Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Планирование по информатике 10 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Планирование по информатике 10 класс




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Календарно – тематическое

планирование уроков информатики

и информационно – коммуникационных технологий

в 10 а классе на 2015 – 2016 учебный год

(35 часов)


п/п


Тема урока

Требования к подготовке учащихся

Дата проведения

Дата корректировки

Обору

дова-

ние

КИМ

10а, б

10а, б

1.

Техника безопасности в кабинете вычислительной техники




ид


Введение. Информация и информационные процессы (3 часа)

2.

Информация и информационные процессы в неживой и живой природе

Знать понятие информации, информационных процессов.

Знать особенности протекания информационных процессов в живой природе, в неживой природе, в человеческом обществе, в технике.



ид

1.1.1

3.

Определение количества информации.  Алфавитный подход к определению количества информации    

Знать единицы измерения количества информации.

Понимать смысл содержательного и алфавитного подхода к измерению количества информации.

Уметь находить кол-во информации с точки зрения содержательного подхода при решении задач.



ид

1.1.2

1.1.3


4.

Тестирование

Уметь находить количество информации с точки зрения алфавитного подхода при решении задач.



ид

1.1.1

Информационные технологии (18 часов)

5.

Кодирование текстовой информации.

Практическая работа № 1. Кодировки русских букв

Знать принципы кодирования текстовой информации, различные виды кодировок

Уметь изменять кодировку в документах



ид


6.

Создание документов в текстовых редакторах

Знать особенности основных видов текстовых документов.

Знать назначение аппаратного и программного обеспечения процесса подготовки текстовых документов.



ид


7.

Форматирование документов в текстовых редакторах

Практическая работа № 2.

Создание и форматирование документа

Знать особенности интерфейса текстового редактора.

Уметь форматировать текст по заданным параметрам



ид


8.

Вычисление количества информации с помощью электронного калькулятора.




к/ид


9.

Компьютерные словари и системы машинного перевода текстов.

Практическая работа №3.

Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика

Знать возможности систем компьютерного перевода, онлайновые словари и переводчики.

Уметь применять онлайновые словари и переводчики в своей деятельности.



ид


10.

Системы оптического распознавания документов.

Практическая работа№4.

Сканирование «бумажного» и распознавание электронного текстового документа.

Знать принципы систем оптического распознавания.

Уметь работать с программой оптического распознавания документов.



к/ид


11.

Кодирование графической информации

Практическая работа №5.

Кодирование графической информации

Знать принципы кодирования графической информации

Уметь создавать и редактировать растровые и векторные изображения по заданным параметрам.




к/ид


12.

Растровая графика.

Практическая работа №6.

Растровая графика.

Уметь создавать и редактировать растровые изображения по заданным параметрам.



к/ид


13.

Векторная графика.

Практическая работа№7. Трехмерная векторная графика.

Уметь создавать и редактировать векторные изображения по заданным параметрам.



ид


14.

Практическая работа №8. Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС

Уметь выполнять геометрические построения в системе компьютерного черчения КОМПАС.



к/ид


15.

Практическая работа №9.

Создание флеш-анимации.

Уметь создавать флэш-анимации.



к/ид


16.

Кодирование звуковой информации

Практическая работа №10.

Создание и редактирование оцифрованного звука.

Знать принципы кодирования звуковой информации

Уметь создавать и редактировать оцифрованный звук.




к/ид


17.

Компьютерные презентации

Знать назначение и функциональные возможности презентации, объекты и инструменты в презентациях.



к/ид


18.

Практическая работа №11. Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера» или «История развития ВТ»

Уметь самостоятельно разрабатывать план презентации, корректировать его в соответствии с выбранной темой. Уметь создавать и оформлять слайды, изменять настройки слайдов



к/ид


19.

Представление числовой информации с помощью систем счисления.

Практическая работа №12. Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора.

Знать принципы записи чисел в непозиционных и позиционных системах счисления, двоичную систему счисления.

Уметь переводить числа из одной системы счисления в другую.



к/ид


20.

Электронные таблицы.

Практическая работа №13.

Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах.

Знать основы работы в электронных таблицах.

Уметь создавать и обрабатывать массивы числовых данных с помощью электронных таблиц.



к/ид


21.

Построение диаграмм и графиков.

Практическая работа№14.

Построение диаграмм различных типов.

Уметь создавать и обрабатывать массивы числовых данных, диаграммы и графики с помощью электронных таблиц.



к/ид


22.

Тестирование, зачетная практическая работа.




к/ид


Коммуникационные технологии ( 13 часов)

23.

Локальные компьютерные сети

Знать принципы работы локальной и глобальной сетей, основы Интернет.

Уметь пользоваться локальной сетью, Интернетом.



ид


24.

Глобальная компьютерная сеть Интернет. Подключение к Интернету.

Практическая работа №15. Подключение к Интернету и определение IP-адреса



ид


25.

Всемирная паутина.

Практическая работа №16.

Настройка браузера.

Знать сервисы сети Интернет.

Уметь пользоваться электронной почтой, всемирной паутиной, геоинформационными системами.

Уметь общаться в Интернете в реальном времени.



к/ид


26.

Электронная почта. Практическая работа №17. Работа с электронной почтой. 



к/ид


27.

Общение в Интернете в реальном времени.

Практическая работа №18

Общение в реальном времени в глобальной и локальных компьютерных сетях



ид


28.

Файловые архивы. Практическая работа №19.

Работа с файловыми архивами       



ид


29.

Геоинформационные системы в Интернете. Практическая работа №20. Геоинформационные системы в Интернете    .   



ид


30.

Поиск информации в Интернете.

Практическая работа №21. Поиск в Интернете.

Знать принцип организации поиска информации в Интернете.

Уметь осуществлять поиск информации, используя поисковые системы.





31.

Электронная коммерция в Интернете.

Практическая работа № 22. Заказ в Интернет-магазине. Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

Знать формы электронной коммерции в Интернете.

Уметь осуществлять покупки в Интернет-магазине.

Уметь пользоваться электронными библиотеками.



ид


32.

Основы языка разметки гипертекста.

Иметь представление об основах языка HTML.



к/ид


33.

Практическая работа №23. Разработка сайта с использованием Web-редактора

Иметь представление об основах языка HTML



к/ид


34.

Тестирование, зачетная практическая работа.




к/ид


35.

Обобщающее повторение

Знать технологии обработки текстовой, графической, числовой информации.

Знать способы подключения к Интернету, сервисы Интернета



к/ид



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДБ-060565
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>