Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Планирование " Авиамоделизм " 5 класс

Планирование " Авиамоделизм " 5 класс

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение Калачеевская гимназия №1 Калачеевского муниципального района Воронежской области



«Согласовано»

Руководитель МО

_________



Протокол №__от

«___»________2014г.

«Согласовано»

Заместитель директора гимназии по УВР

__________



«___»____________2014г.

«Утверждено»

Директор гимназии

__________



Приказ № _от «_»_____09__2014г.





Рабочая программа педагога

Мищенко Алексея Васильевича

Первая квалификационная категория

5класс

Внеурочная деятельность

«Техническое творчество»





Рассмотрено на заседании

Педагогического совета гимназии

Протокол №1 от « » 2014г.







2014-2015 учебный год



Актуальность программы.



Настоящая программа предусматривает работу с учащимися по развитию технического мышления и творчества.

Технические достижения всё быстрее проникают во все сферы человеческой деятельности и вызывают возрастающий интерес детей к современной технике.

Технические объекты осязаемо близко предстают перед ребёнком повсюду в виде десятков окружающих его вещей и предметов: бытовых приборов и аппаратов, игрушек, транспортных, строительных и других машин. Дети познают и принимают мир таким, каким его видят. Пытаются осмыслить, осознать, а потом объяснить.

Осуществление политехнического обучения по данной программе даёт возможность учащимся по окончании курса определиться с выбором занятий по интересам.

Существующие программы по техническому творчеству младших школьников делают упор на работу детей с конструкторами, однако следует учитывать тот факт, что обеспечить детей таковыми нет возможности. В такой ситуации настоящая программа предлагает, как выход из положения работу с бумагой, картоном, пенопластом и другими бросовыми материалами. Ребята самостоятельно изготавливают детали объектов и собирают их.

Эта программа оригинальна тем, что объединяет в себе обучение ребят построению различных моделей, выбрать свою направленность в занятиях техническим творчеством.

Программа личностно-ориентирована и составлена так, чтобы каждый обучающийся имел возможность свободно выбрать конкретный объект работы, наиболее интересный и приемлемый для него.



ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ

Создание условий развития личности, способной к техническому творчеству.

ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ Обучающие:

подготовка к занятиям судо-. авто-, авиамоделирования, радиотехники и т.д; обучение приёмам работы с инструментами, умению планировать свою работу, приёмам разметки и установления причинной зависимости, начальные сведения о построении чертежа, основные понятия и технология изготовления несложных конструкций.

Развивающие:

Развитие у детей технического, образного мышления, создание условий к саморазвитию учащихся.

Воспитательные:

Воспитание уважения к труду и людям труда, самоконтроля, гражданственности; формирование чувства коллективизма.



ХАРАКТЕРИСТИКА ОЖИДАЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ



В результате обучения по данной программе предполагается, что дети получат основные знания и умения:

самостоятельно пользоваться литературой для изготовления поделок, планировать порядок рабочих операций, производить разметку, делать необходимые измерения и вычисления, постоянно контролировать свою работу, изготавливать несложные модели, пользоваться простейшими инструментами, овладением навыками работы с бумагой и картоном.

Проверка усвоения программы производится в форме собеседования с обучающимися в конце учебного года, а также участием в выставках и конкурсах.









УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН



п/п

ТЕМА

к-во часов

теория

практика

1.

Вводное занятие

2

2

-

2.

Оригами

16

4

12

3.

Изготовление поделок из бумаги и картона

30

8

22


Первоначальная графическая подготовка

6

2

4


Изготовление макетов и моделей из плоских деталей

24

6

18

4.

Изготовление игрушек, макетов, моделей из пенопласта и других бросовых материалов

18

4

14

5.

Заключительное занятие

2

2

-


ИТОГО

68

20

48



























КАЛЕНДАРНО- ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ



п/п

ТЕМА

К-во час.

По плану

По факту

примечание

1.

Вводное занятие

2

0.6.09.

0.609.


2.

Оригами

16

13.09 20.09. 27.09. 04.10. 11.10. 18.10. 25.10. 01.11.

13.09. 20.09. 27.09. 04.10. 11.10. 18.10. 25.10. 01.11.


3.

Изготовление поделок из бумаги и картона

30





Первоначальная графическая подготовка

6

15.11. 22.11. 29.11.

15.11. 22.11. 29.11.



Изготовление макетов и моделей из плоских деталей

24

06.12. 13.12. .20.12. 27.12. 17.01. 24.01. 31.01. 07.02. 14.02. 21.02. 28.02. 07.03.

06.12. 13.12. 20.12. 27.12. 17.01. 24.01 31.01. 07.02. 14.02. 21.02. 28.02. 07.03.


4.

Изготовление, игрушек, моделей с применением пенопласта и других бросовых материалов.

18

14.03. 21.03. 04.04. 11.04. 18.04. 25.04. 16.05. 23.05. 30.05.

14.03. 21.03. 04.04. 11.04. 18.04. 25.04. 16.05. 23.05. 30.05.


5.

Заключительное занятие

2

06.06.

06.06.



Итого:

68










Материально техническое обеспечение.

  • Деревообрабатывающие станки;

  • Наборы простейших моделей самолетов;

  • Ручной инструмент для индивидуальной работы детей;

  • Наглядные пособия.





Список литературы.



  1. Голубев Ю. А., Камышев Н. И. Юному авиамоделисту.— М.: Просвещение, 1979.

  2. Ермаков А. М. Простейшие авиамодели.— М.: Просвещение, 1984.

  3. Зуев В. П., Камышев Н. И., Качурин М. В., Голубев Ю. А. Модельные двигатели— М.: Просвещение, 1973.

  4. История гражданской авиации СССР.— М.: Воздушный транспорт, 1983.

  5. Киселев Б. А. Модели воздушного боя.—М.: ДОСААФ, 1981.

  6. Никитин Г. А., Баканов Е. А Основы авиации.— М.: Транспорт, 1984.

  7. Павлов А. П. Твоя первая модель.— М.: ДОСААФ, 1979.























Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.09.2015
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Номер материала ДA-047977
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх