День
недели, дата, режимный момент
|
Образовательная деятельность
|
Сам.деятельность
детей
|
Образовательная
область
|
Организация
образовательной среды
|
Взаимодействие
с родителями,
специалистами
|
Совместная образовательная деятельность взрослого и
ребёнка
|
групповая
|
индивидуальная
|
Среда : 27 июля.
|
Утро
|
1Утренняя
гимнастика «Отправляемся в путешествие по сказкам».
2.Беседа
на тему : «Книги
нужно беречь»Рассматривание иллюстраций в книгах. Цель: продолжать учить детей
рассматривать любимые книги иллюстрации, учить радоваться от встречи с книгой,
знакомыми героями; закреплять умение передавать свои впечатления сверстникам.
3.Дидактическая
игра « Угадай сказку по
иллюстрации»цель: Воспитывать
умение отличать сказочные ситуации от реальных событий.
|
4..
С Владиком О., Дашей дежурство по столовой «Красиво сервируем стол».
|
5.Предложить
детям для самостоятельного рассматривания книгу «Мойдодыр».
|
1.Ф Р
2.ПР
3.СКР
4.СКР
5П Р.
|
1.-
2.Картинки
по теме.
3. Куклы,
тазики с водой, мыло в мыльнице, полотенце.
4.Фартуки,
посуда.
5.Книга
«Мойдодыр».
|
|
НОД
|
1.Музыкальное
занятие – по плану музыкального руководителя. – 9.10
2.
Физическая культура - по плану физрука. – 15.30
|
1.ХЭР
2.ФР
|
1.По
плану музработника.
2.По
плану физрука
|
|
Прогулка
|
1.Наблюдение
за машиной скорой помощи.
Цель
:учить различать по внешнему виду скорую помощь, называть детали, знать кто
управляет, для чего нужна эта машина, сообщить детям номер телефона, по
которому вызывают доктора.
2.
Трудовая деятельность. «Поливаем огород». Цель: развивать желание ухаживать
за растениями.
3..Подвижные
игры:
«Быстро
возьми, быстро положи».
Цель:
развивать координацию движений.
«Ветер и
птички»
Цель:
развивать слуховое внимание, умение бегать не наталкиваясь друг на друга.
«Не
промахнись».
Цель:
развивать меткость.
|
4.С Артёмом
и Викой К.- поупражняться в прыжках на двух ногах
Цель:
развитие основных движений
|
5.Самостоятельная
игровая деятельность детей( машинки,скакалки,мячи)
|
1.ПР
2.СКР
3.ФР
4.ФР
5.СКР.
|
1. -//-
2.Леечки.
3.Бубен,
мячи.
4.-//-
4. машинки,
скакалки, мячи
|
|
2-я
пол.дня
|
1.Гимнастика
после сна «Гуси».
2. Театр би-ба-бо « Три
медведя» Цель: вызвать интерес детей к театрализованной деятельности.
3.Конкурс
чистюль. Цель: воспитывать привычку следить за своим внешним видом, замечать
неполадки, самостоятельно устранять их.
|
4.С Кирой
и Кристиной– поупражняться в умении надевать носочки.
|
5.Самостоятельная
деятельность детей в центре двигательной активности
|
1Ф Р
2.С К Р
3.С К Р
4.С К Р
5.Ф Р
|
1. –
2би-ба-бо.
3.Доктор.
.
4.Носочки.
5.Мячи,
скакалки и т. д.
|
Герои сказок своими руками (совместное
творчество детей и родителей)
|
Вечерняя
прогулка
|
1.Игры с
песком. Цель: приучать детей к совместным играм, развивать воображение.
|
|
2.Самостоятельная
двигательная активность детей
|
1.СКР.
2.ФР
|
1. наборы
для игр с песком.
2.Рули.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.