1088379
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияРабочие программыПланирование "Физическая география Казахстана"

Планирование "Физическая география Казахстана"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













Курс для учпщихся 10-11 классов ЕМН



Физическая география Казахстана



разработан учителем георгафии и биологии



Ровенко Еленой Михайловной





















КГУ «Средняя школа №9» акимата г.Усть-каменогорска



Пояснительная записка

Учебная программа разработана в целях реализации поручений Президента Республики Казахстан, отраженных в программной статье «Социальная модернизация Казахстана: 20 шагов к обществу всеобщего труда».

Профиль: естественно-математический

Место курса в структуре географического образования: является составной частью раздела «Общаяэкономико-географическая характеристика мира»

Рекомендовано: для проведения занятий с учащимися колледжей и 10, 11 классов

Актуальность

Для успешного развития Республики Казахстан, в условиях всеобщей глобализации, интеграции и жесткой конкуренции, требуются специалисты с глубокими экономическими знаниями, хорошо знающие специфику Казахстана, его историю, природно-ресурсный потенциал, владеющие географическим прогнозированием, умеющие принимать грамотные решения. Данный прикладной курс призван помочь углубить знания учащихся о месте нашей Родины в мировом сообществе.

Цель курса

  • углубленное изучение природных и социально-экономических условий Казахстана с точки зрения его места и роли в Мировом хозяйстве

Задачи курса:

  • организовать аналитическую деятельность учащихся, направленную на сравнение природно-ресурсных и экономических показателей Республики Казахстан с другими странами

  • активизировать познавательную деятельность учащихся

  • воспитывать человека с грамотным экономико-экологическим мышлением

  • способствовать формированию, развитию практических и интеллектуальных навыков и умений

  • осуществлять осознанный выбор профессии

  • развивать функциональную грамотность учащихся в различных аспектах: общеучебных умений и навыков, наблюдательности, воображения, научной любознательности, интеллекта, эрудиции и культурного уровня, литературной и предметной речи, полиязычия, навыках общения с представителями разных профессий, возрастов и поколений, психологической подготовки к самостоятельной жизни и профессиональной деятельности, морально-нравственных качеств, патриотических чувств, любви к родному краю и к Родине

Межпредметные связи: биология, химия, история, экология, экономика

Формы организации занятий: лекции, семинары, практикумы, работа с интернет-ресурсами

Форма завершения курса: индивидуальная защита проекта

Программа

Введение – 1 час

Казахстан на политической карте мира. Территория, границы, часовые пояса, государственное устройство, геополитика.

Особенности природы Казахстана. Природные ресурсы — 7часа

Рельеф, геологическое строение, климат, внутренние воды, растительный и животный мир Казахстана. Природоохранные территории

Природные условия и ресурсы — фундамент экономики Казахстана. Минеральные, земельные, агроклиматические, почвенные, водные, лесные и др. виды ресурсов Казахстана. Возможности для их хозяйственного использования в сравнении с другими странами мира.

Практическая работа 1. Природные ресурсы своей местности. Их использование и возможности использования в будущем.

Население Казахстана — 4 часа

Численность, естественный прирост, уровень урбанизации, демографическая ситуация в сравнении с другими странами мира. Состав и структура населения. Половозрастная структура. Трудовые ресурсы. Безработица. Миграции. Национальный и религиозный состав населения. Расселение населения. Виды населенных пунктов. Плотность. Ассамблея народа Казахстана. Казахстанская диаспора в мире. 

Практическая работа 2 Определение показателей плотности, уровня урбанизации, естественного прироста населения Казахстана в сравнении с показателями других стран (по выбору)

Экономика — 12

Виды экономики: плановая, рыночная. Смешанная, теневая. География промышленности. ТЭК, металлургия, машиностроение, химическая промышленность, промышленность строительных материалов и деревообработка, АПК, отрасли социальной инфраструктуры. Хозяйство страны и окружающая среда. Экологические проблемы. Особенности и перспективы национального туризма. Проблемы развития отраслей. Структура экспорта и импорта. Место Казахстана в мировой экономике по всем отраслям в сравнении. Вхождение Казахстана в Международные организации и Экономические союзы. Интеграция и конкуренция. Практическая работа 3. Условия и возможные районы выращивания сельскохозяйственных культур на территории экономических районов Казахстана

Практическая работа 4. Сравнительная характеристика в производстве основных видов промышленной продукции Казахстана и других стран (по выбору)

Итоговое занятие — 2 часа

Индивидуальная защита проектов (темы по выбору)

Календарно- тематическое планирование

Тема

Вид урока

Образовательный продукт

дата

1

Введение. Казахстан на карте мира.

лекция

На к/к нанести основные положения лекции


2

Рельеф Казахстана. Равнины и горные системы ВКО.

Практическая работа.

На к/к нанести основные формы рельефа Казахстана


3

Оценка ресурсообеспеченности полезными ископаемыми Републики Казахстан

Семинар



4

Климатические особенности Казахстана.

Лекция.

Подготовить презентации

« Внутренние воды кахахстана»


5

Реки Казахстана. Иртыш – главная водная артерия Казахстана

Практикум



6

Озера Казахстана: их уникальность и перспективы использования.

Лекция



7

Природные зоны и природоохранные територрии Казахстана. Рекреационные зоны.

Практикум

Составление комплексной карты


8

Практическая работа 1. Природные ресурсы своей местности. Их использование и возможности использования в будущем.


работа с интернет-ресурсами


Проекты


9

Численность, естественный прирост, уровень урбанизации, демографическая ситуация в сравнении с другими странами мира.

Лекция



10

Состав и структура населения. Половозрастная структура. Трудовые ресурсы. Безработица. Миграции.

Практикум



11

Национальный и религиозный состав населения. Ассамблея народа Казахстана. Казахстанская диаспора в мире. 


Практикум



12

Практическая работа 2 .

Определение показателей плотности, уровня урбанизации, естественного прироста населения Казахстана в сравнении с показателями других стран (по выбору)


работа с интернет-ресурсами




13

Виды экономики: плановая, рыночная. Смешанная, теневая. География промышленности.

Лекция



14

Место Казахстана в мировом ТЭК. Оценка значимости металлургии черных и цветных металлов Казахстана.

Семинар



15

Перспективы развития машиностроения в Казахстане. Основные центры машиностроения.

Лекция



16

Химическая промышленность, промышленность строительных материалов и деревообработка. Рост и развитие.

Лекция



17

АПК. Практическая работа 3 Условия и возможные районы выращивания сельскохозяйственных культур на территории экономических районов Казахстана


работа с интернет-ресурсами


Пректы


18

Хозяйство страны и окружающая среда.

Семинар



19

. Особенности и перспективы национального туризма. Проблемы развития отраслей. Структура экспорта и импорта.

работа с интернет-ресурсами




20

Место Казахстана в мировой экономике по всем отраслям в сравнении.

Лекция



21

Место Казахстана в мировой экономике по всем отраслям в сравнении.

Практикум



22

Вхождение Казахстана в Международные организации и Экономические союзы.

Лекция



23

Интеграция и конкуренция.

работа с интернет-ресурсами


Проекты


24

Практическая работа 4. Сравнительная характеристика в производстве основных видов промышленной продукции Казахстана и других стран (по выбору)


работа с интернет-ресурсами




25

Защита поектов. Итоговое занятие.


Проекты


26

Защита поектов. Итоговое занятие.


Проекты




Методические рекомендации

Данная программа разработана для учащихся 10-11 классов естественно-математического направления.

Место курса в структуре географического образования: является составной частью раздела «Общаяэкономико-географическая характеристика мира»

Данная программа является алгоритмом поисково-исследовательских действий, которые являются основными формами учебной-познавательной деятельности учащихся в географии, способствующих выявлению главных специфических особенностей своей страны . Программа имеет универсальный характер и показывает основные направления изучения места Казахстана в Мировом сообществе.

Оцениевание работы учащихся проводится по качеству выполнения образовательного продукта. Формой проведения контроля может быть защита проекта, контурная карта, комплексная карта.

Учащиеся должны :

- иметь представление о материалистических и научных знаниях происхождения и развития природы в целом; 
- знать цели, полный и содержательный объем необходимых географических знаний о физико-географических и экономико-географических особенностях республики, современные технологии изучения экономики Казахстана; 
- уметь использовать теоретические и практические навыки работы с географическими источниками знаний, на достаточно научном и доступном уровне преподнести материал для защиты проектов; 
- иметь навыки работы с картографическими, статистическими, научными, публицистическими и другими источниками; 
- быть компетентным в современном положении Казахстана на мировом рынке, давать четкую оценку хозяйсва Казахстана в разрезе мировой экономики.

Список литературы.

1. Указ Президента РК от 28. 01. 1998 года № 3834 “О мерах по реализации Стратегии развития Казахстана до 2030 года”.

2. Казахстан: в цифрах и фактах.- Алматы: Статистика, 2006

3 Модели перехода от административной экономики к рыночной. Под ред. Байзакова С.Б. - Алматы: Рауан, 1997

4. Елемесов К.И. Экономическое моделирование и реальная политика // Казахстан: экономика и жизнь - № 3 - 4, 1995

5. Назарбаев Н.А. Долгосрочная стратегия развития Республики Казахстан: "Казахстан - 2030" - Алматы: Рауан, 1998

6. Тонкопий М.С.Экономика природопользования» - Алма-ата, 2000

7. Хасбулатов Р.И. Мировая экономика - М.: ИНСАН, 1996

8. Эрхард Л. Секреты "экономического чуда".- М.: БЕК, 1997

10. Басовский Л.Е. Мировая экономика. Курс лекций. - СПб.: «Время», 2007. – 430с.
11. Гордеев В.В. Мировая экономика и проблемы глобализации. – М.: «Азбука», 2008. – 300 с.
12. Кудров В.М. Мировая экономика. Социально-экономические модели развития. - М.: «Нота», 2008. – 430 с.
13. Кутовой В.М. Мировая экономика в XXI веке. Состояние, проблемы, перспективы. - М.: «Верес», 2008. – 130 с.
14. Стрыгин А.В. Мировая экономика. - М.: «Эксмо», 2009. - 230 с.
15. Мировая экономика. Экономика зарубежных стран. Под ред. Колесова В.П., Осьмовой М.Н.– М.: Флинта, 2004.
16. Состояние и перспективы развития основных секторов экономики //БИКИ.- 2004.-№ 4.
 
17. Стрыгин А.В. Мировая экономика.– М.: Экзамен, 2005.
18. Булатов А.С. Мировая экономика, М., 2001
19. Мировая экономика. Под ред. В.А.Ломакина, М., - 2001.


Общая информация

Номер материала: ДВ-372223

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.