Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Рабочие программы / Планирование деятельности педагога-психолога на учебный год

Планирование деятельности педагога-психолога на учебный год


  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

МАОУ «Юговская средняя школа» Планирование педагога-психолога (по месяцам)

Сентябрь

  • Планирование работы психолога, разработка совместных планов с классными руководителями, учителями-предметниками и администрацией.

  • Выступление на родительском собрании по теме «Ребенок идет в первый класс».

  • Индивидуальные беседы с родителями первоклассников, педагогом по результатам тестирования детей на этапе приема в школу и организации поддержки на этапе адаптации в школе.

  • Проведение развивающих занятий с первоклассниками «Введение в школьную жизнь»

  • Ведение психокоррекционных занятий с первоклассниками, показавшими низкий уровень готовности к школе.

  • Развивающие занятия с учащимися 5 класса.

  • Проведение консультаций педагогов по вопросам адаптации пятиклассников в среднем звене.

  • Индивидуальная работа с учащимися, поставленными на внутришкольный учет и учащимися, оставленными на повторный год обучения.

  • Изучение психических процессов у учащихся С(К)К 7,8 вида.


Октябрь

  • Ведение психокоррекционных занятий с группой первоклассников.

  • Наблюдение за поведением первоклассников в учебных и внеучебных ситуациях. Углубленная диагностика учащихся 1 класса.

  • Диагностика «новых» учащихся.

  • Диагностика УУД учащихся 5 класса.

  • Родительское собрание «Особенности адаптации пятиклассников к новым условиям учебы»

  • Индивидуальная работа с учащимися, состоящими на внутришкольном учёте.

  • Диагностика УУД учащихся 2-ых классов.


Ноябрь

  • Проведение коррекционной работы с первоклассниками.

  • Диагностика УУД учащихся 1-ых, 2-ых классов.

  • Групповые консультации для родителей по итогам обследования учащихся 1 - 2 классов.

  • Проведение анкетирования учителей, работающих в 5 классе.

  • Наблюдение за поведением учащихся 5 класса в учебных ситуациях (посещение уроков).

  • Проведение классных часов, посвященных Дню толерантности.


Декабрь

  • Проведение психокоррекционных занятий с первоклассниками.

  • Диагностика УУД учащихся 1-ых классов

  • Изучение адаптации первоклассников с помощью анкетирования учителя и родителей «Анкета для изучения адаптации ребенка к школе».

  • Подготовка к консилиуму «Адаптация учащихся 5 класса к обучению на II ступени школы».

  • Изучение психических процессов у учащихся С(К)К 8 вида.

  • Диагностика интересов, склонностей и профессионального самоопределения учащихся 8 класса.

  • Диагностическая и коррекционно-развивающая работа с учащимися, имеющими трудности в обучении (по заявкам родителей и педагогов).


Январь

  • Психолого-педагогический консилиум «Адаптация учащихся 5 класса к обучению на второй ступени школы».

  • Подведение итогов консилиума (5 кл.)

  • Проведение психокоррекционных занятий с первоклассниками.

  • Индивидуальные и групповые занятия с учащимися по рекомендации школьного ПМПк.

  • Родительское собрание в 7-8 классах «Психологические особенности подросткового возраста».

  • Диагностика интересов, склонностей и профессионального самоопределения учащихся 9 класса.

  • Диагностика акцентуаций характера подростков (8 класс).


Февраль

  • Диагностика УУД учащихся 3-их классов.

  • Родительское собрание в 1 классе «Что такое УУД?»

  • Психологическая подготовка к сдаче экзаменов, профилактика стресса.

  • Изучение развития профессиональных интересов учащихся 6-7 классов.

  • Индивидуальные и групповые занятия с учащимися по рекомендации школьного ПМПк.



Март

  • Исследование познавательных процессов у учащихся 4 класса. Диагностика готовности к переходу в среднее звено.

  • Коррекционно-развивающие занятия для четвероклассников.

  • Родительское собрание «Развиваем внимание детей» (1 класс)

  • Классные часы для учащихся 9, 11 класса «Психологическая подготовка к экзаменам».

  • Диагностика УУД учащихся 3-их классов.

Апрель

  • Составление индивидуальных карт учащихся 4 класса с целью определения проблем и прогноза обучения в среднем звене.

  • Рекомендации родителям. Родительское собрание в 4 классе.

  • Развивающие коррекционные занятия для учащихся 4 класса.

  • Классные часы для учащихся 9, 11 класса «Психологическая подготовка к экзаменам».

  • Изучение психических процессов у учащихся С(К)К 8 вида.


Май

  • Психологическое просвещение «Подготовка к экзаменам. Как противостоять стрессу» (выступления на классных часах и родительских собраниях).

  • Подведение итогов. Отчет.

  • Диагностика готовности к школе.

  • Родительское собрание в детском саду «Ребёнок идет в школу». Рекомендации родителям.




Автор
Дата добавления 02.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Рабочие программы
Просмотров231
Номер материала ДВ-026659
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх