881823
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история Рабочие программыПланирование для 6 класса "История".

Планирование для 6 класса "История".

библиотека
материалов


6 класс

Календарно-тематическое планирование уроков по истории

п/п

Дата

Тема урока

Кол-во часов

Элементы содержания

Домашнее задание


История России с древнейших времен до конца XV века


I четверть (18 ч)

1

1


Что изучает история. Исторические события.

1

Что изучает история. История

России – часть

Вопросы всемирной истории.

конспект


2

2


Источники знаний о прошлом.

1

Исторические источники.


Схема

3

3


Первобытная эпоха.

1


Каменный век, бронзовый и железный века. Образование языковых семей.

§ 1, вопр. 4, 6 (письм).

4

4


На окраинах античного мира.

1

Греческая колонизация Причерноморья. Античные колонии и народы Северного Причерноморья.

§ 2, работа с документом на стр. 13-14.

5

5


Кочевые племена на территории России в IV-V веках.

1

Племена Восточной Европы: расселение,

занятия, верования.

§ 3, вопр. 3 (письм).

6

6


Восточные славяне в VI-VIII веках.

1

Древние люди на территории нашей

страны. Происхождение и расселение восточных славян.

§ 4, работа с докум.

на стр. 28.

7

7


Язычество и быт восточных славян.

1


Занятия славян.

Быт, нравы и верования

восточных славян.


§ 4, стр. 27,

вопр. 5 (письм), сообщения «Рюрик», «Олег», «Игорь»

8

8


Образование Древнерусского государства.

1

Предпосылки и причины образования государства у восточных славян.

Совершенствование приемов земледелия,

развитие ремесла и торговли, появление

городов.

§ 5, контурная карта

9

9


Правление Олега и Игоря.

1


Характер древнерусской державы. Князь и

дружина. Полюдье.

Деятельность Олега, Игоря.

§ 5, сообщения «Ольга», «Святослав», карточки.

10

10


Княгиня Ольга. Походы Святослава.

1


Деятельность Ольги по

укреплению Древнерусского

государства. Походы Святослава.

§ 6, сделать карточку

11


11


Урок-игра «Первые русские князья»

1

резерв

Деятельность первых

киевских князей.

Повторение, даты и определения

12

12


Князь Владимир.

1

Борьба за киевский престол. Начало

правления князя Владимира.

§ 7, учить даты

13

13


Крещение Руси

1

Причины принятия христианства.

Крещение Руси.

Значение принятия христианства.


§ 7, стр. 54. - работа с документом, сообщение «Ярослав Мудрый»

14

14


Киевская Русь при Ярославе Мудром


Формирование древнерусской

народности. Земельные отношения.

§ 8, учить даты,

вопр. 5 (письм).

15

15


Преемники Ярослава Мудрого и борьба за киевский престол.

1

Ярославичи. Новая система княжеской власти на Руси. Владимир Мономах.

§ 9, работа

с документом.

16

16


Общественный строй Древней Руси.

1

Основные социальные слои населения Руси.

§ 10, стр. 71 - вопр. 3 (письм.), работа

с докум. на стр. 72.

17

17


Православная церковь в Киевской Руси. Культура Киевской Руси.

1

Особенности культуры Древней Руси. Устное народное творчество.

Письменность и грамотность. Литература.

Зодчество и изобразительное искусство.

Художественное ремесло.

§ 11-12, работа с документом, стр. 76 -вопр. 7 (письм).

18

18


Повторительно-обобщающий урок «Древняя Русь в IX-XII веках»

1


Даты, события, имена по §§ 1-12.

Повторение



II четверть (14 ч)


19

1


Удельный период русской истории.

1

Причины раздробленности Руси.

Образование самостоятельных

княжеств и земель.

§ 13, стр. 93 -

вопр. 4 (письм).

20

2


Южная Русь. Юго-Западная Русь.

1

Характер политической власти в период

раздробленности.

§ 14 - 15,

работа с документом

21

3


Новгородское государство. Владимиро-Суздальская Русь.

1

Владимиро-Суздальское княжество: характер княжеской власти, внутренняя и внешняя политика. Новгородская

земля: особенности социальной

структуры и политического устройства.

§ 16 - 17, стр. 109, вопрос 4 (письменно)

22

4


Монгольское нашествие на Русь.

1

Создание державы Чингисхана. Сражение на Калке. Вторжение в Рязанскую землю.

§ 18, контурная карта, сообщение «Александр Невский».

23

5


Натиск с Запада.

1

Походы шведов на Русь. Завоевание

крестоносцами Прибалтики. Князь

Александр Ярославович. Невская битва. Ледовое побоище. Значение победы над

крестоносцами.

§ 19, стр. 135, вопр. 7.

24

6


Русские земли под властью Золотой Орды. Великое княжество Литовское.

1

Образование Золотой Орды. Ордынское

владычество. Повинности русского населения. Борьба русского

населения против ордынского владычества. Формирование Литовско -

Русского государства.

§ 20-21, стр. 141

работа с документом.

25

7


Работа с исторической картой «Татаро-монгольское нашествие»

1

резерв

Карта «Татаро-монгольское нашествие»

Контурная карта

26

8


Исторический портрет «X-XIV вв.»

1

резерв

Составление обобщающей таблицы по историческим личностям X-XIV вв.

Исторические портреты

27

9


Возвышение Москвы. Москва на подъёме.

1


Причины и предпосылки объединения русских земель. Борьба Москвы и

Твери. Правление Ивана Калиты. Причины возвышения Москвы.

§ 22 - 23, сообщение

«Василий I», учить даты.

28

10


Кризис Московской Руси.

1

Василий I. Династическая война в Московской Руси. Распад Золотой Орды.

§ 24, стр. 173, вопр. 3 (письм.)

29

11


Русская православная церковь и культура во второй половине XIII- середине XV века.

1

Изменения в положении Русской православной церкви. Монастыри. Сергий Радонежский. Литература, архитектура, иконопись.

§ 25-26, стр. 178-179 - работа с документом, таблица – стр. 188.

30

12


Конец удельной эпохи.

1

Конец ордынского ига. Иван III. Василий III.

§ 27, табл. – стр. 195, учить даты.

31

13


От Великого княжества – к царству.

1

Государственное управление. Общественный строй. «Москва-Третий Рим».

§ 28, стр. 203 - вопр. 5, 7

32

14


Повторительно-обобщающий урок «Русь в XIII-XV вв.»


Причины и последствия раздробленности Руси. Главные политические

центры Руси и их особенности.




Повторение


III четверть (20 ч)


33

1


Исторический портрет «XV в.»

1 резерв

Составление обобщающей таблицы по историческим личностям XV в.

Исторические портреты

34

2


Иван Грозный. Внутренняя политика.

1 резерв

Боярское правление. Венчание Ивана IV

на царство. Избранная рада. Реформы центрального и местного управления. Судебник 1550 г. Опричнина.

§ 29, 31, работа с

документом на стр. 212.

35

3


Иван Грозный. Внешняя политика.

1 резерв

Внешнеполитические успехи России

в 50-е гг. Присоединение Казанского и

Астраханского ханств. Ливонская война. Покорение Сибири.

§ 30, учить даты.

36

4


Исторический портрет «XVI в.»

1 резерв

Составление обобщающей таблицы по историческим личностям XVI в.

Исторические портреты

37

5


Культура России XV-XVI вв.

1

Особенности развития русской культуры в

XIV–XVI веках. Просвещение.

Начало книгопечатания. Иван Федоров. Устное народное творчество. Зодчество в

XIV–XV вв. Литература. Архитектура Московского государства в XVI в.

Русская живопись. Дионисий.

§ 32 - 33, стр. 235 - вопр. 2, стр. 245 – вопр. 5.

38

6


Повторительно-обобщающий урок «История России с древнейших времен до конца XV века».

1 резерв

Повторение и обобщение по курсу «История России с древнейших времен до конца XVI в.»

Повторение, контурная карта


История Средних веков.


39

7


Второй Рим.

1

Новая столица. Запад и Восток. Христианская империя. Власть императора.

§ 1, работа с документами на стр.14

40

8


Век Византии.

1

Территория, хозяйство, государственное

устройство Византии. Юстиниан и его реформы. Культура Византии. Великий шёлковый путь.

§ 2, учить определения

41

9


Завоеватели-германцы

1

Две половины одной империи. Варвары. Падение города Рима. Великое переселение народов. Италия. Древние германцы.

§ 3, работа с док-ми – стр. 37-38

42

10


Рождение новой силы.

1

Арабы, бедуины, Мекка. Кааба. Мухаммад. Коран. Мечети.

§ 4, учить определения

43

11


Мир ислама.

1

Завоевания арабов. Омейяды и Аббасиды. Культура мусульманского мира. Распад халифата.

§ 5, стр. 53, работа с документом

44

12


От Хлодвига к Пипину.

1

Король Хлодвиг. Меровинги. Возвышение Каролингов. Пипин Короткий.

§ 6, сообщения, карточки

45

13


Император Карл.

1

Карл Великий. Завоевания франков. Управление империей. Скриптории.


§ 7, учить определения

46

14


На развалинах империи.

1

Распад державы. Норманны. Викинги. Нормандия.

§ 8, сделать карточку

47

15


Сколько раз завоёвывали Англию?

1

Римляне в Британии. Король Артур. Альфред Великий. Харальд Суровый. Вильгельм I Завоеватель.

§ 9, даты, док-т – стр. 87-89

48

16


Земля и власть.

1

Феодальное землевладение.

Феодальная знать. Вассал. Воины-господа. Земля церкви.

§ 10, рисунок (со стр. 98)

49

17


Вечные труженики.

1

Сеньор. Жизнь, быт, труд крестьян. Крестьянская община. Феодальная зависимость и повинности.

§ 11, сообщения

50

18


За стенами замков.

1

Замок феодала. Снаряжение рыцаря.

Развлечения рыцарей. Жизнь в замке.

§ 12, сделать рисунок рыцаря или замка

51

19


Урок – игра «Рыцарский турнир».

1

резерв

Правила поведения рыцарей.

Повторение

52

20


Повторительно-обобщающий урок «Начало Средневековья»

1

Понятия и факты по разделу

Повторение


IV четверть (18 ч)


53

1


Наследие Каролингов.

1

Капетинги. Король Генрих I. Священная Римская империя. Клюнийское движение.

§ 13, стр. 126 – вопр. 2, сообщения

54

2


Ко Гробу Господню!

1

Святая земля. Крестоносцы. Крестовые походы. Взятие Иерусалима. Разгром Константинополя.

§ 14-15, учить даты

55

3


Возвращение городов. Рынок, ратуша, собор.

1

Рост городов. Торговые пути. Купцы. Ремесленники. Городской совет. Гильдии. Соборы.

§ 16-17, сочинение

56

4


В поисках знаний.

1

Школы. Уставы. Рождение университетов.

§ 18, сообщения

57

5


Во главе христианского мира.

1

Власть папы римского. Еретики. Ересь. Секты. Ордены. Фома Аквинский. Паломники.

§ 19, работа с документом

58

6


Страны и государи.

1

Священная Римская империя. Династия Габсбургов. Филипп II Август. Филипп IV Красивый. Ричард I Львиное Сердце. Парламент.

§ 20, сообщения

59

7


Тяжкие времена.

1

Голод, чума. Крестьянские войны. Жакерия. Уот Тайлер. Столетняя война. Война Алой и Белой розы. Ян Гус.

§ 21-22, даты, стр. 213-вопр. 3

60

8


На востоке Европы.

1

Народы Восточной Европы. Константин и Мефодий. Киевская Русь. Золотая Орда.

§ 23, работа с документом

61

9


Во владениях великого хана.

1

Марко Поло. Держава монголов. Чингисхан. Батый. Власть монголов.

§ 24, работа с контурной картой.

62

10


Индия: раджи и султаны.

1

Держава Гуптов. Раджи и махараджи. Султанат. Тадж-Махал. Индуизм. Будда.

§ 25, рисунок

63

11


Поднебесная империя.

1

Империя Тан. Фарфор. Империя Сун. Чжурчжэни. Империя Мин.

§ 26,

работа с документом

64

12


В стране Сипанго.

1

Япония. Ямато. Синтоизм. Сёгун. Самураи. Дзен-буддизм.

§ 27

65

13


Очень разная Африка.

1

Арабский халифат. Мамлюки. Эфиопия. Мономотапа. Караваны.


§ 28, сообщения «Майя», «Ацтеки», «Инки».

66

14


Мир совсем неизвестный.

1

Юкатан. Племена майя. Тольтеки. Племена ацтеков. Инки. Сапа Инка.

§ 29, таблица

67

15


И снова Европа: навстречу новой эпохе.

1

Энрике Мореплаватель. Каравеллы. Испанское королевство. Турки-османы. Иоганн Гутенберг.

§ 30, даты

68

16


Прощальный взгляд.

1

Цивилизации. Средневековая Европа.

§ 31

69

17


Повторительно-обобщающий урок «История Средних веков»

1

Понятия и факты по разделу


Повторение

70

18


Урок – игра «Эпоха Средневековья».

1

резерв

Понятия, имена, факты, события по эпохе Средневековья.

Повторение


1


Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.