306816
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеКонспектыПланирование коучинга дл учителей "Диалогическое обучение"

Планирование коучинга дл учителей "Диалогическое обучение"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема коучинга

«Диалогическое обучение. Типы бесед»

Ресурсы:

Презентация, раздаточный материал, маркеры, стикеры

Цель:


Ознакомить учителей с модулем Диалогическое обучение и тремя типами бесед по Мерсеру.

Задачи:






  1. Сформировать понятие о Диалогическом обучении, научить различать три типа бесед

  2. Научить учителей задавать открытые и закрытые вопросы на уроках при использовании дебатов, кумулятивной и исследовательской бесед.

  3. Содействовать осознанию целесообразности применения диалогического обучения на уроках для активизации познавательной деятельности учащихся

Результаты

обучения:

  1. 1. Учителя имеют понятие о модуле Диалогическое обучение, знают три типа беседы, определённые исследованиями Мерсера.

  2. 2. Учителя умеют определять эти типы бесед при выполнении заданий.



  1. 3. Учителя умеют задавать открытые и закрытые вопросы при проведении различных типов бесед.



  1. 4. Учителя осознают эффективность применения диалогического обучения для активизации познавательной активности учащихся на уроках


Ключевая

идея:

Диалог в обучении или учебный диалог – своеобразная форма общения, важнейшая сторона деятельности и учителя, и ученика, в которой царит атмосфера сотрудничества, взаимопонимания, взаимодействия. Речь - важнейший инструмент передачи коллективного опыта. Диалог, неотъемлемой частью которого является беседа, способствует интеллектуальному развитию учащихся и их результативности в обучении.

Вводная часть

Коуч приветствует всех в кафе –ресторане, знакомит с темой и целью встречи.

Тренинг «Стиральная машина» (2 мин)

  1. Деление на группы:

Коуч раздаёт части пословиц и предлагает соединить каждую часть пословицы.

Участники  берут часть пословицы и образуют целую.

1.Сядем     рядком      да поговорим           ладком.

2.Красно поле           пшеном,              а беседа           умом.

3.В умной беседе             быть              — ума           прикупить.

Участники рассаживаются по трем столикам «ресторана», (1ый столик «кумулятивная беседа», 2ой «исследовательская беседа», третий «беседа – дебаты») за каждым будет обсуждаться один из аспектов основной темы. За каждым столиком своя хозяйка (сертифицированный учитель), она направляет ход обсуждения и записывает ключевые моменты на "скатерти" (флип-чарте).

Задание 1


Определить цели и задачи коучинга.

Каждой группе предлагается Лист «Меню» «Что я знаю на начало коучинга, понимание бесед», группы составляют

собственное меню (определение собственных критериев успешности: "Я бы попробовала.... Я бы съела.... Надеюсь, смогу переварить..." ). (5 мин)

Стадия осмысления

Презентация на тему «Диалогическое обучение» (5 мин)


Учителя слушают презентацию, задают интересующие вопросы

Задание 2

работа с ресурсом

(17 мин )

Метод «Автобусная остановка» Каждой группе предлагается изучить свои типы беседы и составить кластер. А затем поработать с ресурсом «Пять типов бесед» определить какие типы бесед на примерах. Обосновать свои ответы. На обсуждение каждого вопроса дается 10 минут, затем группы определяют спикера, который остается за столиком и презентует гостям свои идеи, а остальные переходят по часовой стрелке. Спикер следующего столика рассказывает об основных идеях, предложенных предыдущей группой, а гости добавляют к ним свои. И так, пока не возвращаются к своему "родному" столику. Спикер каждого столика записывает интересные идеи коллег, и рассказывает своей группе, а затем результаты всех обсуждений представляются всей аудитории.


Задание 3

Инсценировка беседы


Напишите в тетради рецепт одного салата, затем каждый прочитает его остальным.

Каждый член группы  предлагает свой рецепт  салата и зачитывает его внутри команды.


Коуч:

-Что вы наблюдали, когда выполняли это задание?

Ответ:

-Каждый зачитывал свой рецепт, а остальные внимательно слушали.




Коуч:

-Какому типу соответствует ваша беседа?

Ответ:

-Кумулятивная беседа


Коуч:

-Теперь пусть каждый из вас предложит по одному ингредиенту,  и в группе создайте один общий салат.

Почему выбрали именно эти ингредиенты? Обоснуйте свой ответ.


могут рассказать о полезных свойствах отдельных ингредиентов, чем полезен, состав витаминов)


Коуч: Докажите, что  новый салат  полезный и вкусный.

Какой тип беседы вы использовали?




Рассказывают о полезных свойствах каждого ингредиента.







Ответ:

-Исследовательская беседа.




Рефлексия/оценивание


(7 мин.) Прием «перекрестная дискуссия»

Каждому раздается ресурс (стр 283) «Активный и пассивный класс» (обсуждение вопросов 5 мин)

Диаграмма «Факторы, влияющие на использование метода беседы в классе» (3 мин)

«Книга отзывов и предложений» раздается таблица «что я узнала» и стикеры



На этом коучинг заканчивается. Все участники расходятся с отличным настроением.

Рекомендуемая литература:

Используемая литература:

  1. Руководство для учителя, первый (продвинутый) уровень, 2014.

  2. 1.Выготский Л.С "Мышление и речь"

  3. L2W2D2_Использование диалога в преподавании естественных наук

  4. PPTL2W2D2_Факторы разговора

  5. Руководство по работе в группе

  6. Руководство для начинающих работать в группе





Общая информация

Номер материала: ДA-031044

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация