Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Планирование для 5 класса по учебнику Ю.А.Комарова
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Планирование для 5 класса по учебнику Ю.А.Комарова

библиотека
материалов

Календарно – тематическое

планирование 5 классов

урока

Дата

Тема урока

Домашнее задание

I четверть - 27 часов

1

1.09

Повторение и обобщение лексики по теме «Семья».

Wb с. 4 у.1,2

2

2.09

«Мой мир». Введение ЛЕ. Грамматические упражнения.

Wb с.5 у. 3-5, с.76,

3

4.09

«Школа». Активизация ЛЕ. Лексические упражнения.

Wb с.6 у.1,2

4

8.09

«Школьные принадлежности». Лексико-грамматические упражнения.

Wb с.7 у.3,4

5

9.09

«Город моей мечты». Введение ЛЕ. Говорение.

Wb с.8 у.1-4

6

11.09

«Магнитогорск – город, в котором я живу». Аудирование. Говорение.

Wb с.9 у.5-7

7

15.09

Нулевой срез. Тест.

Wb с.10 у.1,2, с.77

8

16.09

Повторение грамматического материала: Определенный и неопределенный артикли, any. Грамматические упражнения.

Wb с.10 у.3,4

9

18.09

«Уэльс». Чтение. Говорение.

Мини проект с.137

10

22.09

«Моя комната». Чтение. Говорение. Тематический контроль.

Проект с.15

11

23.09

Защита проектов по теме: «Англо – говорящие страны». Чтение. Контрольная работа по Unit 1. Обобщающий урок по Unit 1.

Wb Progress Check с.11

12

25.09

«Всё о школе». Введение ЛЕ. Говорение.

Wb с.12 у.1-3

13

29.09

«Очень занятой день». Активизация ЛЕ. Говорение.

Wb с.13 у.4-6

14

30.09

«Мой распорядок дня». Аудирование. Введение грамматического материала (a\an, some, any).

Wb с.14 у.1-3, с.78

15

2.10

«Мой большой портфель». Говорение. Лексико-грамматические упражнения.

Wb с.15 у.4-6

16

6.10

«Школьный обед». Аудирование. Чтение. Введение ЛЕ.

Wb с.15 у.1-3

17

7.10

«Школьный обед». Активизация ЛЕ. Говорение.

Wb с.17 у.4-6

18

9.10

«Моя школа». Аудирование. Чтение. Говорение

Wb с.18 у.1,

19

13.10

«Школьные предметы в школе № 8 г. Магнитогорска». Говорение.

Wb с.18 у.2,3

20

14.10

«Школы в Англии». Чтение. Говорение. Диктант. Тематический контроль.

Wb с.79, Мини-проект с.138

21

16.10

«Мой любимый школьный предмет». Чтение. Говорение. «Происхождение слов. Виды языков».

Проект с.29

22

20.10

Защита проектов по теме: «Происхождение русских слов из английского языка». Обобщающий урок по Unit 2.

Wb Progress Check с.19

23

21.10

«Учёба и досуг». Введение ЛЕ. Говорение.

Wb с. 20 у.1-4

24

23.10

«Один день семьи Глоу». Активизация ЛЕ. Аудирование. Говорение. Контрольная работа за I четверть.

Wb с. 21 у.5-7

25

27.10

«Ты хороший друг?» Введение грамматического материала: употребление наречий частности.

Wb с. 22 у.1-2

26

28.10

«Проверь себя». Введение ЛЕ. Активизация грамматического материала. Грамматические упражнения.

Wb с. 23 у.3-6, с.80

27

30.10

«Поём рэп в классе» Говорение. Лексические упражнения.

Wb с. 24 у.1-4

II четверть – 21 час

1

10.11

«Мой (Правобережный, Орджоникидзевский, Ленинский) район в г. Магнитогорске». Глаголы классного обихода. Грамматические и лексические упражнения.

Wb с. 25 у.5-7

2

11.11

«Мое путешествие в школу». «Хобби детей в Ирландии». Чтение. Говорение.

Wb с. 26 у.1-3

3

13.11

«История Гекельберри Финна». Чтение. Говорение.

Мини-проект с.139

4

17.11

«Искусство оригами». Защита проектов по теме: «Животное из оригами».

Проект с.43

5

18.11

Лексические и грамматические упражнения. Диктант. Повторение.

Wb Progress Check с.27

6

20.11

Лексические и грамматические упражнения. Контрольная работа по Unit 3. Обобщающий урок по Unit 3.

Wb с.81

7

24.11

«Обязанности по дому». Введение ЛЕ. Аудирование. Говорение.

Revision c. 47-48

8

25.11

«Обязанности по дому семьи Глоу». Активизация ЛЕ. Введение нового грамматического материала: «Настоящего продолженного времени».

Wb с. 28 у.1-3

9

27.11

«Работаем и играем». Аудирование. Активизация грамматического материала: употребление наречий частности в Настоящем продолженном времени.

Wb с. 29 у.4-6

10

1.12

«Работаем и играем». Лексические и грамматические упражнения. Написание истории.

Wb с. 30 у.1, Wb с.82

11

2.12

«Спасаем мир». Введение ЛЕ. Говорение.

Wb с. 31 у.2-6

12

4.12

«Материалы». Активизация ЛЕ. Настоящее Простое и Настоящее Продолженное время. Грамматические упражнения.

Wb с. 32 у.1-3

13

8.12

«Обязанности по дому детей из Британии». Аудирование. Чтение. Говорение.

Wb с. 33 у.4-6

14

9.12

«Проблема загрязнения окружающей среды в г. Магнитогорске». Говорение.

Wb с. 34 у.1,2

15

11.12

«Интервью с представителем Гринпис Россия». Чтение. Говорение.

Мини-проект с.140

16

15.12

«Полезные вещи из переработанных материалов». Чтение. Защита проектов по теме: «Креативные идеи переработки материалов».

Проект с.59

17

16.12

Лексические и грамматические упражнения. Контрольная работа за II четверть. Обобщающий урок по Unit 4.

Wb с.83

18

18.12

«Сравниваем людей, животных, вещи». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Сравнительная степень прилагательных.

Wb Progress Check с.35

19

22.12

«Друзья». Активизация ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Превосходная степень сравнения прилагательных.

Wb с. 36 у.1-3, Wb с. 37 у.4-7

20

23.12

«Моя семья». Говорение. Лексические и грамматические упражнения.


21

25.12 (29.12, 30.12)

«Моя семья». Повторение. Лексические и грамматические упражнения.

Wb с. 38 у.1-3

III четверть – 30 часов

1

12.01

«Что быстрее?» Аудирование. Чтение. Говорение. Грамматические упражнения.

Wb с. 39 у.4-6

2

13.01

«Мой любимый 5 класс в школе № 8 г. Магнитогорска». Лексические и грамматические упражнения.

Wb с. 40 у.1-3, Wb с. 84

3

15.01

«Город или деревня?» Аудирование. Чтение. Говорение.

Wb с. 41 у.4-7

4

19.01

«Чудеса природы в Северной Ирландии». Чтение. Говорение. Написание истории.

Wb с. 42 у.1-2

5

20.01

«Вымирающие виды животных в России». Чтение. Говорение. Тематический контроль.

Мини-проект с.141

6

22.01

«Цветы, как символы стран». Чтение. Говорение. Защита проектов по теме: «Национальные цветы».

Проект с.73

7

26.01

Лексические и грамматические упражнения. Контрольная работа по Unit 5. Обобщающий урок по Unit 5.

Wb с.85

8

27.01

«Правила». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Модальный глагол have to в утвердительной и вопросительной форме.

Wb Progress Check с.76

9

29.01

«Мы должны носить школьную форму». Аудирование. Активизация ЛЕ. Говорение. Грамматические упражнения.

Wb с. 44 у.1-3

10

2.02

«Правила в спорте». Аудирование. Введение ЛЕ. Введение грамматического материала: Модальный глагол can в утвердительной и вопросительной форме.

Wb с. 45 у.4-7

11

3.02

«Спортивные школы г. Магнитогорска». Активизация ЛЕ. Говорение. Написание истории. Грамматические упражнения. Диктант.

Wb с. 46 у.1-3

12

5.02

«Правила дорожного движения». Аудирование. Ведение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Модальный глагол must в утвердительной и вопросительной форме.

Wb с. 47 у.4-6

13

9.02

«Правила на дороге». Активизация ЛЕ. Говорение. Грамматические упражнения.

Wb с. 48 у.1-3


Резервный урок. Грамматические упражнения.

14

10.02

«Школьные правила в Шотландии». Чтение. Лексические и грамматические упражнения.

Wb с. 49 у.4-6

15

12.02

«Правила, правила, правила». Чтение. Аудирование. Говорение.

Wb с. 50 у.1-3

16

16.02

Контрольная работа по Unit 6. Обобщающий урок по Unit 6.

Wb Progress Check с.51

17

17.02

«Типичный английский десерт». Чтение. Говорение.

Мини-проект с.142,

18

19.02

«Правила безопасности». Говорение. Повторение. Лексические и грамматические упражнения. Защита проектов по теме: «Правила безопасности в вашей школе».

Проект с.87

19

26.02

«Жизнь в прошлом». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: глагол to be в Past Simple - Простом прошедшем времени.

Revision c. 91-92

20

1.03

«Знаменитые люди». Аудирование. Активизация ЛЕ. Говорение. Грамматические упражнения.

Wb с. 52 у.1-3

21

2.03

«90-е годы». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Правильные глаголы в Past Simple - Простом прошедшем времени.

Wb с. 53 у.4-7

22

4.03

«Жизнь в прошлом». Говорение. Активизация ЛЕ. Лексические и грамматические упражнения. Тест.

Wb с. 54 у.1-4

23

11.03

«Каждое слово – правда». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Неправильные глаголы в Past Simple - Простом прошедшем времени.

Wb с. 55 у.5-7

24

15.03

«Шерлок Холмс». Активизация ЛЕ. «Знаменитые люди г. Магнитогорска». Говорение. Грамматические упражнения.

Wb с. 56 у.1-3

25

16.03

«Школьное путешествие». Аудирование. Чтение. Написание истории.

Wb с. 57 у.4-7

26

18.03

«История появления «кроссовок» в США». Чтение. Говорение. Диктант.

Wb с. 58 у.1

27

22.03

«Король Артур». Чтение. Говорение.

Wb с. 58 у.2

28

23.03

«ИКТ – Информационно-коммуникационные технологии». Чтение. Говорение. Контрольная работа за III четверть.

29


Защита проектов по теме: «Изобретения». Тематический контроль.

Проект с.103

30


Лексические и грамматические упражнения. Обобщающий урок по Unit 7.

Мини-проект с.143

IV четверть – 24 часа

1

5.04

«Рассказываем историю». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Формы прошедшего времени глаголов. Фразовые глаголы.

Wb Progress Check с.59

2

6.04

«Плохое начало дня». Аудирование. Чтение. Активизация ЛЕ. Фразовые глаголы. Грамматические упражнения.

Wb с. 60 у.1-3

3

8.04

«Один день на морском берегу». Введение и закрепление ЛЕ. Аудирование. Чтение. Говорение.

Wb с. 61 у.4-6

4

12.04

«Отдых». «Зимний и летний отдых на горнолыжных курортах озера Банное». Аудирование. Говорение. Лексические упражнения.

Wb с. 62 у.1-3

5

13.04

«Гулливер в стране лилипутов». Аудирование. Чтение. Говорение. Простое Прошедшее время. Грамматические упражнения.

Wb с. 63 у.4-7

6

15.04

«История Гулливера». Описание событий. Грамматические упражнения.

Wb с. 64 у.1-3

7

19.04

«Моя жизнь». Аудирование. Чтение. Говорение. Написание автобиографии.

Wb с. 65 у.4-6

8

20.04

«Желтоглазые пингвины Новой Зеландии». Чтение. Говорение. Тематический контроль.

Wb с. 66 у.1

9

22.04

«Гулливер в стране лилипутов». Чтение. Говорение.

Wb с. 66 у.2

10

26.04

«Знаменитые личности в искусстве и культуре России». Чтение. Говорение. Защита проектов по теме: «Знаменитый человек в искусстве и культуре».

Проект с.117

11

27.04

Лексические и грамматические упражнения. Контрольная работа по Unit 8. Обобщающий урок по Unit 8.

Wb Progress Check с. 67

12

29.04

«Взгляд в будущее». Введение ЛЕ. Говорение. Введение грамматического материала: Формы глаголов going to, will want\lets.

Мини-проект с.144

13

4.05

«Планы на каникулы». Активизация ЛЕ. Говорение. Грамматические упражнения с глаголами going to, will want\lets.

Wb с. 68 у.1

14

6.05

«Шоу талантов». Аудирование. Чтение. Говорение. Грамматические упражнения с глаголом will.

Wb с. 69 у.2-6

15

11.05

«Мои планы на будущее». Говорение. Написание гороскопа. Грамматические упражнения с глаголом will.

Wb с. 70 у.1-3

16

13.05

«Давайте поедем на сплав». Введение. ЛЕ. Аудирование. Чтение . Говорение. Грамматические упражнения с глаголами want\lets.

Wb с. 71 у.4-6

17

17.05

«Давайте отдохнём». Активизация ЛЕ. Говорение. Грамматические упражнения с глаголами want\lets.

Wb с. 72 у.1-4

18

18.05

«Каникулы на озере Лох-Несс». Аудирование. Чтение. Говорение. «Парки развлечений и развлекательные центры для детей в г.Магнитогорске». Говорение.

Wb с. 73 у.5-7

19

20.05

«Притягательность для туристов в Канаде». Чтение. Говорение. Лексические и грамматические упражнения.

Wb с. 74 у.1

20

24.05

«Электронное письмо». Чтение. Говорение.

Wb с. 74 у.2,3

21

25.05

«Будущее английского языка». Чтение. Говорение. Диктант. Тематический контроль.

Мини-проект с.145

22

27.05

Защита проектов по теме «Создай плакат на английском языке». Контрольная работа за IV четверть. Обобщающий урок по Unit 9.

Wb Progress Check с.75

23

31.05

Резервный урок. Лексические упражнения.

Проект с.131

24


Резервный урок. Грамматические упражнения.

Revision c. 91-92



Планируемая коррекция:


II четверть: + 2 темы – 29.12.2015, 30.12.2015


III четверть: Объединение тем (№29,30) - Защита проектов по теме: «Изобретения». Тематический контроль. + Лексические и грамматические упражнения. Обобщающий урок по Unit 7.

IV четверть: Объединение тем (№23,24) - Резервный урок. Лексические упражнения. + Резервный урок. Грамматические упражнения.















Автор
Дата добавления 17.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Рабочие программы
Просмотров325
Номер материала ДA-049595
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх