Планирование 6 класс"План воспитательной работы"

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Луговская общеобразовательная школа

          Приказ№_____

План

воспитательной работы

на 2017-2018 учебный год

в 6 классе

Классный руководитель:

Чикова Лилия Николаевна

Х.Луговой 2017г.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ

за 2016- 2017 учебный год

     Воспитательная работа  в 2016-2017 учебном году была построена согласно общешкольной программе. В соответствии с этим основной целью воспитательной работы в классе являлось формирование психически и физически здоровой  личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации, самоопределению в социуме.

Исходя из этого, определены задачи:

­        формирование классного коллектива, объединённого общей целью;

­        развитие интереса к учёбе и значимости высокого уровня знаний;

­        формирование потребности в здоровом образе жизни;

­        привитие нравственных ценностей;

­        воспитание культуры поведения и общения;

­        профилактика правонарушений среди учащихся.

     Практическая реализация цели и задач воспитания осуществлялась одновременно по трем знаковым ценностям, которые были определены в качестве  стержня  содержания воспитания в школе: «Человек», «Здоровье», «Нравственность», реализующиеся через основные направления деятельности, способствующие развитию духовно-нравственных сторон личности учащихся.

Направление	Результат
Воспитание нравственных качеств и этического сознания школьников	В данном направлении была проведена серьёзная работа по повышению уровня культуры поведения и  общения ребят друг с другом . Так были организованы тематические классные часы («В мире этикета», «Недопустимость сквернословия», «Что такое дружба», «Толерантность – путь к миру» и др.), направленные на воспитание достойного отношение к самому себе и к другим людям, на отличие хороших поступков от плохих и т. д.      Во втором полугодии учебного года ребятам каждую неделю вклеивались листочки с афоризмами на тему нравственности. Афоризмы обсуждались каждый понедельник на пятиминутке перед уроком.     В течение года с отдельными ребятами проводились индивидуальные консультации о правильном поведении в той или  иной ситуации.
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	С учащимися коллектива была организована просветительская деятельность, дающая представления о ценностном отношении к своему здоровью. Так состоялись тематические классные часы «Курение – коварная штука, «Здоровье – это главное жизненное  благо», «Экология и  мы», просмотр презентации «Вич и дети».                     В сентябре совместно с остальными классами состоялся день здоровья  на территории школы,ребята с удовольствием отдохнули на свежем воздухе.          С целью здорового образа жизни,  с ребятами проведена беседа о режиме питания, что способствовало увеличению охвата детей питанием в школьной столовой.          Для профилактики безопасного поведения учащихся на воде, на льду, на улице в течение учебного года проводились беседы «Безопасность на воде», «Безопасность на льду», «Правила поведения при пожаре», «Правила дорожного движения».        Во внеурочной деятельности ребята посещают  спортивные секции по  футболу; шашкам и шахматам.
Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формированию представлений об эстетических идеалах и ценностях	Эстетическому воспитанию способствовали   - праздники «День рождение класса» (сентябрь, 2016), «А ну-ка, мальчики!» - к 23 февраля, «Масленица», «А ну-ка, девочки» - к 8 марта.   - классные часы («Мастерская Дедушки Мороза», «Воспитание вкуса»);   - рейд «Школьная форма» с целью стремления к опрятному внешнему виду, формированию вкуса к стилю одежды;   - рейд «Сохранность учебников»;   - участие в общешкольных творческих мероприятиях (День учителя, Международный женский день);   и т.д.
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека	Представления о национальных героях и важнейших событиях истории России и её народов давали классные часы «Уроки славы», «Дети-герои ВОВ» посвященные ВОВ,  их ребята готовили сами.  С интересом проходили классные часы о»  в рамках Дней воинской славы  («Александр Невский», «Блокада Ленинграда»), которые провели для ребят руководитель школьного музея Чикова Лилия Николаевна и старшеклассницы. Демонстрируя активную гражданскую позицию, учащиеся 5 классов приняли участие в городском празднике, посвященном 9 Мая. С целью изучения, любви к своей малой Родине были организованы экскурсии в краеведческий музей.
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни:	Не для всех учащихся коллектива этот учебный год был успешным.  2 человека из 4 закончили год на 4 и 5 (50%). Это …. Такого результата помогла добиться планомерная работа. Это и классные часы («Формула успеха», «Это интересно знать», «Подведем итоги четверти, года»), показывающие представления о нравственных основах учебы, ведущей роли образования;  и показ своих достижений «Мое портфолио»; и акции («Неделя пятёрок», «Неделя без двоек») и др. Умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий помогло ребятам добиться таких результатов. Однако, уровень развития познавательных интересов в классе недостаточно высок. Учителя, работающие в классе, отмечают недостаточное развитие самоконтроля и  самоанализа деятельности учащихся.    Группа ребят принимала участие во всероссийских конкурса  «Русский медвежонок», в предметных олимпиадах, интернет олимпиады.      В этом учебном году охват участия ребят класса в  конкурсах  составляет 100 %.      Только при хорошей организации трудовой  деятельности в учреждении возможно решение  трудового воспитания школьников. Так  в течение учебного года  учащиеся  включались в генеральные уборки кабинета истории,  занимались цветоводством в кабинете; было организовано дежурство в классе.
Организация самоуправления	Для воспитания  учащихся в духе свободы, личного достоинства, демократии,  в классе работали органы самоуправления: командир класса, актив класса.      Актив  планировал классные мероприятия, предлагал их всему коллективу, на классных часах  подводились итоги проделанной работы, обсуждались и рассматривались вопросы учебы, творческие дела и др.          Ребята активно привлекались к общешкольным и классным делам, в которых участвовали одни и те же дети, другая половина занимала пассивную позицию.     И все же необходимо больше вовлекать школьников в работу самоуправления, повышая тем самым показатели сплоченности классного коллектива, удовлетворенности школьной жизнью.
Работа с родителями	Взаимодействия с родителями выстраивалось · через изучение семей учащихся (изучение взаимоотношений детей и родителей, атмосферы в семьях учащихся). · через родительские собрания («Итоги адаптации пятиклассников», «Роль семьи и школы в воспитании здоровой личности», «Роль домашней работы как фактора успешности ребенка», «Как хорошо, что есть на свете мы»- подведение итогов 2016-2017 уч. г.», на которых происходило  психолого-педагогическое просвещение родителей,  совместное определение целей деятельности, совместное планирование предстоящей работы классного коллектива;     · через вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (участие  празднике «День рождение класса», в вечеринке  «Встречаем Новый год »); · участие родителей в организации материальной стороны общешкольных и классных дел (покупка подарков для ребят, приобретение жалюзи, часов, приобретении учебной литературы и др.); · индивидуальные консультации родителей в учебно-воспитательном процессе своего ребенка (с неуспевающими, нарушающими устав школы);    Хочется отметить, что родители активно откликаются на предложения классного руководителя и детей.
Работа с детьми «группы риска»	В классе детей с группой риска нет.
Мониторинговые исследования	Успешности воспитательного процесса способствуют проведенные в начале года мониторинговые исследования, которые помогают четко спланировать  воспитательную работу с классом.       По результатам диагностики межличностных отношений степень сплоченности коллектива составляет 100%. «Отверженных» в классе нет, «звезды» - …           Уровень воспитанности коллектива составил 4,1 из 5.  Важно работать над такими качествами, как духовность, честность, активность, дисциплинированность.     Уровень сформированности классного коллектива составил 5, что соответствует высокому уровню.     Уровень удовлетворенности школьной жизнью – 100, высокий уровень.     Данные показатели говорят о высокой сплоченности классного коллектива, о умении школьников активно проявлять себя в общественной жизни класса и школы.  Важно привлекать ребят к участию в различных мероприятиях, давая им возможность самовыразиться.

ВЫВОДЫ:

Подводя итоги воспитательной работы за 2016-2017 учебный год, следует сказать, что, организуя деятельность в 5 классе, стремилась успешно реализовать намеченные планы, решать поставленные перед нами задачи. 

Все выше упомянутые направления духовно-нравственного развития и воспитания важны, дополняют друг друга и обеспечивают развитие личности на основе отечественных духовных, нравственных и культурных традиций.

  Воспитательная деятельность осуществлялась с использованием  системно-деятельностного и средового подходов, а именно учащиеся  класса в сотрудничестве со своими наставниками (классным руководителем, родителями) участвовали в разных делах, приобретая важные  ценности.

     Однако нельзя отрицать и  ряд проблем, существенно осложняющих организацию  воспитательной  работы:

• Не все запланированные мероприятия были проведены  и отличались высоким уровнем проведения.
• Имеются проблемы в работе по организации классного самоуправления.
• Низкий охват участия ребят класса в различного рода конкурсах  и кружковой работе не дал  хороших результата.
• Есть необходимость формировать у детей основы культуры поведения.
• Еще не у всех учащихся сформировано чувство сознательной дисциплины, негативное влияние на  отдельных учащихся оказывает социальная среда.

На решение этих важных вопросов будет направлена воспитательная работа  в следующем учебном году.

ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССА

на начало 2017-2018 учебного года

       На начало 2017-2018 учебного года в классе обучается 3 человека. За лето выбыла в другую школу один ученик Сорокин Артём.

       Подавляющее большинство детей воспитываются в полных семьях, в доброжелательной атмосфере. Физическое и психическое развитие учащихся соответствует норме, отклонений не наблюдается.

Состояние учебной деятельности в целом хорошее. Свидетельством тому является ответственное отношение к учению. На конец 2016-17 уч.г. в классе 2 ударника, 2 с одной «3». Основные сферы интересов у ребят: учеба, спорт, музыка, рисование.

Микроклимат в классе благоприятный. Присутствуют чувства сопереживания, доброжелательности, умение взаимодействовать и сотрудничать с педагогами и одноклассниками. Класс дисциплинирован. На выполнение требований взрослых все учащиеся реагируют спокойно. Нарушений в выполнении школьного режима не было.  Между ребятами ровные отношения. «Отверженных» в классе нет. Победам и удачам радуются, неудачи и поражения анализируются.

В классе отсутствует ярко выраженный лидер. Любой из учеников в определенной ситуации может стать и повести за собой остальных. Большинство учащихся класса открыты и легки в общении.

Некоторые ученики не умеют терпеливо и внимательно выслушивать друг друга на классных собраниях, на переменах, при выполнении различных дел (…).

Учащиеся класса всегда информированы о том, что происходит в школе. Общешкольные поручения всегда выполняются учащимися.

В  классе сложилась хорошая традиция поздравлять именинников, что способствует сплочённости коллектива. Практически все дети вовлечены во внеурочную и внеклассную деятельность. Многие занимаются разными видами спорта.

Ребята с желанием выполняют задания: оформление классного уголка, работа с дневниками, подготовка классного часа и т. д

Помощь в организации работы класса оказывают родители. Это материальная помощь школе (оборудование кабинета),  помощь классному руководителю в организации внешкольных мероприятий.  А также много внимания уделяют родители своим детям и дома.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ

на 2017-2018 учебный год

Цель: формирование психически и физически здоровой  личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации, самоопределению в социуме.

Задачи:

- воспитание экологической культуры, формирование у школьников готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни;

-создание атмосферы духовности, заботы о личности человека, о его внутренней культуре, мировоззрении, духовно- нравственном потенциале;

-создание условий  для самореализации личности на основе включения ребенка в разнообразные виды деятельности;

- сплочение и развитие классного коллектива;

- организация системы отношений детей через разнообразные формы воспитывающей деятельности коллектива класса;

- развитие ученического самоуправления.

-вовлечение родителей в образовательный процесс, развитие и совершенствование общественных форм управления.

Ключевые ценности: Человек, Здоровье, Нравственность

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ДЕЛА КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

План-программа воспитательных мероприятий

Сроки	Мероприятия по формированию приоритетных ценностей
	«Нравственность»	«Здоровье»		«Человек»
Сентябрь	1.Участие в празднике «День знаний». 2.Классный час «Здоровый ребенок в здоровой семье» 3.Классный час, посвященный  Дню солидарности в борьбе с терроризмом «О горе Беслана».	1.Турслет 2.Инструктаж по ПДД на маршруте «Дом-школа-дом».	1.Кл. час «Выборы актива класса, распределение обязанностей. 2.Беседа о классном самоуправлении и ответственности. 3. Дежурство по классу. 4. Посещение дополнительного образования . 5. Оформление классного уголка
Октябрь	1.Участие в конкурсе осенних букетов «Моему учителю в юбилейный год!» 2.Участие в концерте, посвященному Дню Учителя.	1. Классный час, посвященный Всемирному Дню Защиты животных « С любовью к животным»   2. Инструктаж о безопасном поведении во время каникул	1. Контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся (ежедневный отчет актива классному руководителю). 2. Классное собрание по итогам I четверти. Анализ результатов. Подведение итогов работы актива класса.
Ноябрь	1.Участие в конкурсе авторских произведений 2. Участие в акциях 3. Участие в празднике, посвященном Дню Матери «Желаем счастья Вам»	1.«Путешествие в страну  «Баскетболия»	1.«Неделя без двоек» 2. Классный час «Толерантность»
Декабрь	1. Экскурсия в школьный музей 2. Участие в конкурсе талантов «Юбилей зажигает звезды»; Участие в выпуске фотогазеты «Школа вчера, сегодня, завтра» 3. Участие в празднике «Ты в жизни каждого из нас, родная школа».	1.Первенство по шашкам и шахматам «Белая ладья» 2. Классный час с презентацией, агитбригадой «Не загоняй себя в ловушку!» ко всемирному дню борьбы со СПИДом.	1. Проведение родительского собрания «Итоги I полугодия». Индивидуальная работа с родителями учащихся. 2. Подведение итогов работы актива класса. Отчет секторов о проделанной работе за полугодие.
Январь	Участие в общешкольном месячнике патриотического воспитания «Верные сыны Отечества» 1.Классный час «День снятия блокады города Ленинграда (1944г.)» 2.Классный час, посвященный Всемирному дню «Спасибо»	1.Участие в турнире по пионерболу	1. Рейд «Сохранность учебников». 2.Кл. час «Делано наспех – сделано на смех».
Февраль	Участие в общешкольном месячнике патриотического воспитания «Верные сыны Отечества» Классный час « День разгрома советским и войсками немецко – фашистских войск в Сталинградской битве (1943 г.).	1.Участие мальчиков класса в спортивном конкурсе «А, ну-ка, мальчики».	1.Поздравление мальчиков с днем защитника отечества. 2. Выпуск тематической стенгазеты. 3. Классный час "Тропинками родного языка" к международному дню родного языка.
Март	1.Участие в акции «Это многоликое слово - «Здравствуйте»	1. Родительский урок «Здоровье детей - залог будущего нации» 2. Участие девочек класса в спортивном конкурсе « Спортландия для леди»	1.Кл. час о народных традициях «Праздник  «Масленица». 2.Поздравление девочек с международным женским днем. 3.Выпуск тематической стенгазеты. 4.. Посещение театра драмы и комедии под руководством Е.Пендюрина. 5.Подведение итогов работы актива класса. Отчет секторов о проделанной работе за триместр.
Апрель	1.Участие в викторине «Живи, Земля». 2. Агит. бригада «Экологический  светофор»	1. Участие в ролевой игре «Будьте здоровы» 2. Выпуск плаката «За здоровый образ жизни»	1.Рейд «Неделя пятерок» 2. Классный час "Мой верный друг - книга" 3. Экскурсия по достопримечательным местам г. Усть-Илимска
Май	1.Участие в общешкольном празднике «Подвиг  народа будет жить в веках»	1. Уборка закрепленной пришкольной территории. Участие в традиционном субботнике по благоустройству территории школы. 2. Классный час  «Они сражались за Родину» 3. Подготовка презентации "Летопись класса в фотографиях". 4.Техника безопасности учащихся – инструктаж на период летних   каникул.	1. Классный час  «Как быть успешным в жизни». 2Подведение итогов работы актива за год. Обсуждение кандидатур учащихся, достойных награждения за активную работу и хорошую учебу. 3. Показ ученических достижений «Мое портфолио»; 4.Награждение «хорошистов» и «отличников».

Традиции коллектива, способствующие включению школьников в разнообразные виды деятельности.

Традиции	Сроки
Осенний поход с проведением «Арбузника».	первая неделя сентября
Ежегодный выбор путём голосования старосты класса, выбор актива класса.	сентябрь
Еженедельная работа с дневниками. Анализ проблем и достижений за прошедшую неделю.	еженедельно
Поздравление от класса каждому ученику в день рождения (именинник приносит сладости, которыми все с удовольствием лакомятся.	в течение года
Соблюдение Конституции класса, а именно: не обзываться, не ябедничать, не курить, исключать из речи нецензурные слова, обращаться по именам, защищать друг друга в трудных ситуациях.
Оформление кабинета к новогодним праздникам.	декабрь
Один раза в год проведение совместного родительского собрания.	май
Показ своих достижений «Мое портфолио».	конец учебного года
Поощрение лучших в учёбе, лучших по поведению и самых активных  учеников в конце четверти.	конец  каждой четверти
Создание презентации, в которую входят фотографии с мероприятий или поездок.	май

Развитие ученического самоуправления

Сроки	Сектора	Содержание  работы	Отметка о выполнении
сентябрь	«Образование»	Выборы органов ученического самоуправления (классное собрание) Еженедельная проверка дневников.
	«Воспитание»	Подготовка и проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий
	«Порядок»	Организация горячего питания в школьной столовой Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Оформление классного уголка. Оформление «Экрана успеваемости»
октябрь	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Проведение конкурса на лучшую тетрадь. Работа с неуспевающими. Подведение итогов I четверти
	«Воспитание»	Помощь в подготовке и проведении общешкольного  праздника, посвященного Дню учителя. Подготовка и проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий Обсуждение плана осенних  каникул.
	«Порядок»	Организация контроля за внешним видом учащихся класса, состоянием учебников, тетрадей и дневников. Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Изготовление поздравительного плаката ко Дню учителя. Оформление рейтинговой системы оценок Участие в выпуске школьной газеты.
Отчет секторов о проделанной работе за 1 четверть.
ноябрь	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Организация рейда «Неделя без двоек»
	«Воспитание»	Подготовка к участию юбилея школы. Проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий
	«Порядок»	Проведение рейдов «Внешний вид учащихся» Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Оформление классного уголка. Участие в конкурсе авторских поздравлений к юбилею школы (стихи, проза).
декабрь	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Проведение конкурса на лучшую тетрадь. Работа с неуспевающими. Подведение итогов успеваемости II четверти.
	«Воспитание»	Участие в праздновании Юбилея школы, организация внеклассных мероприятий Проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий Обсуждение плана зимних каникул.
	«Порядок»	Отчет о работе мастерской Деда Мороза. Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Участие в праздничном выпуске школьной газеты. Оформление рейтинговой системы оценок. Изготовление поздравительного плаката к Новому году.
Отчет секторов о проделанной работе за 2 четверть.
январь	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Контроль успеваемости в классе.
	«Воспитание»	Проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий Участие в общешкольном месячнике патриотического воспитания «Верные сыны Отечества»
	«Порядок»	Проведение рейда «Сохранность учебников» Уход за комнатными растениями. Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Оформление классного уголка.
февраль	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Контроль успеваемости в классе. Работа с неуспевающими. Организация рейда «Неделя без двоек»
	«Воспитание»	Участие в общешкольном месячнике патриотического воспитания «Верные сыны Отечества». Проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий. Организация поздравления для мальчиков. Участие в спортивных конкурсах.
	«Порядок»	Дежурство по школе и в школьной столовой. Организация контроля за внешним видом учащихся класса, состоянием учебников, тетрадей и дневников
	Сектор «Печати и информации»	Выпуск поздравительной открытки для мальчиков класса.
март	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Контроль успеваемости в классе. Работа с неуспевающими. Подведение итогов успеваемости в III четверти
	«Воспитание»	Организация поздравления для девочек. Обсуждение плана весенних каникул. Проведение кл. часа согласно плану программе мероприятий. Участие в спортивных конкурсах.
	«Порядок»	Уход за комнатными растениями Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Выпуск поздравительной открытки для девочек  класса
Отчет секторов о проделанной работе за 3 четверть.
апрель	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Контроль успеваемости в классе. Работа с неуспевающими. Организация рейда «Неделя без двоек»
	«Воспитание»	Проведение кл. часа согласно плану-программе мероприятий. Участие в ролевой игре «Будьте здоровы»
	«Порядок»	Организация контроля за внешним видом учащихся класса, состоянием учебников, тетрадей и дневников. Дежурство по школе и в школьной столовой
	Сектор «Печати и информации»	Выпуск плаката «За здоровый образ жизни Оформление классного уголка.
май	«Образование»	Еженедельная проверка дневников. Классное собрание  по итогам работы. Сбор предложений по организации классной жизни в новом учебном году. Участие в общешкольном празднике «Подвиг  народа будет жить в веках» Обсуждение кандидатур учащихся, достойных награждения за активную работу и хорошую учебу.
	«Воспитание»
	«Порядок»	Дежурство по школе и в школьной столовой. Организация уборки закрепленной пришкольной территории.
	Сектор «Печати и информации»	Подготовка презентации "Летопись класса в фотографиях".
Отчет секторов о проделанной работе за 4 четверть.

Индивидуальная работа с обучающимися

Группа учащихся	Задачи		Формы реализации
По отношению к учёбе
Сильные: …	Развитие познавательных интересов и способностей		Привлечение к олимпиадам, конкурсам, интеллектуальным играм
Способные, но нетрудолюбивые: …	Формирование учебной мотивации. Развитие общеучебных связей		Беседы, работа с родителями, поддержка в успехах, привлечение к проведению классных часов
Способные, но неусидчивые: …	Задачи те же		Постоянный контроль, беседы, опора на родителей
Неспособные, но старающиеся: …	Развитие общеучебных навыков. Постоянная поддержка		Оказание помощи в учёбе. Индивидуальный подход
Не желающие учиться: …	Формирование учебной мотивации		Строгий контроль. Индивидуальный подход
По отношению к общественной жизни
Активные: …	Формирование качеств лидера, воспитание чувства долга и ответственности. Развитие творческих способностей		Привлечение к организации общественных дел в классе. Помощь в организации дел. Сотрудничество и сотворчество
Пассивные, не желающие принимать участие в общественной жизни: …	Формирование активной жизненной позиции. Привлечение к жизни коллектива		Постараться найти дело по душе. Постоянная поддержка и поощрение. Воспитание через выполнение посильных поручений
По отношению к морально-этическим проблемам
…		Определение проблемы. Выработка задач.	Осуществление индивидуального подхода, постоянный контакт с родителями.

Работа с родителями

Родительский комитет
Функциональные обязанности в классе, школе	Ф.И.О. родителей	Место работы, должность	Домашний адрес и телефон
Председатель родительского комитета
Член родитель­ского комитета
Член родительского комитета

План работы с родителями класса на 2013-2014 учебный год
Направления деятельности	Формы и методы работы	Срок проведения
1.Изучение семей учащихся	1.        Формирование банка данных о семье и семейном воспитании 2.        Анкетирование, тестирование родителей	сентябрь в течение учебного года
2.Педагогическое просвещение родителей	1.        Родительские собрания: ·         «Первые трудности подросткового возраста» (родительский лекторий) ·          «Учебный труд подростка. Помощь родителей в учении шестиклассникам» (собрание-консультация) ·         «Компьютер в жизни школьника» (родительский лекторий) ·          «Перелистывая страницы…» (устный журнал, посвященный итогам года) 2.      Изготовление и распространение памяток, обращений, рекомендаций для родителей	октябрь декабрь март май в течение учебного года
3.Обеспечение участия родителей в жизнедеятельности классного сообщества	1. Привлечение родителей к участию в акции «Пожелание школе» (к 25-летию школы) 2. Оказание помощи в организации: - фотовыставки «Лучще мамы не найти!» -дней именинника; -новогоднего праздника; -поздравления с календарными праздниками (8 марта, 23 февраля) -экскурсий, выставок, выходов в театр 4. Привлечение родителей: - к озеленению кабинета. 5. День открытых дверей (посещение уроков родителями)	январь ноябрь по датам рождения декабрь 3 четверть в течение года сентябрь февраль
4.Педагогическое руководство деятельностью родит. комитета	1. Выборы родительского комитета на 2013/2014 г 2. Помощь в планировании и организации деятельности родительского комитета.	октябрь
5. Индивидуальная работа с родителями	1. Индивидуальные беседы с родителями. 2. Индивидуальные поручения. 3. Посещение семей	по необходимости
6. Информирование родителей о ходе и результатах обучения, воспитания и развития обучающихся	1. Работа через школьные дневники 2. Направление родителям, записок-извещений, благодарственных писем и пр.	систематически по необходимости

Краткое описание документа:

«Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Луговская общеобразовательная школа

Приказ№_____

План

воспитательной работы

на 2017-2018 учебный год

в 6 классе

Классный руководитель:

Чикова Лилия Николаевна

Х.Луговой 2017г.

АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КЛАССЕ

за 2016- 2017 учебный год

Воспитательная работа в 2016-2017 учебном году была построена согласно общешкольной программе. В соответствии с этим основной целью воспитательной работы в классе являлось формирование психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации, самоопределению в социуме.

Исходя из этого, определены задачи:

• формирование классного коллектива, объединённого общей целью;
• развитие интереса к учёбе и значимости высокого уровня знаний;
• формирование потребности в здоровом образе жизни;
• привитие нравственных ценностей;
• воспитание культуры поведения и общения;
• профилактика правонарушений среди учащихся.

Практическая реализация цели и задач воспитания осуществлялась одновременно по трем знаковым ценностям, которые были определены в качестве стержня содержания воспитания в школе: «Человек», «Здоровье», «Нравственность», реализующиеся через основные направления деятельности, способствующие развитию духовно-нравственных сторон личности учащихся.

Направление	Результат
Воспитание нравственных качеств и этического сознания школьников	В данном направлении была проведена серьёзная работа по повышению уровня культуры поведения и общения ребят друг с другом . Так были организованы тематические классные часы («В мире этикета», «Недопустимость сквернословия», «Что такое дружба», «Толерантность – путь к миру» и др.), направленные на воспитание достойного отношение к самому себе и к другим людям, на отличие хороших поступков от плохих и т. д. Во втором полугодии учебного года ребятам каждую неделю вклеивались листочки с афоризмами на тему нравственности. Афоризмы обсуждались каждый понедельник на пятиминутке перед уроком. В течение года с отдельными ребятами проводились индивидуальные консультации о правильном поведении в той или иной ситуации.
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни	С учащимися коллектива была организована просветительская деятельность, дающая представления о ценностном отношении к своему здоровью. Так состоялись тематические классные часы «Курение – коварная штука, «Здоровье – это главное жизненное благо», «Экология и мы», просмотр презентации «Вич и дети». В сентябре совместно с остальными классами состоялся день здоровья на территории школы,ребята с удовольствием отдохнули на свежем воздухе. С целью здорового образа жизни, с ребятами проведена беседа о режиме питания, что способствовало увеличению охвата детей питанием в школьной столовой. Для профилактики безопасного поведения учащихся на воде, на льду, на улице в течение учебного года проводились беседы «Безопасность на воде», «Безопасность на льду», «Правила поведения при пожаре», «Правила дорожного движения». Во внеурочной деятельности ребята посещают спортивные секции по футболу; шашкам и шахматам.