" Планирование анализа пробного ОГЭ"

Анализ пробного ОГЭ (математика)

Всего в классе 13 ученика

Присутствовали 10 человек

Отсутствовали  - 3

Дата проведения: 28.10.2021г.

Работа по математике состояла из двух  модулей: «Алгебра», «Геометрия». В модули «Алгебра» и

«Геометрия» входило две части, соответствующие проверке знаний на базовом и повышенном уровнях.

Модуль «Алгебра» содержал 17 заданий: в части 1 - 14 заданий, в части 2 - 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержал 8 заданий: в части 1 - 5 заданий, в части 2 - 3 задания.

Задания, оцениваемые одним баллом, считались выполненными верно, если указан номер верного ответа (в заданиях с

выбором ответа), или вписан верный ответ (в заданиях с кратким ответом), или правильно соотнесены объекты двух множеств и

записана соответствующая последовательность цифр (в заданиях на установление соответствия).

Результаты выполнения заданий экзаменационной работы отдельно по каждой части.

 Часть 1.     Выполнили верно задания 1, базовой, части

Фамилия	Имя	Отчество	Задания с кратким ответом	Задания с развёрнутым ответом	Первичный балл	Оценка	Успеваемость %	качество %	Ср.балл
Абдуллаев	Касум	Назирович	1	0	0	2	30	0	2,3
Абдусаламова	Сапият	Омаровна	3	0	0	2
Гамзатова	Умусарат	Османовна	6	0	0	2
Джикаева	Зайнаб	Шамильевна	9	0	3	3
Газимагомедова	Марьям	Шарапудиновна	10	0	3	3
Исаев	Мурад	Саламович	1	0	0	2
Идрисова	Асият	Залумхановна	11	0	3	3
Магомедов	Рама	Шайхулович	3	0	0	2
Нуханов	Ризван	Нариманович	0	0	0	2
Омарламмаев	Гусейн	Магомедович	3	0	0	2

Результаты ОГЭ:

«5» 0 чел                 «4» - 0 чел                          качество знаний – 0%            успеваемость – 30%

«3» -3  чел              «2» - 7 чел                           СОУ-   29                                   Средний балл – 2,3

При проверке базовой математической компетентности учащиеся продемонстрировали: владение основными алгоритмами, знание и понимание ключевых элементов содержания, умение пользоваться математической записью, умение применять знания к решению математических задач, не сводящихся к прямому применению алгоритма, а также применять математические знания в простейших практических ситуациях. Учащиеся класса не владеют материалом на повышенном уровне.

В течение сентября - октября 2021-2022 учебного года проводились подготовка к ОГЭ по математике на школьном уровне.

Трое  учеников прошли проходной балл 8-20 такие ученики как: Газимагомедова М., , Джикаева З., Идрисова А.

В дальнейшем необходимо работать над улучшением качества математической подготовки выпускников, уверенным владением формально-оперативным алгебраическим аппаратом, над умением решать комплексную задачу, включающую в себя знания из разных тем курса алгебры, над владением широким спектром приемов и способов рассуждений, работать с учащимися по решению задач по геометрии. При изучении геометрии следует повышать наглядность преподавания, уделять больше внимания изображению геометрических фигур, формированию конструктивных умений и навыков, применению геометрических знаний для решения практических задач. Кроме того, на уроках следует уделять больше внимания умению математически грамотно и ясно записывать решения, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования.

Учитель математики:                         Магомедова Х.З.

Краткое описание документа:

Проведен анализ пробного экзамена ОГЭ за 1 четверть 2021-2022 уч.года