- 14.12.2016
- 1524
- 7
В нашем каталоге доступно 73 213 методических разработок
Перейти в каталогМБОУ Лицей № 6
План - дневник воспитательной работы
____8 «А»___ класса
2014-2015 учебный год
Классный руководитель:
Антонова Лариса
Александровна
Индивидуальная работа с учащимися
Дата |
Фамилия, имя |
Причина беседы |
Результат беседы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальный паспорт класса
на 2016-2017 учебный год
Классный руководитель______________________________
Всего учащихся_____________________________________
Мальчики__________________________________________
Девочки____________________________________________
Актив класса________________________________________
Староста____________________________________________
Представители класса в Совете лицея_________________________________________________________________________________________________
Члены самоуправления в классе______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Статистика класса (пропуски учащихся)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответственный за питание_____________________________
Ответственный за дежурство класса__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учащиеся, успевающие только на «отлично»
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Учащиеся, успевающие на « хорошо» __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Неуспевающие учащиеся
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проблемные учащиеся
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Актив родителей класса
Член Попечительского Совета ___________________________
Председатель родительского комитета ____________________
Члены родительского комитета ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проблемные семьи
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Многодетные семьи
Малообеспеченные семьи
Опекунские семьи
Индивидуальная работа с родителями.
Дата |
Фамилия, имя |
Причина беседы |
Результат беседы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Циклограмма рабочего времени классного руководителя
Дни недели |
Организаторские мероприятия |
Методические мероприятия |
Профилактические мероприятия |
Понедельник |
|
|
|
Вторник |
|
|
|
Среда |
|
|
|
Четверг |
|
|
|
Пятница |
|
|
|
Суббота |
|
|
|
Еженедельное расписание уроков
Первое полугодие
Понедельник Вторник Среда
1._________________ 1._______________ 1._______________
2._________________ 2._______________ 2._______________
3._________________ 3._______________ 3._______________
4._________________ 4._______________ 4._______________
5._________________ 5._______________ 5._______________
6._________________ 6._______________ 6._______________
7._________________ 7._______________ 7._______________
Четверг Пятница Суббота
1._________________ 1._______________ 1._______________
2._________________ 2._______________ 2._______________
3._________________ 3._______________ 3._______________
4._________________ 4._______________ 4._______________
5._________________ 5._______________ 5._______________
6._________________ 6._______________ 6._______________
7._________________ 7._______________ 7._______________
Расписание по личной учебной нагрузке.
Понедельник Вторник Среда
1._________________ 1._______________ 1._______________
2._________________ 2._______________ 2._______________
3._________________ 3._______________ 3._______________
4._________________ 4._______________ 4._______________
5._________________ 5._______________ 5._______________
6._________________ 6._______________ 6._______________
7._________________ 7._______________ 7._______________
Четверг Пятница Суббота
1._________________ 1._______________ 1._______________
2._________________ 2._______________ 2._______________
3._________________ 3._______________ 3._______________
4._________________ 4._______________ 4._______________
5._________________ 5._______________ 5._______________
6._________________ 6._______________ 6._______________
7._________________ 7._______________ 7._______________
Текущая работа (записная книжка на первое полугодие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Список учителей – предметников,
работающих в 8 « А » классе
№ |
Предмет |
Фамилия, имя, отчество |
1 |
Русский язык |
Антонова Лариса Александровна |
2 |
Литература |
Антонова Лариса Александровна |
3 |
Математика |
Перова Елена Константиновна |
4 |
История |
Шишлянникова Елена Владимировна |
5 |
Биология |
Мазурова Ирина Эдуардовна |
6 |
Иностранный язык |
Елена Юрьевна Екатерина Владимировна |
7 |
Информатика |
Лаптева Татьяна Михайловна Марочкина Вера Викторовна |
8 |
Технология |
Водяных Елена Владимировна Бочарникова Анна Анатольевна |
90 |
Физическая культура |
Ефремова Ирина Константиновна |
101 |
Обществознание |
Шишлянникова Елена Владимировна |
111 |
Физика |
Беленкова Марина Николаевна |
12 |
ОБЖ |
Комиссаров Юрий Александрович |
14 |
Химия |
Трубецких Галина Владимировна |
15 |
|
|
Еженедельный план работы классного руководителя
Внеклассные мероприятия текущей недели
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Посещение уроков в классе, проверка дневников
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Индивидуальная работа с отдельными учащимися
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимодействие с учителями предметниками
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимодействие с родителями, общественными организациями
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Взаимодействие с психологом, социальным педагогом
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа с активом класса
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Работа со школьной документацией, совещания, встречи
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Текущая работа (записная книжка на первое полугодие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Текущая работа (записная книжка на первое полугодие)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ
Общешкольная воспитательная проблема
Цели и задачи воспитательной работы на _____________ уч. год.
Тема самообразования классного руководителя
Выступления по теме:
На общешкольном родительском собрании -----------------------------
На педсовете
На МО классных руководителей
Цель и задачи воспитания учащихся школы на ___________уч. год
Цели и задачи воспитания класса
Психолого-педагогическая характеристика класса
Ф.И.О. учителя, работавшего с учащимися в начальной школе____________________________
Когда классный коллектив был организован___________________________________________
Сменность классных руководителей__________________________________________________
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Формальные и неформальные лидеры.
--
Список класса
Ф.И.О.ученика |
Домашний адрес, телефон |
Ф.И.О. родителей |
Место работы родителей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План работы на I четверть по направлениям
Направления деятельности
|
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Здоровье
|
|
|
|
Семья
|
|
|
|
Наша Родина
|
|
|
|
Культура
|
|
|
|
Природа
|
|
|
|
Труд
|
|
|
|
Человек
|
|
|
|
Анализ работы за I четверть
План работы на II четверть по направлениям.
Направление |
Мероприятия |
Дата |
Ответственные |
Здоровье
|
|
|
|
Семья
|
|
|
|
Наша Родина
|
|
|
|
Культура
|
|
|
|
Природа
|
|
|
|
Труд
|
|
|
|
Человек
|
|
|
|
Содержание.
1. Анализ работы за прошедший год.
2. Цели и задачи классного руководителя.
3. Циклограмма рабочего времени классного руководителя.
4. План воспитательной работы на 2014 – 2015 учебный год.
5. Еженедельное планирование.
6. План работы на четверть.
7. Анализ работы за четверть.
8. Социальный паспорт класса.
9. Цели и задачи воспитания учащихся.
10. Психолого-педагогическая характеристика класса.
11. Список класса.
12. Список учителей – предметников.
13. Индивидуальная работа с учащимися.
14. Работа с родителями.
- родительский комитет;
- члены Попечительского совета;
- план работы с родителями на четверть (беседы, посещение
на дому , темы родительских собраний);
- индивидуальная работа ;
15. График посещения уроков.
16. Проверка дневников ( 1 раз в неделю).
17. Классные нужды.
18. Приложения.( сценарии, мероприятия, классные часы, график
дежурства по классам)
ПРОВЕРКА ДНЕВНИКОВ
№ |
Ф.И./ Дата. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ГРАФИК ПОСЕЩЕНИЯ УРОКОВ.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
КЛАССНЫЕ НУЖДЫ
№ |
Ф.И./ Доход |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В нашем каталоге доступно 73 213 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 3 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 653 589 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Лариса Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.