Инфоурок / Другое / Тесты / Планирование "План по самообразованию"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Планирование "План по самообразованию"

библиотека
материалов

hello_html_2147b8f2.jpg

Методическая тема

«Применение инновационных технологий на уроках математики, физики для развития творческой инициативы, мотивации учащихся с целью

повышения качества обучения»

1.Применение ИКТ на урок ах математики и физики 2008

2.Итоговая аттестация в 9 классе по новой форме 2008- 2011

3.Преподавание теории вероятности и статистики в курсе математики основной школы 2010

4.Применение ЦОР в преподавании математики, информатики, физики 2009-2012

.5.Продуктивные технологии обучения. Методы работы с информацией. 2011

Цели самообразования:

  • формировать способность к творческому саморазвитию, к творческой деятельности;

  • уметь видеть проблемы к прогнозированию, к внедрению инноваций ;

  • обеспечить программирование своей деятельности, творческой рефлексии, воплощение творческого замысла.

Задачи:
Продолжить работу над повышением научно-теоретического уровня в области теории и методики преподавания математики;

  • Разработать и внедрить в практику образовательной деятельности проведение уроков по математике с применением ИКТ, ЦОР


  • Разработать и внедрить в практику программу по работе кружка «Мир компьютерных технологий»

  • Изучить психологические и возрастные особенности школьников.



Основные направления самообразования:

  • Профессиональное (предмет преподавания) и методическое (педагогические технологии, формы, методы и приемы обучения, информационно-компьютерные технологии),

  • Психолого-педагогическое (ориентированное на учеников и родителей),

  • Охрана здоровья,

  • Психологическое (имидж, общение, искусство влияния, лидерские качества и др.),

  • Правовое,

  • Эстетическое (гуманитарное),

  • Социальное (участие в жизни социума ).

Источники самообразования:

СМИ, в том числе: специализированная литература (методическая, научно-популярная, публицистическая, художественная).

Интернет; медиа - информация на различных носителях, семинары, конференции, лектории, мероприятия по обмену опытом, мастер-классы, курсы повышения квалификации, экскурсии, театры, выставки, музеи, концерты
Формы самообразования:

Индивидуальная – через индивидуальный план, групповая – через участие в деятельности школьного методического

объединения учителей математики, а также через участие в жизни школы.

Ожидаемый результат самообразования:

  • повышение качества преподавания предмета (для учащихся: качество ЗУН , участие в конкурсах

  • разработка, апробирование методических пособий, статьей, учебных рабочих программ, сценариев внеклассных мероприятий с применением ИКТ;

  • разработка и апробирование дидактических материалов, тестов, наглядностей, создание электронного комплектов педагогических разработок;

  • выработка методических рекомендаций по применению новой информационной технологии на уроках математики;

  • разработка и проведение открытых уроков, обобщение опыта по исследуемой теме;

  • доклады, выступления на заседаниях МО с самообобщением опыта.



Планируемые результаты самореализации:

Разработка пакета материала в электронном виде, в том числе:

-- Комплекта документов и материалов по итоговой аттестации по математике в 9 классе (новая форма)

  • комплекта дидактики по предмету (самостоятельные, практические и контрольные работы);

  • комплекта раздаточного материала по предмету (карточки, задания и вопросы по предмету);

  • сборника предметных кроссвордов,

  • терминологического словаря по математике для 5 и 6 классов,

  • пакета олимпиадного материала для подготовки учащегося,

- пакета материалов по одной из педагогических технологий (дифференцированное обучение с применением игровых моментов),

  • базы данных методик обучения,

  • пакет сценариев уроков с применением информационных технологий,

  • пакет бланков и образцов документов для педагогической деятельности (различные грамоты, анкеты, планы и т.д.),

  • комплекта тематических классных часов, родительских собраний ,внеклассных предметных мероприятий (познавательные игры, конкурсы, представления),

-- пакета документации по организации и занятий кружковой работы,

  • пакета психолого-педагогических материалов для учителя.

-- создание сайта учителя





























 

Наименование мероприятий

Организационно-педагогические

мероприятия

дата

 

I. Научно-теоретическая подготовка


I.1.

Развитие:

- знаний теоретических основ науки преподаваемого предмета;

- знаний истории развития науки и

современных ее достижений;

 

 Пройти курсы повыше-

 

ния квалификации

 

 учителей математики, информатики













Методическая разработка урока по теме:

«Среднее арифметическое, размах и мода»

7 класс







Разработка проекта «Формирование толерантности отношений в школе»

Информатика-2008г

Математика-2011г

I.2.

Пройти дополнительную профессиональную подготовку по курсам Microsoft «Партнерство в образовании»

2008г

I.3.

Пройти дистанционные курсы повышения квалификации учителей математики, информатики

1.НОУДПО «Институт «АйТи» по программе «Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения» (72 часа);

2.Педагогический университет «Первое Сентября» и Факультет педагогического образования МГУ по программе

«Вероятность и статистика в курсе математики основной школы» (72часа);

3. Педагогический университет «Первое Сентября» и Факультет педагогического образования МГУ по программе

«Информационно-методическое обеспечение профессиональной деятельности педагога, педагога-психолога, работника школьной библиотеки» (72 часа)

4.АОИППКРО по теме «Системно-деятельностный подход в преподавании математики» (72 часа)

5.Информационные технологии в образовании участие в Общероссийской конференции «ИТО-ЭОР-2011»






2009 г




2010г





2011г





2011г




II. Методическая подготовка


II.1.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Совершенствование:

- знаний современного содержания образования учащихся по учебному предмету;

ФГОС второго поколения

- знаний методов и приемов обучения;

 

- знаний форм и средств организации обучения школьников по учебному предмету. Традиционный и инновационный уроки. Игры (тренинг и творчество).

 

Выступление на МО

1.Актуальные задачи современной модели образования

2.Новая форма аттестации в 9 классе

3. Метод проектов в обучении математике

4. ФГОС основного общего образования (стандарты второго поколения)



 

5.Обобщение передового педагогического опыта

 

 









2008г

2011г

2012г







2012 (янв)

II.2.

Провести семинары для учителей

1.Обучение работе в сети Интернет

2.Обучение работе с медиапроектором

3.Применение ЭОР и ЦОР в преподавании предметов естественно-математического цикла

2008г (ноябрь)

2011г (янв)



2011г (янв)

9

Изучить опыт работы лучших сетевых учителей своей школы, района, региона 

По сайтам в интернете 


II.4.

Разработать программу факультативного курса по подготовке к экзаменам по математике для 9 класса


2008-2011

II.5.

Провести открытые уроки



II.6.

Посещение уроков коллег, обмен мнениями по вопросам организации занятий. Содержания обучения, методов преподавания

 

Уроки, школьные мероприятия ,МО


II.7.

Организовать работу с одаренными детьми

Муниципальные олимпиады Интеллектуальный конкурс «Кенгуру». «КИТ»


II 8.

Провести открытые мероприятия МИФ


1.Игра- викторина «Полеты фантазии и полеты к звездам» (5-9 кл.) 

2.Устный журнал. «МВ Ломоносов. Детские годы и путь к знаниям» (1-9 кл)


2011 (апр )



2011(19.11)

 



III. Психолого-педагогическая подготовка


III.1

Совершенствование:

- знаний психологических закономерностей обучения, воспитания и развития школьников;

- знаний теоретических основ педагогики;

- знаний педагогических технологий:

а) педагогическая инноватика как теория и технология нововведения;

 

  б) педагогический мониторинг как системная диагностика качества образования

.

Продолжить работу над проблемой «Использование на уроках новых педагогических и информациионно-коммуникационных технологий».

 

Изучение предметных журналов и.методических пособий.



1.Педагогика сотрудничества. Методические рекомендации Г.К. Селевко, Н.К.Тихомирова

Ярославль, 1989

2.Новая дидактика. В К Дьяченко

Москва «Народное образование» 2001





Отчет по плану самообразования

Заседание МО

2012г (ЯНВ)


1.Сайтостроение. Создание школьного сайта

2.Работа с интерактивной доской


2012г















МОУ «Общеобразовательная Ручьевская школа Мезенского района»



План профессионального самообразования

(2008-2012 г.)



hello_html_m4a032a58.jpgХардаминова Р П-

учитель математики,

физики,

информатики







«Учитель живёт до тех пор, пока он учится; hello_html_m6abae17f.png

как только он перестаёт учиться,

в нем умирает учитель»

 К.Д.Ушинский















«Воспитание, полученное человеком, закончено, достигло своей цели, когда человек настолько созрел, что обладает силой и волей самого себя образовывать в течение дальнейшей жизни, и знает способ и средства, как он это может осуществить в качестве индивидуума, воздействующего на мир» А. Дистервег





















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-127529

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"