№ урока
|
Наименование
раздела /темы
|
Даты по
плану
|
Даты
фактически
|
Тип
урока
|
Виды и
формы контроля
|
Примечания
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
PastSimple– обзорное повторение.
|
02.09
|
|
Комбинированный
урок
|
Текущий
контроль
|
|
|
Модуль
1. Образ жизни.
|
|
|
|
|
|
2.
|
Новая
лексика по теме «Образ жизни».
|
09.09
|
|
Урок
изучения нового
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
3.
|
Настоящее
простое и продолженное времена в сравнении. Глагол «Should»
|
16.09
|
|
Грамматически-ориентированный
урок
|
Игры для
интерактивной доски
|
|
4.
|
Техника
безопасности.Фразовый глагол Run
|
23.09
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Контроль
чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Поисковое
чтение по теме «Британские острова»
|
30.09
|
|
Комбинированный
урок
|
Контроль
чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Настоящее
простое и продолженное времена в сравнении.
|
07.10
|
|
Грамматически-ориентированный
урок
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Знаменитые
люди Великобритании. Работа с текстом.
|
14.10
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Контроль
чтения
|
|
|
Модуль
2. Круг чтения.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Простое
прошедшее время. Неправильные глаголы.
|
21.10
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Текущий
контроль
|
|
9.
|
Книги
английских писателей. Работа с текстом.
|
28.10
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Контроль
чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
|
Поисковое
чтение аутентичного текста «Дар рассказчика»/
|
11.11
|
|
Комбинированный
урок
|
Контроль
чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Изучающее
чтение текста «Кентервильское
привидение»
|
18.11
|
|
Урок проверки знаний
|
Текущий
контроль
|
|
12.
|
Простое
прошедшее время в рассказах.
|
25.11
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3.
Краткое описание человека.
|
|
|
|
|
|
13.
|
Новая
лексика по теме «Внешность и характер».
|
02.12
|
|
Комбинированный
урок
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
14.
|
Относительные
местоимения и наречия, причастия.
|
09.12
|
|
Грамматически-ориентированный
урок
|
Текущий
контроль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Знаменитые
люди. Фразовый глагол give.
|
16.12
|
|
Урок
развития речевых умений
|
Контроль
говорения
|
|
16.
|
Поисковое
чтение по теме «На страже Тауэра».
|
23.12
|
|
Комбинированный
урок
|
Контроль
чтения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Тренировочный тест к модулю 3.
|
30.12
|
|
Урок проверки знаний
|
Тест
|
|
|
Модуль 4. Новости
дня.
|
|
|
|
|
|
18.
|
Новая
лексика по теме «Новости дня».
|
20.01
|
|
Урок
усвоения новых знаний и умений
|
Текущий
контроль
|
|
19.
|
Прошедшее
продолженное время.
|
27.01
|
|
Грамматически-ориентированный
урок
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
|
|
|
|
Комбинированный
урок
|
Контроль
чтения
|
|
20.
|
Повелительное
наклонение глаголов.
|
03.02
|
|
Грамматически-ориентированный
урок
|
Контроль
говорения
|
|
21.
|
Поисковое
чтение по теме «Журналы для подростков».
|
10.02
|
|
Комбинированный
урок
|
Контроль
чтения
|
|
22.
|
Новая
лексика по теме «Телевидение».
|
17.02
|
|
Урок
усвоения новых знаний и умений
|
Текущий
контроль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
Прошедшее
продолженное время. Отрицательные и вопросительные предложения.
|
24.02
|
|
Грамматически-ориентированный
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24.
|
Тренировочный
тест к модулю 4.
|
03.03
|
|
Урок
поверки знаний
|
Тест
множественного выбора
|
|
|
Модуль
5. Что ждет нас в будущем.
|
|
|
|
|
|
25.
|
Способы
выражения будущего времени.
|
10.03
|
|
Грамматически-ориентированный
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
26
|
Простое
будущее время.
|
17.03
|
|
Грамматически-ориентированный
|
Взаимный
контроль и самоконтроль
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.