Инфоурок / Биология / Другие методич. материалы / Планирование "календарно-тематическое" по биологии 10ОГН,2016-2017гг
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Планирование "календарно-тематическое" по биологии 10ОГН,2016-2017гг

библиотека
материалов


Календарно - тематическое планирование по биологии 10 класс, профиль - ОГН.

(всего 34часа,1 час в неделю).

Типовая учебная программа по предмету «Биология»
Приложение 37      
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115

Калиева Бибигуль Сериковна

уро

ка

Тема

Лабораторные работы, опыты,демонстрации, наблюдения,экскурсии,

практические работы

Примечание


Домашние

задания

Дата


I.ВВЕДЕНИЕ (1 час)

1.

1.

Введение



Введение

2.09


II. Цитология (7 часов)

Предмет ,задачи ,методы исследования 2 часа

2.

1.

Предмет, задачи, и методы исследования современной цитологии»



§1,упр.с12,13

9.09

3.

2.

История открытия и изучения клетки. Клетка как единица развития, структурная и функциональная единица живого. Прокариоты. Эукариоты

Дем.моделей растительной и животной клетки


§2,упр.,с.19

16.09

Химический состав клетки 3 часов

4.

1.

Вода и другие неорганические вещества, их роль в жизнедеятельности клетки.


Подготовка к ЕНТ

§3,упр с 24

23.09

5.

2.

Органические вещества: углеводы, белки, липиды, нуклеиновые кислоты, АТФ, их строение и роль в клетке.


Подготовка к ЕНТ

§4-5с.32,36

30.09

6.

3.

Ферменты, их роль в регуляции процессов жизнедеятельности



§6,упр.с45

7.10

Строение клетки 2 часа

7.

1.

Основные компоненты клетки. Структурные и функциональные особенности мембран различных клеточных структур.



§7,упр.с53

14.10

8.

2.

Органоиды цитоплазмы, их структура и функции (ЭПС, Комплекса Гольджи, лизосом, пластид, митохондрий, клеточного центра, рибосом). Строение и функции ядра. Лабораторная работа№1 «Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток».


Лабораторная работа №1«Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток».


Подготовка к ЕНТ

§8,9,упр.с61,66

сот.таб органоиды

21.10

III. Неклеточные формы жизни. Вирусы и фаги (1 час)

9.

1.

Вирусы и фаги. Вирус СПИДа. Особенности строения и процессов жизнедеятельности. Профилактика вирусных заболеваний.


Подготовка к ЕНТ

§10,упр.с72

28.10

IV. Обмен веществ в клетке (6 часов)

10.

1.

Обмен веществ и энергии в клетке. Каталитический характер реакций обмена веществ

Демонстрация микропрепаратов клеток растений и животных.



§11,упр.с79

12.11

11.

2.

Пластический и энергетический обмены. Основные этапы энергетического обмена.

Демонстрация схемы путей метаболизма в клетке.


§12,упр.с.86

18.11

12.

3.

Способы получения органических веществ: автотрофы и гетеротрофы.



Стр78-79

25.11

13.

4.

Фотосинтез, его фазы. Хемосинтез и его значение в биосфере.

Демонстрация опытов, иллюстрирующих процесс фотосинтеза

Подготовка к ЕНТ

§11,стр85-86

2.12

14.

5.

Биосинтез белка. Понятие о гене – источнике генетической информации.

Демонстрация моделей ДНК и РНК, различных молекул и вирусных частиц.


§13,упр.с90

9.12

15.

6.

Генетический код. Матричный принцип биосинтеза белков. Образование и-РНК по матрице ДНК.

Демонстрация различных молекул и вирусных частиц модели-аппликации «Синтез белка».


§14,упр.с.94

18.12

V.Размножение и индивидуальное развитие организмов» (6 часов)

Бесполое размножение растений и животных 2 часа

16.

1.

Митоз как основа бесполого размножения и роста многоклеточных организмов, его фазы и биологическое значение.

Демонстрация таблиц, иллюстрирующих виды бесполого размножения, схем митоза .

Подготовка к ЕНТ

§15,упр,с101

23.12

17.

2.

Формы бесполого размножения организмов: митотическое деление клеток простейших, спорообразование; почкование у одноклеточных и многоклеточных организмов; вегетативное размножение. Эволюционное значение бесполого размножения.


Демонстрация таблиц, иллюстрирующих виды бесполого размножения, схем митоза .

Подготовка к ЕНТ

§16,упр.с103

13.01

Половое размножение 2 часа

18.

3.

Половое размножение. Мейоз, его биологическое значение.

Демонстрация таблиц, иллюстрирующих виды полового размножения, схем мейоза.


Подготовка к ЕНТ

§17 упр.с113

20.01

19.

4.

Сперматогенез. Овогенез. Оплодотворение. Особенности оплодотворения у цветковых растений. Биологическое значение оплодотворения.


Демонстрация таблиц, иллюстрирующих виды полового размножения.


§17,ст110-112 , §18,упр.с118

27.01

Индивидуальное развитие (онтогенез) 1 час

20.

5.

Понятие индивидуального развития (онтогенеза) организмов. Деление, рост, дифференциация клеток, органогенез, размножение, старение, смерть особей. Биогенетический закон Э.Мюллера и Э.Геккеля.


Демонстрация таблиц, иллюстрирующих виды эмбрионального и постэмбрионального развития высших растений, сходство зародышей позвоночных животных.

Подготовка к ЕНТ

§19,

упр с126

3.02


Развитие организма и окружающая среда 1 час

21.

6.

Роль факторов окружающей среды в эмбриональном и постэмбриональном развитии организма. Влияние токсических веществ (табачного дыма, алкоголя, наркотиков, элементов цветных, тяжёлых и радиоактивных веществ) на ход эмбрионального и постэмбрионального периодов (врождённые уродства).



§20,

упр стр127

10.02


VII.Основы генетики (7 часов):

Основные закономерности наследственности 4 часа

22.

1.

История развития генетики. Закономерности наследования признаков, выявленные Г.И. Менделем. Гибридологический метод изучения наследственности. Моногибридное скрещивание. Закон доминирования.

Демонстрация иллюстрирующих таблиц

Решение задач

§21-22,23термины

17.02


23.

2.

Закон расщепления. Полное и неполное доминирование. Закон чистоты гамет и его цитологическое обоснование. Множественные аллели. Анализирующее скрещивание. Дигибридное и полигибридное скрещивание.

Практическая работа№1«Решение элементарных генетических задач»


Решение задач

§23-25,

Зад.стр147-148

169


24.02


24.

3.

Закон независимого комбинирования. Фенотип и генотип. Цитологические основы генетических законов наследования. Генетическое определение пола. Генетическая структура половых хромосом. Гомогаметный и гетерогаметный пол.

Демонстрация иллюстрирующих таблиц

Решение задач

§27

Зад.с.177

2.03


25.

4.

Наследование признаков, сцепленных с полом. Хромосомная теория наследственности. Группы сцепления генов. Сцепленное наследование признаков. Закон Т. Моргана. Полное и неполное сцепление генов. Генетические карты хромосом.


Демонстрация иллюстрирующих таблиц

Решение задач

§28,

Зад.с184-185

9.03

Основные закономерности изменчивости 3 часа

26.

1.

Основные формы изменчивости. Генотипическая изменчивость. Мутации. Генные, хромосомные и геномные мутации. Причины и частота мутаций, мутагенные факторы. Эволюционная роль мутаций.


Подготовка к ЕНТ

§29,

упр с.191

16.03

27.

2.

Комбинативная изменчивость. Возникновение различных комбинаций генов и их роль в создании генетического разнообразия в пределах вида. Эволюционное значение комбинативной изменчивости. Закон гомологических рядов в наследственной изменчивости.



§30,упр.с194

6.04

28.

3.

Фенотипическая, или модификационная изменчивость. Роль условий внешней среды в развитии и проявлении признаков и свойств. Статистические закономерности модификационной изменчивости. Лабораторная работа №2«Изучение фенотипов растений».

Лабораторная работа №2«Изучение фенотипов растений»

Подготовка к ЕНТ

§31,

упр.с198

13.04

VIII. Генетика человека (2 часа).

29.

1.

Методы изучения наследственности человека. Генетическое разнообразие человека. Генетические данные о происхождении человека и человеческих расах. Характер наследования признаков у человека. Генетические основы здоровья. Влияние среды на генетическое здоровье человека.


Демонстрация хромосомных аномалий человека и их фенотипические проявления.

Подготовка к ЕНТ

§32,

Упр.с.210

20.04

30.

2.

Генетические болезни. Генотип и здоровье человека. Генофонд популяции. Соотношение биологического и социального наследования. Социальные проблемы генетики. Этические проблемы генной инженерии. Генетический прогноз и медико-генетическое консультирование, их практическое значение, задачи и перспективы. Лабораторная работа №3 «Составление родословных».

Лабораторная работа №3 «Составление родословных».

Демонстрация хромосомных аномалий человека и их фенотипические проявления.


§33

упр.с.218

27.04

IX. Основы селекции и биотехнологии (4 часа)

31.

1.

Задачи и методы селекции. Генетика как научная основа селекции организмов. Исходный материал для селекции. Селекция растений и животных

Демонстрация живых растений, гербарных экземпляров, муляжей, таблиц,фотографий,иллюстрирующих результаты селекционной работы; портреты известных учёных селекционеров;


§34,упр.с.229

4.05

32.

2.

Искусственный отбор в селекции. Гибридизация как метод в селекции. Типы скрещиваний. Полиплоидия в селекции растений.

Демонстрация схем, иллюстрирующих методы получения новых сортов растений и пород животных;

Подготовка к ЕНТ

§35,упр.с.234

11.05

33.

3.

Достижения современной селекции. Микроорганизмы, грибы, прокариоты как объекты биотехнологии.

Демонстрация таблиц, схем микробиологического производства, продуктов микробиологического синтеза.


§36

упр.с.236

18.05

34.

4.

Селекция микроорганизмов, её значение для микробиологической промышленности. Микробиологическое производство пищевых продуктов, витаминов, ферментов, лекарств

Демонстрация таблиц, схем микробиологического производства, продуктов микробиологического синтеза.


Подготовка к ЕНТ

§37

упр.с242

25.05



Нормы за год :

Лабораторные работы – 3

Практическая работа -1


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-192949

Похожие материалы