136977
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыПланирование к уроку английского языка "Цвета"

Планирование к уроку английского языка "Цвета"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План – конспект урока по английскому языку в 5 классе.

Учитель английского языка: Синелюбова А.Е.

Тема урока: «Название цветов».

Время урока: 40 минут.

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: формирование лексических навыков по теме: «Название цветов».

Задачи:

  • Образовательные:

  • Закрепить глагол to have;

  • Первично закрепить лексические навыки по теме: «Название цветов».

  • Тренировать письменную речь.

  • Развивающие:

  • Развить коммуникативные умения и навыки (умение пользоваться письменной речью, монологической, диалогической речью, умение слушать и слышать);

  • Развить учебно-организационных умения и навыки (взаимоконтроль, навыки самостоятельной работы, умение обобщать);

  • Развить навыки работы индивидуально, в паре и в группе;

  • Развить творческие способности и умения находить нестандартные пути решения;

  • Воспитательные:

  • Повысить интерес к изучению английского языка;

  • Воспитать культуру общения, эстетические взгляды;

  • Воспитать ценностные установки на здоровый образ жизни (физминутка);

  • Укрепить психологическое и эмоциональное здоровье учащихся.



Оборудование:

  1. Учебник: Афанасьева О.В., Михеева И.В. Английский язык: учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений. Москва, Дрофа. 2012.

  2. Медиа проектор.

  3. Классная доска.

  4. 2 ватмана.

  5. Гуашь.

  6. Кисточка(губки).

  7. Разноцветные шары.

  8. Цветная бумага.

  9. Карточки с заданиями.







Ход урока:

Этап

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Время

I. Оргмомент

Good Afternoon, Dears! Nice to meet you! How are you? (говорю им, что я конкурсант и тоже очень волнуюсь)







Как вы думаете, теперь мы можем начать урок?!

Приветствуют учителя!















Ученики отвечают на вопросы учителя и выражают своё мнение.

2 мин.

II. Обобщение знаний по теме: «Глагол to have»

Учитель рассказывает ученикам о своём домашнем животном.

I have a cat.
My cat is fat.
My cat is black.
I like my cat.

(Учитель переводит свой рассказ о коте и предлагает ученикам попробовать рассказать им об их домашних животных и о животных их друзей)



Учитель спрашивает учеников, а могут ли они сказать какого цвета их животные и животные их друзей?













-_Нет, вы ещё не можете сказать, какого цвета животные, потому что не знаете цвета на английском языке.

Давайте с вами вместе узнаем.


Ученики слушают рассказ о коте учителя.













Ученики рассказывают об их животных и о животных их друзей.

Ученики с помощью слайда закрепляют конструкции I have…, She has…, Не has… .







.




8 мин.

II.Введение новой темы: «Название цветов».

Учитель раздаёт словари, в словарях написаны названия цветов на английском и транскрипция этих слов.

-А сейчас вместе давайте прочитаем название цветов, которые записаны в ваших словариках.





- А сейчас мы с вами будем переводить названия цветов, ведь перевод не записан в ваших словарях.

-Взгляните, пожалуйста, на слайды.





- Теперь настало время проверить вас, как вы запомнили новые слова! Учитель раздаёт каждой группе по листу с заданием. Дети должны соотнести или раскрасить предложенные им картинки . После выполнения задания, учитель вызывает к доске одного ученика, чтобы проверить задание.





















- А сейчас давайте скажем, чему мы с вами научились на данном этапе урока?

















Ученики хором читают названия цветов.









Дети смотрят на слайды и по картинкам догадываются перевод новой лексики.















Дети в группах выполняют задания. После выполнения один ученик выходит к доске и показывает своё решение.







































Дети отвечают, чему они научились на данном этапе урока.

7 мин.



III.Физминутка.



Учитель предлагает встать ученикам и поиграть в игру: «Правильно – Неправильно»

Учитель говорит, что ученики должны будут сделать, если неправильно ответят на его вопрос. Учитель показывает цвета.




Дети выполняют просьбы учителя.









Ученики отвечают на вопросы учителя, если правильно, то они стоят, если неправильно, то выполняют действие учителя.



1 мин.

IV.Первичное закрепление письменной речи на тему: «Названия цветов».

Детям предлагается на каждый ряд по одному листу с заданием, каждый ученик по очереди должен заполнить пропуск в одном слове.



Учитель раздаёт каждому ученику кроссворд.

Вызывает к доске по одному ученику. 7 цветов – 7 учеников по очереди.

Подведение итогов данного этапа.

Ученики выполняют задание.























Ученики решают кроссворд.




10 мин.

V. Закрепление новой лексики по теме: «Названия цветов».

Учитель рассказывает скороговорку про радугу: «каждый охотник желает знать, где сидит фазан»

Спрашивает сколько цветов у радуги.

-Давайте вспомним их.



Учитель наносит на губку каждый цвет радуги, который ему называют ученики, и рисует на ватмане губкой радугу.





- А теперь, давайте с вами сделаем фокус, и посмотрим какие цвета у нас будут получаться, если мы смешаем два разных цвета.





- Сейчас я раздам вам таблички, где вы должны будете соединить, глядя на слайд цифру и букву.

Учитель раздаёт каждому таблички.







А теперь давайте с вами вернемся к началу урока!

- Какая цель перед нами стояла на этом уроке? (Научиться рассказывать о своём домашнем животном).



- Давайте попробуем рассказать.






















Ученики называют цвета радуги по очереди.























Дети по одному выходят к доске и виде цветочка рисуют губкой на ватмане.















Ученики выполняют задания и дают на проверку своему соседу по парте.

















Дети отвечают на вопрос учителя.









Ученики рассказывают о своем животном и животном друга.








9 мин.

VI.Домашнее задание.

Учитель объясняет домашнее задание ученикам.

Ученики записывают домашнее задание в дневники.

1 мин.

VII.Подведение уроков.

Учитель объявляет отметки ученикам.

«Our Lesson is over».


2 мин.



Общая информация

Номер материала: ДВ-225902

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.