Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Планирование кружка по английскому языку (средняя группа)

Планирование кружка по английскому языку (средняя группа)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов










План работы

кружка по иностранному языку

для детей от 4 до 5 лет








Педагог дополнительного

образования

Рябцева О. В.















Обоснование содержания


Цель: подготовка ребенка к обучению иностранному языку (английский).


Задачи:

  • способствовать внедрению в лексикон детей устойчивых фраз и выражений, типа Good morning; How are you?; How old are you? What weather like today и т.д.;

  • побуждение к иноязычной речевой деятельности по средством занимательного языкового материала, игровых приемов и внедрения инновационных технологий в процесс овладения иностранным языком;

  • формирование устойчивого интереса к английскому языку, странам изучаемого языка;

  • знакомство детей с лексическим материалом по различным темам;

  • обогащение словарного запаса учащихся иностранными словами и устойчивыми выражениями;

  • обучение правильной артикуляции и произношению на материале скороговорок и стихотворений;

  • раскрытие и развитие творческих способностей и дарований детей;



Характер программы: информационно-практический


Категория адресата: для детей от 4 до 5 лет


Количество часов на реализацию: 28 часов (объем академического часа – 30 минут)


Форма реализации: объединение по интересам


Способы организации детей: коллективная, групповая и индивидуальная











Тема

Содержание работы

Количество часов

Дата проведения


Путешествие в страны изучаемого языка

  • Опрос с целью выявления первоначального уровня знаний детей по английскому языку

  • Знакомство с руководителем кружка

  • Артикуляционная игра «Звуки-человечки»

  • Беседа «В каких странах говорят на английском»

  • Изготовление английского флажка

  • Рефлексия «Что понравилось, а что нет?»


1


Знакомство

  • Фонетическая разминка «Мистер Язычок»

  • Знакомство с конструкцией My name is

  • Игра «Кто это?» (отработка умения произносить свое имя и имена товарищей на английском языке)

  • Физкультминутка

  • Д/и «Узнай по голосу»


1


Как тебя зовут?

  • Приветствие

  • Отработка предыдущей лексики «Поздоровайся с Хрюшей»

  • Знакомство с конструкцией Whats your name? (отработка умения задавать вопрос и отвечать на него)

  • Закрепление умения произносить свое имя на иностранном языке

  • Песенка-физкультминутка «Whats your name

  • Игра «Угадай кто»

1














Приветствия

  • Фонетическая разминка «Good morning» (заучивание стихотворения -приветствия)

  • Знакомство с английскими вариантами приветствия: Good morning, good afternoon, good evening, good night.

  • Отработка правильного произношения звуков [m], [n], [t], [N]

  • Проговаривание скороговорок с заданными звуками

  • Игра «Говорим в нос»













2


  • Фонетическая разминка. Заучивание четверостишия «Fred»

  • Знакомство со словами: hello, hi

  • Игра «Привет-привет»

  • Знакомство с конструкцией How do you do?

  • Сказка «В одной Грустной стране»

  • Отработка правильного произношения звуков: [h], [ou], [ai], [au], [d]

  • Воспитательная беседа «Для чего здороваться надо?»


Тест-сказка. Приветствия

  • Фонетическая разминка. Закрепление лексики по предыдущим темам

  • Сказка «Школа бабочек»

  • Рефлексия. Рисование «Бабочка моего настроения»


1


Как твои дела?

  • Фонетическая разминка. Песенка «Winter»

  • Знакомство с конструкцией How are you? Fine.

  • Отработка правильного произношения звуков: [f], [ai], [n], [h], [au], [j]

  • Сказка про кошку (восприятие речи на слух)

  • Игра-рефлексия «Как дела спросила я»

1


Как твои дела?

  • Фонетическая разминка. Игра «Good morning»

  • Закрепление лексики изученной на прошлом уроке

  • Составление диалога How are you? I’m fine and you? I’m fine too, thanks.

  • Отработка правильного произношения звуков: [], [æ], [n], [k], [j], [u], [ai], [æm]

  • Сказка про змею

  • Игра «Эхо»




1


Что я умею делать?

  • Игра-приветствие «Ты или не ты»

  • Артикуляционная игра «Hello»

  • Фонетическая разминка «Дыхание за стеклом»

  • Физкультминутка «They can»

  • Введение оборота «I can»

  • Игра «Дрессируем Спота»

  • Разучивание танца «Stand up»

1


Что я не умею делать?

  • Фонетическая разминка «человечки Englishsounds веселятся»

  • Игра «Что он умеет делать»

  • Физкультминутка «Дети превращаются…»

  • Игра «Teddy bear»

  • Введение оборота «I cant do»

1


Прямой счет до 10

  • Фонетическая разминка «Парад скороговорок»

  • Знакомство с числительными: оne, two, three, four, five

  • Фонетика: [w], [t], [u:], [∫], [r], [i:], [f], [ai], [v]

  • Заучивание считалки-физкультминутки «One, one, one…»

  • Игра «Сколько всего, сосчитай» (упражнение в прямом счете предметов до 5)

  • Раскрась цифры

  • Игра «На что похож предмет?»

2


Обратный счет

от 10 до 1

  • Фонетическая разминка. Песенка «Bingo»

  • Повторение изученных числительных

  • Упражнение в обратном счете

  • Лексическая работа: a frog, froggie – froggies, up, down, high, low.

  • Физкультминутка «Froggies»

  • Отработка правильного произношения звуков: [f], [ai], [v], [t], [w], [d], [j], [ou], [ei]

  • Сказка «Почему поезд остановился?»

  • Игра-звукоподражание «Кто что горит?

  • Игра «Цифры спрятались»

2


Цвета

  • Фонетическая разминка. «Rain»

  • Знакомство с новой лексикой: green, yellow, red, blue, pink, brown, orange, grey, white, black, funny fellow, up, down, a neck, dirty

  • Игра «Какого цвета шарик?»

  • Физкультминутка «Head, shoulder, knees.…»

  • Сказка про осьминога Гоню

  • Игра «Правильно-неправильно»

  • Заучивание стихотворения «I like» (знакомство с русским переводом)

  • Упражнение «Рисуем осьминога»

2


Разноцветные ладошки

  • Фонетическая разминка Песенка «Bingo»

  • Закрепление ранее изученной лексики по теме Цвета

  • Сказка «Куда исчезли все цвета? Или осьминог Бука»

  • Физкультминутка «На болоте две лягушки»

  • Упражнение «Услышал – раскрасил»

  • Рефлексия «Разноцветные ладошки»



1


Лесными тропинками

  • Фонетическая разминка «Звуки леса»

  • Введение лексики по теме занятия

  • Игра на закрепление лексического материала «I can see»

  • Физкультминутка «Two Little Black Birds»

  • Рисование «Встреча в лесу»


2


Домашние животные (на ферме)

  • Фонетическая разминка «Звуки фермы»

  • Игра «Кого увидишь, назови»

  • Введение нового лексического материала

  • Просмотр презентации «Животные на ферме»

  • Раскраска «Обитатели фермы» (дифференцированное задание)


1


Домашние животные (питомцы)

  • Игра-приветствие «Улыбнись, тебя снимают»

  • Введение новой лексики

  • Игра «Назови детеныша»

  • Комментированная прорисовка «Питомцы и их детеныши»

  • Игра «Эхо»

  • Игра «Найди лишнее»


2


По страничкам Африки

  • Фонетическая зарядка «Прислушивайся – повторяй»

  • Введение нового лексического материала по теме занятия

  • Игра «Будь внимателен»

Разучивание песенки «One, two, three, four, five, jump!»

  • Кроссворд «Эти забавные животные»

  • Д/и «Кто пытается раздавить мальчика»


2


Части тела

  • Фонетическая разминка. Стихотворение «Hickory, dickory, dock»

  • Знакомство с новой лексикой: I’ve got (I have got); finger – fingers; toe – toes; ear – ears; eye – eyes; nose – noses

  • Закрепление счета в прямом и обратном порядке

  • Упражнение «Опиши себя»

  • Физкультминутка «Head, shoulder, knees.…»

  • Формирование элементарных представлений об образовании множественного числа в английском языке

  • Игра «Один – много»

  • Игра «Невнимательный художник»

  • Упражнение «Лепим человечка»

  • Памятка «Части лица»

  • Рисование «Части тела»

  • Рефлексия «Волшебная шкатулка»


2


Семья

  • Фонетическая разминка. Песенка «Cuckoo

  • Знакомство с новой лексикой: mother, father, brother, sister, mammy, dad, granddad, grandmamma.

  • Заучивание стихотворения «A family»

  • Игра «Кто в окошке»

  • Составление коллажа «My family»

  • Игра «Ten fingers»

  • Физкультминутка «Physical training»

  • Составление устного высказывания «Моя мамочка»

  • Разучивание песенки «Песню «Father, Mother, Sister, Brother» 

  • Игра «Телефон»

  • Упражнение «Who is your mammy?» (закрепление произносить имена людей на английском языке)

  • Рисование «В семейном кругу»

  • Интеллектуальная игра «Family Wordsearch»

  • Рефлексия «Цветок в подарок маме»


4


Скажи наоборот

  • Фонетическая разминка. Песенка «Oh, Mr. Sun»

  • Знакомство со словами-спорщиками (антонимами) в английском языке: tall-short, up-down, light-dark, etc

  • Игра «Скажи наоборот»

  • Физкультминутка «Up and down»

  • Рисование «В зазеркалье»

  • Рефлексия «Грустно – весело»


1


В овощном магазине






Вперед за фруктами

  • Фонетическая зарядка «Где Спот?»

  • Игра- драматизация «В магазине»

  • Пропись-штриховка «Груша»

  • Дифференцированное задание «Избирательный покупатель»

  • Раскрась то, что назову

  • Рефлексия «Веселые овощи и фрукты»

2


Мой день рождения

  • Фонетическая зарядка. Песенка «Happy birthday to you»

  • Введение нового лексического материала по теме

  • Игра «Сколько тебе лет»

  • Игра «Что подаришь»

  • Рисование или аппликация «Подарок другу»

  • Говорение «У меня сегодня день рождения»


1


Мой дом

  • Беседа «какие бывают дома»

  • Словарная игра «Замок короля»

  • Введение нового лексического материала

  • Раскраска «Домик на дереве»

  • Говорение «Мой дом»

  • Физкультминутка»

  • Мини-проект «Домик из будущего»


1


Мебель

  • Приветствие

  • Фонетическая зарядка «Как дела»

  • Введение нового лексического материала

  • Игра «Спот, найди это»

  • Слушание сказки «Три поросенка» (на английском языке)

  • Беседа «чей домик крепче»



1


Осенний листопад



В гости к снеговику



Весенняя капель



Лето, лето зовет!


  • Фонетическая разминка

  • Рисование «Любимая пора года»

  • Введение нового лексического материала

  • Памятка «Погодные явления»

  • Календарь (введение новой лексики»

  • Игра «Когда это бывает»

  • Кроссворд «Погодные явления»

4

















Литература


  1. Басик, Т.А. Добро пожаловать в мир английского языка: пособие для родителей, дети которых проходят начальный этап обучения / Т.А, Барсик. – 8-е изд. – Минск: Аверсев, 2009. – 64 с.


  1. Сушкевич, А.С. Английский язык: уроки чтения: 1 – 4 классы: правила, упражнения, скороговорки, сказки / А.С. Сушкевич, М.А. Маглыш. – 10-е изд. – Минск: Аверсев, 2010. – 111 с.



  1. Гомза, С.Х. Английский язык для дошкольников (с электронным приложением) : пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошк.образования/ С.Х. Гомза. – Минск : Выш.шк., 2011. – 104 с.



  1. Шалаева, Г.П. Английский язык. Первый учебник вашего малыша / Г.П. Шалаева. – М.: Филол. о-во СЛОВО, Изд-во Эскимо, 2006. – 287 с.


  1. Набор песен-караоке «Sayhisongs» / www.puzkarapuz.ru


  1. Папка «Дидактический материал по английскому языку»


  1. Папка «Чудеса английского языка (разработки занятий)»


  1. Пособие «Чудеса английского языка»





Общая информация

Номер материала: ДA-015462

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»