Пән: Қазақ
тілі Күні:26.11.15.
Сынып:3 «Б» Оқушылар саны:14
Сабақтың
тақырыбы: Дәрумендер
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік:
Оқушыларға
«Дәрумендер» туралы мәлімет беру; тақырып бойынша білімдерін жүйеге келтіріп
пысықтау, тиянақтау,грамматикалық ұғымдарды сауатты әрі дұрыс қолдану
дағдыларын қалыптастыру.Пәнге қызығушылығын арттыру.
Дамытушылық:
Оқушылардың
ойлау, есте сақтау , көру, қабілеттерін дамыту; ой түйіндеуге, шығармашылықпен
жұмыс істеуге жұмылдыру; мәтінді Қазақ тілінде әңгімелеуге,ауызекі сөйлеуге
дағдыландыру, ой-өрісін кеңейту.
Тәрбиелік:
Оқушыларды
тазалыққа, жемістерді жуып жеуге, тағамдарды дұрыс пайдалануға тәрбиелеу.
Негізгі
идея: Балаға білім беру. Оқушылардың мемлекеттік тілге деген, сабаққа деген
қызығушылығын арттыру.
Пәнаралық
байланыс: Орыс тілі
Сабақтың
түрі: Аралас сабақ
Сабақтың
әдісі:
диалогты оқыту әдісі, сұрақ-жауап, өзіндік ізденіс
Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта,суреттер, грамматикалық
тапсырма
Өтілген сабақты қайталау: Тақырып бойынша бойынша өткен мәтіндер еске
түсіру.
1-әрекет
Ұйымдастыру
кезеңі:
1.Оқушылармен
амандасу.
А) Бір-бірінен
бүгінгі көңіл күйлерін сұрату.
Б)Бір-біріне
сәттілік тілеу.
2. Тіл
дамыту: Оқушыларға қойылатын сұрақтар:
1.Бүгін күннің нешесі?
2.Аптаның қай күні?
3.Ауа райы қандай?
ІІ. Үй
тапсырмасын тексуру, бағалау.
2-әрекет
ІІІ.
«Ойтүрткі». (Оқушыларға
сұрақтар қою арқылы бүгінгі өтілетін сабақтың тақырыбын ашу).
Кәне
балалар!
-Қандай жеміс
және көкөністерді білесіңдер?
- Жемістер мен
көкөністердіңтердің пайдасы қандай?
-Оларды қайдан
аламыз?
3-әрекет.
Оқушыларды
торт топқа бөлемін.
Оқушылар
түрлі суреттерді құрау арқылы топтарға бөлінеді.
1-топ
«А»дәремені
2-топ
«В»дәрумені
3-топ
«С»дәрумені
4-топ
«Д»дәрумені
5-әрекет
Өтілген тақырыпты еске түсіру.
1.Қазақстанның
белгілі спортшыларын білесіңдер ме?
2.Қазақстанның
тұнғыш Олимпиада чемпионы кім?
3.Қандай сөз тіркестерін
білесіңдер?
6-әрекет.
Әр
топ өз дәруменің ерекшеліктерін сипаттайды.
А)Флипчарт
таратылады.
Ә)Топта
талқылап, қорғайды.
7-әрекет
Әр топ орындаған
тапсырмаларын тақтада қорғайды.
8-әрекет.Грамматикалық
тапсырма орындау.
Әр
топқа грамматикалық тапсырма беру?
А)Грамматикалық
тапсыманы дәптерлеріне орындайды.
Ә)
Азық-түлікке , жемістер мен көкөністерге байланысты сөздерді буынға бөліп,
буындар анықтайды.
Б)Орындаған
тапсырмаларын тексеріп бағалау
9-әрекет.
Сабақты бекіту
Топтарға: «Тазалық
-денсаулық кепілі» деген сөйлемді қалай түсінесіңдер?
Әр топ пікірлерін
ортада талқылайды.
10-әрекет.
Рефлексия.Осы
сабақта маған Не ұнады? Не түсіндім? Нені білдім?
11-әрекет.
Үйге тапсыма
«Дәремендер»
тақырыбына диалог құрау.
12-әрекет.
Бағалау.
Өзін-өзі бағалау ( Критералды бағ
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.