«Бекітемін»:
--------- №3 мектеп-интер- «Келісемін»:------- №3
мектеп-
натының директоры Л.Нәлібаева интернатының
директорының
оқу ісі жөніндегі орынбасары
орынбасары Г.Әлібекова
Математика-Жаратылыстану
пәндері бірлестігінің
2015-2016 оқу жылына арналған жұмыс жоспары
ж
о с п а р ы
Тақырыбы:
Оқытудың қазіргі технологияларының әдістерін пайдалана отырып оқу
үрдісін ізгілендіру
Мақсаты:
Мемлекеттік бағдарламаны
жүзеге асыру;
Мұғалімдердің барлық
жұмыс түрлерін жүйелеу;
Әдістемелік
жұмыстарды және мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін арттыру жұмыстарын
ұйымдастыру;
Оқу бағдарламаларын
жоспарлау және нақтылау;
Оқытудың жаңа
әдіс-тәсілдері мен түрлерін енгізу және тәжірибе алмасу.
Міндеті:
Әдістеме
бірлестігі мен мектеп көлеміндегі тақырыптарды оқытудың жаңа технологияларының
әдістерін сабаққа енгізу,талдау және дамыту арқылы іске асыру;
Мұғалімдердің
білімдерін жетілдіруге арналған оқу семинарларын ұйымдастыру;
Семинарларға,педогогикалық
оқу ,т.б. іс-шараларға қатысу.
Жаратылыстану-математика
бағытындағы пән мұғалімдерінің ӘБ жұмысының ұйымдастырылуы мен құрылымы
ӘБ
мақсаты білім сапасын қамтамасыз ету, біріккен ізденіс арқасында білім беру
үдерісін тиімді ету, педагогикалық іс-әрекеттің озат үлгілерімен танысып, іске
асыру, ұстаздардың өзара кәсіби қарым-қатынас жасауына жағдай туғызу,
оқушының оқу әрекеті мен мұғалімнің кәсіби іс-әрекетін бағалау өлшемдерін,
талаптарын шығару .ӘБ жұмысы ЕРЕЖЕ негізінде жүргізіледі де екі бағытты
қамтиды: ұйымдастыру және оқу-әдістемелік.
Ұйымдастыру
іс-әрекетіне:
–
ӘБ мұғалімдерінің жалпы мінездемесі (білімі, өтілі, санаты, аттестаттаудан
өткен мерзімі, біліктілігін жоғарылатуы, өзіндік білімін дамыту тақырыбы,
мектепішілік ӘБ жұмысына қатысуы);
–
Ұстаздардың жеке кәсіби деңгейінің диагностикасы;
–
Белгілі бір мерзімге жұмыс жоспары;
–
ӘБ кәсіби портфолиосын жасау;
–
ӘБ іс құжаттарын жүргізу
Оқу-әдістемелік
бағытқа :
–
Білім беру үдерісін талдау;
–
Мұғалімдердің біліктілігін арттыру үшін түрлі әрекеттерді жоспарлау;
–
Білім беру жүйесінің түрлі нормативті-құқықтық құжаттарымен танысу;
–
Мектепішілік, ӘБ әдістемелік іс-әрекетіне араластыру арқылы мұғалімдердің
кәсіби-педагогикалық мәдениетін жетілдіру;
–
Пәнді оқытудағы қиын тақырыптарды оқыту әдімтемесі мен әдістерін бірігіп құру;
–
Ұстаздарға, оқушыларға, ата-аналарға пәнді оқытуға байланысты ұсыныстар
дайындау;
–
Пәндер бойынша оқушылардың білім сапасын қадағалап отыру; жаңа әдістемелерді,
білім беру үдерісінің технологияларын сынау, қабылдау;
–
Зерттеу жұмыстарын жүргізу;
–
Өзара сабақтарға кіру;
–
Алдыңғы қатарлы педагогикалық тәжірибе үлгілерімен танысу, оларды ӘБ
мұғалімдерінің әрекетінде қолдану;
–
Оқушыларды түрлі сайыстарға, ойындарға (марафон, олимпиада, т.с.с.) дайындау;
–
Пән бойынша сыныптан тыс іс-шараларды дайындап өткізу.
|
Өткізілетін
іс-шаралар
|
Қыр
күйек
|
Қазан
|
Қараша
|
Желтоқсан
|
Қаңтар
|
Ақпан
|
Наурыз
|
Сәуір
|
Мамыр
|
|
ӘБ отырыс-
тары
|
№1отырыс
1. 2015-2016 о.жылына арналған ӘБ жоспарын қарау.
2. 2015-2016 о.жылына
арналған күнтізбелік жоспарды қарау.
3. Коучтерге тәлімгер тағайындау.
4. ӘБ мүшелерінің сапалық құрамын анықтау.
5. ҰБТ-ға таңдау пәндері бойынша оқушы тізімін анықтау.
|
|
№2
отырыс
1.1-ші тоқсан қорытындысы.
2. математика физика биология,инфоратика география пәндері
бойынша олимпиадаға дайындық жұмыстары.
|
|
№3
отырыс
1. 2-ші
тоқсан қорытын
дысы.
2.«Жараты
лыстану –матем
пәндерінің сабақтарын-
да ақпараттық технология
ларды қолдану жолдары»
|
|
№4
отырыс
1.
3-ші тоқсан қорытын
дысы.
2.Жаңашыл
педогогтар
дың іс-тәжірибесі
мен танысу.
3.
Емтихан құжаттарын қарау.
|
Жаратылыстану әдістеме
бірлестігі
нің апталығын өткізу
жоспары
|
№5
отырыс
1. Жылдық
қорытынды.
2.
ӘБ жылдық есебі.
3.
ҰБТ-ға дайындық.
|
|
Мектепішілік
бақылау
|
Практикалық,
лабораториялық ,бақылау жұмыстардың өткізілуін әкімшілік бақылау (химия,
биология матем,физика)
|
|
|
Жалпы кешенді
бақылау.
|
|
|
Кабинеттер
дің жабдықтал
уы, паспорт
талуы, тазалығы
|
әкімшілік тарапынан
бақылау:
бақылау, тест
тапсырмаларын алу. Ашық сабақтарға қатысу, талдау
|
Қорытынды бақылау,
тест тапсырмала
ры.
|
|
Жаңа оқу
технологияларымен танысу
|
Жаңа
технологиялар,оларды бейімдеу туралы ақпараттар беру
|
|
СТО технология
сы бойынша өткізілген коучингілер жайлы
есеп.
|
|
|
Тәжірибе алмасу:
«Сабақта жаңа технология элемент
терін қалай қолдана
мын?»
|
|
|
|
|
Атттестаттау, білім
жетілдіру
|
Атттестаттаудан
өтетін мұғалімдердің жұмысы туралы есебі (әрбір тоқсан сайын).
|
|
|
|
|
|
Атттестаттаудан
өтетін мұғалімдер
дің
папкасын даярлау (наурызға дейін).
|
|
|
|
Семинарлар,
конференциялар,
дөңгелек столдар
|
Үш айлық курс оқуын
меңгерген мұғалімдердің жұмыс істеу әдістерімен
танысу, директор жанындағы отырыста есеп беру
|
|
|
|
|
Дөңгелек стол::
«Сабақта жаңа техноло
гия элементте
рін қалай қолдана
мын?»
|
|
|
|
|
Тәлімалушымен жұмыс
|
1.Тәлімгерлермен
танысу.
2.Тәлімгерге
тәлімалушыны бекіту.
3.Тәлімалушыға орта
және қысқа мерзімді сабақ жоспарын
жасауға көмек.
|
Пән
дер бойын
ша әдістемелік
құралдармен таныстыру.
«Мұғалімнің кәсіби
шеберлігін шың
дау,тәлімалушымен жеке
сұхбат
|
Сабақты талдау
жолдары.
Жаңа технология
ны сабақта ұтымды
пайдалану жолдары
мен таныстыру.
|
Тәрбие жұмыстар
ын өткізуге көмек.
Тәжірибелі ұстаздар
дың сабағына қатысу
|
Бақылау жұмыстарын
өткізу түрлері.
Жас маманның жаңа
технология
ны сабақта
қолдануы.
|
Қосымша деректер
мен дидак
тика
лық материал
дарды сабақта пайда
ланудың маңызы.
|
Жаңашыл педагогтар
дың іс-тәжірибесі
мен танысу.
|
Ата-анамен байланыс
жұмыстары
Нашар оқитын
оқушылар
мен жұмыс жүргізу
|
Оқушылар
ды пән бойынша
емтиханға даярлау.
|
|
Дарынды оқушылар
мен жұмыс
|
Ғылыми зерттеу
жұмыстарына қатысатын оқушыларды анықтау. Дарынды оқушылардың тізімін жасау.
|
Мектепішілік олимпиада өткізу.
|
|
Ғылыми жобаны
қорғау.
Аудан аралық
олимпиада
ға қатысу.
|
Оқушылар
дың аудандық
олимпиада
ға қатысуы
|
Пікір-сайыс
|
|
|
|
|
Үлгерімі нашар
оқушылар
мен жұмыс
|
Пән бойынша нашар
оқитын оқушыларды анықтау.
|
Есеп
тердің шы
ғару жолдарын
түсіндіру
|
Тақырыптың негізгі
мазмұнын аша білуге үйрету.
|
Лаборатор
иялық жұмыстар
дыжасаудың тиімді
жолдарын үйрету.
|
Формула
ларды дұрыс құра
білуді үйрету
|
|
|
Оқушылар
ға жеке кеңес.
|
Үлгерімі нашар
оқушылар
дың танымдық
белсенділігі
нің ерекшелігі
туралы анықтама
|
|
Ашық сабақтар,
шығарма
шылық есеп
|
Аттестаттаудан
өтетін мұғалімдердің жұмыстарының жүргізілуі
|
С.Сүлейменова
Математика пәнінен ашық
сабақ
«Рационал
сандар»
(6-сынып)
|
А.Үсенова
Химия пәнінен
« »
( сынып)
|
Орынханова
Биология пәнінен
ашық сабақ
« »
( )
|
|
Аттестат
таудан
өтетінмұғалім
дердің шығармашылық
есебі
|
|
химия;
биология;
матем,физика,информатика,
пәндерінен сабақтар
беру
|
|
Жаратылыстану пәндері мұғалімдерінің жұмыс жоспары
(I жарты жылдық 2015-2016 оқу жылы)
|
№
|
Жұмыстың мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
|
1
|
1-отырыс.
1.2015-2016 оқу
жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарда ғылым
негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы таныстыру
2. 2015-2016 оқу
жылында күнтізбелік жоспарларды отырыста қарап,мектеп директорының бекітуіне
ұсыну
|
28.08.2015
тамыз
|
Ақбаева
|
|
2
|
1.2015 жылғы
8маусымдағы №364 бұйрығына сәйкес Қазақстан Конституциясының жәнеҰлттық
Ассамблеяны құрылғанына 20 жыл толу құрметіне байланысты «Туған
елім-Қазақстаным» тақырыбында 1-5 қыркүйек аралығында өтетін мектепішілік
шараға қатысу
2.Кабинет,үйірме,қолданбалы
курстар жоспарларын бекітуге ұсыну,сыныптарда оқулықтардың түгел және
стандартқа сай болуларын қадағалау,ұйымдастыру.
3.Сыныптың білім
мониторингін жүргізу мақсатта бақылау жұмыстары мен тестерін алу.
|
қыркүйек
|
Пән мұғалімдері
|
|
3
|
1.
Кембридж бағдарламасының
математика
пәнінде меңгерілуін бақылау мақсатында 6-сынып оқушыларының іс-әрекетін
зерттеу.
2.
Математика пәнінен ашық сабақ.Тақырыбы: «Рационал
сандар»(6-сынып)
|
қазан
|
А. Ақбаева А
С.Сүлейменова
Пән мұғалімдері
|
|
4
|
1.
Бірлестіктің 2-ші отырысы
1-тоқсан қорытындысы бойынша талдау жасау.
2.
Методикалық баяндама:
Блум таксономиясы –сын тұрғысынан ойлауға үйретудің
негізігі
құралы.
3. Химия пәнінен
ашық сабақ.Тақырыбы: « »
Үш айлық курстың
үшінші деңгейін меңгерген химия пәні мұғалімі Үсенова Алияның жаңа
технологияны оқушыларға меңгерту барысын тексеру мақсатында іс-әрекетіне
мониторинг бойынша динамикалық талдау жасау .
|
қараша
|
Ақбаева
Үсенова
Мектеп басшылығы
|
|
5
|
Биология пәнінен
ашық сабақ
Тақырыбы:
« »
Методикалық
баяндама: «Сын тұрғысынан ойлауға үйрету-заман талабы»
|
желтоқсан
|
Орынханова С
Зейдалиева С
|
№3 мектеп-интрнатының жаратылыстану бірлестігінің
2015-2016 оқу жылындағы мұғалімдер тізімі.
|
№
|
Аты жөні
|
білімі
|
өтілі
|
санаты
|
мамандығы
|
әдістемелік тақырыбы
|
|
І
|
Мажитова
Шолпан
Сүлейменова
Бақыт
Сүлейменова
Сәуле
|
Жоғары
Жоғары
жоғары
|
36
37
30
|
1-ші
1-ші
1-ші
|
Математика
|
Деңгейлеп оқыту технологиясын математика пәнінде қолдану
|
|
ІІ
|
Пернебекова
Гүлнара
|
Жоғары
|
13
|
1-ші
|
информатика
|
Жаңа технологияны пайдалана отырып, оқушылардың білім деңгейін көтеру.
|
|
ІІІ
|
Үсенова Алия
|
жоғ
|
14
|
1-ші
|
химия
|
Химия пәнінен оқушылардың
пәнге деген қызығушылығын арттыру
|
|
IY.
|
Ақбаева Айгүл
|
жоғ
|
23
|
жоғ
|
Физика
|
Физика сабағына жаңа технологияларды енгізу және оны
пайдалану
|
|
Y
|
Орынханова
Сәуле
|
жоғ
|
21
|
жоғ
|
биология
|
Оқушылардың биология пәніне қызығушылығын арттыру жолдары
|
|
YI
|
Зейдалиева Сабира
|
жоғ
|
23
|
1-ші
|
география
|
Оқушыларды сын тұрғысынан ойлауға
үйретудің маңызы.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
YII
|
Абдулла Г
|
жоғ
|
5
|
II-ші
|
Информат-физика
|
Формативті бағалаудың сабақ процесіндегі маңызы
|
|
|
|
|
|
|
|
Жаратылыстану
пәндері бірлестігінің жетекшісі: ------------ Ақбаева А.С
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.