Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Планирование "Оценочные листы УУД"

Планирование "Оценочные листы УУД"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Коммуникативные универсальные учебные действия – способность к согласованным действиям с учетом позиции другого.

Действие с позиции

Другого

Организация и планирование учебного сотрудничества

Работа в группе


Итоговый показатель по каждому ученику


Класс _________________________________________________________

Умение выражать свои мысли

Аргументирование своей позиции

Умение задавать вопрос

Вступать в диалог

Принятие различных отточек зрения

Готовность к обсуждению

Сравнивать разнее точки зрения

Аргументировать свою точку зрения

Определение цели

Планирование способов работы

Обмен информацией

Проявление инициативы внутри группы

Управление поведением партнеров

Устанавливать рабочие отношения

Выстраивать продуктивное взаимодействие

Бесконфликтная совместная работа

Разрешение конфликтных ситуаций


1


с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

м

с

2






































3






































4






































5






































6






































7






































8






































9






































10






































11






































12






































13






































14






































15






































16






































17






































18






































19






































20






































21






































22






































23






































24






































25






































26






































Итоговый показатель по классу (среднее значение)












































Познавательные универсальные действия – исследовательская и проектная деятельность.

Компоненты исследовательских действий


Работа с индивидуальным проектом

(требования)




Класс_______________________________________________________________________

Умение видеть проблему

Умение ставить вопросы

Умение выдвигать гипотезы

Умение структурировать тексты

Давать определение понятиям

Делать выводы и умозаключения

Умение классифицировать

Планирование исследовательской работы

Поиск решения проблемы

Представление результатов

Оформление результатов деятельности

Обсуждение и оценка результатов

Организация проектной деятельности

Содержание и направленность проекта

Защита проекта

Выполнение работы (проекта)

Итоговый показатель по каждому ученику

1


с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

м

с

2




































3




































4



































5




































6




































7




































8




































9




































10




































11




































12




































13




































14




































15




































16




































17




































18




































19




































20




































21




































22




































23




































24




































25




































26




































27




































28




































Итоговый показатель по классу (среднее значение)







































Регулятивные универсальные учебные действия

Развитие регуляции учебной деятельности


Саморегуляция эмоциональных и функциональных состояний





Итоговый показатель по каждому ученику


Класс _________________________________________________________

Количество целей для каждой из из сфер жизнедеятельности

Содержание цели

Конкретность цели

Временная перспектива (временной интервал)

Ценностный опыт

Опыт рефлексии

Опыт привычной активизации

Операционный опыт

Опыт сотрудничества

Целеполагание

Самоэффективность

Контроль своей деятельности

Оценка деятельности (рефлексия)


1


с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

с

м

м

с

2






























3






























4






























5






























6






























7






























8






























9






























10






























11






























12






























13






























14






























15






























16






























17






























18






























19






























20






























21






























22






























23






























24






























Итоговый показатель по классу (среднее значение)





























Указание к заполнению:

«с» - УУД сильно развиты, «м» - УУД мало развиты



Автор
Дата добавления 03.05.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров67
Номер материала ДБ-064794
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх