Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Планирование по информационным технологиям
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Планирование по информационным технологиям

библиотека
материалов


Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области

hello_html_m4a743196.jpg

ГОБУ СПО ВО«Борисоглебский индустриальный техникум»















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ













2012

Рабочая программа учебной дисциплины Информационные технологии разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 230113 Компьютерные системы и комплексы и Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по дисциплине Информационные техзнологии



Разработчик:


Бабикова Елена Викторовна, преподаватель ОГОУ СПО «Борисоглебский индустриальный техникум»



Рассмотрена цикловой комиссией информационных технологий


Протокол от «___» _____________ 20__г. № ____


Председатель ц/к _______________ ___________






Методист Заместитель директора

по учебной работе

________________ ____________




Рецензенты:

________________

________________

СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины


3. Условия реализации программы учебной дисциплины


4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

























1. Паспорт рабочей программы учебной дисциплины


ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ



    1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230113 Компьютерные системы и комплексы.


1.2 Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- обрабатывать текстовую и числовую информацию;

- применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

- обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.


В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- назначение и виды информационных технологий;

- технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

- состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

- базовые и прикладные информационные технологии;

- инструментальные средства информационных технологий


1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента – 246 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента – 164 часов;

самостоятельной работы студента – 82 часов





2. Структура и примерное содержание учебной дисциплины


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

246

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

164

в том числе


- теоретические занятия

68

- лабораторные занятия

96

- практические занятия

-

- контрольные работы

10

- курсовая работа (проект)

-

Самостоятельная работа студента (всего)

82

в том числе


- систематическая проработка конспектов занятий, учебной литературы

12

- подготовка к лабораторным работам с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

58

- подготовка рефератов

12

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Информация и информационные технологии




26


Тема 1.1.

Понятие информации и информационных технологий

Содержание учебного материала




2


Понятие информации. Классификация информации и формы ее представления. Технология сбора, хранения, передачи, обработки и распространения информации. Понятие информационных технологий Назначение и виды информационных технологий. Состав, структура, принципы реализации и функционирования информационных технологий.

Самостоятельная работа студентов

Выполнение домашнего задания по теме 1.1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Роль информации в жизни личности, общества, государства.

Количество и единицы измерения информации.

Современные информационные технологии и их техническая база.



2


Тема 1.2.

Базовые информационные технологии

Содержание учебного материала


2


Понятие базовых информационных технологий. Структура базовых информационных технологий. Телекоммуникационные технологии. Технологии баз данных. Мультимедиа технологии.

Тема 1.3.

Прикладные информационные технологии

Содержание учебного материала

2


Понятие прикладных информационных технологий. Структура прикладных информационных технологий. Информационные технологии в промышленности. Информационные технологии в научных исследованиях. Отраслевые информационные технологии.

Тема 1.4.

Инструментальные средства информационных технологий.

Содержание учебного материала



Мониторы и их виды. Печатающие устройства: Матричные принтеры. Линейно-матричные принтеры. Струйные принтеры. Лазерные принтеры. Основные характеристики сканеров. Плоттер.

2


Самостоятельная работа студентов

Выполнение домашнего задания по теме 1.4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подготовка рефератов по теме 1.4.

Многофункциональные периферийные устройства

Цифровые камеры

Мультимедийный компьютер

2


Тема 1.5.

Программные продукты и их характеристики

Содержание учебного материала



Классификация программных продуктов. Технология создания программного обеспечения. Современные методы разработки программного обеспечения. Программное обеспечение информационных технологий: базовое и прикладное программное обеспечение.

2


Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Современные подходы к классификации программного обеспечения

Тенденции развития прикладного программного обеспечения ПК

Программная продукции и ее жизненный цикл

2


Тема 1.6.

Основы социальной информатики

Содержание учебного материала



Информационные услуги и продукты. Информационная культура. Информационная безопасность. Методы защиты информации.

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка к контрольной работе по разделу «Информация и информационные технологии»

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Правовые аспекты защиты информации

Компьютерные вирусы и борьба с ними.

Информатизация и ее социально-экономические аспекты


4


Контрольная работа по разделу «Информация и информационные технологии»

Содержание учебного материала



Понятие информации и информационных технологий. Виды информационных технологий. Базовые и прикладные информационные технологии. Инструментальные средства информационных технологий. Программное обеспечение информационных технологий.

2


Раздел 2.

Обработка текстовой информации с помощью текстового процессора




42


Тема 2.1.

Основные принципы работы в текстовом процессоре

Содержание учебного материала



2


Назначение, основные возможности текстового редактора. Использование справочной системы. Оформление текста. Поиск и замена текста. Работа с таблицами. Слияние документов. Работа с крупными документами средствами текстового редактора (нумерация страниц, колонтитулы, указатели, оглавление, список, литературы)


Лабораторные работы

16


Создание документов в текстовом редакторе. Работа с шаблонами.

2

Работа с таблицами в текстовом редакторе

2

Редактирование существующих документов

2

Создание документа с использованием колонок

2

Форматирование документа. Использование стилей.

2

Слияние документов.

2

Рецензирование документа

2

Создание гипертекстовых документов

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

8


Тема 2.2.

Встроенные редакторы текстового процессора

Содержание учебного материала

2


Рисование средствами текстового процессора. Группировка рисунка. Настройка изображения. Вставка рисунков, формул, диаграмм и других встроенных объектов. Обтекание рисунка в тексте.


Лабораторные работы

8


Работа с графическими объектами в текстовом редакторе.

2

Создание формул с помощью встроенного редактора.

2

Создание диаграммы в текстовом редакторе

2

Комплексное использование возможностей текстового редактора для создания документов

2


Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

Подготовка к контрольной работе по разделу «Обработка текстовой информации с помощью текстового процессора»

4


Контрольная работа по разделу «Обработка текстовой информации с помощью текстового процессора»

Содержание учебного материала



Оформление текста. Работа с таблицами. Работа с диаграммами. Слияние документов. Вставка рисунков.


2


Раздел 3.

Обработка числовой информации с помощью электронных таблиц




44


Тема 3.1.

Основные принципы работы в электронных таблицах

Содержание учебного материала



Назначение, основные возможности электронных таблиц. Абсолютная и относительная адресация ячеек.


2



Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Возможности электронных таблиц по анализу данных

Списки и сложные таблицы в электронных таблицах



2


Тема 3.2.

Использование формул и функций в электронных таблицах

Содержание учебного материала



Использование формул. Копирование и ссылки в формулах. Встроенные функции: дата и время, логические, математические, текстовые. Использование функций для записи формул.


2



Лабораторные работы

10


Оформление таблиц. Автозаполнение и составление формул.

2


Составление условий в электронных таблицах

2


Абсолютные и относительные ссылки, составление сложных условий.

2


Статистические и математические функции

2


Текстовые и календарные функции

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

6


Тема 3.3.

Диаграммы и графики в электронных таблицах.

Содержание учебного материала



Создание и редактирование диаграмм. Оформление диаграмм. Форматирование диаграмм.

2



Лабораторные работы

4


Построение графиков и диаграмм. Графическое решение уравнения с помощью электронных таблиц.

2


Связывание между листами

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


4


Тема 3.4.

База данных электронных таблиц

Содержание учебного материала



Сортировка данных. Поиск данных. Использование фильтров. Организация списков. Анализ данных рабочего листа.

2



Лабораторные работы

4


Сортировка данных, фильтры, работа с листами рабочей книги

2


Создание базы данных при помощи электронных таблиц

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

Подготовка к контрольной работе по разделу «Обработка текстовой информации с помощью текстового процессора»



4


Контрольная работа по разделу «Обработка числовой информации с помощью электронных таблиц

Содержание учебного материала



Ввод и редактирование данных. Использование формул и функций. Создание и оформление диаграмм. Сортировка данных.


2


Раздел 4.

Технология использования систем управления базами данных




54


Тема 4.1.

Понятие базы данных

Содержание учебного материала



Понятие базы данных, банк данных. Модели данных: иерархическая, сетевая и реляционная.

2



Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы



2


Тема 4.2.

Обеспечение целостности данных. Нормализация отношений

Содержание учебного материала



Атрибуты. Ключи: первичный, внешний, составной. Типы взаимосвязей в модели: один к одному, один ко многим, многие ко многим. Обеспечение целостности данных. Нормализация отношений.


2



Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

2


Тема 4.3.

Основные принципы проектирования баз данных. Описание баз данных.

Содержание учебного материала



Этапы, порядок и методы проектирования БД. Системный анализ предметной области.


2



Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

2


Тема 4.4.

Введение в СУБД.

Содержание учебного материала



Основы работы в СУБД; Объекты СУБД: таблицы, запросы, формы, отчёты, страницы, макросы, модули; Создание и модифицирование объектов СУБД при помощи различных инструментов: конструктора и мастера. Назначение и последовательность построение схем данных.


2



Лабораторные работы

8


Создание однотабличной базы данных

2


Работа с запросами

2


Работа с формами

2


Создание отчета

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

4


Тема 4.5.

Введение в SQL. Основные понятия и компоненты.

Содержание учебного материала



Введение в SQL. Основные понятия. Стандарт SQL и ограничения. Запись SQL – операторов. Инструкции и имена. Типы данных.

4



Самостоятельная работа студентов

Проработка конспектов занятий, учебной литературы

2


Тема 4.6.

Управление

таблицами в SQL

Содержание учебного материала



Команда создания таблицы CREATE TABLE: описание столбцов, ограничения на уровне таблиц. Команды изменения структуры таблицы - ALTER TABLE: функции команды, обобщённый синтаксис, добавление столбца, модификация столбца, удаление столбца, добавление и удаление ограничений. Команда удаления таблиц - DROP TABLE.



4



Лабораторные работы

4


Интерфейс MySQLAdministrator. Создание таблиц.

2


Создание и изменение таблиц.

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


2


Тема 4.7.

Управление

данными в SQL

Содержание учебного материала



Команда добавления данных INSERT. Вставка одной строки. Команда извлечения данных SELECT. Раздел SELECT.

2



Лабораторные работы



Добавление данных в таблицы

2


Создание запросов на извлечение данных

2


Создание запросов на извлечение данных с наложенние фильтров

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


4


Контрольная работа по разделу «Технология использования систем управления базами данных»

Содержание учебного материала



Создание базы данных. Создание таблиц, запросов, форм и отчетов в СУБД. Создание базы данных в SQL. Добавление данных в базу данных.


2


Раздел 5.

Обработка информации, связанной с изображениями. Компьютерная графика



34


Тема 5.1.

Основные понятия компьютерной графики

Содержание учебного материала



Области применения компьютерной графики. Разновидности компьютерной графики. Цветовые модели. Растровая и векторная графика. Форматы хранения графической информации.


2



Самостоятельная работа студентов

Выполнение домашнего задания по теме 1.4

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подготовка рефератов по теме 4.1.

Деловая графика в деятельности



2


Тема 5.2.

Основные принципы работы в растровом графическом редакторе.

Содержание учебного материала



Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс, основные функции. Палитры цветов. Создание и редактирование изображений: рисование, стандартные фигуры, работа с фрагментами, трансформация изображения. Работа с текстом.


2



Лабораторные работы

16


Знакомство с графическим редактором. Создание простейшего рисунка.

2


Работа со слоями

2


Создание текстовой рекламы

2


Редактирование изображения. Инструменты Штамп.

2


Рисование геометрических фигур

2


Работа с изображениями. Фильтры.

2


Создание анимации.

2


Создание сложных изображений.

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите

Подготовка к контрольной работе по разделу «Обработка информации, связанной с изображениями. Компьютерная графика»



10


Контрольная работа по разделу «Обработка информации, связанной с изображениями. Компьютерная графика

Содержание учебного материала



Создание и редактирование изображений.


2


Раздел 6.

Мультимедийные технологии обработки и представления информации




12


Тема 6.1.

Понятие мультимедийной технологии. Создание презентаций.

Содержание учебного материала



Понятие мультимедийной технологии. Создание и оформление презентации. Ввод текстовой информации и вставка рисунков в презентацию. Настройка анимационных эффектов. Показ слайдов. Редактирование и печать слайдов.



2



Лабораторные работы

6


Использование графических объектов

2


Добавление гиперссылок, создание и использование управляющих кнопок.

2


Выполнение творческого задания.

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


4



Раздел 7.

Сетевые информационные технологии




34


Тема 7.1.

Средства и технология обмена информации с помощью компьютерных сетей

Содержание учебного материала



Возможности и преимущества сетевых технологий. Локальные сети. Глобальные сети. Организация поиска информации в сети.


2



Самостоятельная работа студентов

Выполнение домашнего задания по теме 6.1

Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Создание сети Интернет и воплощение ее в жизнь



2


Тема 7.2.

Работа с редактором WEB-страниц.

Содержание учебного материала



Создание и просмотр Web-страниц. Современные редакторы WEB-страниц. Основные средства языка HTML.Форматирование текста.

4



Лабораторные работы

10


Создание простейшего html-документа. Форматирование документа.

2


Вставка изображений в html-документ.

2


Оформление html-документа. Таблицы.

2


Создание гиперссылок в Html – документе

2


Создание Web-cтраницы

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


6


Тема 7.3.

Работа в Office через Интернет

Содержание учебного материала



Создание документов в веб-браузере. Открытие и редактирование документов в приложениях Office. Сохранение документов.

4



Лабораторные работы

4


Создание документа в веб-браузере.

2


Редактирование и форматирование документа.

2



Самостоятельная работа студентов

Подготовка к лабораторным работам, оформление лабораторных работ, отчетов и подготовка к их защите


2




ВСЕГО:


246


3. Условия реализации программы учебной дисциплины


3.1 Требования к минимальному материально- техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебной лаборатории информационных технологий

Оборудование учебного кабинета:

- комплект учебно-методической документации

- компьютеры


Технические средства обучения:

-…………………………………………..

-…………………………………………..

Оборудование мастерской и рабочих мест в мастерской

-…………………………………………………………

-………………………………………………………….

Оборудование лаборатории и рабочих мест в лаборатории

-……………………………………………

-………………………………………………

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.

  2. Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности. – М.: Издательский центр «Академия», 2006.


Дополнительные источники:

1. Кумскова И.А. Базы данных. ООО «Издательство КноРус» 2009

  1. Левин А.Ш. Excel – это просто! – СПб.: Питер, 2006.

  2. Уокенбах Джон Excel 2003. – М.: Диалектика, 2007.

  3. Федорова В.Н. Информационные системы., ОИЦ "Академия", 2009

  4. Фуфаев Э.В., Л.И.Фуфаева Пакеты прикладных программ., Академия, 2010

  5. Свиридова М.Ю. Создание презентации в Power Point, Академия, 2010


4.Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения лабораторных работ, тестирования, выполнения студентами индивидуальных заданий.


Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


обрабатывать текстовую и числовую информацию;

Выполнение лабораторных работ

применять мультимедийные технологии обработки и представления информации;

Выполнение лабораторных работ

обрабатывать экономическую и статистическую информацию, используя средства пакетов прикладных программ.

Выполнение лабораторных работ

Знания:


назначение и виды информационных технологий;

контрольная работа, тестирование

технологии сбора, накопления, обработки, передачи и распространения информации;

контрольная работа, тестирование

состав, структуру, принципы реализации и функционирования информационных технологий;

контрольная работа, тестирование

базовые и прикладные информационные технологии;

контрольная работа

инструментальные средства информационных технологий

контрольная работа















Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-012647

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"