1100220
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПланирование. "Календарно-тематическое планирование по осетинскому чтению 2 класс".

Планирование. "Календарно-тематическое планирование по осетинскому чтению 2 класс".

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Датæ





Фæстиуджытæ



ИАФ,





Урочы темæ

Сахæт

Урочы хуыз

(Планируемые результаты)

УАА урочы

цæстуынгæ


Факт


Коррек-

тæ

Предметон

Метапредметон

Удгоймагон

æрмæг









ци













Иумæйаг темæ: Сæрды мысинæгтæ

(сах. нымæц- 5 )




02.09



Хонӕм уӕ

1

Ног темӕ

Ног

Чингуыты

Информации

Коммуника-

Презентаци





литературӕйы


ахуыр

чиныгимӕ

хуызтӕ

агурын тексты,

тивон,






цымыдисаг


кӕныны урок

зонгӕ кӕнын.

кӕрӕдзийӕ

таблицæты,

логикон,






дунемӕ



Чиныгимӕ

иртасын(ахуыр

иллюстрациты

удгоймагон,









кусын

гӕнӕн,

схемæты,

регулятивон









зонын:);чины

наукон,аивадон

компьютеры.










джы автор чи

) Хъӕугӕ











у,уый зонын;

уацмыс куыд











йӕ арӕзт ын

ссарӕн ис.











зонын. Куыд












зилын хъӕуы












чиныгмӕ






06.09



Æрдз- адæмы

2

Ног темӕ

Зонын

Хи хъуыдытæ

Ӕрдзы

Коммуника-

Текст,





дарæг.


ахуыр

уацмысты

дзурын,

рӕсугъддзинад

тивон,

иллюстраци





Чеджемты Г.


кӕныны урок

сӕргӕндтӕ,

аргументтæ

ӕмӕ

логикон,

тæ текстмæ





«Ӕрдзы



жанртӕ, сӕ

æмæ сæ

хъӕздыгдзинад

удгоймагон,






диссӕгтӕ».



авторты

факттæй

ӕмбарын ӕмӕ

регулятивон









нӕмттӕ, сӕ

æххæст кæнын

йын аргъ










сӕйраг мидис,


кӕнын.










нывмӕ гӕсгӕ












халсарты












нӕмттӕ






08.09



Дыргътæ.Асте

3

Ног ӕрмӕг

Уацмысты

Ӕрдзы

Чиныджы

Коммуника-

Презентаци





мыраты И.



жанртӕ

рӕсугъддзинад

нывмӕ гӕсгӕ

тивон,






«Базары».



зонын. Ра-

ӕмӕ

дыргътӕ ӕмӕ

логикон,









дзырдӕн

хъӕздыгдзинад

халсарты

удгоймагон,









сӕргонд

ӕмбарын ӕмӕ

нӕмттӕ зонын.

регулятивон









ӕвзарын.

йын аргъ











Текст

кӕнын. Ӕрдзон











ӕмбаргӕ каст

зонинӕгтӕ











кӕнын, йӕ

бахъуыды











сӕйраг

кӕнын.











хъуыды йын











ӕмбарын





13.09



Б.Сергунков.

4

Ног ӕрмӕг

Жанр:

Прозӕ ӕмӕ

Хи хъуыдытæ

Коммуника-

Текст,




«Кӕм



литературон

поэзийы

дзурын,

тивон,

музыкæ




бамбӕхсы



аргъау

хицӕндзинад

аргументтæ

логикон,





сӕрд».



æмбарын

ӕмбарын.

æмæ сæ

удгоймагон,









Рифмӕ. Текст

факттæй

регулятивон









хӕйттыл дих

æххæст кæнын










кӕнын зонын















15.09



Хорз- йæ

5

Ног ӕрмӕг

Ныфсхаст

Диалогы

Иннӕ

Коммуника-

Нывтæ




митæй бæрæг



ӕмӕ

архайын:

сывӕллӕтты

тивон,





у.Коцойты А.



хъӕбатырдзи

Искæмæ

миниуджытӕн

логикон,





«Хъӕбатыр



нады тыххӕй.

хъусын æмæ

аргъ скӕнын.

удгоймагон,





Габо»



Радзырды

йæ фехъусын.


регулятивон








мидис

Æндæр искæйы










ӕмбарын.

позиции










Ӕмбисӕнд-

æмбарын(текст










тыл куыст.

ы авторимæ










Ирхӕфсӕн.

диалогы










Уыци-уыци.

цæуын).















Иумæйаг темæ:

Тагъддӕр уайут уе скъоламӕ

(сах. нымæц -1)





20.09



Тагъддӕр

1

Ног темӕ

Уацмысты

Диалоджы

Иннӕ

Коммуника-

Нывтæ




уайут уе


ахуыр

жанртӕ

архайын:

сывӕллӕтты

тивон,





скъоламӕ!


кӕныны урок

зонын.

Искæмæ

миниуджытӕн

логикон,





Хетӕгкаты Къ.



Ӕмдзӕвгӕйы

хъусын æмæ

аргъ скӕнын.

удгоймагон,





«Лӕгау».



мидис

йæ фехъусын.


регулятивон








ӕмбарын.

Æндæр искæйы










Поэты

позици










фӕдзӕхст..

æмбарын











(тексты











авторимæ











диалоджы











цæуын).















Иумæйаг темæ: Уарзын дӕ, сызгъӕрин фӕззӕг! (сах. нымæц -5 )







22.09


Фæззæджы

1

Ног темӕ

Аивадон

Ныхасы

Æвзаджы

Коммуника-

Презентаци



лæвæрттæ.


ахуыр

литературон

хуызтæй пайда

сыгъдæгдзи-

тивон,





Чеджемты Г.


кӕныны урок

уацмысы

кæнынмæ

над æмæ

логикон,





«Буркуырӕт-



текст

арæхсын.

культурæмæ

удгоймагон,





джын».



æвзаргæйæ,

Информацион-

бæрнон

регулятивон








ныхасы

коммуникати

цæстæй кæсын









эстетикон

вон

фæцалх уæвын









ахуырст

технологитæй










иртасын

пайда










зонын

кæнынмæ











арæхсын





27.09


Быгъуылты Ч.

2

Ног ӕрмӕг

Сӕйраг

Диалоджы

Амонын


Текст,



«Мыст ӕмӕ



хъуыды.

архайын.

æхсæнады


иллюстраци



сырддонцъиуы



Архайджыты


æгъдау, хи


тæ текстмæ



аргъау».



митӕн аргъ


дарыны









кӕнын. Цы


уагæвæрд









зонд амоны











аргъау?






29.09


Нæ уарзон

3

Ног ӕрмӕг

Уацмыс

Диалог аразын.

Афӕдзы афон.

Коммуника-

Текст,



мæргътæ.Ситох



хӕйттыл дих


Адӕймаг ӕмӕ

тивон,

иллюстраци



аты С.



кӕнын. Аив


цӕрӕгойты

логикон,

тæ текстмæ



«Сырддон-



кӕсын,


хсӕн ахаст.

удгоймагон,





цъиу»



орфоэпийы



регулятивон








нормӕтӕ











хынцгӕйӕ.






04.10


Чеджемты Г.

4

Ног ӕрмӕг

Афӕдзы

Радзырд

Фӕззӕджы

Коммуника-

Телефонæй



«Ӕрӕгвӕззӕг»



афон.

ӕрхъуыды

тарст. Зымӕгон

тивон,

пайда






Текстимӕ

кӕныныл

нывтӕ.

логикон,

кæнгæйæ,æр






куыст.

архайын.Хиба-

Нывимӕ куыст.

удгоймагон,

мæг






Фӕззӕджы

рæй ахуыры

Аив кӕсын.

регулятивон

æрæмбырд






мӕйтӕ.

эффктивондæр



кæнын









мадзæлттæ











æмæ фæрæзтæ











æвзарынмæ











арæхстдзина-











дыл кусын




06.10



Уарзын дӕ,

5

Рефлекси

Фӕззӕджы

Хи цӕстӕнгас

Хи

Коммуника-

Нывтæ




сызгъӕрин



тыххӕй цы

равдисын.

зонындзинӕд-

тивон,





фӕззӕг!



ӕрмӕг

Цыбыр

тӕ сбӕрӕг

логикон,








рацыдысты,

радзырдтӕ

кӕнын. Хи

удгоймагон,








уымӕй цы

аразын.

архайдӕн аргъ

регулятивон








бадардтой сӕ


скӕнын.









зӕрдыл.





Иумæйаг темæ:

Хорзӕй хорз зӕгъын хъӕуы, ӕвзӕрӕй та- ӕвзӕр.

(сах. нымæц -7 )



11.10



Тагъд кæн хорз

1

Ног темӕ

Фӕрстытӕн

Диалоджы

Адӕймаджы

Коммуника-

Нывтæ




хъуыддæаг


ахуыр

дзуапп

архайын. Аив

хорз ӕмӕ

тивон,





кæнынмæ.


кӕныны урок

дӕттын. Ног

кӕсын

ӕвзӕр

логикон,





Дзесты К.



дзырдтӕ


миниуджытӕн

удгоймагон,





«Ӕххуысгӕн



бахъуыды


аргъ кӕнын

регулятивон





джытӕ»



кӕнын.





13.10



Тъехты А.

2

Ног ӕрмӕг

Уацмыс

Хибарæй æмæ

Адӕймаджы

Коммуника-

Нывтæ,




«Хивӕнд



хӕйттыл дих

къордты кусын

хуыздӕр

тивон,

музыкæ




лӕппу»



кӕнын. Пълан

зонын.Информ

миниуджытӕн

логикон,








аразын..

ацион-

аргъ кӕнын

удгоймагон,








Радзырдӕн

коммуникати-

Рӕдыдыл

регулятивон








ӕндӕр

вон

сӕттын ӕмӕ









сӕргонд

технологитæй

йӕ раст кӕнын.









дӕттын.

пайда










Фӕрстытӕн

кæнынмæ










дзуапп

арæхсын.










дӕттын.





18.10



Тæргайгæнадж

3

Ног ӕрмӕг

Ӕмбисонды

Информацион-

Адӕймаджы

Коммуника-

Текст,




ы хай адджын



мидис

коммуникати-

ӕвзӕр

тивон,

иллюстраци




у.



ӕмбарын

вон

миниуджытӕ.

логикон,

тæ текстмæ




Плиты И.




технологитæй

Бинонтӕ: мад

удгоймагон,





«Тӕргайгӕнӕ».




пайда

ӕмӕ

регулятивон









кæнынмæ

ӕфсымӕрты










арæхсын

хсӕн









.Хибарæй æмæ

ахастытӕ.









къордты кусын










зонын.




20.10


Аргъ кæн нæ

4

Ног ӕрмӕг

Литературон

Хи

Хи цӕстӕнгас

Коммуника-

Текст,



чысыл



аргъауы

зонындзинӕд-

ӕвдисын.

тивон,

иллюстраци



хæлæрттæн.



хицӕндзинад.

тӕ сбӕрӕг

Хӕлардзинадӕ

логикон,

тæ текстмæ



В. Осеева.



Ирони.

кӕнын.

н уӕйгӕнӕн

удгоймагон,




«Хӕларзӕрдӕ



Уацмысӕн


нӕй,

регулятивон




чызг»



ӕндӕр кӕрон


ӕууӕнкӕн та-








ӕрхъуыды


хӕрӕн. Ирон








кӕнын.


адæмы истори ,










культурæ,










мадæлон æвзаг










зонын, уыимæ










Уæрæсейы










адæмты










культурæ дæр



25.10


Хиуарзон лæг

5

Ног ӕрмӕг

Ӕмбисӕндты

Диалогон

Ахуырмæ

Коммуника-

Текст,



æгад у.



хъуыды

ныхасыл

бæрнон

тивон,

иллюстраци



Хъантемыраты



равзарын.

архайын.

цæстæнгас

логикон,

тæ текстмæ



К. «Аслӕнбег».



Пъланмӕ


дарын æмæ

удгоймагон,







гӕсгӕ


хæдахуыр

регулятивон







радзырд хи


курдиат рæзын








ныхӕстӕй


кæнын








дзурын.





27.10


Зивæджы мад

6

Ног ӕрмӕг

Уацмысӕн

Диалогон

Ӕнӕрхъуыдыд

Коммуника-

Текст,



мæгуыр у.



ӕндӕр кӕрон

ныхас.

зинад, хинӕй

тивон,

иллюстраци



Джиоты К.



ӕрхъуыды

Къӕйттӕй

цӕуын.

логикон,

тæ текстмæ



«Ӕнӕрхъуыды



кӕнын.

куыст

Сыгъдӕгзӕрдӕ

удгоймагон,




чызг».





ӕмӕ ӕнӕхин

регулятивон







.


уӕвын.










Амонын










æхсæнады










æгъдау, хи










дарыны










уагæвæрд



08.11


Хорзӕй хорз

7

Фӕлхатыны

Рацыд

Ахуыргӕнӕг

Амонын

Коммуника-

Текст,



зӕгъын хъӕуы,


урок

уацмыстыл

ӕмӕ

æхсæнады

тивон,

иллюстраци




ӕвзӕрӕй та-



афӕлгӕст.

скъоладзауты

æгъдау, хи

логикон,

тæ текстмæ




ӕвзӕр.



Тагъддзуринӕ

иумӕйаг

дарыны

удгоймагон,








гтӕ,

хатдзӕг.

уагæвæрд.

регулятивон








ӕмбисӕндтӕ

Сабиты хи

Адӕймаджы









ӕмӕ

хъуыдытӕ.

ӕвӕрццӕг ӕмӕ









ирхӕфсӕнтӕй

Диалогон

ӕппӕрццӕг









цы бахъуыды

ныхас.

миниуджытӕ.









кодтой.

Къордтӕй ӕмӕ










Зӕрдывӕрдӕ

къӕйттӕй










й чи цавӕр

куыст










ӕмдзӕвгӕ











бахъуыды











кодта.






Иумæйаг темæ: Ӕнӕзивӕг куы уай хуыздӕр бынат дӕ бар!

(сах. нымæц -8 )










10.11


Куыст –царды

1


Дзырд

Хи æмæ искæй

Ирон адæмы

Коммуника-

Текст,




цин К.



синонимӕй

хъуыдытæ

истории ,

тивон,

иллюстраци




Ушинский



ивын.

æргом

культурæ,

логикон,

тæ текстмæ




«Дыууӕ



Аргъаумӕ

кæнынмæ

мадæлон æвзаг

удгоймагон,






гутоны».


Ног темӕ

ӕмбисонд

арæхсын

зонын, уыимæ

регулятивон








ӕрхӕссын.


Уæрæсейы









ахуыр










Уацмысы


адæмты









кӕныны урок










сӕйраг


культурæ дæр




















хъуыды












ӕвдисӕг












бынат агурын.












Дзырдуат







15.11


Баситы М.

2


Дыууӕ

Хибарæй æмæ

Ирон адæмы

Коммуника-

Текст,




«Хъӕбулы



чызджы

къордты кусын

истории ,

тивон,

иллюстраци




зӕрдӕ»..


Ног ӕрмӕг

абарын,

зонын

культурæ,

логикон,

тæ текстмæ







ӕмбисӕндтӕ


мадæлон æвзаг

удгоймагон,









сӕм


зонын.

регулятивон









ӕрхӕссын..











Радзырдӕн











хорз кӕрон











ӕрхъуыды











кӕнын.






17.11


Цы кусыс-уый

3


Радзырд

Ахуыргæнæг

Ирон адæмы

Коммуника-

Текст,




зæрдæйæ Е.



пъланмӕ

æмæ

истории ,

тивон,

иллюстраци




Пермяк.



гӕсгӕ хи

æмбæлттимæ

культурæ,

логикон,

тæ текстмæ




«Филя».



ныхӕстӕй

æмгуыст

мадæлон æвзаг

удгоймагон,







Ног ӕрмӕг

дзурын. Ног

кæнынмæ

зонын, уыимæ

регулятивон








дзырдтӕ.

арæхсын

Уæрæсейы









Уыци-


адæмты









уыцитыл


культурæ дæр









куыст..






22.11


Зæгъын ницы

4


Аив кӕсын

Къӕйттӕй

Ахуырмæ

Коммуника-

Текст,




у, кæнын



ӕмӕ хи

куыст-диалогы

бæрнон

тивон,

иллюстраци




хуыздæр у.



ныхӕстӕй

архайын.

цæстæнгасдары

логикон,

тæ текстмæ




Тъехты А.



дзуры.Ног


н æмæ

удгоймагон,





«Ӕгънӕг»



зонындзинæд


хæдахуыр

регулятивон








тæ,


курдиат рæзын








Ног ӕрмӕг

арæхстдзинæд


кæнын.Адӕйма









тæ райсын


джы хорз











миниуджытӕ:











коммӕ кӕсын,











хистӕры











ныхасӕн аргъ











кӕнын




24.11


Гӕдиаты С.

5


Ног

Хи хъуыдытӕ

Адӕймаджы

Коммуника-

Нывтæ




«Кӕсаг, хӕфс



зонындзинæд-

зӕгъын.

ӕвзӕр

тивон,





ӕмӕ цъиусур».



тæ,

Рольтӕм гӕсгӕ

миниуджытӕ:

логикон,








арæхстдзинæд

каст.

ӕгоммӕгӕс,

удгоймагон,







Ног ӕрмӕг

тæ райсын

Информацион-

хивӕнд

регулятивон







Аив, раст

коммуникативо

хистӕры

















ӕмӕ ӕмбаргӕ

н

ныхасӕн аргъ









каст. Басняйы

технологитæй

нӕ кӕнын.









сӕйраг

пайда










хъуыды.

кæнынмæ











арæхсын





29.11


Гӕззаты И.

6


Хъӕлӕсы

Аргъауӕн хорз

Ахуырмæ

Коммуника-

Нывтæ




«Йӕ зивӕджы-



уагӕй мад

кӕрон

бæрнон

тивон,





йӕ мӕлӕт».



ӕмӕ фыды

ӕрхъуыды

цæстæнгасдары

логикон,








ныхӕстӕ

кӕнын.

н æмæ

удгоймагон,








хицӕн кӕнын.


хæдахуыр

регулятивон








Дыккаг хай:


курдиат рæзын









Сабыр


кæнын








Ног ӕрмӕг

хъӕлӕсы


Адӕймаджы








уагӕй кӕсын,


ӕвзӕр


















ӕртӕ хайыл


миниуджытӕ:









ӕй адих


зивӕггӕнаг,









кӕнын, алы


ӕгоммӕгӕс,









хайӕн дӕр


хивӕнд









сӕргонд


хистӕры









раттын.


ныхасӕн аргъ











нӕ кӕнын.




01.12


К. Ушинский.

7

Ног ӕрмӕг.

Уацмысы

Хи хъуыдытӕ

Хи

Коммуника-

Текст,




«Хъазтӕ»


Рефлекси

сӕйраг

зӕгъын.

зонындзинӕд-

тивон,

иллюстраци




Ирхӕфсӕн.



хъуыды

Рольтӕм гӕсгӕ

тӕ сбӕрӕг

логикон,

тæ текстмæ







ӕвдисӕг

каст.

кӕнын. Цы

удгоймагон,








дзырдтӕ

Информацион-

бахъуыды

регулятивон








агурын....Радз

коммуникати-

кодтон рацыд









ырд ӕмӕ

вон

ӕрмӕгӕй. Мӕ









ӕмдзӕвгӕ

технологитæй

зӕрдыл









кӕрӕдзийӕ

пайда

тынгдӕр цы









цӕмӕй хицӕн

кæнынмæ

бадардтон.









кӕнынц.

арæхсын





06.12


Ӕнӕзивӕг куы

8

Контролон

Уацмысты

Нывтӕм гӕсгӕ

Ахуырмæ

Коммуника-

Тест




уай – хуыздӕр


урок.

жанртӕ

радзырдтӕ,

бæрнон

тивон,





бынат дӕ бар!



кӕрӕдзийӕ

аргъӕуттӕ

цæстæнгас

логикон,








иртасын. Ног

дзурын.

дарын æмæ

удгоймагон,








лексикӕ.


хæдахуыр

регулятивон








Рацыд


курдиат рæзын









темӕйӕ


кæнын









зонындзинӕд











тӕ бӕрӕг






кӕнын.


Иумæйаг темæ:

Скодта Митын Лӕг йӕ урс кӕрц

(сах. нымæц -6)




08.12



Хъайтыхъты Г.

1

Ног темӕ

Лирикон

Къордтӕй

Ахуырмæ

Коммуника-

Презентаци




«Зымӕг».


ахуыр

ӕмдзӕвгӕ.

куыст.

бæрнон

тивон,







кӕныны урок

Автор.


цæстæнгасдары

логикон,








Зымӕгон


н æмæ

удгоймагон,








ӕрдзы


хæдахуыр

регулятивон








ивддзинӕдтӕ.


курдиат рæзын









Абарст(мит


кæнын









ӕмӕ ссад).











Сӕргӕндтӕ











сын хъуыды











кӕнын.





13.12



Н. Павлова.

2

Ног ӕрмӕг

Литературон

Къордтӕй

Хӕларзӕрдӕ

Коммуника-

Текст,




«Зымӕгон



аргъау. Йӕ

куыст. Сценкӕ

ӕмӕ ӕууӕнк.

тивон,

иллюстраци




аргъау».



хицӕндзинад.

саразын

Чъындыдзинад,

логикон,

тæ текстмæ







Нывтӕм


хиндзинад.

удгоймагон,








гӕсгӕ куыст.


Рӕдыд

регулятивон








Дзырдуатон


афойнадыл









куыст.


раст кӕнын.



15.12



Цӕрукъаты В.

3

Ног ӕрмӕг

Лирикон

Хи хъуыдытӕ

Ахуырмæ

Коммуника-

Нывтæ




«Заз».



уацмыс.

зӕгъын.

бæрнон

тивон,








Дзырдуатон


цæстæнгасдары

логикон,








куыст.


н æмæ

удгоймагон,








Нывмӕ гӕсгӕ


хæдахуыр

регулятивон








радзырд кӕнӕ


курдиат рæзын









аргъау


кæнын









ӕрхъуыды











кӕнын.





20.12



Скодта Митын

4

Рефлекси

Радзырд ӕмӕ

Хъомыл кæнын

Хи

Коммуника-

Текст,




Лӕг йӕ урс



ӕмдзӕвгӕ

хибарæй ахуыр

зонындзинӕдт

тивон,

иллюстраци




кӕрц



кӕрӕдзийӕ

кæнын, ахуыры

ӕ сбӕрӕг

логикон,

тæ текстмæ







цӕмӕй хицӕн

нысантæ бæрæг

кӕнын. Цы

удгоймагон,








кӕнынц.

кæнын

бахъуыды

регулятивон








Чиныджы


кодтон рацыд









кӕрон цы


ӕрмӕгӕй. Мӕ









нывтӕ ис,


зӕрдыл








уыдонӕй


тынгдӕр цы








темӕмӕ


бадардтон.








хӕстӕгдӕр чи










у, уымӕ










гӕсгӕ чысыл










радзырд










саразын.





22.12


Къадзаты С.

5

Ног ӕрмӕг

Лексикӕйыл

Информацион-

Ахуырмæ

Коммуника-

Текст



«Цӕй, ныр та



куыст. Ног

коммуникативо

бæрнон

тивон,




ды дӕр



зонындзинæд-

н

цæстæнгас

логикон,




фӕлвар- ам



тæ,

технологитæй

дарын æмæ

удгоймагон,




хъӕугӕ



арæхстдзинæд

пайда

хæдахуыр

регулятивон




дзырдтӕ



тæ райсын

кæнынмæ

курдиат рæзын





ссар!».




арæхсын

кæнын













25.12


Будайты М.

6

Ног ӕрмӕг

Нывты бӕсты

Урочы

Ахуырмæ

Коммуника-

Текст,



«Зӕронд Ног



хъӕугӕ

архайгæйæ

бæрнон

тивон,

иллюстраци



азы ӕхсӕв».



дзырдтӕ

алыхуызон

цæстæнгасдары

логикон,

тæ текстмæ






ӕвӕрын.

логикон

н æмæ

удгоймагон,







Фӕрстытӕн

хæслæвæрдтæ

хæдахуыр

регулятивон







дзуапп

æххæст кæнын

курдиат рæзын








дӕттын.


кæнын








Уыци-уыцитӕ










базонын.










Зымӕджы










мӕйтӕ










бахъуыды










кӕнын.


























Общая информация

Номер материала: ДБ-193897

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.