ПЛАНИРОВАНИЕ
методической
работы на 2019-2020 учебный год
Учитель: ЕФРЕМОВА ГАЛИНА ВИКТОРОВНА
Тема методической работы:
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД ПРИ МЕТАПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ВО ВНЕУРОЧНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направления
работы:
1. Использование
здоровьесберегающих технологий
Классы
|
Предмет
|
Формы
работы
|
Сроки
проведения
|
Формы
отчетности
|
Подведение
итогов
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7-9
|
Информатика
|
Инструктажи
по технике безопасности
|
Первое
занятие в I, II, III, IV
четвертях, перед проведением лабораторных и практических работ (при
необходимости)
|
Журнал
инструктажей, лист регистрации инструктажей
|
При
проверке журналов, по факту отсутствия травм и несчастных случаев
|
7-9
|
Физика
|
6
|
Курс
«Основ компьютерной грамотности»
|
6-7
|
Практикум
«Компьютерная графика»
|
2. Развивающее
обучение
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1-6
|
Клуб
любителей шахмат
|
Товарищеские
партии (матчи)
|
В
течение I, II и
III четвертей
|
Протоколы,
грамоты
|
Общешкольная
линейка по тогам III
четверти
|
3. Обновление
содержания школьного образования
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7-9
|
Информатика
|
Разработка
рабочей программы (три года обучения)
|
Август-сентябрь
|
Рабочая
программа
|
Размещение
на сайте ОУ
|
4. Эффективное сокращение
затрат учебного времени
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7-9
|
Информатика
|
Разработка
демонстраций (презентаций) (7 класс – 14, 8 класс – 18, 9 касс – 22)
|
Август-сентябрь
|
Методические
материалы для использования на уроках (проектор)
|
Использование
в течение учебного года
|
7-9
|
Физика
|
Разработка
демонстраций (презентаций) (7 класс – 42, 8 класс – 37, 9 касс – 55)
|
5. Диагностика
обученности и обучаемости учащихся
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
6-8
|
Математика
|
Повторные
годовые контрольные работы для неуспевающих по итогам учебного года
|
Июнь,
август
|
Отчет
|
Августовский
педагогический совет
|
6-8
|
Математика
|
Входные
контрольные работы
|
Сентябрь
|
Анализ
|
Октябрьский
педагогический совет
|
6-7
|
Математика
|
ВПР
|
Апрель
|
Анализ
|
Майский
педагогический совет
|
7
|
Физика
|
9
|
Математика
|
Пробный
экзамен
|
Последний
понедельник месяца в I
полугодии, во II
полугодии по расписанию
|
Анализ
|
Докладная
|
6. Формирование
надпредметных учебных умений
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
6-9
|
Математика
|
Онлайн
олимпиада
|
Октябрь-ноябрь
|
Грамоты,
сертификаты
|
Общешкольная
линейка по итогам II
четверти
|
7.
Дифференцированный подход
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7-9
|
Математика
|
Разработка
рабочей программы (ОВЗ)
|
Август-сентябрь
|
Рабочая
программа
|
Размещение
на сайте ОУ
|
Информатика
|
Физика
|
8. Нетрадиционные
формы организации образовательного процесса
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7-9
|
Практикум
«Компьютерная графика»
|
Практикумы
|
В
течение I
полугодия по расписанию
|
Журнал
|
Оценки
за четверти, учебный год
|
1-6
|
Клуб
любителей шахмат
|
Заседания
клуба
|
В
течение учебного года
|
Журнал
|
Отчет
по выполнению программы внеурочной деятельности
|
6-9
|
Клуб
любителей математики
|
9. Организация
предпрофильной подготовки учащихся
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
6-9
|
Акция
«Час кода»
|
Тематические
занятия
|
Декабрь
|
Отчет
|
Общешкольная
линейка по итогам II
четверти
|
10. Диагностика
затруднений учителей и учащихся
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
6-7
|
Математика
|
ВПР
|
Апрель
|
Анализ
|
Майский
педагогический совет
|
7
|
Физика
|
Дата заполнения
«___»___________2019 года Подпись учителя_______________
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.