Планирование календарно-тематическое по английскому языку (7 класс)
Предпросмотр материала:
|
|
|
|
Календарно-тематическое планирование
уроков английского языка в 7 классе
на 2014-2015 учебный год
Количество часов в неделю: 3 Учитель: Сирязева З.З.
|
|
I семестр |
II семестр |
III семестр |
всего |
|
количество часов |
47 |
28 |
22 |
97 |
Планирование составлено с учетом федерального компонента государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования (приказ Минобразования России от 5 марта 2004 года № 1089).
Основная литература (УМК):Английский язык. 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. / В. Эванс, Дж. Дули, О. Подоляко, Ю. Ваулина-М.: Просвещение, 2013. (Серия «Английский в фокусе»)
Рассмотрено на заседании школьного методического объединения учителей иностранного языка 27 августа 2014 года.
Протокол № 1 от 27августа 2014 года. Руководитель
I семестр
|
№ урока |
Наименование раздела /темы |
Даты по плану
|
Даты фактически |
Тип урока |
Виды и формы контроля |
Примечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
PastSimple– обзорное повторение. |
02.09 |
|
Комбинированный урок |
Текущий контроль |
|
|
|
Модуль 1. Образ жизни. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Новая лексика по теме «Образ жизни». |
09.09 |
|
Урок изучения нового |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
3. |
Настоящее простое и продолженное времена в сравнении. Глагол «Should» |
16.09 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Игры для интерактивной доски |
|
|
4. |
Техника безопасности.Фразовый глагол Run |
23.09 |
|
Урок развития речевых умений |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. |
Поисковое чтение по теме «Британские острова» |
30.09 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. |
Настоящее простое и продолженное времена в сравнении. |
07.10 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Знаменитые люди Великобритании. Работа с текстом. |
14.10 |
|
Урок развития речевых умений |
Контроль чтения |
|
|
|
Модуль 2. Круг чтения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8. |
Простое прошедшее время. Неправильные глаголы. |
21.10 |
|
Урок развития речевых умений |
Текущий контроль |
|
|
9. |
Книги английских писателей. Работа с текстом. |
28.10 |
|
Урок развития речевых умений |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10. |
Поисковое чтение аутентичного текста «Дар рассказчика»/ |
11.11 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11. |
Изучающее чтение текста «Кентервильское привидение» |
18.11 |
|
Урок проверки знаний |
Текущий контроль |
|
|
12. |
Простое прошедшее время в рассказах. |
25.11 |
|
Урок развития речевых умений |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль 3. Краткое описание человека. |
|
|
|
|
|
|
13. |
Новая лексика по теме «Внешность и характер». |
02.12 |
|
Комбинированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
14. |
Относительные местоимения и наречия, причастия. |
09.12 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Текущий контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15. |
Знаменитые люди. Фразовый глагол give. |
16.12 |
|
Урок развития речевых умений |
Контроль говорения |
|
|
16. |
Поисковое чтение по теме «На страже Тауэра». |
23.12 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17. |
Тренировочный тест к модулю 3. |
30.12 |
|
Урок проверки знаний |
Тест |
|
|
|
Модуль 4. Новости дня. |
|
|
|
|
|
|
18. |
Новая лексика по теме «Новости дня». |
20.01 |
|
Урок усвоения новых знаний и умений |
Текущий контроль |
|
|
19. |
Прошедшее продолженное время. |
27.01 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
|
|
|
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
20. |
Повелительное наклонение глаголов. |
03.02 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Контроль говорения |
|
|
21. |
Поисковое чтение по теме «Журналы для подростков». |
10.02 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
22. |
Новая лексика по теме «Телевидение». |
17.02 |
|
Урок усвоения новых знаний и умений |
Текущий контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23. |
Прошедшее продолженное время. Отрицательные и вопросительные предложения. |
24.02 |
|
Грамматически-ориентированный |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24. |
Тренировочный тест к модулю 4. |
03.03 |
|
Урок поверки знаний |
Тест множественного выбора |
|
|
|
Модуль 5. Что ждет нас в будущем. |
|
|
|
|
|
|
25. |
Способы выражения будущего времени. |
10.03 |
|
Грамматически-ориентированный |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
26 |
Простое будущее время. |
17.03 |
|
Грамматически-ориентированный |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
3семестр
|
№ урока |
Наименование раздела /темы |
Даты по плану
|
Даты фактически |
Тип урока |
Виды и формы контроля |
Примечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27 |
Простое будущее время.Вопросы. Отрицание. |
31.03 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
28 |
Писатели-фантасты и их предсказания будущего. |
07.04 |
|
Урок развития речевых умений |
Текущий контроль |
|
|
29 |
Тренировочный тест к модулю 5. |
14.04 |
|
Урок проверки знаний |
Тест |
|
|
|
Модуль 6. Отдых и развлечения. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30 |
Работа с текстом «Лагеря отдыха для подростков.». |
21.04 |
|
Урок развития речевых умений |
Контроль чтения |
|
|
31 |
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Поисковое чтение по теме «Тематические парки развлечений». |
28.04 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32 |
Национальные парки США. |
05.05 |
|
Урок развития речевых умений |
Текущий контроль |
|
|
33 |
Степени сравнения прилагательных. Синтетические формы. |
12.05 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
34 |
Степени сравнения прилагательных. Аналитические формы. |
19.05 |
|
Грамматически-ориентированный урок |
Текущий контроль |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
35 |
Тренировочный тест к модулю 6. |
26.05 |
|
Урок проверки знаний |
Тест |
|
|
1. |
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
|
|
IIIсеместр
|
№ урока |
Наименование раздела /темы |
Даты по плану
|
Даты фактически |
Тип урока |
Виды и формы контроля |
Примечания |
|
|
Модуль 8. Охрана природы. |
|
|
|
|
|
|
1. |
Животные в дикой природе. Работа с текстом. |
02.04 |
|
Комбинированный урок |
Текущий контроль |
|
|
2. |
Поисковое чтение текста «Шотландский национальный парк». |
04.04 |
|
Урок изучения нового |
Контроль чтения |
|
|
3. |
Знаменитые натуралисты. Чтение и обсуждение текстов. |
06.04 |
|
Комбинированный урок |
Текущий контроль |
|
|
4. |
Настоящее завершено-длительное время в речи. |
09.04 |
|
Грамматически-ориентированный |
Текущий контроль |
|
|
5. |
Экологическая грамотность. |
11.04 |
|
Комбинированный урок |
Текущий контроль |
|
|
6. |
Экология твоего дома. |
13.04 |
|
Комбинированный урок |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
7. |
Тренировочный тест к модулю 7. |
16.04 |
|
Урок проверки знаний |
Тест |
|
|
|
Модуль 9. Покупки. |
|
|
|
|
|
|
8. |
Лексика по теме «Посещение магазина. Покупки». |
18.04 |
|
Урок изучения нового |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
9. |
Модальные глаголы и их заменители. |
20.04 |
|
Грамматически-ориентированный |
Текущий контроль |
|
|
10. |
Диалоги по теме «В магазине». |
23.04 |
|
Урок поверки знаний |
Контроль говорения |
|
|
11. |
Праздники и подарки. Проектная деятельность. |
27.04 |
|
урок с применением метода проектов |
Проект |
|
|
12. |
Хорошие манеры. |
30.04 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения и говорения |
|
|
13. |
Правила поведение в школе и дома. |
07.05 |
|
Комбинированный урок |
Контроль чтения и говорения |
|
|
14. |
Тренировочный тест к модулю 7. |
11.05 |
|
Урок проверки знаний |
Тест |
|
|
|
Модуль 10 . Здоровый образ жизни. |
|
|
|
|
|
|
15. |
Новая лексика по теме «Здоровый образ жизни». |
14.05 |
|
Урок изучения нового |
Текущий контроль |
|
|
16. |
Здоровый образ жизни. Викторина. |
16.05 |
|
Комплексное применение знаний и умений
|
Контроль аудирования |
|
|
17. |
Глагол should. Советы. |
18.05 |
|
Комбинированный урок |
Текущий контроль |
|
|
18. |
Притяжательные местоимения двух типов. |
21.05 |
|
Грамматически-ориентированный |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
19. |
Возвратные местоимения. |
23.05 |
|
Систематизация и обобщение знаний и умений |
Взаимный контроль и самоконтроль |
|
|
20. |
Правила техники безопасности. |
25.05 |
|
Урок поверки знаний |
Взаимный контроль |
|
|
21. |
Диалоги «У врача». |
28.05 |
|
Урок развития речевых умений |
Текущий контроль |
|
|
22. |
Поисковое чтение текста «Королевская воздушная медицинская служба Австралии» |
30.05 |
|
Урок поверки знаний |
Текущий контроль |
|
Планирование календарно-тематическое по английскому языку (7 класс)
Все ИИ-инструменты
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
Создать изображение
Получите изображение по своему описанию: иллюстрацию, обложку, визуал для поста, презентации, урока или другой задачи.
Сделать рабочий лист
Создавайте готовый к печати учебный лист с заданиями по теме, структурой и местом для ответов, который можно сразу использовать на уроке или выдать ученикам
Составить план урока
Подготовьте готовый план урока по ФГОС: цель, задачи, этапы, задания, материалы, деятельность учителя и учеников.
Оформить школьный кабинет
Создайте материалы для оформления класса: плакаты, стенды, тематические зоны и уголки к празднику, открытому уроку или новому учебному году.
Подготовить тест или контрольную
Составьте готовый тест или контрольную по теме: задания разного уровня, ответы, ключи и критерии оценивания.
Создать раскраску
Получите готовую раскраску по любой теме: животные, сказочные герои, школьные сюжеты или задания для печати и творчества.
Подготовить школьный праздник
Подготовьте сценарий школьного праздника: этапы, реплики ведущих, конкурсы, активности и идеи оформления для класса или школы.
Объяснить сложную тему
Разберите сложную тему простыми словами: с определением, примерами, аналогиями и коротким итогом, что важно запомнить.
Пересказать текст
Сократите или упростите текст, сохранив главный смысл, факты и понятную подачу.
Подготовить классный час
Получите готовый классный час: тему, ход занятия, вопросы для обсуждения, активности и итоговую рефлексию для учеников.
Придумать игру для урока
Сделайте учебную игру по теме урока: правила, задания, этапы и материалы.
Создать студийное фото
Превратите обычное фото в аккуратный студийный снимок с красивым светом и фоном.
Изменить возраст на фото
Покажите человека моложе или старше на фото, сохранив узнаваемые черты лица, стиль снимка и естественный результат.
Создать открытку
Получите готовую открытку с текстом и оформлением для праздника, поздравления или события.
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию со сгенерированными ИИ изображениями
Создать презентацию с настоящими фото
Создать презентацию с настоящими фото
Составить план обучения
Получите понятный план занятий с темами, этапами и сроками под вашу цель.
Написать поздравление
Подберите теплые слова для коллег, учеников, родителей или близких без шаблонности.
Извлечь текст из файла
Извлеките текст из фото, скана или PDF и приведите его в удобный для работы вид.
Добавить человека на фото
Загрузите фото и добавьте на него нужного человека. Поможет сделать групповое фото, семейный кадр, поздравление или визуал для поста.
Визуализировать данные
Превратите цифры, таблицы или показатели в понятный график, схему или инфографику.
Написать характеристику ученика
Подготовьте характеристику ученика: учеба, поведение, сильные стороны и рекомендации.
Составить индивидуальный образовательный маршрут
Подготовьте индивидуальный план обучения с целями, темами, сроками и поддержкой.
Составить меню на неделю
Составьте меню на несколько дней с учетом семьи, бюджета и предпочтений.
Перевести текст
Переведите текст на нужный язык с сохранением смысла, стиля и понятной формулировки.
Создать персонажа
Получите образ персонажа с внешностью, стилем и деталями под вашу задачу.
Создать изображение для поста
Получите яркий визуал для соцсетей, рекламы, новости или анонса.
Проверить работу ученика
Проверьте работу ученика: найдите ошибки, объясните их простыми словами и дайте рекомендации, как улучшить решение.
Подготовиться к педсовету
Соберите тезисы, доклад, аргументы и ответы на вопросы для методического совещания.
Подготовиться к собеседованию
Разберите частые вопросы, подготовьте ответы и потренируйте уверенную подачу.
Написать объявление для родительского чата
Подготовьте понятное объявление для родительского чата: без лишнего, в нужном тоне и с важными деталями.
Заменить объект на изображении
Быстро замените предмет, деталь или фон на изображении без сложного монтажа.
Улучшить качество изображения
Сделайте фото или картинку четче, ярче и аккуратнее без сложной обработки.
Проанализировать данные
Найдите главное в таблице, цифрах или отчете: выводы, закономерности и слабые места.
Стилизовать изображение
Измените стиль фото или картинки: мультфильм, акварель, комикс, реализм или другой вариант.
Составить план тренировок
Получите понятный план занятий под цель, уровень подготовки, график и доступный инвентарь.
Раскрасить черно-белое изображение
Добавьте цвет на черно-белое фото, рисунок или иллюстрацию без ручной обработки.
Подготовить материалы к экзамену
Составьте варианты, задания и тренировочные материалы для подготовки учеников к ЕГЭ, ОГЭ или проверочной.
Сделать обложку для видео
Получите заметную обложку для видео, урока, вебинара или публикации.
Спланировать поездку
Соберите маршрут, план по дням, места, кафе и советы под ваш формат отдыха.
Написать официальное письмо
Сформулируйте обращение, запрос или ответ в корректном деловом стиле.
Создать карточку товара
Получите изображение товара для маркетплейса, каталога, рекламы или публикации.
Подобрать дизайн интерьера
Получите идеи оформления комнаты с мебелью, цветами, светом и стилем под ваш запрос.
Создать презентацию без изображений
Создать презентацию без изображений
Разобрать ситуацию с учеником
Проанализируйте сложную педагогическую ситуацию и получите варианты действий.
Удалить фон
Уберите фон с фото или картинки и получите аккуратное изображение для вставки в материалы.
Разобрать анализы
Получите понятное объяснение показателей, отклонений и возможных вопросов к врачу.
Подготовить резюме
Составьте сильное резюме под вакансию: опыт, навыки, достижения и структуру.
Составить список покупок
Подготовьте удобный список продуктов по меню, рецептам или нуждам семьи.
Адаптировать материал под уровень учеников
Упростите, усложните или переработайте материал под возраст, класс и уровень учеников.
Подготовиться к проверке
Соберите документы, план действий и чек-лист для школьной или методической проверки.
Проанализировать успеваемость
Разберите оценки класса, найдите проблемы, динамику и учеников в зоне риска.
Распланировать бюджет на месяц
Разложите доходы и расходы по категориям, найдите лишние траты и резерв.
Заменить фон
Поменяйте фон на фото или картинке и сохраните главный объект без сложного монтажа.
Оформить упаковку
Получите дизайн упаковки с идеей, стилем и визуальной подачей для вашего продукта.
Сделать мокап
Покажите, как дизайн будет выглядеть на экране, упаковке, одежде или другом носителе.
Адаптировать изображение под формат
Подгоните картинку под нужный размер: для поста, сторис, презентации, сайта или печати.
Подготовить отчет по успеваемости класса
Составьте понятный отчет по успеваемости: оценки, динамика, проблемы и выводы для учителя или администрации.
Ничего не найдено
Все нейросети
ИИнфоурок
Универсальная модель для повседневных задач: тексты, идеи, объяснения, письма, учебные материалы и быстрые ответы.
Создать презентацию
Получите готовую презентацию по вашей теме: с оформленными слайдами, заголовками, текстом и логикой подачи. Для урока, доклада или выступления.
GPT Image 2
Флагманская модель для создания и редактирования изображений. Подходит для качественных иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
ChatGPT 5.5
Флагманская модель для самых сложных задач и подробных объяснений. Подойдёт для объяснения сложной темы, подготовки доклада или разработки сценария урока.
Nano Banana 2
Универсальная быстрая модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для постов, обложек, открыток, иллюстраций и замены деталей на фото.
Nano Banana Pro
Продвинутая премиум модель для создания и редактирования качественных изображений. Лучше выбирать для более требовательных задач: карточек товаров, рекламных визуалов, презентаций и точной доработки деталей.
ChatGPT 5.1
Универсальная модель на каждый день. Подойдет для текстов, планов уроков, тестов, писем и подготовки материалов.
Claude Opus 4.5
Мощная модель для сложных и объемных задач. Подойдет для программ обучения, больших документов и глубокого анализа.
Claude Opus 4.8
Флагман Claude для сложных и объемных задач. Подойдёт для разработки образовательных программ или глубокого анализа.
ChatGPT 5.4 mini
Быстрая универсальная модель для простых задач и черновиков. Подойдет для сообщений родителям, коротких текстов и быстрых ответов.
DeepSeek v3.2
Модель для логики, расчетов и анализа. Подойдет для работы с данными, задачами, таблицами и сложными заданиями.
ChatGPT 5.4
Флагманская модель для сложных задач, подробных объяснений и сильных текстов. Подойдет для докладов, сценариев уроков и разбора сложных тем.
Gemini 3.1 Pro
Модель для анализа, логики и работы с материалами. Подойдет для данных, успеваемости класса, таблиц и сложных разборов.
Grok 4.3
Модель для идей, актуальных тем и живых формулировок. Подойдет для уроков, мероприятий, постов и обсуждений.
GPT Image 1.5
Модель для создания и редактирования изображений. Подойдет для иллюстраций, открыток, обложек, постов и учебных материалов.
Claude Sonnet 4.6
Основная модель линейки Claude. Подойдёт для подготовки материалов: сценарий праздника, классный час, презентация.
Qwen 3.5 Plus
Универсальная модель для текстов и учебных задач. Подойдет для планов уроков, объяснений, писем и материалов.
Perplexity Sonar Pro
Модель для поиска и проверки актуальной информации. Подойдет для докладов, справок, фактов и подготовки материалов по теме.
Claude Haiku 4.5
Быстрая модель для понятных задач с четкой структурой. Подойдет для планов уроков, тестов, чек-листов и кратких материалов.
Claude Sonnet 4.5
Сильная универсальная модель для текстов и учебных материалов. Подойдет для классных часов, сценариев праздников и презентаций.
DeepSeek v4 Flash
Модель для задач с логикой и расчетами. Подойдёт для анализа данных или сложных заданий.
Gemini 3.1 Flash-Lite
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
ChatGPT 5.6 Sol
Флагманская модель OpenAI для самых сложных задач. Максимальное качество ответов, программирования, аналитики и работы с длинными документами.
ChatGPT 5.6 Luna
Быстрая и экономичная модель для простых запросов, генерации текстов и массового использования.
ChatGPT 5.6 Terra
Универсальная модель для большинства повседневных задач. Хороший баланс качества, скорости и стоимости.
Gemini 3.5 Flash
Самая быстрая версия в линейке Gemini. Подойдёт для коротких ответов и простых запросов.
Grok 4.3 Fast
Быстрая версия для коротких и простых задач. Подойдет для быстрых ответов, формулировок и небольших текстов.
Ничего не найдено
Курсы по теме
Перейти в каталог курсов- Курс уже прошли 174 человека
- Сейчас обучается 298 человек из 51 региона
- Курс уже прошел 341 человек
- Сейчас обучается 249 человек из 45 регионов
- Курс уже прошел 6761 человек
- Сейчас обучается 900 человек из 76 регионов
- Курс уже прошел 461 человек
- Сейчас обучается 98 человек из 37 регионов
Курс повышения квалификации «Техническое обслуживание, монтаж, ремонт медицинской техники»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Профессия: Учитель немецкого языка
Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий»
Профессия: Учитель английского языка
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Профессия: Учитель китайского языка
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дистанционное обучение иностранным языкам как современный формат преподавания»
Мини-курсы по теме
Перейти в каталог мини-курсов- Курс уже прошли 17 человек
Этика искусственного интеллекта в трудовой сфере: вызовы и перспективы
Развитие эмоциональной сферы: методы и программы
Музыкальное образование: история музыки и мировая художественная культура
Русская архитектура XX–XXI веков
Проектирование и проведение психологических тренингов
Проектирование для игры: театральное пространство и коллекция игрушек
Найдите подходящий для Вас курс
В каталоге 7 493 курса по разным направлениям
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
- Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
- Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
- Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
- Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»