Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Планирование на тему "Синтаксис туралы түсінік" (4 сынып)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Планирование на тему "Синтаксис туралы түсінік" (4 сынып)

библиотека
материалов

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісінің міндетін атқарушы: Қ. Алипова


күні


Пәннің атауы

Қазақ тілі

Тақырыбы:

Синтаксис туралы түсінік

Мақсаты:

Синтаксис туралы түсінік беру.

Жетістік критерийі

  • Сөз тіркесі және сөйлем туралы білкендерін еске түсіреді.

  • Синтаксис туралы біледі.

Сілтеме:

Қазақ тілі, 4 сынып 2015 жыл.

Күтілетін нәтиже:

  • Жаттығумен жұмыс жасай отырып, тұжырым жасай алауды;

Ақпарат көздері, қолданатын материалдар:

А3 форматтағы қағаздар, маркер, стикер, бағалау парақшалары.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:









Модульдердің ықпалдасуы:


Оқыту әдіс тәсілдері: топпен жұмыс, бірлескен оқу.

  • «Сен – маған, мен -саған» әдісі

  • «Әткеншек» әдісі

  • «Ыстық орындық»

  • «Кір жаятын жіп» әдісі

  • «Соңғы 1 минут»





Қалай оқу керектігін үйрену, сыни тұрғыдан ойлау, АКТ,Жас ерекшелік,

Оқу үшін бағалау және оқуды бағалау, Диалогтік оқыту.




Негізгі дереккөздері:

Мұғалімдерге арналған нұсқаулық 2011 жыл, қазақ тілі оқулығы, әдістемелік жұмыс..

Сабақтың барысы:

Мұғалім әрекеті:

Тапсырмалар береді.

Оқушы әрекеті:

Тапсырмалар орындайды, талдайды.

Ұйымдастыру.

2 минут

Оқушыларды геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу.

Шаттық шеңберін құру. «Ыстық алақан» арқылы бір-біріне сәттілік тілеу.

Қызығушылығын ояту

3 минут

Топтарға бөлу:

Қима қағаздар арқылы топқа бөлу.


Білу.

«Сен – маған, мен -саған» әдісі

Плакат қорғау

3 минут

Сөйлем дегеніміз не?

Сөйлем айтылу мақсатына қарай түрлері.


Сөйлем туралы білгендерін плакатқа жазады.

Сөйлем 2-3 сөзден құралады. Негізді ойды білдіреді.

Сөйлем мақсатына қарай хабарлы, сұраулы, лепті.

Түсіну.

«Әткеншек» әдісі

3 минут

Сөйлем

Хабарлы сөйлем

Сұраулы сөйлем

Лепті сөйлем

Сөйлем және сөйлемнің түрлеріне қатыстыны қағазға жазады.


Қолдану.

Оқулықпен жұмыс

7 минут


  1. Жаттығу.мәтінді оқып, не туралы екенін анықта.

Синтаксис- гректің «құрау, біріктіру, рет» деген мағынадағы сөзі. Қазіргі кездесинтаксис – тіліміздегі сөз тіркесі мен сөйлемнің құрылым-құрылысын, басқа да ерекшеліктерін қарастыратын грамматика саласының бірі.

  1. Жаттығу.Сызбаға қарап, қандай қорытынды жасауға болады?

  • Сызбадағы синтаксистің қай тақырыптары саған таныс? Қай тақырыптар таныс емес?


Мәтінді бөлікке бөліп оқи отырып, өз түсініктерін, өз көзқарастарын айтады.













Сызбаға қарай отырып, тұжырым жасайды.

Талдау.

«Ыстық орындық»

12 минут

  1. Жаттығу. Сөйлем құрамы бойынша алған біліміңді пайдаланып, жағдаяттан шығып көр.

Сөйлем мұшелерінің кезекті мәжілісі болды. Алғашқылардың бірі боп Бастауыш сөз алды. Келесі кезекте Баяндауыш сөйледі. Олардан Тұрлаусыз мүшелер де қалыспады.

Осы кезде парақ бетіндегі сөздер тыңдаудан жалығып, өз ұсыныстарын айта бастады.

Оқушылар өз сұрақтарын қоя отырып, тұжырым жасайды да, қаратпа, қыстырма сөздер мен сан есімдер арасында болған диалогті құрады.

Жинақтау.

«Кір жаятын жіп» әдісі

7 минут




Сөйлем, сөйлем тұрлері, оның белгілеріннен тірек сөздер жаздыру.

«Кір жаятын жіпке» тірек сөздер тауып, жіпке іледі.

Бағалау.

«Соңғы 1 минут»

З минут

Не білдім?

Нені білгім келеді?

Сабақты қорытындылау.

Рефлексия бөлімі.

2 минут

Жазбаша кері байланыс орнату.

Бүгінгі алған білімдеріңіз толықты ма? Өздеріңізге не алдыңыздар?


Жазбаша кері байланыс жаза отырып, көңілді немесе көңілсіз смайликтерді жоғары көтереді.

Үйге тапсырма:



Бағалау.

2 минут

Қалыптастырушы бағалаулар:

Жиынтық бағалау














Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров857
Номер материала ДВ-069700
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх