Планирование классного руководителя по направлениям "Формирование гражданского отношения к Планете (Я и Планета)", "Формирование гражданского отношения к искусству (Я и культура)"

Формирование гражданского отношения к Планете (Я и Планета)

Воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и

природой; формирование эстетического отношения к окружающей среде

и труду.

Игра «Учись управлять собой» - этический классный час

Тестирование «Самооценка» - этический классный час

Диспут «Этические нормы коллектива» - этический классный час

Формирование гражданского отношения к искусству (Я и культура)

Воспитание чувства прекрасного; развитие творческих,

художественных, литературных и хореографических способностей;

формирование понимания значимости искусства в жизни каждого

гражданина.

Аутотренинг «Как снять нервное напряжение» - по охране здоровья

Формирование гражданского отношения к школе (Я и школа)

Формирование роли школы в жизни человека; воспитание

сознательного отношения к человеку; воспитание нравственности,

сознательной дисциплины и культуры поведения; формирование

сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремление к

участию в спортивных и оздоровительных мероприятиях.

«О поведении в общественных местах» - этическ. кл. час

Формирование гражданского отношения к себе (Я и я)

Формирование правосознания и воспитание гражданской

ответственности; воспитание понимания сущности сознательной

дисциплины и культуры поведения; формирование потребности к

самообразованию, воспитание морально – волевых качеств; умение

проявлять решительность и настойчивость.

Формирование гражданского отношения к своей семье (Я и Семья)

Формирование уважения к членам семьи; воспитание семьянина,

уважающего своих родителей и членов семьи; формирование понятия

сущности социальных ролей; умение понимать и правильно разрешать

возникающие семейные трудности.

Формирование гражданского отношения к Отечеству (Я и Отечество)

Формирование осознания нравственного и правового долга;

формирование стремления к чувству гражданской ответственности за

свое поведение; воспитание способности к эстетическому восприятию

отечественной и мировой культуры.

Краткое описание документа:

План классного руководителя для обучающихся 9класса..

Цели и задачи:

Воспитание понимания взаимосвязей между человеком, обществом и

природой; формирование эстетического отношения к окружающей среде

и труду;

Воспитание чувства прекрасного; развитие творческих,

художественных, литературных и хореографических способностей;

формирование понимания значимости искусства в жизни каждого

гражданина;

Формирование роли школы в жизни человека; воспитание

сознательного отношения к человеку; воспитание нравственности,

сознательной дисциплины и культуры поведения; формирование

сознательного отношения к укреплению своего здоровья, стремление к

участию в спортивных и оздоровительных мероприятиях.