Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Планирование "ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2015 – 2016 учебный год воспитателей группы девочек"

Планирование "ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ на 2015 – 2016 учебный год воспитателей группы девочек"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Краевое государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Алейская специальная (коррекционная) общеобразовательная

школа–интернат VIII вида»


Рассмотрено

на заседании ШМО

воспитателей

Протокол № _____

от «___» __________ 2015 г.

Руководитель ШМО

_____________ Л.А.Сушкова



Утверждено

Приказ № 169/1

от « » _________ 2015 г.

Директор КГБС(К) ОУ

«Алейская специальная

(коррекционная)

общеобразовательная

школа-интернат VIII вида»

__________ Н.А.Мосина




ПЛАН

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ


на 2015 – 2016 учебный год

воспитателей

группы девочек


Бубенчикова Олеся Сергеевна

Кручинкина Марина Райнгольдовна





г. Алейск, 2015 г.




Пояснительная записка


Дети и подростки с нарушением интеллекта обладают гораздо меньшими возможностями, чем их нормально развивающиеся сверстники. Они затрудняются самостоятельно принимать, осмысливать, сохранять и перерабатывать информацию, полученную из окружающей среды. У них значительно снижена познавательная активность, весьма узок круг интересов. Помимо интеллектуального недоразвития учащиеся коррекционной школы VIII вида отличаются проблемами эмоционально – личностного развития, подвержены любому влиянию, особенно негативному. Именно школа призвана отвлечь ребят от улицы, воспитать полезные привычки и сформировать социально – нормативные модели поведения.

План учитывает ценностные ориентации субъектов образовательного процесса, специфику школы-интерната и её воспитанников, социальный фон, традиции коллектива, обстановку в семьях, и другие факторы. В ней нашли отражение цели, задачи, воспитательной программы школы

Нормативно-правовая база

Федеральный Закон РФ № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Концепция модернизации Российского образования до 2010 года.

Федеральный закон от 24.11.1995г. №181-ФЗ (ред. от 30.11.2011г.) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»

Программа специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида

Региональный базисный учебный план специального (коррекционного) образовательного учреждения VIII вида.

Устав школы.





Воспитательныая цель

на 2015-2016 учебный год


Создание условий для формирования, становления и развития личности воспитанника с ограниченными возможностями здоровья, умеющей полноценно жить и работать в современных социально-экономических условиях.


Основные воспитательные задачи

на 2015-2016 учебный год



1.Формировать у детей потребность здорового образа жизни, навыков безопасного поведения;

2. Создавать благоприятные психолого - педагогические условия для развития личности воспитанников и формирования их активной жизненной позиции.

3.Способствовать социальному развитию детей, их адаптации в окружающем мире, формированию их твёрдой жизненной позиции и жизнестойкости.

4.Совершенствовать трудовые, экономические и социально -значимые умения и навыки.

5. Развитие профессиональных интересов и склонностей, способности к жизненному и профессиональному самоопределению.

6. Воспитывать культуру общения, учить правильно вести себя в различных жизненных ситуациях, быть доброжелательными во взаимоотношениях.

7. Развитие творческих способностей, художественно-эстетического восприятия.

8. Воспитание патриотических чувств, любви к Родине, родному краю, приобщение к народным традициям; формирование экологической культуры.










Основные направления воспитательной деятельности:

ПЕРЕЧЕНЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫХ БЛОКОВ


Трудовое воспитание, профориентация.

Цели и задачи:

- воспитание у детей потребности ответственно трудиться для себя и общества;

- знакомить ребят с основными видами трудовой деятельности;

- способствовать созданию условий для труда;

- готовить воспитанников к самообслуживанию и к самостоятельной жизни.


Нравственное и духовное воспитание.

Цели и задачи:

- изучение приоритетных жизненных ориентирований и нравственных ценностей учащихся;

- воспитание интереса ученика к самому себе, желание совершенствовать развитие волевых качеств ученика, способности к самокритике своих сильных и слабых сторон;

- формирование познавательного отношения к традициям и обычаям своего народа;

- умение слышать и слушать, смотреть и видеть, осознавать и делать выводы о самом себе;

- формировать у детей уважение к старшим, оказание помощи младшим;

- создание условий для развития творческого потенциала личности через приобщение к традициям народа.


Гражданско- патриотическое и правовое воспитание.

Цели и задачи:

-формирование ценностного отношения к истории своего Отечества;

- воспитание патриотизма, любви к Родине;

- формирование у учащихся знаний о праве, правовых нормах государства;

- формирование правовой культуры подростков;

- воспитание уважения к закону, правам и законным интересам каждой личности.




Экологическое воспитание.

Цели и задачи:

- Формирование ответственного отношения к окружающей среде;

- Соблюдение нравственных и правовых принципов природопользования;

- воспитание у школьников любви к природе и бережного отношения к ней.


Охрана здоровья и физическое развитие.

Цели и задачи:

- изучение физического и психологического развития воспитанников, особенностей развития на разных возрастных этапах;

- коррекция здоровья детей во внеурочное время;

- совместно с медицинским работником и социально-психологической службой просвещать воспитанников в области личной гигиены, пропаганды здорового образа жизни;

- воспитание негативного отношения к вредным привычкам;

- проведение профилактической работы по предупреждению несчастных случаев, по развитию умений и навыков поведения в экстремальных жизненных ситуациях.


Коммуникативная культура

Цели и задачи:

- развитие и коррекция познавательной активности старшеклассников;

- формирование умения преодолевать трудности;

- развитие и коррекция навыков общения и взаимопонимания в группе сверстников.


Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй.

Цели и задачи:

-формирование отношения к семье как к основе российского общества;

- формирование активной педагогической позиции родителей;

- вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями;

- максимальное сближение интересов родителей и педагогов по формированию личности ребенка, воспитанию культуры семейных отношений












Анализ воспитательной работы с группой за прошлый год

В 2014-2015 учебном году коррекционно-воспитательная работа в группе девочек проводилась в соответствии с планом воспитательной работы, поставленными задачами. Воспитательные мероприятия составлены с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей группы девочек.

Большое место в жизни детей этого возраста занимает расширение кругозора. Проводились игровые программы и занятия направленные на развитие познавательных способностей, а также проводились занятия, викторины, игровые программы, целью которых является не только укрепление подросткового организма, но и воспитание сплочённости, чуткого и доброжелательного отношения друг к другу и к окружающим.

Воспитательные мероприятия способствовали не только развитию творческих способностей, расширению кругозора, представлений об окружающей среде, но и развитию умения общаться с окружающими людьми, сверстниками, соблюдать при этом общепринятые нормы поведения.

Теоретические знания полученные на занятиях ОБЖ, ПБ, ПДД подкреплялись в практической деятельности: на прогулках в моделирующих ситуациях, быту, развивая умения адекватно реагировать на ту или иную ситуацию.

Воспитательские часы, имеющие нравственно-правовую направленность способствовали накоплению нравственных знаний этой направленности и обогащению нравственного опыта поведения, формированию представления о положительных человеческих качествах.

Проведение тематических прогулок по итогам года имеет большое эстетическое значение, они помогают развивать эмоциональную сферу подростка, способствуют восприятию красоты природы, развитию культуры чувств, экологическому воспитанию, а также развитию наблюдательности, мышления, речи. Беседы моделирующие игры способствовали развитию навыков социально-бытовой компетенции. Практикумы, трудовые десанты, операции способствуют формированию трудовых навыков, навыков по самообслуживанию, необходимых в самостоятельной жизни.

Диагностика уровня воспитанности в мае 2015 года показала, что основная часть группы имеют средний уровень воспитанности (9 человек), также есть воспитанницы, имеющие отрицательный уровень (4 человека) и лишь 1 человек имеет средний уровень.

В следующем учебном году следует продолжать работу по воспитанию у подростков положительных, личностных качеств, совершенствованию навыков культуры поведения и общения, а также направить работу на формирование социально-бытовой компетентности и жизнестойкости воспитанников.




Характеристика группы

Данная группа состоит из 14 человек. В группе имеется две подгруппы девочек сирот и домашних детей.

Коллектив в группе достаточно сплочённый, хотя и разновозрастной. Иногда между девочками возникают конфликтные ситуации, но они разрешимы, иногда и без помощи взрослых, как самими виновниками конфликта, так и другими детьми группы.

В подгруппе девочек-сирот нет явного лидера, хотя Демко Ира старается им быть, проявляя себя как: не реагирующая на замечания старших, периодически нарушающая режим школы, пытающаяся переложить свои обязанности на других, обижающая младших, но остальные девочки её лидером не воспринимают.

В подгруппе домашних девочек явно лидирует Селютина Мария. Девочки данной подгруппы прислушиваются к её мнению. Селютина Мария неоднократно завоёвывала призовые места на спортивных олимпиадах, как в городе, так и за его пределами. Однако на замечания взрослых Мария может отреагировать как спокойно, так и агрессивно с применением нецензурной брани, но впоследствии конфликта всегда признаёт свою вину и извиняется.

В группе есть явные подруги, такие как Першаева Кристина, Вагапова Люба и Бобровская Яна.

Першаева Кристина, Вагапова Люба и Бобровская Яна отличаются друг от друга.

Першаева Кристина – девочка постоянно требующая к себе внимания, с очень высокой самооценкой. Всегда в центре всех дел, как положительных так и отрицательных. Авторитетом для Кристины является папа.

Бобровская Яна – девочка положительная, является первой помощницей как воспитателей, так и своих сверстников. Занимаются рукоделием (вязание, оригами, квиллинг).

Вагапова Любовь – девочка положительная, не конфликтная. Очень болезненно реагирует на любые ссоры, впечатлительна. В споре всегда уступает, даже если права. Старается выполнять все свои обязанности. Любит работать с бумагой.

Щеглова Юля очень резкая, не всегда реагирующая на замечания взрослых. Может ударить как младшего, так и старшего ребёнка. Состояние чаще озлобленное. Очень редко признаёт свою вину, извинения практически не просит.

Карпейко Арина – спокойная. Чаще равнодушная как к похвале, так и к замечаниям. Среди всех девочек никак не выделяется. Часто замыкается в себе.

Барсукова Татьяна – ученица 9-го класса. Девочка очень самолюбивая, но при этом внешний вид чаще неопрятен. Может быть инициатором выполнения обязанностей возложенных не на неё. С лёгкостью расстаётся со своими вещами, даже теми которые для неё дороги. Явных подруг не имеет. Любит читать. Очень артистична, во всехз конкурсах принимает участие.

Назарова Валерия девочка реагирующая на всё улыбкой. Болезненная, из порядочной семьи, очень избалована вниманием мамы, прислушивается только к её советам. Явная подруга Валерии - Кравченко Светлана, которая потребительски относится к Валерии, Валерия же ни в чём не может Свете отказать.

Морозова Юлия – девочка положительная, не конфликтная. Пользуется авторитетом у всех девочек, находит общий язык со всеми. Принимает участие во всех конкурсах. Очень привязана и дружна со своим старшим братом.

Стибунова Любовь – ученица 4-го класса, развитие не соответствует возрасту. Девочка требует постоянного внимания и контроля со стороны взрослых. Самостоятельно не может выполнять просьбы, обязанности.

Жданова Ирина – девочка ранимая, чаще замкнутая. О своих проблемах никому не рассказывает. Чаще со всеми трудностями справляется самостоятельно. Очень стеснительна в выборе одежды. Без определённого упорства никогда самостоятельно не примет подарка, даже в день рождения. Очень любит брата, с которым учится в одном классе. В отношениях с ним играет роль мамы.

Демко Ирина и Кравченко Светлана – девочки очень похожие. Обе неуравновешенные, вспыльчивые. На замечания взрослых чаще реагируют грубостью, нецензурной бранью. Обязанности выполняют неохотно, небрежно. Часто вступают в конфликты со сверстниками.

Переверзева Мария – проявила себя, как аккуратная, трудолюбивая, вежливая. Девочка имеет слабое здоровье, часто болеет.

При работе с группой необходимо направит усилие на привитие навыков культуры поведения через беседы, воспитательские часы, посещения библиотек, на развитие творческих способностей.













Паспорт группы

ФИО учащегося(воспитанника)

Дата рождения

ФИО родителей

Место работы родителей

Домашний адрес, контактный телефон

1

Бобровская Яна Александровна

22.01.1999


Бобровская Татьяна Борисовна

Бобровский Александр Александрович

Доярка



не работает

Шипуновский район с.Комариха ул.Октябрьская 7

2

Барсукова Татьяна Николаевна

22.09.1999


ОБП


г.Алейск ул.Олешко 70

3

Вагапова Любовь Сергеевна

26.04.1999


Вагапова (Волвенко) Татьяна Дмитриевна

Вагапов Сергей Вахматгалиевич

не работает



не работает


Первомайский район с.Октябрьское ул.Октябрьская

4

Демко Ирина Олеговна

30.10.2001

ОБП


г.Алейск ул.Олешко 70

5

Жданова Ирина Вечеславовна

23.01.1999

ОБП


г.Алейск ул.Олешко 70

6

Корпейко Арина Максимовна

26.04.2004


Карпейко Мария Сергеевна

(отчим) Шмаков Андрей Юрьевич

не работает



строи

тель

г.Новоалтайск ул.Дорожная д.20 кв.2

Тел: 8-983-188-55-39

7

Кравченко Светлана Геннадьевна

02.04.2000


ОБП


г.Алейск ул.Олешко 70

8

Морозова Юлия Ивановна

15.06.2001


Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает


Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

9

Назарова Валерия Викторовна

09.05.2000


Назарова Алёна Владимировна

Отчим Суморев Михаил Михайлович

продавец





управляющий магазином

Первомайский район п.Казачий ул.Заречная 3 кв.2

Тел:8-983-384-12-09

10

Першаева Кристина Владиславовна

05.10.1999


Першаев Владислав Владимирович

Епанченцева Алла Константиновна (мачеха)

Тракторист-экскаваторщик



продавец

Первомайский район с.Боровиха ул.4-ая Боровая 60

Тел:8-913-228-27-37

11

Переверзева Мария Сергеевна

17.02.2005


(Переверзева) Ковалевская Наталья Константиновна

Отчим Ковалевский Дмитрий Степанович

не работает







не работает

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82

12

Селютина Мария Юрьевна

08.08.1999


(Селютина) Бец Галина Владимировна

Хамидов Шалим Абдугоппорович

не работает



строи

тель


Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

13

Стибунова Любовь Юрьевна

07.05.2005г.


Стибунова Александра Николаевна

Стибунов Юрий Владимирович

не работает


сезонные работы

Алейский район п.Солнечный Ул.Цветочная 36-1

Тел: 8-903-910-86-91

14

Щеглова Юлия Игоревна

08.07.2002


Щеглов Игорь Владимирович

Пожидаева Мария Николаевна (мачеха)

механизатор




не работает

Топчихинский район с.Белояровка ул.Парковая 20

Тел:8-929-322-81-69




Список воспитанников, оставшихся без попечения родителей


ФИО учащегося(воспитанника)

Дата рождения

Класс

Домашний адрес, контактный телефон

ФИО опекуна

Место работы

1

Барсукова Татьяна Николаевна

22.09.1999


9

г.Алейск ул.Олешко 70

Наталья Анатольевна Мосина


2

Демко Ирина Олеговна

30.10.2001

7

г.Алейск ул.Олешко 70

Наталья Анатольевна Мосина


3

Кравченко Светлана Геннадьевна

02.04.2000

8

г.Алейск ул.Олешко 70

Наталья Анатольевна Мосина


4

Жданова Ирина Вечеславовна

23.01.1999

8

г.Алейск ул.Олешко 70

Наталья Анатольевна Мосина





















Список многодетных семей

Семья

Дети :ФИО

Год рождения Класс

Домашний адрес, контактный телефон

ФИО родителей

Место работы

1

Корпейко

Шмакова

Варвара Андреевна

2011

г.Новоалтайск ул.Дорожная д.20 кв.2

Тел: 8-983-188-55-39

Карпейко Мария Сергеевна

Шмаков Андрей Юрьевич

не работает



строитель



Корпейко Полина Максимовна

2006

г.Новоалтайск ул.Дорожная д.20 кв.2

Тел: 8-983-188-55-39

Карпейко Мария Сергеевна

(отчим) Шмаков Андрей Юрьевич

не работает


строитель

2

Морозовы

Морозов Дмитрий Иванович


1999

Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает



Морозов Данил Иванович

2008

Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает

3

Селютины

Бец

Шахрух Шалимович

2009

Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

(Селютина) Бец Галина Владимировна

Хамидов Шалим Абдугоппорович

не работает



строитель




Бец

Тимур Шалимович

2012

Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

(Селютина) Бец Галина Владимировна

Хамидов Шалим

Абдугоппорович

не работает


строитель




Селютина Светлана Юрьевна

1998

Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

(Селютина) Бец Галина Владимировна

Хамидов Шалим Абдугоппорович

не работает



строитель


4

Переверзевы

Ковалевская Алина Дмитриевна

2014

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82


(Переверзева) Ковалевская Наталья Константиновна

Ковалевский Дмитрий Степанович

не работает




не работает



Ковалевский Сергей Дмитриевич

2012

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82

(Переверзева) Ковалевская Наталья Константиновна

Ковалевский Дмитрий Степанович

не работает




не работает



Переверзев Андрей Сергеевич

2004

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82

(Переверзева) Ковалевская Наталья Константиновна

Отчим Ковалевский Дмитрий Степанович

не работает




не работает

5

Щегловы

Щеглова Виктория Игоревна

2013

Топчихинский район с.Белояровка ул.Парковая 20

Тел:8-929-322-81-69

Щеглов Игорь Владимирович

Пожидаева Мария Николаевна

Механиза

тор

не работает



Щеглов Евгений Игоревич

2012

Топчихинский район с.Белояровка ул.Парковая 20

Тел:8-929-322-81-69

Щеглов Игорь Владимирович

Пожидаева Мария Николаевна

Механиза

тор


не работает









Список семей, имеющих одного родителя

ФИО учащегося(воспитанника)

Дата рождения Класс

Домашний адрес, контактный телефон

ФИО родителя

Место работы

1

Корпейко Арина Максимовна

26.04.2004

4класс

г.Новоалтайск ул.Дорожная д.20 кв.2

Тел: 8-983-188-55-39

Карпейко Мария Сергеевна


Не работает

2

Назарова Валерия Викторовна

09.05.2000

9класс

Первомайский район п.Казачий ул.Заречная 3 кв.2

Тел:8-983-384-12-09

Назарова Алёна Владимиров

продавец

3

Першаева Кристина Владиславовна

05.101999

9класс

Первомайский район с.Боровиха ул.4-ая Боровая 60

Тел:8-913-228-27-37

Першаев Владислав Владимирович


Тракторист-экскаваторщик


4

Селютина Мария

Юрьевна

08.08.1999

9класс

Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

Бец Галина Владимировна

Не работает

5

Щеглова Юлия

Игоревна

08.08.1999

9класс

Топчихинский район с.Белояровка ул.Парковая 20

Тел:8-929-322-81-69

Щеглов Игорь Владимирович


Механиза

тор


6

Переверзева Мария Сергеевна

17.02.2005

4класс

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82

Ковалевская Наталья Константиновна


Не работает




Список малообеспеченных семей


ФИО учащегося(воспитанника)

Дата рождения

ФИО родителей

Место работы родителей

Домашний адрес, контактный телефон

1

Бобровская Яна Александровна

22.01.1999


Бобровская Татьяна Борисовна

Бобровский Александр Александрович

Доярка



не работает

Шипуновский район с.Комариха ул.Октябрьская 7

2

Вагапова Любовь Сергеевна

26.04.1999


Вагапова (Волвенко) Татьяна Дмитриевна

Вагапов Сергей Вахматгалиевич

не работает



не работает


Первомайский район с.Октябрьское ул.Октябрьская

3

Корпейко Арина Максимовна

26.04.2004


Карпейко Мария Сергеевна

(отчим) Шмаков Андрей Юрьевич

не работает



строи

тель

г.Новоалтайск ул.Дорожная д.20 кв.2

Тел: 8-983-188-55-39

4

Переверзева Мария Сергеевна

17.02.2005


(Переверзева) Ковалевская Наталья Константиновна

Отчим Ковалевский Дмитрий Степанович

не работает







не работает

Топчихинский район с.Хабазино ул.Терешковой 39

Тел. 8-961-237-64-82

5

Селютина Мария Юрьевна

08.08.1999


(Селютина) Бец Галина Владимировна

Хамидов Шалим Абдугоппорович


не работает



строи

тель


Топчихинский район п.Зелёный ул.Московская 28

Тел: 8-923-161-45-54

6

Стибунова Любовь Юрьевна

07.05.2005г.


Стибунова Александра Николаевна

Стибунов Юрий Владимирович

не работает


сезонные работы

Алейский район п.Солнечный Ул.Цветочная 36-1

Тел: 8-903-910-86-91

7

Щеглова Юлия Игоревна

08.07.2002


Щеглов Игорь Владимирович

Пожидаева Мария Николаевна (мачеха)

механизатор




не работает

Топчихинский район с.Белояровка ул.Парковая 20

Тел:8-929-322-81-69

























Семьи, находящиеся в социально-опасном положении

Семья

Дети :ФИО

Год рождения Класс

Домашний адрес, контактный телефон

ФИО родителей

Место работы

1

Бобровские

Бобровская Яна Александровна

22.01.1999


Шипуновский район с.Комариха ул.Октябрьская 7

Бобровская Татьяна Борисовна

Бобровский Александр Александрович

Доярка



не работает

2

Морозовы

Морозова Юлия Ивановна


15.06.2001


Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает



Морозов Дмитрий Иванович


1999

Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает



Морозов Данил Иванович

2008

Калманский район с.Шадрино ул.Кольцевая 29

Тел: 8-929-310-15-67

Морозова Наталья Николаевна

Отчим: Зырянов Николай Петрович

не работает



не работает


Список детей «группы риска»


1 Кравченко Светлана Геннадьевна

2 Демко Ирина Олеговна



Занятость учащихся (воспитанников) в кружках, секциях

ФИО учащегося(воспитанника)

Учреждение доп. образования

Название кружка, секции

1

Бобровская Яна Александровна

ЦДТ

Школа-инт

ОКГ

ОФП

2

Барсукова Татьяна Николаевна

ЦДТ

Школа-инт.

ОКГ

Весёлые нотки

3

Вагапова Любовь Сергеевна

ЦДТ

Школа-инт.

ОКГ

Весёлые нотки

4

Демко Ирина Олеговна

ЦДТ

Школа-инт.

ОКГ

Весёлые нотки

5

Жданова Ирина Вечеславовна

ЦДТ

Школа-инт.

ОКГ

Весёлые нотки

6

Корпейко Арина Максимовна

ЦДТ

Школа-инт.

Школа-инт.

ОКГ

ОФП

Весёлые нотки

7

Кравченко Светлана Геннадьевна

ЦДТ

ОКГ

8

Морозова Юлия Ивановна

ЦДТ

Школа-инт.

Школа-инт.

ОКГ

ОФП

Весёлые нотки

9

Назарова Валерия Викторовна

ЦДТ

ОКГ

10

Першаева Кристина Владиславовна

ЦДТ

ЦДТ

Школа-инт.

Барыня

ОКГ

Весёлые нотки

11

Переверзева Мария

ЦДТ

Школа-инт.

ОКГ

Весёлые нотки

12

Селютина Мария Юрьевна

ЦДТ

ЦДТ

Школа-инт

Барыня

ОКГ

ОФП

13

Стибунова Любовь Юрьевна

ЦДТ

ОКГ

14

Щеглова Юлия Игоревна

ЦДТ

ОКГ












Ученическое самоуправление


Актив группы


Староста – Селютина Мария

Член Совета воспитанников –Барсукова Татьяна

Учебный сектор –Першаева Кристина (Щеглова Юля)

Санитарный сектор – Бобровская Яна (Переверзева Маша, Жданова Ира)

Гигиенический сектор – Вагапова Люба (Корпейко Арина, Барсукова Таня)

Трудовой сектор – Назарова Лера (Стибунова Люба)

Поечительс-кий совет

Прессцентр – Морозова Юля

Спортивный сектор – Демко Ирина, Бобровская Яна

Инвентарный сектор – Кравченко Света


















Недельная циклограмма

воспитательной работы



День недели

Направление деятельности

Понедельник

Кружковая деятельность

Трудовое

Вторник

Кружковая деятельность

Основы безопасности жизнедеятельности

Физкультурно-оздоровительное

Среда

Кружковая деятельность

Трудовое

Четверг

Физкультурно-оздоровительное

Формирование жизнестойкости

Пятница

Работа по направлениям

Суббота

Санитарно-гигиеническое, трудовое.

Воскресенье

Клуб выходного дня


















Календарно-тематическое планирование

воспитательных мероприятий


Основные направления воспитательной работы

СЕНТЯБРЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2.Оформление уголков


3. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

Беседа «Большое подспорье для семьи- сад, огород»;


1 раз в неделю


В течении месяца

В течении месяца










25 сентября

Бубенчикова О.С.


Бубенчикова О.С.

Воспитатели











Бубенчикова О.С.



Нравственное

и духовное воспитание

Классный час «Если вы вежливы»

13 сентября

Кручинкина М.Р.


Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.Воспитательный час «Готов к труду и обороне»

2.Организационные воспитательские часы «Правила поведения» (в школе, столовой, спальном корпусе и т.д., о режиме дня)

3.Устный журнал «Правила школьной жизни»

4 сентября



В течении месяца





. Бубенчикова О.С.






Бубенчикова О.С.



Экологическое воспитание

1.Экскурсия в природу «Краски осени»

2.Операция «Сухой лист»

11 сентября


По графику

Бубенчикова О.С.

воспитатели


Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при посещении бани и т.д.

2.Познавательно-развлекательная программа «Огонь в нашей жизни»

3. Викторина «Знай правила движения, как таблицу умножения»

4. Спортивные минутки

5. Спорт.час «Весёлые эстафеты»

Занятия по ОБЖ

- «Как не отравиться грибами»

- « Газовые плиты и бытовой газ»

- «За дымовой завесой»

- «Осторожно – незнакомец!»

10.День здоровья Поход на природу

1раз в месяц









18 сентября



20 сентября



ежедневно

27сентября



8 сентября

22сентября


29 сентября

15 сентября

В течении месяца (по погоде)

Воспитатели










Бубенчикова О.С.


Кручинкина М.Р.


воспитатели

Кручинкина М.Р.

Бубенчикова О.С.





Воспитатели


Коммуникативная культура

1.Воспитательский час «Будем знакомы»

2.Круглый стол «Организация самоуправления»

3. Вечер «почемучек»

4.Сбор коллектива «Деловой разговор»

6 сентября


11 сентября


В течении месяца

Кручинкина М.Р.

Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Индивидуальные беседы с родителями

2.Формирование банка данных о семьях воспитанников

В течении месяца


воспитатели
















Основные направления воспитательной работы

ОКТЯБРЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

«Чистый двор»

«Чистюли»

1 раз в неделю


В течении месяца


Бубенчикова О.С.


Воспитатели





Нравственное

и духовное воспитание

1.Поэтический час «Учитель,перед именем твоим, поволь смиренно преклонить колени!»

2.Устный журнал «В чём красота человека»

3. Викторина «Путешествие по сказкам»



9 октября



23 октября


11 октября

Бубенчикова О.С.


Бубенчикова О.С.


Кручинкина М.Р.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.Востит. Час «1 октября – День пожилого человека»



2 октября



Бубенчикова О.С.




Экологическое воспитание

1.Познавательно-развлекательная программа «Прекрасная пора…»

2.Викторина «Лекарственные растения»

3.Конкурс рисунков «Осень наступила»

4.Природоведческая экскурсия «Здравствуйте, деревья, кусты, цветы»

30 октября



25 октября


30 октября



Бубенчикова О.С.


Кручинкина М.Р.

Бубенчикова О.С.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2.Занятия по ОБЖ

- «Вирусные инфекции»

- «Личная гигиена»

- «Особо опасные инфекционные болезни растений и животных»

- « Безопасность пищи и питания»

3. Восп. Час «Привычки и здоровье»

4. Беседа «Свойства кожи

5. День здоровья Поход на природу

В течении месяца












6 октября

20 октября

13 октября


27 октября


4 октября


18 октября

В течении месяца (по погоде)

Воспитатели













Бубенчикова О.С.





Кручинкина М.Р.

Кручинкина М.Р.

Воспитатели


Коммуникативная культура

1.Кл. час – игра «Правила общения»

2. Вечер « почемучек»

3.Сбор коллектива «Деловой разговор»

16 октября


В течении месяца

Бубенчикова О.С.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

Индивидуальные беседы с родителями

Анкетирование «Сохранение и укрепление здоровья ребёнка в семье»


В течении месяца

При встречах с родителями


Воспитатели


























Основные направления воспитательной работы

НОЯБРЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

3.Устный журнал «Мир профессий»

1раз в неделю













8 ноября

Бубенчикова О.С.


Воспитатели











Кручинкина М.Р.



Нравственное

и духовное воспитание

1.Восп час «Мир твоих прав»

1 ноября

Кручинкина М.Р.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.Восп. Час «День народного единства»

6 ноября

.Бубенчикова О.С.





Экологическое воспитание

1.Заочное путешествие «Природа родного края»

2.Викторина «Самый, самая, самое»

13 ноября


22 ноября

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2.Занятия по ОБЖ

- « Автокатастрофа»


- «Религиозная безопасность»

- « Безработица. Поиск работы».

- «СПИД и наркомания»

3. Восп. Час «Алкоголь – враг здоровья»

4. Беседа «Компьютер и здоровье»

5. День здоровья Поход на природу

В течении месяца












10ноября


17ноября

24ноября

31ноября

15 ноября


29 ноября

воспитатели













Бубенчикова О.С.




Кручинкина М.Р.

Кручинкина М.Р.



Коммуникативная культура

1.Сбор коллектива «Деловой разговор»

2.Диагностика коммуникативных навыков воспитанников

В течении месяца

Бубенчикова О.С.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Восп. Час «Семейные ценности»

2.Круглый стол «Для чего нужны друг другу – ребенок и мама»

3.Индивидуальные беседы с родителями

20 ноября


27 ноября



В течении месяца

Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.


воспитатели
































Основные направления воспитательной работы

ДЕКАБРЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»

2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»


Бубенчикова О.С.


Воспитатели





Нравственное

и духовное воспитание

1.Экскурсия в городской музей «Выставка творческих работ учащихся с ОВЗ»

2.Игровая программа «Скоро, скоро Новый год»




27декабря

Воспитатели



Кручинкина М.Р.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание


1.Восп. Час «Символы России»


2.«Честность и отвага женщин на войне» Фильм Батальон


11 декабря


25декабря

. Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.





Экологическое воспитание

1.Конкурс «Мы познаём мир»


2.Познавательно-тематическая прогулка «Наблюдение за погодой»

18 декабря


20 декабря

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2.Занятия по ОБЖ

- Эмоционально-волевая подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях


- Землятресение


- Вулканическая деятельность


- Оползни


3.Круглый стол «Наркомания: врага надо знать в лицо»

4.День здоровья Поход на природу


В течении месяца













1 декабря


8 декабря


15 декабря


22декабря


6 декабря














Бубенчикова О.С.









Кручинкина М.Р.



Коммуникативная культура

1.Дискуссия «Счастье – что это такое» (дек. инвал.)

2.Сбор коллектива «Деловой разговор»

4 декабря


В течении месяца

Бубенчикова О.С.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Индивидуальные беседы с родителями

2.Восп.час «Ходим в гости»

В течении месяца

13декабря


воспитатели

Кручинкина М.Р.
































Основные направления воспитательной работы

ЯНВАРЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

3.Восп.час «Кем быть»















15января

Бубенчикова О.С.


Воспитатели











Бубенчикова О.С.


Нравственное

и духовное воспитание

1.Чудо земли - хлеб Устный журнал

29 января

Бубенчикова О.С.


Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.«Основные права и обязанности человека» Деловая игра

2.Интеллектуально-познавательная игра «Жизнь замечательных детей»

3.Тренинг «Я в мире людей. Что такое коллектив»


22 января



31января


17 января

Бубенчикова О.С.


Кручинкина М.Р.

Кручинкина М.Р.




Экологическое воспитание

1.Операция «Кормушка»

В течении месяца


Воспитатели



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

День здоровья Поход на природу

2.Занятия поОБЖ

- «Выживание на необитаемой территории»

«Сель»

«Снежные лавины»

«Ураганы и бури»


В течении месяца














12 января


19 января

26 января
























Коммуникативная культура

1.«О вреде сквернословия « Беседа

2.Сбор коллектива «Деловой разговор»

17 января


В течении месяца

Кручинкина М.Р.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Индивидуальные беседы с родителями










































Основные направления воспитательной работы

ФЕВРАЛЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»


Бубенчикова О.С.


Воспитатели





Нравственное

и духовное воспитание

1.Мы в ответе за того, кого приручили. Проект "Домашние животные"

26 февраля

Бубенчикова О.С.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.23 февраля Праздник


2.15 февраля – День памяти воинов-интернационалистов

Лекция «Чтобы помнили»

23 февраля


12 февраля

.Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.





Экологическое воспитание

1.Экологический час «Экология вокруг нас»

19 февраля

Бубенчикова О.С.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2. ОБЖ «Режим дня основа жизни человека» Беседа-игра

Диагностика воспитанников с целью выявления склонностей к

- табакокурению 4-7 кл.

- алкоголизму 7-9 кл.

- наркомании 9 кл.














2 февраля





9-16 февраля














Бубенчикова О.С.




Бубенчикова О.С.



Коммуникативная культура

1.«Мастерская общения» Игра


2.Сбор коллектива «Деловой разговор»

21 февраля


В течении месяца

Кручинкина М.Р.

воспитатели


Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.»Что означает ваша фамилия» Классный час

2 «День Святого Валентина – семейный праздник.» Беседа

3.Индивидуальные беседы с родителями

5 февраля


14 февраля


В течении месяца

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.

Воспитатели






































Основные направления воспитательной работы

МАРТ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

«Уход за обувью»

1раз в неделю



В течении месяца

Бубенчикова О.С.


Воспитатели





Нравственное

и духовное воспитание

1.«Добро и зло» Классный час

2. «8 марта» праздник


3.«Ай, да Масленица!»


4.Поэтический час «Женский образ»

4 марта


8 марта


13 марта


11 марта

Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.

Бубенчикова О.С.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.Беседа:«Ответственность несовершеннолетних перед законом»;


18 марта

.Бубенчикова О.С.





Экологическое воспитание

1.Кл. час «Берегите землю, берегите…»


25 марта

Бубенчикова О.С.


Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

Занятия по ОБЖ

-«Первая помощь при попадании инородных тел в глаза, уши, нос»

- «Умеем ли мы правильно питаться»

- «Гигиена девушки»

День здоровья Поход на природу














1 марта



15 марта


22 марта














Бубенчикова О.С.



Коммуникативная культура

1.«Без друга в жизни туго»

Классный час-размышение

2.Сбор коллектива «Деловой разговор»

20 марта


В течении месяца

Кручинкина М.Р.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

Индивидуальные беседы с родителями.

В течении месяца







































Основные направления воспитательной работы

АПРЕЛЬ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

3.Час ролевой игры:

«Я пришёл в магазин»;

«В банке. В сберкассе»;

«Работодатель и наёмник».


1раз в неделю



В течении месяца










29 апреля


Бубенчикова О.С.

Воспитатели












Бубенчикова О.С.



Нравственное

и духовное воспитание

1.«О честности» Классный час

24 апреля

. Кручинкина М.Р..



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1.Круглый стол «Государство, личность, право».


17 апреля

. Кручинкина М.Р..





Экологическое воспитание

1.Викторина «Юный орнитолог»


2.Устный журнал «Приведём землю в порядок»

3.Операция «Экологическая газета»


1апреля


10апреля


15 апреля

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р..

Бубенчикова О.С.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2.Занятия по ОБЖ

«Здоровый сон»

«Смерч»

«Наводнение»

«Заторы льда на реках»

3.День здоровья Поход на природу














5 апреля

12 апреля

19 апреля

26 апреля














Бубенчикова О.С.



Коммуникативная культура

1.«Пойми меня правильно» Игра-тренинг

2.Игровая конкурсная программа

«И смех, и грех»



3.Сбор коллектива «Деловой разговор»

8 апреля


3 апреля




В течении месяца

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р..



Бубенчикова О.С.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Индивидуальные беседы с родителями

2. Игра: «Как я буду планировать бюджет семьи».




22 апреля



Бубенчикова О.С.






























Основные направления воспитательной работы

МАЙ

Наименование мероприятия

Дата проведения

Ответст-венные

Отметка о выполнении

Трудовое воспитание, профориентация


1.Творческая мастерская «Наши руки не для скуки»


2. Коррекционно-развивающее занятие

«Мелкий ремонт вещей»

«Уход за школьной формой»

«Уход за обувью»

«Уют»

«Чистый двор»

«Содержи в порядке книжки и тетрадки»

«Каждой вещи – своё место»

«Дружи с веником и тряпкой»

3.Беседа «Любой труд почётен»;


1раз в неделю



В течении месяца









29 мая

Бубенчикова О.С.


Воспитатели











Кручинкина М.Р..



Нравственное

и духовное воспитание

1.Скромность украшает человека Круглый стол

6 мая

Бубенчикова О.С.



Гражданско- патриотическое и правовое воспитание

1. «День Победы - самый главный ден»ь Классный час

2. «Пасха - главный христианский праздник» Классный час

3.Защита проектов «Я помню! Я горжусь!»

8 мая



1 мая



13мая

Кручинкина М.Р..


Кручинкина М.Р.


Бубенчикова О.С.



Экологическое воспитание

1.Шоу-программа «Народный календарь»

22 мая

Кручинкина М.Р.



Охрана здоровья и физическое развитие


1.Инструктажи по

- правилам пожарной безопасности

- правила дорожного движения

-правила безопасности во время прогулки

-правила безопасности при работе с электроприборами

- правила безопасности при генеральной уборке

- правила безопасности при посещении бани

2.День здоровья Поход на природу

3.Гиннес-шоу

Спортивные соревнования

Занятия по ОБЖ

-«Эмоционально-волевая и физическая подготовка к деятельности в экстремальных ситуациях»

-«Землятресение»


-«Вулканическая деятельность»


- «Оползни»


В течении месяца











27 мая


20 мая


3 мая




10 мая


17 мая


24 мая


Воспитатели












Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.



Бубенчикова О.С. Бубенчикова О.С.

Бубенчикова О.С.




Коммуникативная культура

1.«Человек среди людей « Классный час


2.Сбор коллектива «Деловой разговор»

15 мая



В течении месяца

Кручинкина М.Р.



Воспитание семейных ценностей. Работа с семьёй

1.Индивидуальные беседы с родителями

2.Распространение памяток «Как организовать отдых ребенка на каникулах»

При встречах с родителями

Воспитатели
























График проведения классных часов

Периодичность проведения классного часа - ежедневно

Время___19.00____

Тема

Дата проведения

Результат
















































Экскурсии, походы, поездки

Тема экскурсии, похода, поездки

Дата проведения

Место посещения
















































































График проведения родительских собраний

Тема собрания

Дата проведения

1

Организационно-ознакомительное (знакомство с документацией, с педагогическим коллективом, с основными направлениями работы, с перспективными и текущими задачами, и др)

Анкетирование родителей «Познай себя и своего ребенка»




30.10.2015

2

Стрессы… Как помочь с ними справиться


28.12.2015

3

Проблемы общения ребенка с ровесниками и взрослыми

25.03.2016

4


Как организовать отдых ребенка на каникулах «Познай себя и своего ребенка» результаты тестирования


31.05.2016





















Участие обучающихся и воспитанников в городских, краевых мероприятиях

ФИО учащегося

Мероприятие

Результат


















































План мероприятий по ЗОЖ

п/п

Мероприятие

Сроки проведения

Ответственные

1

Проведение занятий по ОБЖ,

инструктажей, бесед, круглых столов по изучению техники безопасности и правил поведения в быту.


В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


2

Прогулки на свежем воздухе: спортивные, с организацией подвижных игр, соревнований.


В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


3

Мероприятия по здоровому образу жизни.



В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


4

Занятия с использованием здоровьесберегающих технологий.


В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


5

Утренние зарядки, физкультминутки, упражнения для снятия эмоционального напряжения.


В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


6

Консультации у медика, психолога. Проведение совместных мероприятий.

В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


7

Проветривание помещений.



Постоянно

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.


8

Проведение Дня здоровья:

  • Кросс «Золотая осень»;

  • Соревнования «Сильные, ловкие, смелые»;

  • Спортивный праздник «Да здравствует спорт!»;

  • Час зимних забав;

  • Лыжные эстафеты;

  • Легкоатлетические эстафеты;

  • Весёлые эстафеты,

  • Спортивно-оздоровительная программа «Вредным привычкам – нет!»,


В течение года

Бубенчикова О.С.

Кручинкина М.Р.























План мероприятий по жизнестойкости

Работа с воспитанниками

Дата

Мероприятие

Методы, методики и формы деятельности

Прогнозируемые результаты, формы их представления

03.09.15

Классный час «Жизнь дана на добрые дела»

Компьютерная презентация, беседа  «Жизнь дана на добрые дела».

Используется информация о значимости человека совершающего добрые дела.

Показать значимость человека в добрых делах для общества, воспитание в детях человечности, милосердия, умения прийти на помощь, нуждающейся в ней, стремления быть благородным в жизни.

10.09.15

Классный час «Основные жизненные ценности»

Беседа.

Используется информация об общественных и индивидуальных ценностях, соотношении ценностей с выбором своего жизненного


17.09.15

Классный час «Конфликт и пути его разрешения»

Бесседа

Используется информация о возможных путях выхода из конфликтных ситуаций, путем их конструктивного решения

Формировать конфликтную компетентность и способность толерантного поведения.

24.09.15

Классный час «Духовная жизнь»

Компьютерная презентация, беседа «Духовная жизнь»

Используется информация о понятиях «добра» и «зла» в современном мире.

 Разделить в представлении учащихся понятия «добро» и «зло»; формировать чуткое отношение к окружающим.

1.10.15

Классный час «Жизнь высшая ценность человека»

Тренинг.

Использовалась информация о ценностях жизни, о основе нравственного отношения к себе и окружающим.

 Способствовать развитию критического мышления к антигуманизму, побудить учащихся задуматься о ценности жизни как основе нравственного отношения к себе и окружающим

8.10.15

Классный час «Конфликт в школе,  пути выхода из конфликтной ситуации»

Компьютерная презентация, беседа «Конфликт и пути его решения»

Использовалась литература:Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология, Осипова Е., Чуменко Е. Конфликты и методы их преодоления.

Формировать конфликтную компетентность и способность толерантного поведения.

15.10.15

Классный час «Жизнь человека и его право на жизнь в современном обществе»

Беседа.

Используется информация  о правовом статусе личности в Российской Федерации и между народных документах, обеспечивающих им их права. 

Сформировать правовую компетентность старшеклассников в части защиты основных прав и свобод личности, закрепленных Декларацией.

22.10.15

Классный час  по обсуждению готовности к трудным жизненным ситуациям

Беседа, тренинг.

Используется информация о механизмах возникновения и развития стресса, материалы для проведения антистресс-тренинга

(Каменюкин А.Г.,

2008)

Расширить представление о стрессе, путях его преодоления и предотвращения.


Классный час «Мои жизненные планы»

Беседа

Используется информация о способах постановки тактических и стратегических жизненных целей, их связи с ценностными ориентациями личности, техника жизненного анализа (Н.К.Васильева 1999)

Составляется жизненный план подростка, обсуждаются варианты действий при невыполнении плана, продумывается достижение поставленных целей различными способами, соотносимых с социальными ценностями.

29.10.15

Классный час Классный час «Мы выбираем жизнь!»

Презентация «Мы выбираем жизнь!», рассказ Г.Журбы «Уйти их жизни», стихотворение «Бездна» Екатерины Мозоль.

Раскрыть проблему антивитального поведения среди подростков, повлиять на сокращение антивитального поведения среди подростков.

12.11.15

Классный час «Конфликт в семье между детьми и родителями».

Беседа.

Использовалась литература: Волков Б.С., Волкова Н.В. Конфликтология, Осипова Е., Чуменко Е. Конфликты и методы их преодоления

Формирование у учащихся уважительного отношения к любви, семье, родителям и одноклассникам, формирование умения правильно выйти из конфликтной ситуации.

19.11.15

Классный час «В чем ценность жизни?»

Беседа

Используется информация о смысловых структурах личности

Обсуждение с подростками жизненных целей, ценностей и смыслов. Обсуждение жизненных ситуаций людей с разными жизненными смыслами, целями и ценностями.

26.11.15

Классный час «Умеете ли вы отдыхать?»

Беседа, тренинг

Используется информация о способах релаксации, релаксационный тренинг (Ш.Гавайн, 2005)

Снятие эмоционального напряжения, переутомления, предотвращение возможного стресса, восстановление нарушенных функций организма, повышение трудоспособности, мышечное расслабление,  успокоение, отвлечение  от тревожащих событий.

3.12.15

Классный час «Жизнестойкий человек и как им стать?»

Беседа

Используется подробная информация о компонентах жизнестойкости, способах их саморазвития

Стимулирование учащихся к осознанному саморазвитию компонентов жизнестойкости, осознание школьниками важности ее самовоспитания.

10.12.15


Классный час «Как успешно

преодолевать трудности?»

Тренинг

Используется информация о волевых качествах и их развитии, их обязательной нравственной направленности, примеры успешного преодоления трудностей

Стимулирование учащихся к развитию волевых качеств.

Основную информацию о примерах успешного преодоления трудностей подготавливают учащиеся.


Блок «Учимся общаться»



17.12.15

Знакомство

Занятия с элементами тренинга

Развитие социальной активности детей.

24.12.15

Мой мир

Занятия с элементами тренинга

Формирование адекватной самооценки у детей.

14.01.16

Работа с «Я-образом»

Занятия с элементами тренинга

Формирование адекватной самооценки у детей.

21.01.16

Почувствуй себя любимым

Занятия с элементами тренинга

Формирование социального доверия.

28.01.16

Путь доверия

Занятия с элементами тренинга

Развитие социальных эмоций.

04.02.16

Агрессия и гнев

Занятия с элементами тренинга

Обучение умению самостоятельно решать проб.

11.02.16

Сделай себя счастливей

Занятия с элементами тренинга

Развитие социальных эмоций.

18.02.16

Ценности жизни

Занятия с элементами тренинга

Обучение умению самостоятельно решать проб.

25.02.16

Коллекция теплых слов

Занятия с элементами тренинга

Формирование социального доверия.

03.03.16

Солнце спрятано в каждом!

Занятия с элементами тренинга

Развитие коммуникативных навыков.

10.03.16

Поделись улыбкою своей!

Занятия с элементами тренинга

Развитие коммуникативных навыков.

17.03.16

Иду по жизни легко!

Занятия с элементами тренинга

Развитие социальных эмоций.

24.03.16

Сделаем жизнь цветной

Занятия с элементами тренинга

Формирование адекватной самооценки у детей.

07.04.16

Работа с анкетами, опросниками


Подведение итогов работы, рефлексия изменений происшедших в участниках в процессе работы.




Блок «Познаю свою личность»



14.04.15

Личные психологические зоны риска подростка.

Занятия с элементами тренинга

Обеспечение развития толерантности в процессе полиэтнического образования:развивать у  учащихся класса навыки сотрудничества и толерантности

21.04.16

 Возрастные особенности как факторы риска.

Занятия с элементами тренинга

Создание условий самостоятельного формулирования школьниками вывода о том, что следование нормам поведения является не целью, а средством безопасной жизнедеятельности.

28.04.16

 Психологические признаки опасности.

Занятия с элементами тренинга

Ознакомление с понятием “опасные ситуации социального характера”, с основными правилами поведения в социально опасных ситуациях, обучение правильной оценке и грамотному действию в опасной ситуации.

05.05.16

«Самопрезентация и организация группы»

Занятия с элементами тренинга

Познакомить учащихся с понятием имиджа и определить из каких составляющих складывается это понятие


12.05.16



Вопросы-ответы

Круглый стол

Создание условий самостоятельного формулирования школьниками выводов, умозаключений.

19.05.16

 Мои проблемы

Занятия с элементами тренинга

Познакомить учащихся с понятием «толерантности», с основными чертами толерантной и интолерантной личности

26.05.16

 Итоговое занятие

Работа с анкетами, опросниками

Подведение итогов работы, рефлексия изменений происшедших в участниках в процессе работы.





Консультативная работа с родителями по жизнестойкости

« Как взаимодействовать с ребенком в конфликтной ситуации»

«Агрессия, её причины и последствия»

«Поощрения и наказания детей в семье»

«Нравственные уроки моей семьи»

« Стиль семейного воспитания, его влияние на развитие ребенка» 

«Поведение и успеваемость в школе» 

«О модернизации обучения»

«Тетради классного руководителя»

«Как научить ребенка быть ответственным за свои поступки »

«Школа, семья и психическое здоровье старшеклассников»

«Формирование гармоничной, всесторонней  развитой личности»

« Подготовка к экзаменам, психологическая помощь» 

«Роль самооценки  в формировании личности »

«Учёба ребенка зависит от его желания, посещаемости и помощи              

родителей» 

«Поговорим о способностях»

«Что могут сделать родители для безопасности своего ребенка?»

«Организация учебного труда выпускников »

«Здоровая семья- здоровые дети»

«Государственная итоговая аттестация»

« Подготовка к экзаменам, психологическая помощь»

«Родителям о первой юношеской любви» 

«Дисциплина. Поощрение и наказание.»

«Как помочь ребенку и себе преодолеть негативные эмоции?»

«Как научить ребенка владеть собой?»

«Личность родителей и развитие ребенка»

«Ошибки семейного воспитания»

 











План психолого-педагогического сопровождения воспитанников

ФИО специалиста, должность.


Мероприятия, направления работы

Сроки проведения

Отметка о проведении, примечания

1

Рукина Г.А.

Медсестра

Ознакомление с личными медицинскими делами, картами вновь прибывших детей.

сентябрь





2

Рукина Г.А.

Медсестра

Контроль за прохождением ежегодного медосмотра.

сентябрь


3

Гудаева Л.С.

Соц.педагог


Заполнение социальных паспортов детей, групп

сентябрь


4

Зам. директора по ВР


Составление плана воспитательной работы школы-интерната

сентябрь


5

Учителя-предметники, классные руководители


Взаимодействие педагогов по организации мероприятий

-Торжественная линейка к 1 сентября;

-День учителя

-предметным тематическим неделям (конкретно)

И другим мероприятиям (каждый впечатывает свои)



сентябрь

октябрь


месяц


6

Учителя-предметники

Индивидуальные беседы по выполнению домашних заданий



7

Гербер О.В.

Педагог-психолог


Беседы индивидуальные по выявлению уровня адаптации вновь прибывших детей

Сентябрь, октябрь


8

Гербер О.В.

Педагог-психолог, учителя


Индивидуальная беседа с родителями по теме…



9

Гербер О.В.

Педагог-психолог



Результаты психологического обследования детей



10

Гудаева Л.С.

Соц.педагог


Подготовка документации выпускников. Правовые аспекты.



11

Гудаева Л.С.

Соц.педагог, классные руководители

Посещение семей



12


Ознакомление с личными делами вновь прибывших учащихся



13


Организация спортивных соревнований



14


Составление плана индивидуального психолого-педагогического сопровождения





























План работы с родителями

Темы бесед для родителей.

 4-6 классы.

Воспитатель должен быть воспитан.

Труд и учение.

Доброжелательная твёрдость.

Домашние конфликты: механизм и профилактика. Воздействие их на ребёнка.

С чего начинается личность.

Давайте не приказывать.

Не требовать слишком многого.

Как предупредить нежелание учиться.

О родительском авторитете (по А.С.Макаренко).

Мешает ли музыка урокам?

И способные дети могут быть проблемой.

Роль отца в воспитании детей.

Семейные прогулки в природу, как важный фактор экологического и физического воспитания детей.

 Адаптация детей к обучению в средней школе, или Проблемы перехода из начальной школы в среднюю.

Почему дети становятся «трудными»?

«Традиции в моей семье».

Семья – школа. Подрастающая личность.

 Родители и дети на досуге. Игровая атмосфера в семье – путь к взаимопониманию.

Поощрение и наказание в семье.

Права  детей. Обязанности родителей.

Нравственность – основа семьи.

Трудовое воспитание в семье.

«Праздность и досуг – два совершенно разных понятия». Б. Франклин

Внимание ребёнка – составляющая успеха обучения.

Физическая культура и спорт в жизни и воспитании подростков. Сохранение генотипа.





 8-9 классы. 

Нервно – психическое здоровье подростка. Подростковая депрессия.

Особенности воспитания подростков в семье.

Особенности юношеского возраста и учет их в семейном воспитании.

Учимся быть благодарными.

Как не отбить у детей желание учиться.

Плохие слова, или как реагировать на бранные слова в лексике ребёнка.

Педагогическая культура родителей и условия эффективного семейного воспитания.

Формирование самопознания и самовоспитания подростков. Руководство со стороны родителей процессом самовоспитания подростков.

Участие родителей в воспитании у подростков положительного отношения к труду.

Вопросы полового воспитания. Формирование высоконравственных отношений между мальчиками и девочками. Подготовка подростка к семейной жизни.

Выбор профессии и социально – нравственное самоопределение.

Проблема вредных привычек у подростков.

Что читают наши дети.

Дети и родители глазами друг друга.

Психологические особенности старшего школьного возраста. Особенности организации учебного труда старшеклассников.

«Учитесь властвовать собой», или На каком языке мы говорим друг с другом.

Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни.

Этика и эстетика в быту и поведении старшеклассника.

Профессиональная ориентация и трудовое воспитание старшеклассников.

Свободное время старшеклассников.

«Если в дом постучалась беда».

«Конфликт – разрыв доверия в семье».

Впереди экзамены. Как преодолеть тревожность. 











Индивидуальная работа с родителями

Мероприятие

Дата проведения

Кто из родителей участвовал

Ожидаемый результат

Рекомендации






























































































































































Индивидуальная работа с воспитанниками

Мероприятие

Дата проведения

Ожидаемый результат

Отметка о проведении




















































































































Проверка планов воспитательной работы

Замечания

Воспитатель

Дата проверки

Проверяемый























































Комплексно-тематический план воспитательной работы на 2015-2016 уч.г.


Сентябрь

Тема

Сроки

  1. «Общешкольная линейка «Звени, звонок все громче, все сильней»

  2. Всероссийский урок Мира (1-5 классы)

  3. Всероссийский урок «Готов к труду и обороне» (6-9 классы)

  4. Неделя профилактики ДТП


  1. Подготовка и сдача отчета по трудоустройству учащихся выпускных классов

  2. Конкурс рисунков «Любимый город»

  3. Выявление и учет девиантных подростков и семей, находящихся в социально опасном положении


  1. Операция «Школьный двор» (субботники на территории школы)

  2. Разработка серии часов общения с детьми по освоению социальных норм. Знакомство всех детей и родителей, поступающих в школу- интернат, с Правилами поведения, Правилами поощрения и наказания учащихся, Уставом школы.



I неделя



II неделя





IIIIV неделя

Октябрь


1.День Учителя «Учитель, перед именем твоим позволь смиренно преклонить колени»

2.Выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии»


3.Тестирование учащихся 9 класса на профессиональное самоопределение

4.Операция «Школьный двор» (субботники на территории школы )


5.Методические рекомендации воспитателям по предупреждению негативных отклонений от социальных норм со стороны учащихся.


6.Обследование материально-бытовых условий девиантных подростков, уч-ся из неблагополучных семей.

7.Мониторинг «Занятость несовершеннолетних в кружках, секциях





I неделя



II неделя


III неделя


IV неделя

Ноябрь


1.Неделя профориентации «В мире профессий»

2.День народного единства

3.Изучение традиций, истории, культуры своего народа, края, страны


4.Международный день отказа от курения. Акция «Жизнь без табака»

5.Работа библиотеки:

- «Почему распространено курение табака и как с этим бороться»


6.Конкурс детских рисунков, посвященных Дню матери: «Милая, любимая, родная»

7.День матери .

8.Изготовление кормушек и скворечников для птиц. Операция «Друзья пернатых»


9.Диагностика коммуникативных навыков учащихся.

10.Совместная работа с сотрудниками ЦРБ. отдела внутренних дел, линейного отдела( лекции, беседы, просмотр и обсуждение видеофильмов)

- «СПИД и наркомания», 9 кл;

- «Ты и компьютер», 5-8кл;

-«Способы психологического урегулирования», 9кл



I неделя



II неделя


III неделя




IV неделя

Декабрь

1.Декада инвалидов.

2.Минутки милосердия «Люди, берегите друг друга» (День инвалида)


3.День конституции

4.Организация просмотра кинофильмов о ВОВ


5.Мастерская Деда Мороза

6.Конкурс-выставка новогодних поделок

7.Новогодние представления


I неделя


II неделя



IIIIV неделя

Январь


1. Спортивные соревнования «Лыжня зовет»


2.Видео-цикл «Урок нравственности»

3. Праздник, посвященный Дню пожилого человека


4.Тест «Вредные привычки и их социальные последствия». 5-9 кл.

5. Тестирование «Определение уровня февраль самооценки» 8-9 кл


6.Совместная работа с сотрудниками ЦРБ. отдела внутренних дел, линейного отдела( лекции, беседы, просмотр и обсуждение видеофильмов)


I неделя

II неделя


III неделя


IV неделя

Февраль


1.Месячник Солдатской Славы «Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война»

2.Конкурс чтецов «Я славлю тебя, Россия!»

3.Мроприятия, посвященные 1000-летию святого равноапостольного великого князя Владимира- Крестителя Руси.(6-9 классы)


4.Изготовление кормушек и скворечников для птиц. Операция «Друзья пернатых»

5. Спортивные соревнования «Лыжня зовет»


6.Диагностика учащихся с целью выявления склонностей к

табакокурению (4-7 кл.),

алкоголизму (7-9 кл.),

наркомании (9 кл.)



III неделя



III неделя



IV неделя

Март


1.Выставка рисунков «Самая, самая, самая...»

2.Мероприятия, посвященные Международному женскому дню


3.«Ай, да Масленица!» - народный праздник

4.Работа библиотеки:

- «Влияние алкоголя на организм человека», 5-6 кл;

5.ДНИ ПРОФИЛАКТИКИ: Беседы, лекции, встречи учащихся с работниками правоохранительных органов, ПДН , с целью профилактики правонарушений среди несовершеннолетних



I неделя

II неделя


IIIIV неделя

Апрель


1.Всемирный День здоровья


2.Творческая гостиная

3.Книжная выставка «По страницам Красной книги»

4.Выпуск экологических листовок и газет


5.Месячник «Чистый город» по уборке пришкольной территории



I неделя


II - III неделя


IV неделя

Май


1.Конкурс рисунков на асфальте «Спасибо за мир»

2.Праздник «День Победы» Линейка.

3.Мероприятия, посвященные 70-летию окончания Второй мировой войны.


4.Неделя профилактики ДТП

5.День Славянской письменности и культуры.(100 лет со дня рождения М.К. Симонова)

6.Последний звонок «Из школьной гавани уходят корабли».

7. Практические рекомендации родителям по проведению летнего отдыха


III неделя


IIIIV неделя










Содержание

Пояснительная записка


Цель программы


Основные направления воспитательной деятельности:


Анализ воспитательной работы с группой за прошлый год


Характеристика класса (группы)


Паспорт класса (группы)



Список учащихся (воспитанников), находящихся без попечения родителей


Список многодетных семей


Список семей, имеющих одного родителя


Список малообеспеченных семей


Семьи, находящиеся в социально-опасном положении


Список детей «группы риска»


Занятость обучающихся и воспитанников в кружках и секциях


Актив класса


Циклограмма деятельности (по группам)


Календарно-тематическое планирование


График проведения классных часов


Экскурсии, походы, поездки


График проведения родительских собраний



Участие обучающихся и воспитанников в городских, краевых мероприятиях


План мероприятий по ЗОЖ


План мероприятий по жизнестойкости (взять у завучей)


План психолого-педагогического сопровождения воспитанников




План работы с родителями


Индивидуальная работа с родителями


Индивидуальная работа с воспитанниками


Проверка планов воспитательной работ




Комплексно-тематический план воспитательной работы на 2015-2016 уч.г.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров445
Номер материала ДВ-107702
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх