Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Планирование "Индивидуальный перспективный план самообразования"

Планирование "Индивидуальный перспективный план самообразования"

  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ


ГАПОУ «ЛЕНИНОГОРСКИЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИКУМ»



«Утверждаю»

Директор ЛНТ

Врублевский И.С

____________________

«___» _____________2016 год







ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН

САМООБРАЗОВАНИЯ



Потаповой М.А.

на 2016/2021 учебный год














План рассмотрен и одобрен цикловой комиссией общеобразовательных дисциплин «___»___________ 2016 г. Протокол № 1

Председатель цикловой комиссии _______М.А.Потапова


Потапова Марина Анатольевна

Образование: высшее

 Учебное заведение, которое окончил преподаватель: Казанский химико-технологический институт имени С.М. Кирова

Год окончания: 1986

Квалификация по диплому «Инженер химик-технолог» 

Категория: первая квалификационная категория

Педагогический стаж: 22 года

 Стаж работы в данном учебном заведении: 2 года

Сведения о повышении квалификации:

Приволжский межрегиональный центр повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Института психологии и образования ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2016 год, г. Казань, 108 часов, удостоверение о повышении квалификации КФУ УПК 050538, регистрационный номер УПК-20-0023377/2016, дата выдачи 30.09.2016 г.

 



















Тема: «Формирование профессиональных компетенций у студентов технических специальностей на уроках химии, как средство повышения качества образования»


Актуальность темы формирования профессионально важных качеств студентов СПО обусловлена требованиями, предъявленными новыми экономическими условиями к выпускникам профессиональной школы. Компетентностно ориентированное обучение направлено на достижение запланированных конечных целей образования – компетенций. Но проблема в том, что зачастую при изучении дисциплин общеобразовательного цикла (химия является предметом общеобразовательного цикла), студенты не видят реального, конкретного применения в будущей профессиональной деятельности. Потребность в новых знаниях возникает у студентов только при осознании их значимости для будущей профессиональной деятельности, она отражает их умение находить ответы на профессионально и жизненно важные вопросы, на все, что интересно и находит практическое применение.

В сознании студентов первого курса возникают представления о параллельности областей общеобразовательных и специальных дисциплин и, как следствие этого, - низкая успеваемость.

Поэтому ключевые компетенции (как общие, так и профессиональные) необходимо формировать при обучении общеобразовательным дисциплинам, начиная с первого курса обучения в профессиональных образовательных учреждениях.

Цель: совершенствование содержания, форм и методов обучения общеобразовательной дисциплины для реализации программы профессиональной ориентации студентов 1 курса.


Задачи:

  • повысить собственный уровень знаний путём изучения необходимой литературы;

  • разработать инновационные содержание, формы и методы обучения на уроках химии студентов технических специальностей СПО;

  • на основе системно-деятельностного, компетентностного и практико-ориентированного подхода внедрить новые формы и методы обучения студентов 1 курса по химии;

  • подготовить диагностику и выступить на метод совете;

  • внедрить в образовательный процесс технологию профессионально-ориентированного обучения на уроках химии для студентов 1 курса технических специальностей СПО.


Предполагаемые результаты

Конечный образовательный результат – готовность студентов к успешной деятельности в учебной, профессиональной и социальной среде, повышение качества обучения студентов на последующих курсах при изучении общепрофессиональных дисциплин, междисциплинарных курсов и профессиональных модулей.




Учебная работа

Групповые занятия



Предмет

№ групп

Количество часов

Итого (час)

На проведение занятий

На проверку

На прием

ОБЗ

ПР

ЛАБ

ДКР

ККР

КП

ЭКЗ

КП






химия

ЭП – 1

77

12

28






117

ЭП –2

77

12

28






117

Б-1

77

12

28






117

Б-2

77

12

28






117

АСУ -1

77

12

28






117

АСУ -2

77

12

28






117

ГР

77

12

28






117

ИС

77

12

28






117

М

77

12

28






117

ПГ-1

77

12

28






117

ПГ-2

77

12

28






117

СЭН

77

12

28






117

ЭКС-1

77

12

28






117

ЭКС-2

77

12

28






117

ЭКС-3

77

12

28






117

ПН

58

6

12






78




















1. Работа учебного кабинета (лаборатории)

(организационная работа и материальное обеспечение)


п/п

Мероприятия по реализации плана самообразования

Срок

выполнения

Ответственный

Отметка о выполнении





  1. Организационная работа.

а) подготовка кабинета к новому учебному году;

б) составление графика проведения лабораторно-практических занятий и расписание консультаций, утверждение у заместителя директора по учебной работе;

в) инвентаризация учебно-материальной базы кабинета с установлением соответствия ее перечню;

г) составление индивидуального плана работы преподавателя на учебный год;


Август, ежегодно

Сентябрь, ежегодно



Сентябрь, ежегодно


Сентябрь, ежегодно

Потапова М.А.


Потапова М.А.

Потапова М.А.

Потапова М.А.

Работа с нормативными документами, выделение ПК и соотнесение их с общеобразовательной дисциплиной-химией.


В течение года

Потапова М.А.


Корректировка рабочих программ дисциплины-химия

Сентябрь

2016 г.

Потапова М.А.


  1. Материальное обеспечение:

а) оснащение кабинета рабочими местами для студентов, преподавателей (рабочие столы, стулья, стеллажи и т.д.);

б) обеспечение методической и учебной литературой, материалами периодической печати, раздаточными материалами, поурочными карточками наглядных пособий и технических средств, инструкциями к лабораторно-практическим работам, индивидуальными заданиями, задачами, тестами, вариантами контрольных работ, вопросами и экзаменационными билетами промежуточной и итоговой аттестации,

в) настенное тематическое оформление различными тематическими стендами, фотовитринами, картинами, портретами выдающихся деятелей, стенгазетами, информационными бюллетенями, образцами выполненных студентами работ и т.д.


Август ежегодно.


В течении всего учебного года








В течении всего учебного года

Потапова М.А.


Потапова М.А.









Потапова М.А.

II. Повышение педагогической квалификации.

(изучение передовых методов, нетрадиционных форм, стажировка на производстве, посещение уроков и обучение на курсах ФПК, на курсах пользователей компьютеров и т.д.)

п/п

Мероприятия по реализации плана самообразования

Срок

выполнения

Отметка о выполнении


Примечание

1


Изучение передовых методов обучения, а также нетрадиционных форм.

систематически



2


Посещение уроков своих коллег


систематичски



3

Обучение на курсах ПК

По графику



4


Проведение открытых уроков, участие в общетехникумовских мероприятиях, участие в неделе общеобразовательных дисциплин

Систематически




5




Участие в различных конкурсах (общетехникумовских, республиканских и российских конкурсах – педагогических, творческих и др. );

Систематически



III. Внеурочная работа.

( профориентационная работа, кружковая работа, опытническая и исследовательская работа и т.д.)

п/п

Мероприятия по реализации плана самообразования

Срок

выполнения

Отметка о выполнении


Примечание

1



Выпуск стенгазет, информационных бюллетеней;

Ежегодно в неделю цикловой комиссии



3


Организация технического творчества студентов;


Ежегодно

(I семестр)



4





Организация опытнической и исследовательской работы;

организация и проведение конференций, вечеров, КВН, конкурсов и т.д.;

Ежегодно



5


Организация экскурсий воспитательного характера;


В течении всего года



6




Организация встреч с научными работниками, специалистами производства;

Ежегодно, январь




IV. Воспитательная работа.

Мероприятия по реализации плана самообразования

Сроки

Ответственный

  1. Интеллектуально-познавательная деятельность

1

Проводить обзоры и обсуждение прочитанного в периодических изданиях и увиденного в СМИ.

Один раз в месяц

Классный руководитель

2

Анализ учебной деятельности студентов, диагностики достижений группы.

По итогам месяца, семестра

Классный руководитель

3

Сотрудничество с преподавателями-предметниками по изучению индивидуальных возможностей интеллектуальной деятельности каждого студента.

В течение учебного года

Классный руководитель

4

Контроль за успеваемостью студентов группы, оказание помощи.

систематически

Классный руководитель

5

Поддержание интереса к учёбе. Участие в конкурсах по развитию внимания, памяти, мышления; в интеллектуальных играх; научно-исследовательских конференциях и др.

Систематически

Классный руководитель, преподаватели-предметники,

6

Помощь в развитии интеллектуальных способностей и достижении высоких результатов

Систематически

Классный руководитель

7

Принимать активное участие в предметных неделях

Систематически

Классный руководитель, преподаватели-предметники, актив группы

8

Принимать активное участие в общетехникумовских республиканских, Всероссийских предметных олимпиадах

Систематически

Классный руководитель, преподаватели-предметники

  1. Нравственно-правовая, патриотическая деятельность

1

Классный час: «Что вы хотите от жизни?»

Ноябрь месяц 2016-2017 уч. год

Классный руководитель

2

Классный час, посвящённый Дню матери: «Я люблю тебя до слёз…»

Ноябрь месяц, ежегодно

Классный руководитель, актив группы

3

Беседа, посвящённая Дню героя

Декабрь месяц

Классный руководитель

4

Участие в конкурсе строя и хоровой песни (приуроченное к 23 февраля)

Февраль месяц, 2016-2017 уч. год

Классный руководитель, староста группа

5

Беседа: «Семья в жизни человека»

июнь месяц, 2017-2018 уч. год

Классный руководитель

6

Дискуссия на тему: «Я имею право на…»

Сентябрь месяц 2017-2018 уч. год

Классный руководитель,

7

Мероприятия в честь Дня Победы

Май месяц, 2016-2017, 2017-2018 уч год.

Классный руководитель, актив группы

8

Классный час: «Какие воспоминания оставлю я о себе в техникуме»

апрель месяц, 2020-2021 уч. год

Классный руководитель, актив группы

9

Беседы с представителями правоохранительных органов об ответственности обучающихся за правонарушения (с приглашением инспектор ПДН)

Сентябрь, ежегодно

классный руководитель

10

Беседы о борьбе с терроризмом

систематически

классный руководитель

11

Классный час посвященный Дню Республики

ноябрьмесяц, 2018-2019 уч. год

Классный руководитель

  1. Эстетическое воспитание

1

Развитие творчества в оформлении закрепленного за группой кабинета, уголка группы

систематически

Актив группы

2

Выпуск тематических газет

Май 2016-2017 уч. год

Редколлегия

3

Участие в общетехникумовском конкурсе «Лучшая группа техникума»

2016-2021 уч. год

Вся группа

  1. Формирование здорового образа жизни

1

Беседа о личной гигиене и режиме дня

Октябрь месяц, ежегодно

Классный руководитель

2

Участие в спортивно-массовых мероприятиях техникума. Участие в соревнованиях по различным видам спорта

Систематически, ежегодно

Спортивный сектор

3

Беседы по пожарной безопасности

Сентябрь, декабрь, ежегодно

Классный руководитель

4

Беседы по профилактике простудных заболеваний

Систематически

Классный руководитель

5

Беседы о вреде курения, алкоголя, наркотиков

Систематически

Классный руководитель

  1. Подготовка студентов к труду и выбранной профессии

1

Обучение студентов 1 курса по профессионально ориентированной технологии

Октябрь месяц, 2016-2017 уч.год

Преподаватель химии

2

Анкетирование студентов с целью определения уровня их профессионального самосознания и самоопределения

В течение учебного года, ежегодно

Классный руководитель, преподаватель химии

4

Встречи с выпускниками прошлых лет

Февраль, 2016-2017, 2017-2018 уч. год

Классный руководитель

5

Проведение целевых экскурсий на производственные участки и.т.п. (ответственные)


Во время практик и занятий

Преподаватели технических дисциплин и мастера производственного обучения.

VI. Работа с родителями

1

Родительское собрание: групповое и общекурсовое.

Ежемесячно

Классный руководитель

2

Работа с родителями (вызов в техникум при необходимости, информирование письмом об успеваемости и посещаемости занятий, телефонные звонки).

Систематически

классный руководитель

3

Информирование родителей о результатах учебной деятельности студента, его психологическом состоянии

Систематически

Классный руководитель

4

Индивидуальные беседы и консультации родителей.

Систематически

Классный руководитель

5

Привлечение психологической службы в работе с родителями

По необходимости

Классный руководитель

6

Совместная подготовка к различным мероприятиям

По необходимости

Классный руководитель , родители



V. Научно-методическая работа преподавателя


2.

Олимпиада по дисциплине «Химия» среди студентов 1 курса ССУЗ РТ,

По плану совета директоров

Отчет, материалы к олимпиаде


3.

Привлечение студентов к участию во всероссийских и региональных конкурсах, олимпиадах

В течение учебного года, ежегодно

Дипломы, сертификаты, подтверждающие участие. Отчет.


4.

Продолжить выступления на педагогических советах

и научно-практических конференциях

По графику, ежегодно



5.

Работать над обогащением Портфолио учителя и

творческой лаборатории на уровне требований

современности.

Систематически

Оформление портфолио



VI. Инновационная (исследовательская, экспериментальная) деятельность


В течение учебного года


Готовность к инновационной деятельности


2.

Изучение методов педагогических исследований, знание прогноза развития отдельных компонентов сложной педагогической системы, ознакомление с совершенными педагогическими концепциями и системами

В течение учебного года

Развитие творчества педагога


3.

Проведение мероприятий по трансляции и распространению педагогического опыта

В течение учебного года

Умение анализировать собственные методические затруднения, обобщать опыт педагогической деятельности как систему, выявить сущность своей педагогической системы


4.

Осуществление личностно – и практико-ориентированного подхода в повышении квалификации педагогического состава ПЦК через определение индивидуального образовательного маршрута каждого педагога/


В течение учебного года

Повышение профессионального мастерства преподавателя


6.

Обеспечение непрерывного роста профессионального мастерства состава ПЦК и студентов техникума, углубление их научно-теоретической и психолого-педагогической подготовки, формирование у них исследовательского подхода к проблемам воспитания и обучения

Систематически

Повышение профессионального мастерства преподавателя


7.

Поиск современных эффективных технологий преподавания, позволяющих достичь качественно более высоких результатов обучения и воспитания

Систематически

Использование современных эффективных технологий преподавания


8.

Мониторинг результативности процессов обучения и воспитания


Систематически

Повышение результативности обучения и воспитания. Отчеты по семестрам, за учебный год.


9.

Оказание учебно-методической поддержки в создании, освоении, внедрении и распространении инноваций среди педагогов

По графику, ежегодно

Выступление на заседаниях ПЦК по данной тематике
































Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров17
Номер материала ДБ-290209
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх