и ответственность за нарушение Закона.

            При характеристике гл. VI следует учитывать Федеральные за­коны от 7 августа 2000 г. «О порядке установления размеров сти­пендий и социальных выплат в Российской Федерации», и от 10 января 2003 г. «О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «О занятости населения Российской Фе­дерации» и отдельные законодательные акты Российской Федера­ции по вопросам финансирования мероприятий по содействию за­нятости населения».

            Закон о занятости помогает высвобождаемым работникам, а также лицам, впервые ищущим работу, и другим категориям без­работных в подыскании работы, а организациям — в подборе не­обходимых кадров.

            Закон о занятости урегулировал отношения граждан со служ­бой занятости и отношения этой службы с работодателями, уста­новил определенную социальную защищенность безработных и материальную помощь им.

2. Понятие занятости населения

            В соответствии со ст. 1 Закона о занятости «занятость - это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству Российской Федерации и приносящая, как правило, им заработок (трудовой доход)».
            Согласно ст. 2 Закона о занятости занятыми считаются граждане:
- работающие по трудовому договору, в том числе выполняющие работу за вознаграждение на условиях полного либо неполного рабочего времени, а также имеющие иную оплачиваемую работу (службу), включая сезонные, временные работы, за исключением общественных работ (кроме граждан, участвующих в общественных работах);
- зарегистрированные в качестве индивидуальных предпринимателей;
- занятые в подсобных промыслах и реализующие продукцию по договорам;
- выполняющие работы по договорам гражданско- правового характера, предметами которых являются выполнение работ и оказание услуг, в том числе по договорам, заключенным с индивидуальными предпринимателями, авторскими договорами, а также являющиеся членами производственных кооперативов (артелей);
- избранные, назначенные или утвержденные на оплачиваемую должность;
- проходящие военную службу, альтернативную гражданскую службу, а также службу в органах внутренних дел, Государственной противопожарной службе, учреждениях и органах уголовно-исполнительной системы;
- проходящие очный курс обучения в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования и других образовательных учреждениях, включая обучение по направлению федеральной государственной службы занятости;
- временно отсутствующие на рабочем месте в связи с нетрудоспособностью, отпуском, переподготовкой, повышением квалификации, приостановкой производства, вызванной забастовкой, призывом на военные сборы, привлечением к мероприятиям, связанным с подготовкой к военной службе (альтернативной гражданской службе), исполнением других государственных обязанностей или иными уважительными причинами;
- являющиеся учредителями (участниками) организаций, за исключением учредителей (участников) общественных и религиозных организаций (объединений), благотворительных и иных фондов, объединений юридических лиц (ассоциаций и союзов), которые не имеют имущественных прав в отношении этих организаций.

IV. Самостоятельная работа. Обратившись к источнику, охарактеризовать ФЗ "О занятости…"

V. Закрепление.

1.      Что такое занятость населения?

2.      Дайте характеристику законодательству РФ о занятости населения.

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: стр.88, вопросы.

Урок 31-32Форма Ф-Б-05-01

Тема:Порядок и условия признания гражданина безработным. Правовой статус безработного. Пособие по безработице.

Цель: формирование знаний о порядке и условиях признания гражданина безработным, анализ правового статуса безработного.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Статус безработного".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (фронтально и индивидуально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Порядок и условия признания гражданина безработным. 2. Правовой статус безработного. 3. Пособие по безработице.	Учебник, презентации "Трудовое право", учебный модуль "Безработица"

1. На основании ст. 3 Закона РФ «О занятости населения в РФ» — безработными признаются трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней. Решение о признании гражданина, зарегистрированного в целях поиска подходящей работы, безработным принимается органами службы занятости по месту жительства гражданина не позднее 11 дней со дня предъявления органам службы занятости паспорта, трудовой книжки или документов, их заменяющих, документов, удостоверяющих его профессиональную квалификацию, справки о среднем заработке за последние три месяца по последнему месту работы, а для впервые ищущих работу (ранее не работавших), не имеющих профессии (специальности) — паспорта и документа об образовании.

Безработными не могут быть признаны граждане:

1.      не достигшие 16-летнего возраста;

2.      которым в соответствии с законодательством Российской Федерации назначена трудовая пенсия по старости (часть трудовой пенсии по старости), в том числе досрочно, либо пенсия, предусмотренная п. 2 ст. 32 Закона «О занятости», либо пенсия по старости или за выслугу лет по государственному пенсионному обеспечению;

3.      отказавшиеся в течение 10 дней со дня их регистрации в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы от двух вариантов подходящей работы, включая работы временного характера, а впервые ищущие работу (ранее не работавшие) и при этом не имеющие профессии (специальности) — в случае двух отказов от получения профессиональной подготовки или от предложенной оплачиваемой работы, включая работу временного характера. Гражданину не может быть предложена одна и та же работа (профессиональная подготовка, переподготовка и повышение квалификации по одной и той же профессии, специальности) дважды;

4.      не явившиеся без уважительных причин в течение 10 дней со дня их регистрации в целях поиска подходящей работы в органы службы занятости для предложения им подходящей работы, а также не явившиеся в срок, установленный органами службы занятости для регистрации их в качестве безработных;

5.      осужденные по решению суда к исправительным работам без лишения свободы, а также к наказанию в виде лишения свободы;

6.      представившие документы, содержащие заведомо ложные сведения об отсутствии работы и заработка, а также представившие другие недостоверные данные для признания их безработными;

7.      Граждане, которым в установленном порядке отказано в признании их безработными, имеют право на повторное обращение в органы службы занятости через один месяц со дня отказа для решения вопроса о признании их безработными.

2.Правовой статус безработного гражданина состоит из прав и обязанностей, которые носят корреспондирующий характер. Праву безработного гражданина на получение подходящей работы корреспондирует обязанность соответствующего органа службы занятости предоставить ему возможность получить информацию об имеющихся вариантах подходящей работы. Безработный гражданин вправе воспользоваться двумя вариантами подходящей работы.

            В свою очередь, орган службы занятости обязан предоставить гражданину два имеющихся варианта подходящей работы.

            В соответствии со ст. 9 Закона РФ «О занятости населения в Российской Федерации» безработные граждане имеют право на бесплатные профессиональную ориентацию, профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлению органов службы занятости. Данному праву корреспондирует обязанность соответствующих органов службы занятости и учебных заведений предоставить безработному гражданину возможность пройти перечисленные виды профессиональной подготовки.

            В Законе РФ «О занятости населения в Российской Федерации» исчерпывающим образом определены обязанности безработного гражданина.

            Безработный гражданин обязан являться в органы службы занятости в установленные сроки для получения предложения о подходящей работе, прохождении профессиональной подготовки, а также для перерегистрации. Безработный гражданин не должен появляться в указанных случаях в органах службы занятости в состоянии опьянения. Невыполнение перечисленных обязанностей позволяет органам службы занятости привлечь гражданина к установленным законодательством мерам ответственности.

3. Пособие по безработице — это регулярная государственная социальная денежная выплата лицам, признанным по закону безработными, в установленном надлежащем порядке. Решение о выплате пособия по безработице должно быть принято одновременно с принятием решения о признании гражданина безработным.

            В России выплата пособия по безработице регулируется Законом Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации». Согласно данному закону, размер пособия устанавливается Правительством РФ. Правительство РФ в Постановлении от 9 октября 2012 г. N 1031 "О размерах минимальной и максимальной величин пособия по безработице на 2013 год" установило: - минимальная величина пособия по безработице в размере 850 рублей. - максимальная величина пособия по безработице в размере 4900 рублей. На 2014 год размер пособия остаётся прежним и минимальная и максимальная ставка.

Кому выплачивается:

            Гражданам, уволенным по любым основаниям в течение 12 месяцев, предшествовавших началу безработицы, имевшим в этот период оплачиваемую работу не менее 26 недель на условиях полного рабочего дня (полной рабочей недели) или на условиях неполного рабочего дня (неполной рабочей недели) с пересчетом на 26 недель с полным рабочим днем (полной рабочей неделей), и признанным в установленном порядке безработными.

Каковы условия, сроки и размеры выплаты пособия:

1. Пособие по безработице назначается и выплачивается гражданам со дня признания их безработными.

Гражданам, уволенным из организаций в связи с их ликвидацией, сокращением численности или штата и признанным в установленном порядке безработными, но не трудоустроенным в период, в течение которого за ними по последнему месту работы сохраняется средняя заработная плата (с зачётом выходного пособия), пособие по безработице начисляется, начиная с первого дня по истечении указанного периода.

2. Каждый период выплаты пособия по безработице не может превышать 12 месяцев в суммарном исчислении в течение 18 месяцев, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.

Гражданам, не достигшим возраста 60 лет для мужчин и 55 лет для женщин и имеющих страховой стаж продолжительностью не менее 25 и 20 лет для мужчин и женщин соответственно, а также необходимый стаж на соответствующих видах работ, дающий им право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости, предусмотренной статьями 27 и 28 Федерального закона «О трудовых пенсиях в Российской Федерации», продолжительность периода выплаты пособия по безработице увеличивается сверх установленных 12 месяцев на две календарные недели за каждый год работы, превышающий страховой стаж указанной продолжительности. При этом в страховой стаж включаются периоды работы и иной деятельности и засчитываются иные периоды, установленные в статьях 10 и 11 указанного Федерального закона. Общий период выплаты пособия по безработице не может превышать 24 календарных месяца в суммарном исчислении в течение 36 календарных месяцев.

3. Пособие по безработице гражданам, уволенным из организаций по любым основаниям, в том числе уволенным по собственному желаниюв связи с переездом на новое место жительства в другую местность; в связи с болезнью, препятствующей продолжению работы или проживанию в данной местности; в связи с необходимостью ухода за инвалидами I группы или больными членами семьи: в связи с нарушением работодателем коллективного или трудового договора; в связи с наступлением чрезвычайных обстоятельств, препятствующих продолжению трудовых отношений (военные действия, катастрофы, стихийные бедствия, аварии, эпидемии и другие чрезвычайные обстоятельства); в случае увольнения женщин, имеющих детей в возрасте до 14 лет (указанные причины увольнения по собственному желанию подтверждаются записями в трудовой книжке) в течение 12 месяцев, предшествующих началу безработицы, имевшим в этот период оплачиваемую работу не менее 26 календарных недель на условиях полного рабочего дня (полной рабочей недели) или на условиях неполного рабочего дня (неполной рабочей недели) с пересчётом на 26 календарных недель с полным рабочим днём (полной рабочей недели), и признанным в установленном порядке безработными), начисляется.

- в первом (12-месячном) периоде выплаты:

в первые три месяца — в размере 75 процентов их среднемесячного заработка (денежного довольствия), исчисленного за последние три месяца по последнему месту работы (службы); в следующие четыре месяца — в размере 60 процентов; в дальнейшем — в размере 45 процентов, но во всех случаях не выше максимальной величины пособия по безработице и не ниже минимальной величины пособия по безработице, увеличенных на размер районного коэффициента;

- во втором (12-месячном) периоде выплаты:

в размере минимальной величины пособия по безработице, увеличенной на размер районного коэффициента. Размеры минимальной и максимальной величин пособия по безработице ежегодно определяются Правительством Российской Федерации.

4. Пособие по безработице во всех иных случаях гражданам, признанным в установленном порядке безработными, в том числевпервые ищущим работу (ранее не работавшим); стремящимся возобновить трудовую деятельность после длительного (более одного года) перерыва; уволенных за нарушение трудовой дисциплины и другие виновные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации; уволенным из организаций в течение 12 месяцев, предшествовавших началу безработицы, и имевшим в этот период оплачиваемую работу менее 26 календарных недель; направленным органами службы занятости на обучение и отчисленным за виновные действия, начисляется:

- в первом (6-месячном) периоде выплаты:

в размере минимальной величины пособия по безработице, увеличенной на размер районного коэффициента;

- во втором (6-месячном) периоде выплаты:в размере минимальной величины пособия по безработице, увеличенной на размер районного коэффициента.

IV. Самостоятельная работа. Обратившись к источнику, определить условия, сроки и размеры выплаты пособия по безработице.

V. Закрепление.

1.      Кого закон признаёт безработным?

2.      Кто не может быть признан безработным?

3.      Какое условия существуют для признания гражданина безработным?

4.      Что представляет собой пособие по безработице?

5.      Какие условия существуют для выплаты пособий?

VI. Подведение итога.

VII. Домашнее задание: стр.88-93, подготовка инд. сообщений

Урок                                                                                                                              Форма Ф-Б-05-01

Тема:  « Оформление документов о приеме на работу (резюме)»

Цель: формирование практических умений и навыков.

Оборудование: методические указания для выполнения практических работ.

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Инструктаж по выполнению ПР

Цель: приобрести практические навыки при составлении резюме.

Задача: составить резюме.

I. Теоретический минимум.

Исследования Гарвардского университета показали, что успех в карьере на 85% зависит от личных качеств и правильного поведения. И только лишь на 15% определяется профессионализмом. В современной экономике чтобы выгодно себя продать, нужно уметь себя подать. Написание резюме поможет вам правильно определить себя на рынке труда. К тому же, это самый первый и самый главный документ для работодателя при рассмотрении кандидатуры. Хорошее резюме - одно из самых эффективных средств поиска работы. Основная цель написания любого резюме – заинтересовать работодателя или его представителя своей кандидатурой, добиться приглашения на собеседование. Принципы составления резюме Резюме — документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании и другой относящейся к делу информации, обычно требуемый при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу. Составляя резюме необходимо делать акцент на те стороны личности, образования и трудовой деятельности, которые подходят под конкретную вакансию и конкретного человека. Именно по этой причине нет единого шаблона резюме. Также рекомендуется соблюдать следующие принципы. Краткость Резюме должно содержать только то, что, с Вашей точки зрения, интересует работодателя на конкретную должность. Нет необходимости перегружать свое резюме лишней информацией. Осторожно используйте аббревиатуры, помните, что работодатель совсем не обязан знать, как они расшифровываются. В особенности это касается названий учебных заведений и предприятий при отправлении резюме в другой город. Аккуратность Аккуратность в оформлении резюме убивает сразу двух зайцев. Во-первых, информация хорошо читается, что экономит время кадрового специалиста и характеризует Вас в его глазах, как человека экономящего и уважающего это время. Во-вторых, небрежно оформленное резюме могут запросто проигнорировать. Простота Простота изложения предполагает однозначную трактовку представленной информации. Не стоит употреблять профессиональные термины, не будучи уверенным в том, что они будут понятны представителю работодателя. Если же Вы считаете, что употребление оправданно, то можно дать краткое определение в скобках. Например: «Сепарация (разделение) обязанностей подчиненных». Грамотность При прочих равных условиях отсутствие ошибок в резюме ставит его на ступеньку выше конкурентов. При составлении резюме не стоит полагаться на автоматические редакторы, лучше попросить знакомых (в идеале филологов) прочесть Ваше резюме. Если же такой возможности нет, то прочтите его сами, только обязательно вслух. Само собой приведенные в резюме профессиональные термины и названия ни в коем случае не должны содержать ошибок. Если Вы не уверены в правильности написания фразы или термина – спросите знакомого работающего в этой области или найдите информацию в Интернете. Честность Помните, что вся указанная в резюме информация может потребовать доказательства при собеседовании. Поэтому приукрашивание фактов возможно только в случае крайней необходимости. Направленность Для каждой конкретной вакансии необходимо составление своего, «прицельного» резюме. Учитывая особенности предполагаемой работы, изменяйте акцент излагаемой информации. Виды и структура резюме Существует три стандартных типа резюме: хронологический, функциональный и комбинированный. Каждый имеет свои достоинства и недостатки. В хронологическом резюме в обратном порядке (т.е. начиная с последнего) перечисляются все места работы и обязанности, которые Вы выполняли. Выбирайте его, если в Вашей карьере отмечается устойчивый и последовательный рост. В этом случае хронологическое резюме наглядно продемонстрирует Вашу успешность и прогресс в трудовых свершениях. В некоторых случаях указание конкретных дат и мест работы нецелесообразно. 1.                Вы за короткий срок поменяли очень много мест работы — у работодателя может сложиться впечатление о Вашей непоследовательности и несерьезности. Вообще, большинство руководителей в силу разных причин крайне негативно относится к «перелетным птицам». 2.                В Вашем трудовом стаже есть много «провалов» — значительных периодов времени, когда Вы не работали, или работали на «непрестижных» должностях. 3.                Тем более не стоит использовать хронологическое резюме, если в Вашей биографии есть кое-что, о чем Вы не хотели бы сообщать работодателю, хотя бы на первых порах, чтобы не отпугнуть его раньше времени. 4.                Вы собираетесь изменить свою карьеру и Ваша прошлая трудовая деятельность никак не связана с той работой, которой Вы хотите посвятить себя в дальнейшем. 5.                Вы в первый раз ищете работу и у Вас отсутствует профессиональный опыт. 6.                Наконец, в наше время далеко не вся работа, которую мы выполняем, находит свое отражение в трудовых книжках. В первую очередь это относится к т.н. «вольным стрелкам». Львиную долю профессионального опыта они получают, выполняя «неофициальные» заказы. В вышеперечисленных случаях лучше использовать резюме функционального типа. Лучше всего использовать резюме комбинированного типа. Помимо описания Ваших достижений, оно включает и основные этапы трудовой биографии. Особенности составления резюме соискателем без опыта работы Для недавних выпускников учебных заведений вполне нормально отсутствие официального опыта работы (т.е. без внесения записи в трудовую книжку). Чтобы составить резюме без опыта работы, необходимо пройти несколько подготовительных этапов. Возьмите лист бумаги и приготовьтесь записывать. Для начала вспомните все, чем Вы занимались во время обучения. Например: кружки, увлечения, хобби, есть ли у Вас какие либо награды за участие в конкурсах - грамоты, дипломы и пр. Также не забывайте про каникулы – вспомните, например: посещаемые секции, поездки, общение с друзьями и т.д. Теперь попробуйте описать свои увлечения (хобби). Например: рыбалка, спорт, знакомства, компьютер. Подумайте, какими личными качествами Вы обладаете, какие навыки имеете. Посмотрите на получившийся список и выберите из него все, что, с Вашей точки зрения, полезно указать в резюме для выбранной вакансии.  1.1. Методические указания к составлению резюме Размер резюме не должен превышать 1 лист А4. Это связано с особенностями человеческого восприятия. На рассмотрение одного резюме обычно тратится 15-20 секунд. Специальные исследования показали, что в первую очередь работодатели обращают внимание на предыдущее место работы кандидата, во вторую — на его практический опыт (трудовой стаж), в третью — на его квалификацию. С предоставления этих данных и должно начинаться Ваше резюме. Позаботьтесь о том, чтобы информация, которую в первую очередь будет искать работодатель, содержалась в начале Вашего резюме. Чем быстрее он найдет то, что ищет, тем выше шансы, что Ваше резюме успешно преодолеет этап первичного отбора и Вы получите приглашение на собеседование. Поэтому рекомендуется подготовить, по возможности, несколько вариантов резюме. При оформлении резюме в печатном виде используйте качественную бумагу, желательно белую или кремовую. Шрифт должен быть хорошо читаемым, как правило, в диапазоне от 12 до 14 пунктов. Не увлекайтесь графическими рисунками, вычурными рамками, виньетками и прочей ерундой. Ни в коем случае не усложняйте текст аббревиатурами, которые, кстати, могут быть неизвестны работодателю. Полностью пишите названия школ, институтов и городов. Используйте глаголы действия, характеризуя свой опыт: "устроил", "организовал", "наладил" и проч. Пользуйтесь краткими фразами и не увлекайтесь длинными словосочетаниями. Употребляя при необходимости специфические технические термины, позаботьтесь, чтобы они были понятны неспециалистам. Не доверяйте компьютерному редактору. Обязательно перечитайте его текст вслух после написания, чтобы убедиться в отсутствии ошибок и двусмысленностей.  Помните, что неразборчивое резюме чаще всего остается непрочитанным. Не перегружайте его данными личного характера, а именно: сведениями о родственниках, вашем весе, росте, здоровье. Ни в коем случае не прилагайте к резюме свою фотографию (кроме тех случаев, когда это требует работодатель). Работодатели отлично понимают, что если они затребуют рекомендации, то вы их предоставите. Поэтому не пишите в конце резюме: «Рекомендации прилагаются». Резюме не имеет строго шаблона, тем не менее рассмотрим основные блоки информации, часто используемые в резюме. 1.                Личные данные a.                  Фамилия Имя Отчество, пишутся полностью. b.                 Дата рождения, можно с указанием полных лет в скобках. При прочих равных условиях предпочтение отдается кандидату в возрасте от 25 до 35 лет. c.                  Адрес места жительства. Достаточно указать город и район проживания. d.                 Контактная информация. Укажите 1-2 номера телефона с указанием типа связи (сотовый, домашний, рабочий) и периодом времени для звонка. 2.                Цель резюме. Указание должности, на которую Вы претендуете. Конечно, возможно указание нескольких смежных должностей, но крайне рекомендуется для каждой составлять свое резюме. 3.                Образование. В обратном порядке (т.е. начиная с последнего места учебы) по следующей схеме: a.                  Дата поступления – дата окончания b.                 Наименование учебного заведения, факультет c.                  Полученная специальность, по диплому. 4.                Опыт работы. В обратном порядке (т.е. начиная с последнего места работы) по схеме: a.                  Дата приема – дата увольнения b.                 Название фирмы, ее сфера деятельности c.                  Название Вашей должности, если были – количество подчиненных d.                 Описание Ваших функциональных обязанностей, уровень полномочий e.                  Результат Ваших конкретных достижений 5.                Дополнительное образование (если есть) – курсы, семинары, тренинги и т.п., по схеме: a.                  Дата начала, количество часов или дата окончания b.                 Название учебного заведения c.                  Тематика образования d.                 Полученная специальность 6.                Дополнительные навыки. Уровень знания ПК, степень владения иностранными языками, наличие водительских прав, автомобиля и т.д. Указывается, то, что как Вам кажется необходимо для конкретной вакансии.   7.                Личные качества. Укажите несколько, отличающих Вас от других, личностных черт, помогающих достичь нужных результатов в работе. Когда Вы позвоните по интересующему Вас объявлению или в компанию, как правило, Вас попросят передать резюме по почте, факсу или e-mail. Выберите любой возможный для Вас способ, не навязывая личной встречи, не ссылаясь на то, что по почте долго, что у Вас нет ни факса, ни e-mailа (эти услуги можно получить на центральном почтамте практически в любом городе). На собеседование Вас обязательно пригласят, как только будет необходимо, а к нему наниматель должен подготовиться. Принести резюме лично, в 9 из 10 случаев, Вам предложат, если за "постановку на учет в базу данных" Вы должны будете заплатить.  II. Задание: Составьте резюме. III. Контрольные вопросы: Что такое резюме? Какие виды резюме Вам известны? Дайте их описание. Какой вид резюме наиболее информативен? Какие ошибки специалисты выделяют при написании резюме? Какие принципы при составлении резюме следует соблюдать? На что в первую очередь следует делать акцент при составлении резюме? Рекомендуемая литература 1.     Джойс Лейн Кеннеди. Как составить резюме для «чайников— 4-е изд. — М.: Диалектика, 2008. — С. 272. 2.     Алексей Лукьянов. Как создать «пробивное» резюме. — М.: Феникс, 2010. — С. 160. 3.     Липень Л.И. Кадры в образовании. Образцы должностных инструкций. Квалификационные характеристики.. — 3-е изд. — М.: Дикта, 2010. — С. 560.

IV. Отчёт:

1. Тема
2. Цель
3. Задание
4. Ответы на контрольные вопросы
5. Вывод

Урок 35-36Форма Ф-Б-05-01

Тема:Понятие трудового договора, его значение. Стороны трудового договора. Содержание трудового договора.

Цель: формирование знаний о понятии трудового договора, его значении в  трудовых правоотношениях, содержании трудового договора.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр.

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Отчёт по ПР

III. Самостоятельная работа:

Обратившись к источнику, ответьте письменно на вопросы:

1.      Что такое трудовой договор?

2.      Какое значение трудовой договор имеет для трудовых отношений?

3.      Кто выступает сторонами трудового договора? Дайте характеристику.

4.      Что представляет собой содержание трудового договора?

5.      Какие условия составляют трудовой договор?

IV. Проверка тетрадей.

V. Подведение итога.

VI. Домашнее задание: подготовка к контрольному тесту.

Урок 37-38Форма Ф-Б-05-01

Тема:Виды трудовых договоров. Порядок заключения трудового договора. Документы, предоставляемые при поступлении на работу.

Цель: формирование знаний о порядке и условиях признания гражданина безработным, анализ правового статуса безработного.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Статус безработного".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Проверка домашнего задания (фронтально и индивидуально)

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Порядок и условия признания гражданина безработным. 2. Правовой статус безработного. 3. Пособие по безработице.	Учебник, презентации "Трудовое право", учебный модуль "Безработица"

Урок 47-48Форма Ф-Б-05-01

Тема:Понятие трудовой дисциплины, методы ее обеспечения. Дисциплинарная ответственность и её виды.

Цель: формирование знаний о понятии трудовой дисциплины, дисциплинарной ответственности и её видах.

Оборудование: интерактивная доска, учебник Румынин В.В. Правовое обеспечение профессиональной деятельности: учебник для студ. проф. учеб.заведений/ -  2- переработ. – М.: Издательский центр «Академия», 2007. – 192 стр., презентация "Трудовая дисциплина. Дисциплинарная ответственность".

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Повторение изученного материала (индивидуально (тест), фронтально):

Вопросы для фронтального опроса:

1.      Что такое заработная плата?

2.      Какие виды систем оплаты известны?

3.      Что такое ЕТКС?

4.      Что представляет собой социально – экономическое содержание заработной платы?

5.      Какое правовое значение имеет заработная плата?

6.      Каков порядок и условия выплаты заработной платы?

7.      Каковы гарантии имеет работник в вопросе выплаты заработной платы?

III. Объяснение нового материала:

Условные вопросы темы и порядок их изложения (проблемные ситуации)	Использование наглядности, ТСО, прогрессивные формы обучения
1. Трудовая дисциплина. 2. Укрепление дисциплины труда. 3. Дисциплинарная ответственность и её виды. 4. Дисциплинарное взыскание.	Учебник, презентации ""Трудовая дисциплина. Дисциплинарная ответственность".

1. Трудовая дисциплина

            Важным институтом трудового права является трудовая дисциплина (дисциплина труда). Она выступает необходимым условием всякой общей работы.

            Трудовая дисциплина — представляет собой совокупность норм и правил поведения работников в процессе коллективного труда.

            Трудовая дисциплина на предприятиях, в учреждениях и организациях обеспечивается созданием необходимых организационных и экономических условий для нормальной высокопроизводительной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения, воспитания, а также поощрением за добросовестный труд. По отношению к отдельным недобросовестным работникам применяются в необходимых случаях меры дисциплинарного и общественного воздействия.

            Как правовая категория трудовая дисциплина выступает в четырех аспектах:

1.      как один из принципов трудового права;

2.      самостоятельный институт трудового права (объективное свойство);

3.      элемент трудового правоотношения (субъективное свойство);

4.      фактическое поведение.

            Трудовая дисциплина в качестве принципа трудового права понимается как пронизывающее все нормы трудового права руководящее начало, связанное с исполнением обязанности соблюдать дисциплину труда.

            Как институт трудового права трудовая дисциплина в объективном смысле представляет собой совокупность правовых норм, регулирующих внутренний трудовой распорядок организации, устанавливающих трудовые обязанности работников и работодателя, определяющих методы обеспечения трудовой дисциплины, меры поощрения за успехи в труде и ответственность за виновное невыполнение этих обязанностей.

            Трудовая дисциплина как элемент трудового правоотношения (ее субъективное свойство) проявляется в установлении должного поведения конкретных работников в общем, коллективном труде, в индивидуализации (персонификации) их трудовых обязанностей в связи с заключенным трудовым договором (или вступлением в трудовое правоотношение по иным основаниям).

            Трудовая дисциплина проявляется также как фактическое поведение сторон трудового правоотношения, т. е. уровень соблюдения всеми работниками на производстве дисциплины труда. Этот уровень может быть: высоким, когда все участники трудового процесса четко соблюдают дисциплину труда; средним, когда работники соблюдают дисциплину труда, но некоторые из них допускают определенные отклонения, нарушения; низким, если имеются частые массовые нарушения.

1.1. Определение дисциплины труда

            Дисциплина труда в каждой конкретной организации определяется разделом VIII ТК РФ (ст. 189-195) и правилами внутреннего трудового распорядка. Для отдельных категорий работников, нарушения трудовой дисциплины, в деятельности которых могу к привести к серьезным последствиям, действуют уставы и положения о дисциплине (все виды транспорта, рыбная промышленность, связь и т. д.), утверждаемые Правительством РФ в соответствии с федеральными законами.

            Основное содержание трудового распорядка составляют определенные обязанности сторон трудового правоотношения.

            Работодатель обязан создавать условия, необходимые для соблюдения работниками дисциплины труда.

            Трудовой распорядок определяется правилами внутреннею трудового распорядка.

 Правила внутреннего трудового распорядка организации — локальный нормативный акт организации, регламентирующий в соответствии с Трудовым кодексом РФ и иными федеральными законами порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность сторон трудового договора, режим работы, время отдыха, применяемые к работникам меры поощрения и взыскания, а также иные вопросы регулирования трудовых отношений в организации.

2. Укрепление дисциплины труда

            Трудовая дисциплина в организациях обеспечивается созданием необходимых организационных и экономических условий для нормальной высокопроизводительной работы, сознательным отношением к труду, методами убеждения, воспитания и поощрения. По отношению к отдельным недобросовестным работникам в необходимых случаях применяются меры дисциплинарного воздействия.

            Ведущее место занимает метод убеждения как основной способ укрепления трудовой дисциплины, поскольку он является принципом поведения работника в процессе труда, принципом сознательности и самодисциплины.

            Метод воспитания применяют в основном как вспомогательное средство обеспечения трудовой дисциплины. Основное его назначение — привить работнику чувство добросовестного и честного отношения к труду.

            Методы убеждения, воспитания, а также поощрения за добросовестный труд могут носить как моральный, так и материальный характер и применяются администрацией совместно или по согласованию с профсоюзным органом предприятия.

            Правила внутреннего трудового распорядка каждого данного трудового коллектива утверждаются им по представлению администрации и профсоюзного органа.

            Укрепление сознательной дисциплины труда, ее организованности, добросовестное отношение к труду всегда являлись одной из важнейших задач нашего государства.

            Предусмотрен комплекс мер, направленных на укрепление трудовой дисциплины. Это, в частности, вопросы:

1.      улучшения организаторской и воспитательной работы, направленной на устранение потерь рабочего времени на производстве;

2.      формирование стабильных трудовых коллективов;

3.      обеспечение четкой регламентации прав и обязанностей каждого работника;

4.      применение материального и морального поощрения за самоотверженный труд;

5.      вопросы применения взысканий и воздействия на нарушителей трудовой дисциплины и повышение ответственности руководителей предприятий и их подразделений за состояние трудовой дисциплины и текучесть кадров.

Важнейшими направлениями в работе по воспитанию и укреплению дисциплины труда должно быть повышение роли трудовых коллективов и эффективное использование предоставленных им прав.

3. Дисциплинарная ответственность и её виды

            Под нарушением трудовой дисциплины понимается неисполнение и ненадлежащее исполнение по вине работника возложенных на него трудовых обязанностей. Это нарушение влечет за собой применение мер дисциплинарного или общественного воздействия, а также иных (дисциплинарных, уголовных) мер, предусмотренных законодательством.

            Дисциплинарная ответственность работников является одним из видов юридической ответственности наряду с другими ее видами: уголовной, административной, гражданско-правовой и материальной.

            Дисциплинарная ответственность представляет собой обязанность работника понести взыскание, предусмотренное нормами трудового права, за виновное противоправное поведение.

            Основанием дисциплинарной ответственности является дисциплинарный поступок.

            Дисциплинарный проступок - неисполнение или ненадлежащее исполнение работником но его вине возложенных на него трудовых обязанностей.

            Нарушение трудовой дисциплины предполагает наличие вины в действиях работника. Другим обязательным условием ответственности работника является неисполнение или ненадлежащее исполнение трудовых обязанностей, т. е. обязанностей, возложенных на него трудовым договором и правилами внутреннего трудового распорядка (нарушил распорядок рабочего дня, небрежно исполнил свои трудовые обязанности, появился на работе в нетрезвом виде и пр.).

            Действующее трудовое законодательство предусматривает два вида дисциплинарной ответственности работников:

общую;

специальную.

            Общая дисциплинарная ответственность предусматривается Трудовым кодексом РФ и правилами внутреннего трудового распорядка;

            специальная -уставами и положениями о дисциплине для отдельных категорий работников.

4. Дисциплинарное взыскание

            В соответствии со ст. 192 ТК РФ за нарушение трудовой дисциплины работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания:

1.      замечание;

2.      выговор;

3.      увольнение по соответствующим основаниям.

Перечень мер, которые могут применяться к нарушителю трудовой дисциплины, является исчерпывающим, т. е. он не может быть дополнен правилами внутреннего трудового законодательства.

            До применения дисциплинарного взыскания работодатель должен затребовать от работника объяснение в письменной форме. В случае отказа работника дать указанное объяснение составляется соответствующий акт.

            Отказ работника дать объяснение не является препятствием для применения дисциплинарного взыскания.

            При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться: тяжесть совершенного проступка, обстоятельства, при которых он совершен, предшествующее поведение работника, отношение к труду до применения дисциплинарного взыскания.

            Увольнение в качестве дисциплинарного взыскания может быть применено за систематическое неисполнение работником без уважительных причин обязанностей, возложенных на него трудовым договором или правилами внутреннего трудового распорядка, если к работнику ранее применялись меры дисциплинарного или общественного воздействия.

4.1.Сроки применения дисциплинарного взыскания

            Дисциплинарное взыскание применяется не позднее одного месяца со дня обнаружения проступка, не считая времени болезни работника, пребывания его в отпуске, а также времени, необходимого на учет мнения представительного органа работников.

            Дисциплинарное взыскание не может быть применено позднее шести месяцев со дня совершения проступка, а но результатам ревизии, проверки финансово-хозяйственной деятельности или аудиторской проверки - позднее двух лет со дня его совершения (в указанные сроки не включается время производства по уголовному делу).

            За каждый дисциплинарный проступок может быть применено только одно дисциплинарное взыскание.

            Приказ (распоряжение) работодателя о применении дисциплинарного взыскания объявляется работнику под расписку в течение трех рабочих дней со дня его издания. В случае отказа работника подписать указанный приказ (распоряжение) составляется соответствующий акт.

            Дисциплинарное взыскание может быть обжаловано работником в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров (ст. 193 ТК РФ).

            Если в течение одного года со дня применения дисциплинарною взыскания работник не будет подвергнут новому дисциплинарному взысканию, то он считается не имеющим дисциплинарною взыскания.

            Работодатель до истечения года со дня применения дисциплинарною взыскания имеет право снять ею с работника по собственной инициативе, просьбе самого работника, ходатайству его непосредственного руководителя или представительного органа работников (ст. 194 ТК РФ).

IV. Самостоятельная работа.

            Обратившись к источнику, установить и письменно охарактеризовать виды дисциплинарного взыскания.

V. Закрепление.

Решение задач:

Ситуация 1:

В конце июля директор школы связался по телефону с учителем и потребовал, чтобы он вышел на работу и подготовил закрепленный за ним кабинет к приемке в течение недели. Учитель объяснил, что находится в отпуске и сможет выйти на работу только через три недели, то есть в середине августа. Директор настаивал, чтобы учитель появился на рабочем месте немедленно, в противном случае он будет привлечен к дисциплинарной ответственности за то, что не выполнил распоряжения работодателя, не подготовил кабинет к новому учебному году, хотя за заведование кабинетом он получает доплату.

Можно ли привлечь учителя к дисциплинарной ответственности за то, что в период отпуска он не выполнил названные требования работодателя?

Ответ: Действительно, работодатель вправе требовать от работника исполнения им трудовых обязанностей. Но для того, чтобы выполнить требования директора, учитель, находящийся в ежегодном оплачиваемом отпуске, должен был прервать этот отпуск. В соответствии со статьей 125 Трудового кодекса РФ, отзыв работника из отпуска допускается только с его согласия. Следовательно, нельзя без согласия учителя на отзыв требовать его присутствия на работе в начале августа. Директор не должен привлекать работника к дисциплинарной ответственности в силу того, что требование прервать отпуск без согласия на то работника не основано на законе.

Ситуация 2:

Перед визитом комиссии, в состав которой входили представители Роспотребнадзора, заведующая дошкольным образовательным учреждением объявила коллективу, что здание садика должно быть вымыто до блеска. На вопрос, где можно взять моющие и защитные средства, заведующая ответила кратко: «где хотите», и что ее это не интересует.

Работники вымыли здание, хотя может быть и не до блеска, но представители Роспотребнадзора все-таки нашли нарушения: туалетные комнаты не были обработаны дезинфекционными средствами в соответствии с санитарными правилами. После итогов проверки воспитателю старшей группы было объявлено замечание за несоблюдение санитарного режима, выразившееся в не проведении обработки дезинфекционным раствором туалета группы.

Как вы думаете – взыскание объявлено правомерно? Кто нарушил условия трудового договора?

Ответ: в соответствии со статьей 22 Трудового кодекса РФ (Основные права и обязанности работодателя), работодатель обязан обеспечивать работников оборудованием, инструментами, технической документацией и иными средствами, необходимыми для исполнения ими трудовых обязанностей. Привлекая к уборке коллектив, заведующая должна была обеспечить предоставление моющих средств, растворов, защитных средств и т. д. Следовательно, это не работник нарушил условия трудового договора, не обработав помещение специальным раствором, а работодатель, который его не предоставил. Кроме того, санитарная обработка мест общего пользования не входит в трудовые обязанности воспитателя. В данном случае привлечение к дисциплинарной ответственности воспитателя неправомерно.

Дополнительные вопросы:

1.      Что представляет собой дисциплина труда?

2.      Что представляют собой правила внутреннего распорядка?

3.      Кто устанавливает правила внутреннего распорядка в организации?

4.      Какие методы используются в укреплении дисциплины труда?

5.      Что такое дисциплинарная ответственность?

6.      Что является основанием для дисциплинарной ответственности?

7.      Какие виды дисциплинарной ответственности предусматривает ТК РФ?

8.      Какие виды дисциплинарных взысканий Вам известны?

VII. Подведение итога.

VIII. Домашнее задание: стр.140-145, сообщение "Влияние системы поощрений на дисциплину труда".