|
Но-
мер
заня-
тия
|
Наименование
разделов,
тем
|
Коли-
чество
часов
|
Вид
занятия
|
Материально-
техническое
и
информационное
обеспечение
занятий
|
Внеаудиторная
самостоятельная
работа студентов
|
Формы
и методы контроля
|
|
Тематика
внеаудиторной работы
|
Коли-чест-во
часов
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
IV семестр
|
|
Раздел
1. Основные понятия строительного
материаловедения.
|
|
|
Тема 1.1. Классификация и требования к
строительным материалам.
|
4
|
|
|
Ю.Г.Барабанщиков Строительные материа-лы и изделия.- М.: Изд.центр
Академия, 2019
|
2
|
|
|
1-2.
|
Основные сведения о
строительных материалах.
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство
Коллекции: Строительные
материалы. Образцы строительных материалов. Образцы гидроизоляционных
материалов. Образцы отделочных строительных материалов.
|
Стр. 7-11
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы. Поиск,
анализ и оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 1.2. Строение и свойства строительных материалов.
|
8
|
|
|
|
2
|
|
|
3.
|
Физические свойства материалов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Плакаты:
Свойства
материалов.
|
Стр. 19-26
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
4-5.
|
Механические свойства материалов.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный
материал
Плакаты:
Свойства
материалов.
|
Стр. 27-39
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
6.
|
Химические свойства.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный
материал
Плакаты:
Свойства
материалов.
|
Составление конспекта
Подготовка к лаборатор-ному
занятию.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
7-8.
|
Лабораторное занятие
№1-2 Определение
основных свойств материалов.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
Образцы
строительных материалов.
Приборы, макеты:
Микроскоп. Весы с разновесом. Сушильный шкаф. Гидравлический пресс.
|
Индивидуальные задания
Отчет, оформление работы
Подготовка
сообщения по теме: «Применение основных свойств строительных материалов в
строительстве, на железнодорожном транспорте, в путевом хозяйстве»
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
Раздел
2. Природные материалы.
|
|
|
Тема 2.1. Древесина и материалы из нее.
|
10
|
|
|
|
2
|
|
|
9.
|
Древесные материалы.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Стр. 41-56, 63-65
Поиск, анализ и
оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
10.
|
Свойства древесины.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 57-63
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
11.
|
Лесоматериалы и изделия из древесины.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 71-78
Применение древесных материалов
в строительстве, на железнодорожном транспорте, в путевом хозяйстве (подготовка
сообщений, докладов).
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
12.
|
Защита древесины от гниения и возгорания.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.66-70
Подготовка к лабораторной
работе.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
13-14.
|
Лабораторное
занятие №3-4
Изучение свойств
древесины.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
Образцы
строительных материалов.
Приборы, макеты:
Микроскоп. Весы с разновесом. Сушильный шкаф.
|
Индивидуальные задания
Отчет ,оформление работы
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
15-16.
|
Лабораторное
занятие №5-6
Технико-экономическое обоснование выбора древесины для
железнодорожных шпал.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 2.2. Природные каменные материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
17.
|
Классификация горных пород.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов. Коллекция мрамора.
|
Стр.79-98
Подготовка к тестированию по
теме.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
18.
|
Изделия из природного камня.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.98-103
Применение
природных каменных материалов в строительстве, на железнодорожном транспорте,
в путевом хозяйстве (подготовка сообщений, докладов).
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
Раздел
3. Материалы и изделия, получаемые спеканием и плавлением.
|
|
|
Тема 3.1. Керамические материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
19.
|
Общие сведения о керамике.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.104-107
Применение керамических
материалов в строительстве, на железнодорожном транспорте, в путевом
хозяйстве. (подготовка
сообщений, докладов).
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
20.
|
Виды керамических материалов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.107-121
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных изданий. Поиск,
анализ и оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 3.2. Стекло, ситаллы и каменное литье.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
21.
|
Свойства стекла.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Стекло.
|
Стр.149-158
Применение стеклянных материалов
в строительстве, на железнодорожном транспорте, в путевом хозяйстве. (подготовка сообщений, докладов).
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
22.
|
Изделия из стекла.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Стекло.
|
Стр.158-170
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебных и дополнительных изданий. Поиск,
анализ и оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 3.3. Металлы и металлические изделия.
|
20
|
|
|
|
8
|
|
|
23.
|
Общие сведения о
металлах и сплавах.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.122-136
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
24.
|
Производство
чугуна.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.123-125
Составление плана.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
25.
|
Понятие о
производстве стали.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.123-125, 136-140
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
26.
|
Металлические
изделия.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.140-143
Коррозия металлов и
защита от коррозии (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
27.
|
Стали рельсовые и
мостовые.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Составление конспекта.
Маркировка по ГОСТу металлов и
сплавов. (подготовка сообщений,
докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
28.
|
Термическая
обработка стали.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.136-140
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
29.
|
Соединение стальных
конструкций.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Применение металлических
материалов в строительстве, на железнодорожном транспорте, в путевом
хозяйстве (подготовка
сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
30.
|
Цветные металлы и
сплавы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.143-148
Подготовка к лабораторным работам.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
31-32.
|
Лабораторное
занятие №7-8
Определение
твердости металлов.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
33-34.
|
Лабораторное
занятие
№9-10 Исследование микроструктуры рельсовой стали.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
Подготовка
к тестированию по теме.
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
Раздел
4. Вяжущие материалы.
|
|
|
Тема 4.1. Неорганические вяжущие вещества.
|
12
|
|
|
|
2
|
|
|
35.
|
Общие сведения о вяжущих веществах.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Стр.194-200
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
36.
|
Воздушная известь.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Стр.203-207
Систематическая проработка конспектов занятий,
учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
37.
|
Портландцементы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Стр.207-211
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
38.
|
Спецпортландцементы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.211-217
Подготовка к лабораторным работам.
Гипсовые вяжущие вещества.
Строительная воздушная известь. Портландцементы: сырье, получение, свойства,
применение (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
39-40.
|
Лабораторное
занятие
№11-12 Испытание строительного гипса.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
41-42.
|
Лабораторное
занятие
№13-14
Испытание строительной
воздушной извести.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
43-44.
|
Лабораторное
занятие
№15-16
Исследование качества и
установление марки цемента.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 4.2. Органические вяжущие вещества.
|
6
|
|
|
|
2
|
|
|
45.
|
Общие сведения об органических вяжущих.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Составление схемы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
46.
|
Битумы, дегти.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.278-285
Конспект по теме.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
47.
|
Полимеры.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции: Компоненты,
входящие в состав пластмасс. Пластмассы.
|
Стр.300-318
Битумы, дегти,
полимеры (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
48.
|
Каучуки.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Подготовка сообщения.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
Раздел
5. Материалы на основе
вяжущих веществ.
|
|
|
Тема 5.1. Заполнители для бетонов и растворов.
|
8
|
|
|
|
2
|
|
|
49.
|
Мелкий заполнитель.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Подготовка сообщения.
Поиск, анализ и
оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
50.
|
Крупные заполнители.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Составление конспекта.
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
51-52.
|
Лабораторное занятие
№17-18 Оценка
качества мелкого заполнителя.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
Приборы, макеты:
Весы с разновесом. Набор строительных сит.
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
53-54.
|
Лабораторное занятие
№19-20 Оценка
качества крупного заполнителя.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
Коллекции:
Образцы
строительных материалов.
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 5.2. Строительные
растворы.
|
6
|
|
|
|
2
|
|
|
55.
|
Свойства растворных
смесей.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Приборы, макеты:
Прибор для определения подвижности бетонной смеси.
|
Стр.240-245
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
56.
|
Свойства
строительных растворов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 245-247
Поиск, анализ и
оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
57.
|
Приготовление и
транспортировка растворов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Составление конспекта.
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
58.
|
Виды растворов.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.247-251
Растворы: для
каменной кладки, монтажных работ, отделочные, специальные (подготовка
сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 5.3. Бетоны.
|
8
|
|
|
|
2
|
|
|
59.
|
Свойства бетонной
смеси.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.201-209
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
60.
|
Основы технологии
производства бетона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.209-229
Поиск, анализ и
оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
61.
|
Прочность, марка и
класс прочности бетона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.209-215
Свойства бетонной смеси, прочность,
марка и класс прочности бетона, основные виды бетонов (подготовка сообщений,
докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
62.
|
Виды бетона.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.229-239
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
63-64.
|
Лабораторное занятие
№21-22 Определение свойств бетонной
смеси.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 5.4. Железобетон и железобетонные изделия.
|
8
|
|
|
|
2
|
|
|
65.
|
Общие сведения о
железобетоне.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.252-254
Поиск, анализ и
оценка дополнительной информации по содержанию учебного материала.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
66.
|
Монолитный
железобетон.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.254-255
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
67.
|
Сборный
железобетон.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.255-261
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
68.
|
Основные виды
сборных железобетонных изделий.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.255-262
Железобетон, виды сборных
изделий из железобетона (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
69-70.
|
Лабораторное занятие
№23-24 Технико-экономи-ческое
обоснование и выбор состава бетона для изготов-ления железобетонных шпал.
|
2
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
Отчет
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 5.5. Искусственные каменные материалы и
изделия на основе вяжущих веществ.
|
6
|
|
|
|
2
|
|
|
71.
|
Силикатный кирпич и
силикатобетонные изделия.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 263-265
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
72.
|
Гипсовые и
гипсобетонные изделия.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 269-273
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
73.
|
Асбоцемент и
асбоцементные материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр. 265-269
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
74.
|
Деревоцементные
материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.274-277
Подготовка к
тестированию по теме: Силикатные, гипсовые, асбоцементные изделия.
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
Раздел
6. Материалы специального назначения.
|
|
|
Тема 6.1. Строительные пластмассы.
|
6
|
|
|
|
2
|
|
|
75-76.
|
Основы технологии производства пластмасс.
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции: Компоненты,
входящие в состав пластмасс. Пластмассы.
|
Стр.318-327
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
77-78.
|
Основные виды
строительных
пластмасс.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции: Компоненты,
входящие в состав пластмасс. Пластмассы.
|
Стр.327-335
Виды строительных
пластмасс (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 6.2. Кровельные, гидроизоляционные
и герме-тизирующие материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
79.
|
Изоляционные
материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы гидроизоляционных
материалов.
|
Составление схемы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
80.
|
Общие сведения о
кровельных материалах.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
гидроизоляционных материалов.
|
Стр.344-350, 289-297
Виды кровельных материалов
(подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
81.
|
Гидроизоляционные
материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Образцы
гидроизоляционных материалов.
|
Стр.285-289
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
82.
|
Герметизирующие
материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.351-358
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 6.3. Теплоизоляционные
и
акустические материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
83.
|
Строение и свойства
теплоизоляционных материалов.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.327-336
Виды теплоизоляционных
материалов (подготовка сообщений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
84.
|
Акустические
материалы.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Составление конспекта.
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 6.4. Лакокрасочные и клеящие материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
85.
|
Связующие,
растворители и разбавители.
|
1
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Стр.358-363
Виды лакокрасочных мате-риалов (подготовка сооб-щений, докладов).
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
86.
|
Пигменты и
наполнители.
|
1
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
Коллекции:
Коллекция
пигментов.
|
Стр.358-363
Систематическая
проработка конспектов занятий, учебной и дополнительной литературы.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 6.5. Смазочные материалы.
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
87-88.
|
Классификация
и свойства смазочных материалов.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Виды смазочных материалов (подготовка сообщений, докладов). Систематическая проработка конспектов
занятий, литературы.
|
2
|
Письменный и
устный опрос
|
|
|
Тема 6.6. Электротехнические материалы.
|
9
|
|
|
|
1
|
|
|
89-90.
|
Проводниковые материалы.
|
2
|
Урок изучения нового материала
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Составление конспекта.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
91-92.
|
Электроизоляционные
материалы.
|
2
|
Комбинированный
урок
|
Многофункциональное
устройство,
раздаточный материал
|
Работа с учебной литературой и
конспектом.
Подготовка к тестированию по теме: «Виды
электротехнических изделий».
|
1
|
Письменный и
устный опрос
|
|
93.
|
Лабораторное занятие №25
Определение
гигроскопичности диэлектриков.
|
1
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Индивидуальные задания
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
94.
|
Лабораторное занятие №26
Определение температуры каплепадения
пластичных смазок
|
1
|
Лабораторное занятие
|
Материал для лабораторного занятия
|
Подготовка к
дифференцированному зачету.
|
|
Письменный и
устный опрос
|
|
95-96.
|
Дифференцированный зачет.
|
2
|
Зачет
|
Раздаточный материал
|
---
|
|
Письменный
опрос
|
|
|
Всего:
|
141
|
|
|
|
45
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.