Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Планирование календарно тематическое планирование 7-класс

Планирование календарно тематическое планирование 7-класс

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:

7 – сыныптағы «Жыл мезгілдері» модульі бойынша қазақ тілі сабақтарының орта мерзімді жоспары

Белсенді жұмыс түрлері.

(ТЖ, ЖЖ, ЖЖ)

Оқытуды жақсартуда АКТ –ны қолдану.

ОҮБ-ды қолдану.

Сыныптағы барлық оқушыларды қатыстыру

(талантты, дарынды)

Қазақ тілін оқытуда тілдік қиындықтардың алдын алу

Жоспарланған және күтілген нәтижеге барлық оқушылардың жеткенін анықтау

Негізгі мақсат: «Жыл мезгілдері» тақырыбы бойынша түсініктерін қалыптастыру.


1-сабақ.

Сабақтың тақырыбы:

Жыл мезгілдері

Мақсат және күтілетін нәтижелер:

Тақырыптың мазмұнын ашып, талдау; Тапсырмаларды орындау арқылы оқушылардың сын тұрғысынан ойлау қабілетін, сөздік қорларын дамыту,

Антоним мен синонимдерді еске түсіру,

Жаттығуларды орындау барысында топта жұмыс істеу.

Кезекшілер арасындағы диалог.

Интерактивті тақтада суреттер көрсету арқылы оқушылардың қызығушылығын арттыру.

Миға шабуыл:

Сурет не туралы?

Тақырыпты топта талдау:

Жыл мезгілдері

Оқушыларға маркер мен қағаз таратылады.

Бағалау парағы, топта өзін өзі бағалау

Өтілген тақырып бойынша оқушылардың ауызша ойлары

Жұмыстың белсенді түрлері оқушыларды оқу процесіне тартады;

Миға шабуыл, тапсырмалар орындау барысында дарынды балалар білімін көрсетеді

Сөздіктермен жұмыс.

Тілді жақсы түсінетін оқушылар нашарлау оқушыларға көмектесіп отырады.

  • Бағалау парағы арқылы

  • Оқушыларды бақылау арқылы

  • Тапсырмалар нәтижесі бойынша

2-сабақ.

Сабақтың тақырыбы:

Күз мезгілі

Мақсат және күтілетін нәтижелер:

Топтақ жұмыс арқылы оқушылардың күз туралы білімдерін жетілдіру.

Тақтадағы өлең арқылы сабақ тақырыбын ашу,

Мәтін бойынша жұмыс жасау.

Критерий бойынша білімдерін бағалату.

Кезекшімен сұхбат.

Оқушылардың қызығушылығын арттыру үшін “Күз” өлеңін тыңдату.

Миға шабуыл

Топтық жұмыс: «Күзде» өлеңі бойынша сурет салғызу.

Деңгейлік тапсырмалар орындату

Өзін өзі тексеру

Оқушылардың жұмысын қорғауын тыңдау.

Әр түрлі жұмыс формалары арқылы.

Деңгейлік тапсырмалар орындату арқылы.

Сөздікпен жұмыс

Тілді білетін оқушылар басқа оқушыларға көмектесіп отырады.

Бағалау парақтары бойынша

Оқушылардың жұмысын бақылау нәтижесі бойынша

Топтық жұмыстарды қорғау бойынша


3-сабақ.

Сабақтың тақырыбы:

Қыс мезгілі

Мақсат және күтілетін нәтижелер:

Ұжыммен , топпен жұмыс істеу арқылы сөз тіркесін, сөйлем құруға баулу.

Жұппен жұмыс істеу арқылы диалогтық оқыту.

Жұмыстарды критерийлер арқылы бағалау

Кезекшімен сұхбат.

Сыныпты топқа бөлу.

Интерактивті тақтада Абайдың қыс өлеңін тыңдау арқылы қызығушылықту ояту.

Тапсырма орындау барысында сурет салып, сыни ойлайды, талқылайды, сурет салады.

Сергіту сәті. кезінде мұғалім-оқушымен диалогқа түседі.

синквейн.

Өзін өзі бағалау

Суреттеу

Жұптық жұмысты өзіндік бағалау.

Әр түрлі жұмыс формаларын орындау арқылы,

Топта талқылауда, жұмысты қорғауда

Сабақта өтілген сөздіктерді толықтыру.

Тілді білетін оқушылардың көмегі арқылы

Тапсырмаларды орындау барысында бақылау нәтижесі арқылы,

тексеру парақтары бойынша.

4-сабақ

Сабақтың тақырыбы:

Бақылау диктанты

Мақсат және күтілетін нәтижелер:

Мәтінді қатесіз сауатты жазу. Тапсырмаларды орындау арқылы сын тұрғысынан ойлау қабілетін дамыту.

Жұмыстарды критерийлер арқылы бағалау.

Бағалау барысында оқушылармен диалогқа түсу.

синквейн

Өзін өзі бағалау

Диктантты жазғызу

Грамматикалық тапсырмаларды орындау арқылы

Тілді жақсы түсінетін оқушылар нашарлау оқушыларға көмектесіп отырады.

Өзін өзі критерий арқылы бағалау



2

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Иностранные языки
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров15
Номер материала ДБ-308911
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх