263514
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПланирование коучинга на тему:«Целепологание - как важный компонент планирования учебной деятельности»

Планирование коучинга на тему:«Целепологание - как важный компонент планирования учебной деятельности»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Коучинг –сессия в КГУ «Школа-имназия № 73 им.О.Жанибекова» ОКО,Сарыагашский р-н.

Табылдиева Райхан Молдабековна учитель русского языка и литературы 



Тема

«Целепологание - как важный компонент планирования учебной деятельности»


Цель


1.Создать условия для актуализации знаний по теме SMART-целепологание

2.Научить разграничивать значения цели и задачи урока

3.Развивать умение формулировать цели на урок



Задачи

  1. Выявить уровень знаний и практических  умений учителей  по данной проблеме постановки целей урока.

  2. Показать актуальность данной проблемы в контексте изменения подходов к преподаванию и обучению в современной школе.

  3. Содействовать пониманию учителями того, что каждый этап, каждая минута урока должны быть подчинены продвижению к тому результату, который запланирован в основной цели

  4.  Способствовать развитию коммуникативных навыков и повышению профессионального уровня педагогов школы.

Результаты обучения

Учителя научаться ставить цели урока,  определять содержание, прогнозировать ожидаемый результат;  соотносить цели урока и ожидаемый результат; учителя смогут научить учеников ставить собственные цели на уроке.

Ключевые идеи

Актуальность SMART- целепологания. «Умные цели – умные дети»

Различаете ли вы такие понятия как цель урока и задачи урока?

Ссылки, ресурсы

  1. Руководство для учителя. «Методы и подходы в работе учителя»

  2. Руководство для учителя. «Преимущества лидерской позиции учителя»

  3. Руководство для учителя. «Сущность понятия «Сетевое сообщество школ» и обоснование его значимости»

  4. Определение целей урока. Определение и организация содержания урока. » Дидактика средней школы

  5. Модуль 3


ХОД ЗАНЯТИЯ


Этапы проведения занятия

время 60мин

Действия коуча

Действия учителей



Позитивный настрой


2мин


Показ презентации №1 про работу

Предпологается что у учителей поднимится настроение


Деление по группам


5мин


1. «Взбодрячок».

Игра «Маяк».(коуч-занятие 1 слайд)

Звучит музыка. Участники двигаются по аудитории в хаотичном порядке.

Ведущий выкрикивает то, что должны делать присутствующие:


Драим палубы – каждый участник изображает, что моет пол.

Маяк – два человека изображают маяк.

Обед на камбузе – три человека изображают, что кушают.

Шлюпки на воду – четыре человека изображают, что гребут.

Морская звезда - пять человек изображают звезду.

(Формируются 4 команды по 5 человек )



Определение темы

3мин


5мин






2мин

Показ видео «Реализация целей»

2.Мозговой штурм

Что такое цель урока и зачем она нужна?   

Какими трудностями вы сталкиваетесь при постановке цели?

Заполнение первых 2- таблиц приема «ЗХУ»

ЗНАЮ-ХОЧУ УЗНАТЬ

Определяют тему и цель коучинга

Отвечают на вопросы


Вывод: Цель есть заранее запрограммированный результат, который человек должен получить в будущем в процессе осуществления той или иной деятельности.


Актуализация


5мин






5мин


3. «Погружение в тему»

Задания группам:

Выберите предмет, определите тему урока, сформулируйте цели и задачи урока.


Обсуждение в группах.


Защита постеров спикерами групп.



  • Оцените цели каждой группы по 3-х бальной системе



Учителя на уровне своих знании сформулируют традиционные цели и задачи урока

Вывод групп:Эти цели учитель поставил для себя, а не для учащихся. Они описывают процесс урока. Совершенно не ясно, как он будет достигать результата. Под целью урока большинство педагогов понимают ту цель, которую ставит перед собой и стремится достичь на уроке учитель. Учителя, исходя из собственного понимания, чего требуется достичь на уроке на определенную тему, ставят перед собой цель урока и в течение этого урока стремятся к ее достижению. При этом о постановке учебной цели для учащихся речь вообще не ведется.

Презентация теоритического материала

10мин













10мин

4. Показ слайда «Целевой компонент урока»

Таким образом, при постановке цели актуален вопрос: как сделать, чтобы каждый участник образовательного процесса мог ответить, чему научился ученик (не «узнал», а «научился делать»!)? Для чего вообще нужно ставить цели?


Работа с раздаточным материалом «Основные категории учебных целей»


Знакомятся с теоритическим материалом


Обсуждают тему


Ожидаемый ответ: Для того, чтобы понять, какие именно действия нам нужно совершить, то есть цель определяет смысл того или иного действия, чтобы знать ЧТО, ЗАЧЕМ и КАК делать.

Групповая работа

15 мин


10мин

Практическая работа в группах: формулирование SMART-целей к трём урокам.

Защита постеров





Показ притчи




Притча "Крылья" Ш. Амонашвили - YouTube



Рефлексия

5мин

Заполнение 3-ей графы таблицы «ЗХУ» Что я узнал?

Оценивание эффективности коучинг-занятия по 4-х бальной сиситеме оценивания


4. ново 3.доступно 2.сложно 1.важно

интересно нужно трудно но нет времени

своевременно важно есть вопросы мало информации

позитивно актуально хочу узнать еще

применимо



Общая информация

Номер материала: ДВ-212166

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.