Инфоурок Другое КонспектыПланы уроков почерчению в 9 классе

Планы уроков почерчению в 9 классе

Скачать материал

 

Предмет: черчение

Класс: 9

Дата:

Тема

 Графическая работа № 5.    Комплексный чертеж усеченной модели с вырезом.

Проекции группы геометрических тел, взаимное пересечение поверхностей геометрических тел

 

Этот урок №

 9-10

Из

  12

уроков по этой теме

 

Цель обучения

Узнать правила проекции группы геометрических тел, правила проекции  при взаимном пересечении поверхностей геометрических тел.

Задачи

Развивать умение в построении чертежа, пространственное воображение, использовать новые термины в во время ответов на вопросы.

 

Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифференциация

Оценивание

Ресурсы, оборуд, обстановка класс

1

3 мин

Создание коллаборативной среды. «Улыбнись соседу..»

Слушают

 Выполняют упражнение

 

Формативное оценивание

Компьютер

2

5 мин

Взаимопроверка домашнего задания

 

Проверяют чертежи, уточняют задания   и задают вопросы.

 

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Рабочие чертежи, карточки-задания

3

7 мин

Утверждение критериев оценки графической работы.

Распределение заданий для индивидуальной  работы с чертежом

Обсуждают критерии оценки графической работы

Получают задание графической работы, обсуждают, уточняют.

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

4

25 мин

Я наблюдаю, направляю, координирую, уточняю действия учащихся.

 

Индивидуальная работа с чертежом

 

 

Формативное оценивание (поощрение)

 Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

5

5 мин.

Помогаю в проверке графических работ

Взаимопроверка графических работ, оценивание учеников,  по критериям разработанным учителем и учениками вместе по теме урока.

 Сильные учащиеся консультирую, объясняют

Формативное

Критериальное оценивание

 

 

1

7 мин.

Мозговой штурм «Как показать геометрические тела, которые не видно из-за впереди расположенных тел?»

Отвечают, аргументируют

Ставят для себя цели и задачи что хотят узнать на уроке. Записывают тему урока

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Учебные детали

доска

2

15 мин

Показ презентации «Геометрические тела и тела вращения». Составление группы геом. тел из объемных фигур.

Слушают  и задают вопросы.

Записывают в тетрадь определения

 Составляют группы геом. тел по описанию и по карточкам.

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

ИКТ  презентация, рабочая тетрадь, объемные геометрические тела. Карточки-задания Учебник стр.

3

13 мин

Раздаю карточки-задания

Индивидуальная работа по карточкам-заданиям, взаимопроверка

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

4

5 мин

Я предлагаю учащимся проверить и  оценить работу по карточкам

Озвучивают оценки по критериям: без ошибок – 5,  1ошибка-4, 2ошибки - 3

 

Формативное оц.

учителем

 

5

5 мин

Обсуждение и рефлексия «Светофор»

Оценивают собственную деятельность на уроке. Делают выводы о целесообразности применения в дальнейшем полученных навыков.

Формулирование  вывода урока (сильные ученики)

 

Стикер, доска.

 

Самооценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предмет: черчение

Класс: 9

Дата:

Тема

 Графическая работа № 3.  Построение проекций многогранников. Проекции вершин, ребер и граней предмета

 

Этот урок №

 3-4

Из

  12

уроков по этой теме

 

Цель обучения

Узнать правила проекции вершин, ребер и граней предмета.

Задачи

Развивать умение в построении чертежа, пространственное воображение, использовать новые термины в во время ответов на вопросы.

 

Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифференциация

Оценивание

Ресурсы, оборуд, обстановка класс

1

3 мин

Создание коллаборативной среды. «Здравствуй, я, здр. ты...»

Слушают

 Выполняют упражнение

 

Формативное оценивание

Компьютер

2

5 мин

Проверка домашнего задания

«Лови вопрос» по д/з.

 

Слушают  и задают вопросы.

 

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Мяч, слова.

3

7 мин

Утверждение критериев оценки графической работы.

Распределение заданий для индивидуальной  работы с чертежом

Обсуждают критерии оценки графической работы

Получают задание графической работы, обсуждают, уточняют.

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

4

25 мин

Я наблюдаю, направляю, координирую, уточняю действия учащихся.

 

Индивидуальная работа с чертежом

 

 

Формативное оценивание (поощрение)

 Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

5

5 мин.

Помогаю в проверке графических работ

Взаимопроверка графических работ, оценивание учеников,  по критериям разработанным учителем и учениками вместе по теме урока.

 Сильные учащиеся консультирую, объясняют

Формативное

Критериальное оценивание

 

 

 

1

7 мин.

Мозговой штурм «Всегда ли видно грани многогранников на чертеже и почему?»

Отвечают, аргументируют

Ставят для себя цели и задачи что хотят узнать на уроке. Записывают тему урока

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Учебные детали

доска

2

15 мин

Показ презентации «Проекции вершин, граней и ребер предмета»

Слушают  и задают вопросы.

Записывают в тетрадь определения

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

ИКТ  презентация, рабочая тетрадь, Учебник стр.59-61

3

13 мин

Раздаю карточки-задания

Индивидуальная работа по карточкам-заданиям, взаимопроверка

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

4

5 мин

Я предлагаю учащимся проверить и  оценить работу по карточкам

Озвучивают оценки по критериям: без ошибок – 5,  1ошибка-4, 2ошибки - 3

 

Формативное оц.

учителем

 

5

5 мин

Обсуждение и рефлексия «Светофор»

Оценивают собственную деятельность на уроке. Делают выводы о целесообразности применения в дальнейшем полученных навыков.

Формулирование  вывода урока (сильные ученики)

 

Стикер, доска.

 

Самооценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Предмет: черчение

Класс: 9

Дата:

Тема

 Графическая работа № 4.  Построение проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности

   Проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами

 

Этот урок №

 5-6

Из

  12

уроков по этой теме

 

Цель обучения

Узнать правила построения геометрических тел с отверстиями и вырезами .

Задачи

Развивать умение в построении проекций тела вращения с нахождением точек на поверхности,  использовать новые термины в во время ответов на вопросы, пространственное воображение.

 

Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Дифференциация

Оценивание

Ресурсы, оборуд, обстановка класс

1

3 мин

Создание коллаборативной среды. «Здравствуй, я, здр. ты...»

Слушают

 Выполняют упражнение

 

Формативное оценивание

Компьютер

2

5 мин

Проверка домашнего задания. карточки для  индивидуальной работы по д/з.

 

Слушают  и задают вопросы.

 

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Карточки-задания

3

7 мин

Утверждение критериев оценки графической работы.

Распределение заданий для индивидуальной  работы с чертежом

Обсуждают критерии оценки графической работы

Получают задание графической работы, обсуждают, уточняют.

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

4

25 мин

Я наблюдаю, направляю, координирую, уточняю действия учащихся.

 

Индивидуальная работа с чертежом

 

 

Формативное оценивание (поощрение)

 Карточки-задания

Чертежные инструменты и принадлежности, учебник

5

5 мин.

Помогаю в проверке графических работ

Взаимопроверка графических работ, оценивание учеников,  по критериям, разработанным учителем и учениками вместе по теме урока.

 Сильные учащиеся консультирую, объясняют

Формативное

Критериальное оценивание

 

 

1

7 мин.

Мозговой штурм «Каким образом можно показать видимые и невидимые линии на чертеже и почему?»

Отвечают, аргументируют

Ставят для себя цели и задачи что хотят узнать на уроке. Записывают тему урока

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

Учебные детали

доска

2

15 мин

Показ презентации «Проекции геометрических тел с отверстиями и вырезами»

Слушают  и задают вопросы.

Записывают в тетрадь определения

Сильным – усложненные вопросы (на уточнение, комментарии)

Формативное оценивание

ИКТ  презентация, рабочая тетрадь, Учебник стр.59-61

3

13 мин

Раздаю карточки-задания

Индивидуальная работа по карточкам-заданиям, взаимопроверка

Распределение заданий по сложности

Формативное оценивание

Карточки-задания

4

5 мин

Я предлагаю учащимся проверить и  оценить работу по карточкам

Озвучивают оценки по критериям: без ошибок – 5,  1 ошибка-4, 2 ошибки - 3

 

Формативное оц.

 

 

5

5 мин

Обсуждение и рефлексия «Светофор»

Оценивают собственную деятельность на уроке. Делают выводы о целесообразности применения в дальнейшем полученных навыков.

Формулирование  вывода урока (сильные ученики)

 

Стикер, доска.

 

Самооценивание урока (используйте это пространство для того, чтобы записывать свои комментарии по ходу урока. Что было положительного/ отрицательного?)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Планы уроков почерчению в 9 классе"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2016 717
    • DOCX 30.8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Белая Ирина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Белая Ирина Васильевна
    Белая Ирина Васильевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20640
    • Всего материалов: 15

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности библиотекаря в профессиональном образовании

Библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 282 человека из 66 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 458 человек из 66 регионов

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 19 регионов

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Инновационные технологии для бизнеса

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Wildberries: от управления заказами до продвижения товаров

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 19 регионов