Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Смотреть ещё
3 634
методические разработки для классного руководителя
Перейти в каталогВыбранный для просмотра документ Планирование сентябрь Microsoft Office Word (2).doc
СЕНТЯБРЬ
Дата время |
содержание |
02.09 Ср. С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. Цель: Развитие и повышение игровой культуры детей в
осенний период. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
3.09 Чт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Раз
шишка, два шишка…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
4.09 Пт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Круг, овал, треугольник…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
7.09 Пн С 7:30 до 14:30
|
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Листопад». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
8.09 Вт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Длинная
змейка». 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
9.09 Ср С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
10.09 Чт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
11.09 Пт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Изображаем животных». 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
14.09 Пн С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Отгадай кто». Ёж по лесу, 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
15.09 Вт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. Цель: Развитие и повышение игровой культуры детей в
осенний период. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
16.09 Ср С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Раз
шишка, два шишка…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
17.09 Чт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Круг, овал, треугольник…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
18.09 Пт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Да-нет». 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
21.09 Пн С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Жёлудь в руках». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
22.09 Вт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Тише едешь…». 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
23.09 Ср С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. Цель: Развитие и повышение игровой культуры детей в
осенний период. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
24.09 Чт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Раз
шишка, два шишка…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
25.09 Пт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Круг, овал, треугольник…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
28.09 Пн С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Листопад». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
29.09 Вт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. Цель: Развитие и повышение игровой культуры детей в
осенний период. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
30.09 Ср С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Раз
шишка, два шишка…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
1.10 Чт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) «Круг, овал, треугольник…». Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
2.10 Пт С 7:30 до 14:30 |
1.Подъём обучающихся, приём детей от ночных воспитателей Цель: учить детей организованному подъему, спокойно без криков пробуждаться. Не мешая остальным детям. Обеспечить детям эмоционально- положительное состояние (спокойный тон воспитателя, приветливое общение) 2.Уборка спален (учить правильно заправлять постель, верно и аккуратно класть подушку, что бы всё было красиво и аккуратно); Цель: учить детей самообслуживанию, правильно, последовательно, аккуратно заправлять постель, вытирать пыль, соблюдать чистоту в спальнях. Воспитывать бережное отношение к результатам своего труда. Развивать у детей желание помогать друг другу. Практический показ и контроль. Необходимость спокойного доброжелательного тона, разумного участия воспитателя в действиях детей. Соблюдение установленных возрастных норм при проведении общественно полезного труда. Дифференцированный подход к каждому ребенку. 3. Зарядка Цель: Продолжать укреплять физическое здоровье детей, закаливать организм. Контроль за действиями детей. 4 Утренний туалет. Цель: формирование санитарно – гигиенических навыков. Продолжать учить детей самостоятельно мыть руки лицо, чистить зубы, насухо вытираться. Пользоваться только своей расческой. Убирать все принадлежности для умывания на свои места. Напомнить детям о правилах поведения в умывальнике. Проверить наличие индивидуальных средств личной гигиены: зубной пасты щетки и полотенца. 5.Завтрак (помочь в столовой накрыть на стол, назначить дежурных (посмотреть расписание кто дежурит), следить за порядком) Цель: Формировать культурно гигиенические навыки. Закрепить умение организованно заходить в столовую. Совершенствовать навыки аккуратного приёма пищи;правильно пользоваться столовыми приборами; тщательно пережевывать пищу; есть бесшумно. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 6. Отвести детей на учебные занятия, передать учителю Цель: Контроль внешнего вида детей. Совершенствование умений самостоятельно одеваться. Воспитание у детей аккуратности, опрятности. Помочь приготовить всё необходимое у к уроку. 7. работа в классе (заполнение документации, отвести детей на кружки, секции) 8. Следить за чистотой и порядком в классе, сводить на прогулку (помощь в раздевалке) 9. Организовать игры на свежем воздухе (организованный выход) Проверить наличие тёплой одежды. Обратить внимание на внешний вид каждого ребёнка. «Да-нет». 10. лечебная ходьба
(организованный выход) Цель: Воспитывать
у детей потребность в укреплении своего здоровья через 11 Обед Цель: учить навыкам культурного поведения за столом Воспитывать бережное отношение к хлебу, аккуратность, самостоятельность; продолжить работу по воспитанию культурного поведения в столовой; коррекция мелкой моторики рук, воспитывать положительное отношение, к труду поваров и работников кухни. Напомнить правила поведения в столовой. Следить за осанкой и поведением во время еды. 12 Подготовка к дневному сну Цель: Организация детей на сон, соблюдение дисциплины. Воспитывать положительное отношение к дневному сну. Заправка кроватей - воспитывается самостоятельность и аккуратность. 13 передача детей второму воспитателю |
|
|
В нашем каталоге доступно 74 372 рабочих листа
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 980 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Справникова Галина Анатольевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.