Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Планирование НОД по пожарной безопасности на тему "Огневушка - Поскакушка"

Планирование НОД по пожарной безопасности на тему "Огневушка - Поскакушка"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект НОД по теме пожарная безопасность в средней группе

«Огневушка – поскакушка»

Подготовила и провела

воспитатель МАДОУ «Детский сад№46»

Якимова Г.А.

Проект по пожарной безопасности Наказы Огнивушки-поскакушки.

Цель:
- Формирование навыков правильного анализа и адекватного поведения в экстремальной ситуации, т.е. грамотных  действий  в тех условиях, которые могут сегодня встретиться в жизни.
Задачи:

- Научить детей ориентироваться в опасных ситуациях.
- В игровой форме закрепить знания детей  о причинах возникновения пожара и правилах поведения при пожаре.
- Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности.
- Развивать любознательность, память, логическое мышление;

- Тренировать и развивать ловкость, находчивость, быстроту и точность движений, внимания.
- Воспитывать чувство дружбы, сплочённости, коллективизма.


Материал: Конверт с загадками и изображением «Огневушки-поскакушки», иллюстрации с изображением ситуаций по ПБ.

Предварительная работа:

- Чтение произведений художественной литературы и разучивание стихов по теме проекта.
- Рассматривание иллюстраций, беседы.
- Проведение подвижных игр и игровых упражнения.



Ход занятия:

Восп-ль:- Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались, чтобы поговорить с вами о пожарной безопасности жизни. Это очень важно знать, как защитить себя и своих друзей от пожара. И сегодня мы с вами многое узнаем об огне, о том, что он может быть опасен для жизни.
Дети: дружно соглашаются.

Восп-ль читает стихотворение;

Знают взрослые, знают дети. В самых дальних концах земли,

Люди сколько жили на свете пуще глаза огонь берегли !

Ведь огонь в холода, в непогоду, у костра их всегда согревал.

И людскому великому роду замерзать никогда не давал.

Издавна и до нашего века он помощник и друг человека.

Поутру, чтобы все были сыты, ставили пищу в духовку, на плиты.

Но бывает огонь и другим- не согреет ладошек он ваших,

Превращает всё в пепел и дым он коварен, он зол, он – страшен!!!

Восп-ль:- К нам в садик пришло письмо, а на нём написано:

Человеку друг огонь, только зря его не тронь,
Если будешь баловаться, то  беды не миновать, от огня несдобровать!

Письмо подписано «Огневушка-поскакушка». Интересно кто это? Давайте его откроем.

Дети соглашаются.

Восп-ль: - «Огневушка-поскакушка» - это девочка дочь огня. Огонь большой (крупный и сложный пожар», а «Огневушка-поскакушка» - это маленький пожар, который мы можем потушить сами.

Она прислала нам интересные загадки. Слушайте внимательно.

1. Он красив и ярко – красен, но он жгуч, горяч, опасен  (огонь)

2. Тоненькие сестрёнки, живут в коробченке.

Если в детские руки они попадут,

То большую беду они принесут.    (спички)

3. Пролетела, загудела, и взялась скорей за дело.

Поливала, поливала, всё, опасность миновала.       (пожарная машина)

4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками,

и огонь везде, и жар – это бедствие – (пожар)

5. Шипит и злиться, воды боится,

С языком, а не лает, без зубов, а кусает.   (огонь)

6. В мире есть она повсюду,

Без неё так трудно людям.

С огнём справится всегда.

Друзья, это что?         (Вода)

Восп -ль:- Молодцы все загадки правильно отгадали.

Физкультминутка «Все ребята дружно встали»

Все ребята дружно встали Выпрямиться.

И на месте зашагали. Ходьба на месте.

На носочках потянулись, Руки поднять вверх.

А теперь назад прогнулись. Прогнуться назад, руки положить за голову.

Как пружинки мы присели Присесть.

И тихонько разом сели. Выпрямиться и сесть.

Восп-ль: - Видели ли вы огонь костра, огонек свечи. Расскажите, пожалуйста, как выглядит огонь. (Ответы детей) Верно, огонь ярко – красный или оранжевый, он очень горячий. Языки пламени все время в движении, они трепещут, дрожат. Вокруг огненного пламени  вьется дым. Недаром говорят: «огонь без дыма не живет!»

Ребята, а если всё же случится беда, кто поможет нам тогда?

Дети: - Пожарный.

Восп-ль: - Правильно. Пожарный. А как вы думаете, каким должен быть пожарный? Какими он должен обладать качествами?

Дети: - Ответы детей.

Восп-ль: - Верно. Он смелый, бесстрашный, готовый первым прийти на помощь, когда  пожар. А какой нужно набрать телефонный номер, для того, чтобы пожарные приехали? 

Дети: Отвечают 01.

Восп-ль: - Номер – 01 набираешь и пожарных вызываешь. (010, 112).

Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. И сегодня, преодолевая препятствия мы должны добраться до места пожара и спасти из огня игрушку.

Игра-ЭСТАФЕТА «СПАСИ ИГРУШКИ»

Ход игры: Перепрыгнуть из обруча в обруч, преодолеть лестницу, пробежать по мостику, взять игрушку и вернуться назад.



Восп- ль: - Да, ребята, вижу я, что вы многому научились и теперь твёрдо будете знать, что нельзя шутить с огнём!

В конверте лежит еще один лист. «Вам наказ я оставляю!  Огонь – не шутка, огонь - беда! С огнём не надо шутить никогда!» (наказ от «Огневушки-Поскакушки»)





Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров120
Номер материала ДВ-467591
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх