|
МЕХАНИКА 41 ЧАС
Кинематика материальной точки 14 час
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Введение. Познание природы, методы
исследования в физике. Эксперимент, законы, теория.
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
Что изучает физика. Органы чувств как
источник об окружающем мире.
|
|
|
|
|
П1-2
|
2.09
|
2.09
|
2
|
Способы описания движения: координатный и
векторный
|
Комбинированный урок
|
1
|
Векторы, проекции векторов
|
|
Понимать смысл основной задачи механики
|
|
|
|
2.09
|
2.09
|
3
|
Действия над векторами
|
Комбинированный урок
|
1
|
Решение задач на сложение векторов и
нахождение проекций в-ров
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
П6-7
|
7.09
|
7.09
|
4
|
РПД
|
Комбинированный урок
|
1
|
Скорость, перемещение в векторной и
координатной форме
|
|
Уравнения РПД в векторной форме
|
Инд вопросы
|
|
П9
|
9.09
|
9.09
|
5
|
Неравномерное движение
|
Урок изучения н м
|
1
|
Средняя и мгновенная скорости. Сложение
скоростей
|
Комп графика
|
Уметь применять полученные знания на
практике для рз
|
Инд вопросы по РПД
|
|
|
14.09
|
14.09
|
6-7-8
|
р/у движение
РЗ.
|
Урок
РЗ
|
3
|
Ускорение, скорость и перемещение при
равноускоренном движении
|
|
Уметь применить формулы для решения задач
.Графики р/у движения
|
Физический диктант
|
|
П10-11-12
|
16.09
16.09
|
16.09
16.09
|
9
|
Свободное падение
|
Комбинированный урок
|
1
|
Ускорение св пад, уравнения движения
|
|
Понимать смысл явления
|
Сам. работа
|
|
П17-18
|
.09
|
|
10
|
РЗ
|
Урок
РЗ
|
1
|
|
|
Уметь применить формулы для решения задач
|
|
|
Инд задачи
|
.09
|
|
11
|
Движение по окружности
|
НМ
|
1
|
Центростремительное ускорение
|
Ком графика
|
|
|
|
П19
|
.09
|
|
12
|
РЗ
|
|
1
|
|
.
|
|
Физический диктант
|
|
Инд задачи
|
.09
|
|
13
|
Решение задач
|
Подготовка КР
|
1
|
Решение задач по кинематике
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
тест
|
|
Инд задачи
|
|
|
14
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ДИНАМИКА 14 ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
1-2 законы Ньютона
|
Урок нм
|
1
|
1-2 з-ны Ньютона
|
Дем 1-2 з-нов Ньютона
|
Понимать смысл законов, объяснять явления,
встречающиеся в природе
|
|
|
П24-27
|
|
|
16
|
3 з-н Ньютона
|
Урок нм
|
1
|
3 з-н Ньютона
|
Дем 3 з-на Ньютона
|
|
|
|
П28
|
|
|
17-18
|
РЗ
|
Урок РЗ
|
2
|
Знание физ смысла и формул , используемых
при изучении з-нов Ньютона
|
|
|
Физ диктант
|
|
Инд задачи
|
|
|
19
|
Силы всемирного тяготения
|
Урок изучения нового материала
|
1
|
З-н всемирного тяготения
|
Дем ЗВТ
|
Понимать смысл ЗСТ
|
|
|
П32-33
|
|
|
20-21
|
РЗ
|
Урок РЗ
|
2
|
Задачи наЗВТ и расчет 1 косм скорости
|
|
Знать физ смысл формулыЗВТ
|
Сам. работа
|
|
П34
Инд задачи
|
|
|
22
|
Силы упругости. Закон Гука
|
Комбинированный урок
|
1
|
Закон Гука, коэффициент упругости
|
Дем растяжений, виды деформаций
|
Знать формулу и физ смысл з-на Гука
|
Физический диктант
|
|
П36-37
|
|
|
23
|
Вес тела. Невесомость.
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
|
тест
|
|
П35
|
|
|
24
|
Силы трения
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
|
|
|
П38-39-40
|
|
|
25
|
ЛР №1 «ИЗУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ ТЕЛА ПОД ДЕЙСТВИЕМ
СИЛ ТЯЖЕСТИ И УПРУГОСТИ»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26-27
|
РЗ
|
|
2
|
|
|
|
|
|
Инд задачи
|
|
|
28
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№2
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАКОНЫ СОХРАНЕНИЯ 13 ЧАС
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Импульс тела. Закон сохранения импульса
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Усвоение физ смысла формул по теме
|
Дем импульса и ЗСИ
|
Уметь использовать наблюдения для объяснения
явлений, связанных с изучением ЗСИ
|
|
|
П41-42
|
|
|
30
|
РЗ
|
Урок РЗ
|
1
|
Задачи на ЗСИ
|
|
|
Физический диктант
|
|
Инд задачи
|
|
|
31
|
Реактивное движение
|
Комбинированный урок
|
1
|
Теория РД и космические ракеты, исследования
космоса.
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Сам. работа
|
|
П43-44
|
|
|
32
|
. Решение задач.
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
Уметь рассчитывать параметры движения при РД
|
СР
|
|
Инд задачи
|
|
|
33-34
|
Механическая работа и мощность
|
Комбинированный урок
|
2
|
Усвоение физ смысла формул по теме
|
|
Уметь применять формулы расчета механических
параметров
|
тест
|
|
П45-46
|
|
|
35
|
Энергия. Кинетическая энергия и её изменение
|
Комбинированный урок
|
1
|
Усвоение физ смысла формул по теме
|
Дем по движению тел
|
Уметь применять формулы расчета параметров мех
движения
|
Сам. работа
|
|
П47-48
|
|
|
36
|
Работа силы тяжести. Потенциальная энергия.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Усвоение физ смысла формул по теме
|
Дем по взаимодействию и растяжение пружины
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
тест
|
|
|
|
|
37
|
Закон сохранения энергии
|
Комбинированный урок
|
1
|
Усвоение физ смысла формул по теме
|
|
|
Физический диктант
|
|
П52-53
|
|
|
38
|
РЗ
|
Урок РЗ
|
1
|
РЗ на ЗСЭ
|
|
Знать и применять формулы ЗСЭ
|
|
|
Инд задачи
|
|
|
39
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №2«ИЗУЧЕНИЕ ЗАКОНА
СОХРАНЕНИЯ МЕХ ЭНЕРГИИ»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
Инд задачи
|
|
|
40
|
Решение задач.
|
Урок закрепления,подготовка КР
|
1
|
Решение задач по теме: «законы сохранения»
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
тест
|
|
Инд задачи
|
|
|
41
|
Контрольная работа № 3 по теме: «законы
сохранения».
|
Урок контроля и оценивания знаний
|
1
|
Законы сохранения
|
|
|
Контрольная работа
|
|
|
|
|
|
МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА 31 ЧАС.
МОЛЕКУЛЯРНАЯ СТРУКТУРА ВЕЩЕСТВА 4 ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42
|
Основные положения МКТ
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Три осн положения МКТ и доказательства их
|
Комп анимации структуры вещества
|
Знать положения МКТ и уметь доказать их
справедливость
|
|
|
П58-59
|
|
|
43
|
РЗ
|
|
1
|
|
|
|
тест
|
|
|
|
|
44
|
Броуновское движение. Взаимодействие молекул
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
Комп анимации по БД и взаимодействию молекул
|
Знать смысл БД, объяснять факт
взаимодействия молекул
|
|
|
П60-61
|
|
|
45
|
Агрегатные состояния вещества
|
Комбинированный урок
|
1
|
Строение газообразных, жидких и твердых тел
|
Комп анимации по строению в-в
|
|
|
тест
|
П62
|
|
|
|
МКТ ИДЕАЛЬНОГО ГАЗА 12 ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46/1
|
Идеальный газ
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Ид газ вМКТ, среднее значение квадрата
скорости молекул, основное уравнение МКТ газов.
|
Комп модели по ид газам
|
Вывод формулы ср значения квадрата скорости
и осн ур-ния МКТ газов.
|
|
|
П63-64-65
|
|
|
47/2
|
Решение задач
|
Урок закрепления
|
1
|
Решение задач по теме: ид газ
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Сам. работа
|
|
УПР7
|
27.12
|
|
48/3
|
Температура и тепловое равновесие
|
Комбинированный урок
|
1
|
Макроскопические параметры, тепловое
равновесие, определение температуры
|
|
Газы в состоянии теплового равновесия
|
ср
|
|
П66-67
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49/4
|
Абсолютная температура
|
Комбинированный урок
|
1
|
Абсолютный нуль
Шкала Кельвина и Цельсия, их связь.
|
Дем термометров
|
Постоянная Больцмана и зависимость давления
от концентрации и температуры
|
|
|
П68
|
|
|
50/5
|
Измерение скоростей молекул газа.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Опыт Штерна
|
Комп анимация опыта Штерна
|
|
|
|
П69
|
|
|
51/6
|
РЗ
|
|
1
|
|
|
|
Сам. работа
|
|
Инд задачи
|
|
|
52/7
|
Уравнение состояния идеального газа
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Вывод ур-ния Менделеева-Клапейрона
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
П70
|
25 янв
|
|
53/8
|
РЗ
|
|
1
|
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
Инд задачи
|
27 янв
|
|
54/9
|
газовые законы
|
Комбинированный урок
|
1
|
Изопроцессы: изотермический, изобарный,
изохорный
|
Комп дем изопроцессов
|
Знать основные характеристики изопрцессов
|
графики
|
|
П71
|
27 янв
|
|
55/10
|
РЗ
|
Урок решения РЗ
|
1
|
РЗ графических и расчетных на изопроцессы
|
|
|
|
|
Инд задачи
|
1 фев
|
|
56/11
|
Лабораторная работа №3 «опытная проверка
з-на Гей-Люссака»
|
|
1
|
|
|
.
|
|
|
Инд задачи
|
3 фев
|
|
57/12
|
Решение задач.
|
Урок закрепления
|
1
|
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Физический диктант
|
|
|
1 фев
1 фев
8 фев
|
|
58/13
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
8 фев
|
|
|
ВЗАИМНОЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ ГАЗОВ, ЖИДКОСТЕЙ, ТВ
ТЕЛ 4 ЧАС
|
|
|
|
|
.
|
|
|
|
|
|
59
|
Насыщенный пар. Кипение.
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Понятие нас паров, свойства нас паров
|
Дем нас паров
|
Знать применение нас паров
|
|
|
П72-73
|
|
|
60
|
Влажность воздуха
|
Комбинированный урок
|
1
|
Влажность воздуха, психрометры
|
Дем психрометров
|
Уметь пользоваться психрометром для опред
влажности
|
|
|
П74
|
|
|
61
|
Решение задач.
|
Урок закрепления
|
1
|
Решение задач по теме: влажность воздуха
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Сам. работа
|
|
Инд задачи
|
|
|
62
|
Кристаллические и аморфные тела
|
Комбинированный урок
|
1
|
Свойства крист ти аморфных тел
|
Дем крист решеток разл веществ
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
П75-76
|
|
|
|
ТЕРМОДИНАМИКА 11 ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63
1
|
Внутренняя энергия
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Понятие внутренней энергии, зависимость вн
эн от температуры
|
Комп модели поступательного и вращательного
движения молекул
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
П77
|
|
|
64
2
|
Работа в термодинамике
|
Комбинированный урок
|
1
|
Расчет работы в т/д, зависимость работы от
давления и изменения объёма
|
Плакат и комп модель
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
П78
|
|
|
65-66
3
4
|
Количество теплоты
|
Комбинированный урок
|
2
|
Количество теплоты при нагревании,
плавлении, испарении,
|
|
|
|
|
П79
|
|
|
67-68
5
6
|
1 закон термодинамики
|
Комбинированный урок
|
2
|
ЗСЭ для тепловых процессов. Применение 1
з-на т/д для изопроцессов
|
Комп модели, таблицы
|
Знать формулы, уметь применять их для
изопроцессов, понятие адиабатного процесса.
|
ср
|
|
П80-81
|
|
|
69
7
|
2 з-н т/д
|
Комбинированный урок
|
1
|
Необратимость тепл процессов
|
|
Знать формулы
|
|
|
П82-83
|
|
|
70
8
|
Тепловые двигатели. КПД тепловых двигателей
|
Комбинированный урок
|
1
|
Принцип работы тепловых двигателей. КПД,
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Сам. работа
|
|
|
|
|
71-729
10
|
РЗ
|
Комбинированный урок
|
2
|
|
|
|
|
|
Инд задачи
|
|
|
73
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№5 «ТЕРМОДИНАМИКА»
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ 40 ЧАС
|
|
|
|
|
.
|
|
|
|
|
|
|
ЭЛЕКТРОСТАТИКА 11ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74
1
|
Электрический заряд. Закон сохранения эл
заряда
|
Урок изучения НМ
|
1
|
Эл заряд, взаимодействие эл зарядов, з-н
сохранения эл зарядов
|
Наблюдение взаимодействий заряженных тел
|
Записать з-н Кулона, определить зависимость
силы Кулона от величины зарядов, и расстояния между ними.
|
Сам. работа
|
|
П86-87-88
|
|
4.04
|
75
2
|
Закон Кулона
|
Комбинированный урок
|
1
|
Вывод формулы
|
|
|
|
П89
|
|
4.04
|
76
3
|
Решение задач.
|
Урок закрепления
|
1
|
Решение задач на з=н Кулона
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
тест
|
|
Инд задачи
|
|
6.04
|
77
4
|
Электрическое поле. Напряжённость эл поля
|
Комбинированный урок
|
1
|
Идеи Фарадея, скорость распространения э/м
взаимодействий. Принцип суперпозиции полей. Силовые линии.
|
|
Уметь чертить линии напряженности, знать
формулы напряженности точечных зарядов и шара.
|
Физический диктант
|
|
П92-93-94
|
|
6.04
|
78
5
|
Проводники и диэлектрики в
электростатическом поле
|
Комбинированный урок
|
1
|
Свободные заряды. Поле внутри проводников и
диэлектриков. Поляризация диэлектриков.
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
Сам. работа
|
|
П95-96
|
|
11.04
|
79
6
|
Потенциальная энергия заряженного тела.
Потенциал.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Работа поля по перемещению заряда в эл стат
поле.
|
|
Уметь записывать формулу работы и формулу
потенциала
|
|
|
П98-99
|
|
13.04
|
80
7
|
Связь между напряженностью и разностью
потенциалов.
|
Урок изучения НМ
|
1
|
формулаΕ=U/Δḏ
|
|
Уметь применять полученные знания для
расчетов параметров элстат поля.
|
|
|
П100
|
|
13.04
|
81
8
|
Решение задач.
|
Урок закрепления
|
1
|
|
|
|
Сам. работа
|
|
Инд задачи
|
|
13.04
|
82
9
|
Электроёмкость. Конденсаторы.
Энергия заряж конденсатора.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Формула электроёмкости.
Виды конденсаторов. Формула электроёмкости
плоского конденсатора.
|
Дем различных конд-ров, принцип их работы.
|
знать формулу электроёмкости
Виды конденсаторов. Формулу электроёмкости
плоского конденсатора.
|
|
|
П101-102-103
|
|
18.04
|
83
10
|
Решение задач.
|
Урок закрепления
|
1
|
Повторить формулы
|
|
Уметь применять полученные знания на практике
|
|
|
Инд задачи
|
|
22.04
|
84
11
|
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№6
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
22.04
|
|
ЗАКОНЫ ПОСТОЯННОГО ТОКА 8ЧАС.
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85
|
Электрический ток. Сила тока.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Раскрыть смысл эл тока, источники,
потребители.
|
|
Уметь объяснять физический смысл эл тока.
Формулы силы тока,напряжения, сопротивления.
|
|
|
П104-105
|
|
25.04
|
86
|
Закон Ома для участка цепи
|
Комбинированный урок
|
1
|
Зависимость силы тока от напряжения и от
сопротивления.
|
|
Знать формулу закона Ома
|
ср
|
|
П106
|
|
27.04
|
87
|
Электрические цепи
|
Комбинированный урок
|
1
|
Последовательное и параллельное соединение
проводников.
|
Дем посл и парал соединений
|
Знать формулы
|
|
|
П107
|
|
27.04
|
88
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА№5 «ИЗЕЧЕНИЕ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО И ПАРАЛЛЕЛЬНОГО СОЕДИНЕНИЙ»
|
Урок лр
|
1
|
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
лр
|
|
Инд задачи
|
|
11.05
|
89
|
Работа и мощность пост тока
|
Комбинированный урок
|
1
|
Формулы работы и мощности пост тока.
|
|
|
|
|
П108
|
|
4.05
|
90
|
Закон Ома для полной цепи.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Формлы закона Ома. ЭДС.
|
|
|
|
П109-110
|
|
4.05
|
91
|
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №4 «ИЗМЕРЕНИЕ ЭДС И
ВНУТРЕННЕГО СОПРОТИВЛЕНИЯ».
|
Урок лр
|
1
|
|
|
Уметь применять полученные знания на
практике
|
|
|
Инд задачи
|
|
11.05
|
92
|
Решение задач
|
Комбинированный урок
|
1
|
|
|
|
|
ср
|
Инд задачи
|
|
16.05
|
|
ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК В РАЗЛИЧНЫХ СРЕДАХ 7ЧАС
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93
|
Электронная проводимость Ме.
|
Комбинированный урок
|
1
|
Электронная природа проводимости Ме.
Зависимость сопротивления проводника от
температуры.
|
|
|
сверхпроводимость
|
П
|
|
|
94
|
Эл ток в полупроводниках
|
Комбинированный урок
|
1
|
Собственная и примесная проводимость п/п,
п-н переход, п/п диоды и транзисторы
|
|
|
|
|
П
|
|
|
95
|
Эл ток в вакууме
|
Комбинированный урок
|
1
|
Природа тока в вакууме, ЭЛТ.
|
|
|
|
|
П
|
|
|
96
|
Эл ток в жидкостях
|
Комбинированный урок
|
1
|
Природа тока в жидкостях, электролитическая
диссоциация, законы электролиза.
|
|
|
|
|
|
|
|
97
|
Эл ток в газах
|
Урок закрепления
|
1
|
Природа тока в газах, ионизация,
рекомбинация.
|
|
|
|
|
|
|
|
98
|
плазма
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99
|
Физическая картина мира
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
103
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
104
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
105
|
Резерв
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.