172380
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыПланирование План-конспект занятия "Филин"

Планирование План-конспект занятия "Филин"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема занятия: Декоративное изображение филина.

(Занятие из цикла «Декоративное изображение птиц»)


Цель: С помощью декоративных приёмов научить рисовать птицу филин.

Задачи:

  • Научить обучающихся работать в смешанной технике средствами графического изображения.

  • Закрепить у обучающихся приёмы работы с линией, цветовыми пятнами.

  • Способствовать развитию воображения, через работу в смешанной технике.

  • Способствовать воспитанию эмоциональной отзывчивости через бережного отношения к живой природе.



Оборудование педагога: доска, магниты, образцы работ, репродукции с изображениями различных птиц, бумага, гуашь, кисти плоские и круглые, маркеры различной толщины.

Оборудование обучающегося: клеёнка, бумага, гуашь, кисти плоские и круглые, маркеры различной толщины.

План занятия:

  1. Организационная часть 2 минуты.

  2. Введение в тему занятия. Беседа 8 минут.

  3. Объяснение материала 7 минут.

  4. Созидательная творческая практическая деятельность учеников по теме занятия 25 минут.

  5. Обобщение и обсуждение итогов занятия 3 минуты.





п/п

Этап

Содержание

Примечание

1

Организационный

Педагог приветствует обучающихся. Ребята готовятся к занятию.

Обратить внимание на подготовку к занятию. Педагог узнаёт все ли материалы подготовлены.

2

Беседа

Педагог беседует с обучающимися о жителях лесной фауны.

Педагог: Ребята, а вы с родителями отправлялись в маленькое путешествие в лес?

Дети: Да!!!

Педагог: Наверное вы любовались природой, собирали грибы и наблюдали за полётом птиц?

Дети: Мы гуляли с родителями по лесу, наблюдали как птицы улетали на юг.

Педагог: А каких лесных птиц вы знаете?

Дети: Чечевица, дятел, тетерев, стриж, соловей, варакуша и другие.

Педагог: Ребята, вспомните как птицы выглядят, их окраску?

Дети: Дятлы имеют   пёстрое чёрно-белое оперение, у большинства также имеются красные и жёлтые отметины на голове и других частях тела.

У Сов крупные желтые глаза, когти, короткий клюв и ещё они охотятся на мышей. Соловьи похожи на воробьёв, у них длинные ножки, тёмные глазки и рыжий хвостик.

Педагог: А знаете ли вы таких птиц как филин? Это род птиц отряда совообразных, включает 19 видов. Сумеречная или ночная птица рыжевато-бурой с пестринками окраски с перьевыми «ушками» по бокам головы. Обитает в лесахстепяхпустынях и горах.  Обладают отличным зрением и слухом. Кроме того, поворот головы до 200 градусов в каждую сторону позволяет им узреть окрестности без каких-либо телодвижений.


Организовать диалог между педагогом и обучающимися.

Педагог показывает репродукции с изображениями лесных птиц.

3

Тема

Педагог объявляет тему занятия.

Сегодня мы с вами будет рисовать филина в декоративной технике, используя гуашь.


4

Объяснение материала

Объяснение этапов работы, с помощью образцов, методического материала.

Педагог «накладывает» основные цветовые пятна.

Намешиваем на палитре «цвет мяты» аккуратно мазками прокладываем основные цветовые пятна фона, постепенно вводим салатовые, желтые «солнечные» оттенки.

Обратить внимание на смешение цветов. Выкладываются листы с этапами рисования филина.

5

Самостоятельная работа

Ребята самостоятельно окрашивают лист согласно схеме предложенной педагогом.

Во время работы слежу за дисциплиной. Если кто-то затрудняется начать работу, помогаю сделать первое пятно.

6

Объяснение материала

Ребята, какие вы молодцы все справились с заданием! На месте где должно располагаться туловище, рисуем голову в форме круга и тело в форме овала, прокладываем коричневые пятна. Продолжаем работу над нашим сказочным филином, берём в руку фломастер (или черную гуашь и тонкую кисть) начнём работать над оперением птицы. Рисуем надбровную дугу и «кисточки». Широкими линиями прорабатываем туловище, абрис головы. Тоненькими волнистыми линиями рисуем перья. На крыльях тщательно прорабатываем каждое перо. Прорисовываем клюв и глаза, стараясь показать характер птицы.


7

Самостоятельная работа

Обучающиеся продолжают работу над филином, прорисовывают каждое пёрышко, коготки.

Педагог обращает внимание на то, что вызывает у ребят затруднение.

8

Итоги

Педагог узнаёт у ребят, понравилось ли им задание, что вызвало трудности при выполнении.

Выставка работ.

Рефлексия.






Общая информация

Номер материала: ДВ-531712

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.