Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Планирование по французскому языку к учебнику "Синяя птица" 6 класс

Планирование по французскому языку к учебнику "Синяя птица" 6 класс

  • Иностранные языки

Поделитесь материалом с коллегами:



Тема урока

Фонетика

Лексика

Грамматика

Чтение

Говорение

Аудирование

Письмо

1

Тема №1 «Давайте познакомимся» ( 6 часов)

[UN]

Ознакомление:

фразы, используемые при описании портрета c'est la mère de Julie,elle a 35ans.

Повторение futut proche


Диалог . стр 4

Стр.4

Упр 9, стр 7

2

Письмо из Франции


Ознакомление:

Une banlieu,

commode,

connaitre, un pays, un journal.


Спряжение глаголов envoyer, connaȋtre

Стр.10



Тест.стр.12

3

Что ты будешь делать?

[ᾶ]

Ознакомление:

Qui a ecris cette lettre?

Quand?

Образование порядковых числительных




Стр.13

4

Что делает Жюли после школы?

[ɔ]

Ознакомление:

Premier,second,troisieme,quatrieme,cinquieme,sixieme,septieme,huitieme,neuvieme,dixieme


Повторение порядковых числительных




Стр.13

5

Рассказ французских школьников о своей школе.

[ẽ]

Ознакомление:

Une adresse,une centre, une dictée,

Un écolier,russe

Спряжение глаголов prendre ,apprendre в Préseent

Стр.19


Стр.17


6

Колледж Жюли Бертран.

[l]

Ознакомление:

Qu'est-ce qu'on peut prendre?

Qu'est-ce qu'on peut apprendre?


Спряжение глаголов prendre apprendre в Passé composé

Стр.16

Стр.17,

Упр.2




Тема №2


«Возвращение в школу»

(5 часов)





7

Школа и школьная жизнь

[Ǿ]


Повторение правил употребления и образования Passé composė

Стр.25,упр 6


Стр.22


8

Первый день Жюли в колледже

[O]

Ознакомление:

Amusant,la champagne,être content de, la recreation.


Местоимение – прямое дополнение



Стр.26

Стр.27

9

Школьные дисциплины и их названия

[ɔ]

Ознакомление:

ЛЕ по теме «Школьные предметы»


Глагол savoir

Стр.28



Тест.стр.29

10

Расписание уроков Жюли Бертран

[l]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.



Стр.32

Стр.33, упр 2



11

В классе новенький


Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.




Закрепление грамматического материала.

Стр.34



Стр.35


Тема №3


«Приятного аппетита»

(5 часов)





12

Еда. Правильное питание.

[gn]

Ознакомление:

с ЛЕ poisson,jambon,orange


Глагол pouvoir

Стр.38



Стр.41

13

В ресторане



[Jẽ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Употребление частичного артикля

Стр.43,упр 5

Стр.42



14

Приятного аппетита!

[i]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Употребление частичного артикля

Стр.44




15

Часы.

[e]

Активизация:

Навыков чтения текста с полным пониманием содержания; ЛЕ.


Стр.45



Тест.46

16

Мой распорядок дня.


Ознакомление:

Указательные прилагательные(ce,cet,cette,ces)



Стр.49



Стр.49,упр.12


Тема№4


«Что мы едим сегодня?»

( 5 часов)





17

Здоровый образ жизни.

[œ]

Ознакомление: воспринимать на слух французскую разговорную речь ее интонационную особенность; закреплять произносительные навыки; познакомить с выражениями «Zut alors», «C `est dommage», «Quel dommage»; ввести новую лексику.


Стр.58



Стр.61

18

Любимые кушанья.

.

[ɛ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Местоимение –косвеннон дополнение

Стр.64



Тест, стр.66

19

День рождения.

.

[gn]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках


Стр.70




20

Лучший кулинар

[ᾶ]

Ознакомление:

с ЛЕ des croissants,des crêpes,des tartines etc


Стр.69

Стр.69,

Упр. 3



21

Меню блюд в России и во Франции.

[W]

Ознакомление:

с РО Il est difficile de faire…

Il est facile de faire

Повторить местоимения- прямые и косвенные дополнения

Стр.68

Стр.72,

Упр.6




Тема №5


«Скажи мне кто твой друг?»

( 7 часов)





22

Взаимоотношения с друзьями.



[Y]




Ознакомление:

с новыми ЛЕ и РО

Il s'appelle comment?

Il a quell age?


Образование женского рода прилагательных

Стр.74



Стр.77,упр 6

23

Одноклассники

[Õ]



Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Типы построения вопросительных предложений

Стр.79, упр.3

Стр.78



24

Внешний вид моего друга.

[i-e]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Повторение порядковых числительных

Стр.80-81




25

Мои друзья говорят на разных языках.

[œ]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме «Национальность»

Russe,espagnol,italien

Francais,portugais.


Стр.84




26

Мой друг

[j]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.



Стр.85




27

Мой друг и я.

.[Õ]

Активизация:

-новых ЛЕ

Faire du sport.

Faire de la musique





Стр.84, упр. 8,9

28

Внешность кинозвезды.

[œ]

Активизация:

-новых ЛЕ

Gentil,jolie, intelligent,sage etc


Стр.87



Стр.87,упр 3





Тема №6


«Телевиденье»

(5 часов)





29

Телевизионные передачи

.[ɛ]


Активизация:

-новых ЛЕ

По теме «Программа передач»,

Cinéma,ballet,chanson,

Football


Стр.92




30

Моя любимая передача

[Ø]

Активизация:

-новых ЛЕ

по теме «Телевиденье»

emission,les films,les jeux.


Повторение местоименных глаголов




Стр.95

31

Обсуждение фильма

.

[r]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Употребление местоимения en



Стр.96


32

Французский фильм.

[e]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на Активизация:

-новых ЛЕ по теме предыдущих уроках.






Стр.99

33


Фанат телевидения.

[a]

Активизация:

-новых ЛЕ

по теме «Телепередачи»

M étéo, Dessin animé,etc


Повторить употребление местоимения en

Стр.100



Стр.105


Тема № 7


«Путешествия»

(9 часов)





34

Страна изучаемого языка: Франция.

[ᾶ]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме «Путешествие».

Voyager, dire merci, parler de ses amis.


Повторить употребление местоимения en

Стр.4



Стр.7

35

Путешествие в Швейцарию.

[l]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме «Путешествие».

Dire au revoir,parler de son école.



Стр.12




36

Прошедшее время (Imparfait)

[a]

Активизация:

Грамматики и ЛЕ




Образование и употребление Imparfait

Стр.8






37

Регионы Франции

[œ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Тренировать употребление глаголов в Imparfait





Стр.17


Стр.18-19

38

Великолепная Нормандия.

[o]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме «Каникулы»

Faire ce voyage, rester dans cette ville, proposer de lire.

Вопросительные предложения

Стр.19




39

Открытка из Нормандии

[œ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Повторить числительные, Future proche




Сатр.19,

упр 3.

40

Открытка из России


Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках


Стр.20, упр 5




41

Путешествия

[ɛ]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме

«Путешествие».



Commencer bien, se promener, visiter etc

Cоставление вопросов по опорам

Стр.14




42

Путешествия


Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках







Тема №8


«Жили-были однажды...»

( 7 часов)





43

Литературные персонажи популярных детских книг.

[j]


Активизация:

-новых ЛЕ по теме

«Литература».

Composer des poesies, des chansons ,des contes.


Повторить тему степени сравнения прилагательных

Стр.22




44

Поход в библиотеку

[a]

Ознакомление:

с глаголами conseiller, naître.





Стр.25, упр 9

45

Шарль Перро.

[w]

Активизация:

Грамматики и ЛЕ


Стр.28




46

Кто лучше?



[i]


Активизация:

Грамматики (наречия plus,moins)

Повторить употребление местоимения en





47

Французские сказки.

[jᾶ]

Активизация:

Грамматики (наречия plus,moins)





Стр.27, упр 4

48

Моя любимая сказка.

[a]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме

«Литература».

Il était une fois,publier,écrivain,conteur.






Стр.29


Тема №9


«Швейцария»

( 6 часов)





50

Путешествие по странам изучаемого языка.

[ɛ]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме

«Транспорт».

Voiture,avion,fusée.



Стр.38




51

Я в Швейцарии.

[y]

Активизация:

-новых ЛЕ по теме

«Транспорт».

Central,national,continental.


Повторить Imparfait ,Passé compose.



Стр.42


52

Достопримечательности Швейцарии

[Ø]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Стр.46




53

Звонок другу.

[œ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.

Косвенная речь

Стр.47




54

Общение по телефону.

[ɔ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках


Стр.43, упр 2




55

Мир франкофонии.


Активизация:

-новых ЛЕ по теме

Belgique,Luxembourg

Suisse,Monaco,Sénégal.

Повторить тему косвенная речь

Стр.48





Тема №10


«Поиграем в детективов»

(4 часа)





56

Досуг и увлечения

[Jẽ]

Активизация:

-новых ЛЕ

Un detective,decider,un roman policier, un film policier.

Относительные местоимения qui,que.

Стр.54



Стр.57

57

Детективная история.

[o]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Повторить степени сравнений прилагательных.

Стр.60



Тест, стр.62

58

Самые популярные журналы во Франции.


Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках


Стр.64




59

Ограбление по- французски

[r]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Стр.66



Стр.66-67


Тема №11


«Кто ищет, тот находит»

(3 часа)





60

Хобби

[e]

Активизация:

-новых ЛЕ

Mercedes,Rover,Porche,Volvo,Toyoota.


Выделительный оборот.

Стр.70



Стр.73, упр 8

61

Мой автомобиль

[o]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.


Счтр.80,81




62

Разыскивается…

[ᾶ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках.







Тема №12


«Париж»

(5 часов)





63

Прогулка по Парижу

[y]

Ознакомление:

с новыми ЛЕ(Составление тематического словаря)

Пассивная форма глагола

Стр.88



Стр.

64

Достопримечательности Парижа.

[o]

Ознакомление:

с новыми ЛЕ

Notre-Dame,Tour Eiffel,Arc de Triomphe.


Стр.100




65

Приезд российских школьников во Францию.

[œ]

Активизация:

ЛЕ, усвоенных на предыдущих уроках

Стр.97





66

Итоговый контроль










Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 10.10.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров519
Номер материала ДВ-048627
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх